把掌聲分給她一半教學課件學習目標

1、學習本課生字，積累詞語和精彩語句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、初步感知課文內容，理解文中所體現(xiàn)的團結、拼搏、奮進的體育精神。孫晉芳，著名女子排球運動員。安徽宿縣人。生于1955年。身高1．75米。1971年入蘇州市業(yè)余體校進行排球訓練，同年入江蘇排球隊。1976年被選入國家排球集訓隊，任中國女排隊長。比賽經驗豐富，能傳、吊、扣，是組織快攻多變戰(zhàn)術的核心，戰(zhàn)術意識強，曾多次參加國際比賽，為世界著名二傳手。孫晉芳中國女排在1977年第二屆世界杯賽中獲第四名，1978年第八屆世界女排錦標賽獲第六名，同年參加第八屆亞洲運動會女排比賽獲亞軍，1979年第二屆亞洲排球錦標賽獲冠軍，1981年在第三屆世界杯賽中首次獲冠軍（孫晉芳獲“最佳運動員獎”、“優(yōu)秀運動員獎”和“最佳二傳手獎”），1982年獲第九屆世界女排錦標賽冠軍和第九屆亞洲運動會女排比賽冠軍。孫晉芳在1980年獲運動健將稱號。1981年、1983年獲國家體委頒發(fā)的體育運動榮譽獎章。1981年、1982年被評為全國十名最佳運動員之一。1984年被評為中華人民共和國成立三十五年來杰出運動員之一。

1981年11月，中國女排奪得了第三屆世界杯女排賽的桂冠；1982年奪得第九屆世界杯女排錦標賽冠軍；1984年洛杉磯奧運會上再登冠軍獎臺，實現(xiàn)了幾代人夢寐以求的“三連冠”宏愿。檢查預習晉脈幕倔膊錘曠埋冠強磁倔恕憊梁廊逆斬chuíjìnkuàngmánjiàngjuébèishùjuècíliángmàinìlángbóguànzh?nmù裊ni?ocu?璀璨càn一錘定音從容不迫化險為夷弱不禁風不解之緣得心應手

忍辱負重眼花繚亂驚心動魄

過關斬將夢寐以求無邊無垠揮灑自如聽讀課文，思考：本文主要寫了什么內容？（用一句話概括）

本文記敘了女排隊長孫晉芳的事跡，贊美了她刻苦訓練，勇于拼搏的精神及率直、聰慧、胸懷寬廣的個性。

這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？文中哪些語句可以體現(xiàn)出來？

拼搏奮進團結

文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？2.苦練球技，揮灑自如。3.誤會郎平，開闊心胸。4.了解隊友，配合默契。1.雍容大將，技藝高超。學習目標1、熟讀課文，體會本文敘事、抒情相結合的寫作方法。2、通過分析語句，理解文中體現(xiàn)的團結、拼搏、奮進的體育精神。3、掌握多角度塑造人物的方法。

文章在刻畫人物形象上，文詞精美而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大家，并說明理由。

1、透過那細瞇的眼縫，閃射出來的卻是機敏、聰慧而又幽默的目光。運用神態(tài)描寫的方法，寫出了孫晉芳機敏，聰慧和幽默的性格特點。

2、如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊的青煙。運用比喻的字詞手法，突出表現(xiàn)了孫晉芳技藝的高超。

3、原來漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一灘汗水。通過描寫頭發(fā)和衣服顏色前后的變化，表現(xiàn)出孫晉芳訓練時的刻苦和頑強拼搏的精神。4、廊頂仿佛突然升高了，墻壁和門窗也似乎向兩邊閃開，狹小的走廊啊，宛如變成了一個無邊無垠的空間。

通過抒情感慨空間得變化，贊揚孫晉芳的球技，形象襯托出她傳球技藝高超。

5、更神的，還是孫晉芳的雙手，仿佛變成了兩塊磁石，吸引著飛舞的白球；仿佛有了魔法，可以隨意把球送到想送的地方。

運用比喻的修辭手法，把孫晉芳的手比喻為磁石，寫出孫晉芳可以任意地控制排球，形象生動地寫出了她技藝高超。

6、孫晉芳恨自己心胸不寬闊，她懂得了自己的喜怒哀樂、自己的情緒起伏會直接影響隊員，影響勝負，決心繼續(xù)磨煉自己，要把心海中的暗礁一塊一塊炸平。暗礁比喻心中的狹隘，炸平”生動表現(xiàn)出要除去心中狹隘的決心。

7、一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面，就由她導演出來；一支支悅耳的樂曲，由她指揮而生。

形象地寫出孫晉芳在比賽中的主導作用，她是比賽場上的靈魂。

8、如果把中國女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠，那么，孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線，把顆顆珍珠串連在一起，中國女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體。運用比喻的修辭手法，把孫晉芳比為串聯(lián)珍珠的金線，表現(xiàn)出孫晉芳在女排這個戰(zhàn)斗集體中的重要作用。

仿寫句子如果把女排比作一部精彩的戲，那么孫晉芳

。如果把女排比作一曲優(yōu)美的樂章，那么孫晉芳

。

每一份成就都離不開運動員的奮斗，中國女排的輝煌成就也是全體隊員拼搏的結果，而課文說應該把歡呼聲和掌聲分給孫晉芳一半合適嗎？

是她組織全隊的進攻，為得每一分創(chuàng)造了必要得條件，如果沒有她，女排便沒有了靈魂，也就不會取得輝煌得成績。“頑強、拼搏、團結、協(xié)作”是運動員恪守的體育精神，在我們的日常生活中，是