數學游戲1.在校園里找一找（人教版）一年級上01素養分析02鏈接導入03探究新知04課堂練習05總結評價06作業布置素

養

分

析第一部分01素養目標1能比較清晰的描述數學活動內容，比較準確地表達自己對數、數量、圖形、方位等數學知識的理解。2借助校園情境圖，經歷數一數的過程，培養初步的觀察能力和數感。3激發學生學習數學的興趣，認識到數學不僅是書本上的知識，更是身邊的現象，生活中的工具。01學習重難點學習重點學習難點在校園環境中識別和使用基本數學概念，如數字、形狀、大小等，并理解這些概念在實際生活中的應用。通過實踐活動，建立初步的空間觀念，運用數學語言。鏈

接

導

入第二部分02鏈接導入同學們，歡迎你們來到學校！我是你們的數學老師，從今天開始，我們就要在一起共同度過美好的學習時光！02鏈接導入同學們，早上是誰送你來上學的，你看到校門上方“歡迎新同學”這五個大字了嗎？說一說你此時此刻的心情吧！探

究

新

知第三部分觀察校園情境圖數一數事物的個數探究任務一03探究新知同學們，讓我們一起走進校園，看一看校園中都有些什么呢？03探究新知國旗上有5顆五角星。1顆大五角星4顆小五角星國旗是祖國的象征，我們都要尊重它！1面國旗03探究新知1塊宣傳板2個長條凳4個垃圾桶這些都是公共設施，我們都要愛護它！03探究新知花壇里開著8顆向日葵花，有2名同學來給它們澆水。我們都要愛護校園里的花花草草。03探究新知2名同學在踢毽子，3名同學在跳繩。玩游戲時要注意安全喲！03探究新知1位老師在跟7名同學在聊天，好像談論著假期里的快樂。老師教給我們很多知識，我們要尊敬老師！03探究新知天空中還有9只鴿子在飛翔。鴿子象征和平，我們要熱愛和平，反對戰爭。03探究新知你還能在校園里找到哪些數學知識呢？找一找，說一說。03探究新知教室的窗戶是長方形的。教學樓有4層，我們的教室在第2層。到校園里找一找身邊的數學探究任務二03探究新知同學們，現在我們到校園里實地參觀看一看，找一找校園里有哪些數學知識？活動要求：①

排成一隊有序走出教室。②

到操場上以小組為單位進行活動。③

每組選一名記錄員，把同學們的發現記錄下來，回到教室以后進行匯報。④

注意活動紀律，不跑、不推、不打鬧。03探究新知

同學們，剛才我們到校園里進行實地參觀，各小組都把觀察到的數學知識記錄了下來，現在我們統一匯報一下。03課堂小結

今天我們一起欣賞了美麗的校園，用數字表示了校園中好多物體的數量，還認識了一些圖形。你們還有什么問題嗎?課

堂

練

習第四部分04課堂練習1.數一數，圈一圈。（1）老師正與（

）位小朋友問好。（2）校門口站著（

）位哥哥姐姐在迎接一年級新生們。（3）有（

）位新同學是家長送到校門口的。22204課堂練習2.數一數，填一填。這一排一共

人。904課堂練習3.在下面各數的基礎上，再放上一個是幾？

（）

（）710總

結

評

價第五部分05課堂總結今天你學會了什么？你是怎么學會的？05知識梳理這節課有什么收獲呢？在操場上走一走，看一看。我們認識了校園中建筑設施，認識了自己班級的位置；還知道了在操場上活動要注意安全，保護校園的一草一木。05課堂評價這節課就要結束了，給自己的表現涂上小紅花吧！聽課情況上課認真聽講，學習態度端正發言情況積極舉手發言，積極參與討論合作學習善于與人合作，虛心聽取別人的意見課堂作業認真