人教版三年級數學上冊第六單元多位數乘一位數基礎練習題一、單選題1．6□3×7是一道三位數乘一位數算式，積可能是（）。A．2821 B．4406 C．4921 D．45012．430×2=（）A．8000 B．13 C．52 D．8603．要使345×□的積是三位數，□中最大能填（）。A．3 B．2 C．14．估算48×6時，一般把48看成（）。A．40 B．45 C．505．600÷5商的末尾有（）個0。A．1 B．2 C．36．下面算式中，（）和72×5的積相等。A．25×7 B．800-439 C．270+190 D．4×907．三個算式中，計算結果最接近120的是（）。A．62×3 B．14×9 C．31×38．王紅畫了一幅線段圖（如圖）來求一本故事書的總頁數，從圖中可以看出故事書的總頁數是（）頁。A．46 B．48 C．50 D．52二、填空題9．填上適當的數字．(從上到下，從左到右填寫)10．小紅家離學校125m，早上上學，中午回家吃飯，到下午放學回家，每天共行了m。11．把2000-1470=530，530÷53=10，列成綜合算式是。12．534×2的積是位數，345×2的積是位數．13．86×4的積是位數。14．某人的身份證號這個人的性別是。15．在計算7□0×5時，要使積有兩個0，□最大應填16．15乘3，積是，算式是×.17．口算乘數末尾有0的乘法，只要先用一位數乘前面的數，乘數末尾有個0，就在積的末尾添上個0。18．要使□26×4的積是四位數，□里最小填；要使積是三位數，□里最大填。三、計算題19．直接寫出得數13×5=104×4=30×8=205×2=68÷4=480÷8=200÷5=0÷80=3980-990≈312+2008≈305×8≈1008×4≈20．用豎式計算，帶“★”的要寫出驗算過程。四、解決問題21．山東周村燒餅有“酥、香、薄、脆”四大特點，而棗莊挎包火燒“表面酥松，里面柔韌筋道”，令人回味無窮。（1）1千克面粉能制作21個挎包火燒，照這樣計算，5千克面粉能制作多少個挎包火燒？（2）一個周村燒餅約重8克，一袋周村燒餅有48個，一袋周村燒餅約重多少克？22．一輛公共汽車有58個座位，四年級有300名同學要坐車去生態園游玩，6輛這樣的公共汽車夠嗎？23．有5箱貨物，每箱重508千克，用載質量3000千克的卡車來運，一次能運走嗎？24．看圖回答25．王伯伯家一共摘了180千克蘋果。一個箱子最多能裝32千克，6個箱子能裝下這些蘋果嗎？26．某商城2007年上半年平均每月收入169萬元，上半年一共收入多少萬元？

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】解：603×7=4221，613×7=4291，623×7=4361，633×7=4431，643×7=4501，

積可能是4501。

故答案為：D。

【分析】□從0開始算，乘得的結果是幾，積就是幾。2．【答案】D【解析】【解答】430×2=860

故答案為：D。【分析】首先根據兩位數乘一位數計算方法求出43與2的積，再在求得的積的末尾添上一個0即可。3．【答案】B【解析】【解答】345×2=690；345×3=1035；

要使345×□的積是三位數，□中最大能填2。

故答案為：B。【分析】345從1開始乘，算出積，從積是三位數判斷最大能填幾。4．【答案】C【解析】【解答】解：估算48×6時，一般把48看成50。

故答案為：C。【分析】估算兩位數乘一位數時，可以把兩位數看成近似的整十數。5．【答案】A【解析】【解答】600÷5＝120，故選A。【分析】本題考查學生對整數除法的計算方法的運用，關鍵學生思維要靈活。6．【答案】D【解析】【解答】解：72×5=360

A項：25×7=175

B項：800-439=361

C項：270＋190=460

D項：4×90=360

故答案為：D。

【分析】計算出各項的結果后哪一項和360相等就是正確的。7．【答案】B【解析】【解答】解：A項：62×3=186，186-120=66；

B項：14×9=126，126-120=6；

C項：31×3=93，120-93=27；

66＞27＞6，計算結果最接近120的是B項。

故答案為：B。

【分析】分別計算出結果，然后和120相減，結果最小的就最接近120。8．【答案】B【解析】【解答】解：24×2=48（頁）

故答案為：B。【分析】看圖可知，24頁剛好占總頁數的一半，所以用24乘2即可求出這本書的總頁數。9．【答案】7，8【解析】【解答】根據分析，解答如下：

故答案為：7；8.【分析】已知一個因數是4，積的個位是2，依據4的乘法口訣可知，另一個因數的個位可能是3或8，如果是3，3×4=12，向積的十位進1，根據積的百位是3，可以推算出另一個因數十位應該填7，4×7=28，31-28=3，而個位相乘的積只向十位進上1，不符合題意，所以另一個因數個位上填3不行，如果填8，4×8=32，積的個位寫2，向積的十位進3，另一個因數的十位填7，7×4=28，28+3=31，符合題意，據此解答.10．【答案】500【解析】【解答】解：125×4=500m，所以每天共行了500m。

故答案為：500。【分析】因為小紅中午回家，那么小紅一天走4次，所以每天共行的距離=小紅家到學校的距離×走的次數。11．【答案】（2000-1470）÷53【解析】【解答】解：把2000-1470=530，530÷53=10，列成綜合算式是（2000-1470）÷53。

故答案為：（2000-1470）÷53。【分析】整數四則運算法則：在沒有括號的算式里，若只有加減或只有乘除，從左往右依次進行計算；若既有加減又有乘除，先計算乘除再計算加減。在有括號的算式里，先計算括號里面的，再計算括號外面的。

本題中將第二個算式中的530用第一個算式中的2000-1470進行代替即可得出答案。12．【答案】四；三【解析】【解答】解：534×2=10681068是四位數，所以534×2的積是四位數；345×2=690690是三位數，所以345×2的積是三位數．故答案為：四，三．【分析】先根據三位數乘一位數的方法，分別計算出534×2和345×2的積，再進行判斷．13．【答案】三【解析】【解答】兩位數乘一位數進位計算時，十位上的8和4相乘時得32，由此可知積是三位數。【分析】考查兩位數乘一位數的進位乘法的算法。14．【答案】女【解析】【解答】解：某人的身份證號這個人的性別是女。

故答案為：女。【分析】身份證右邊第二位是性別識別碼，單數是男，雙數是女。15．【答案】8【解析】【解答】在計算7□0×5時，要使積有兩個0，□最大應填8。

故答案為：8。

【分析】觀察算式可知，算式中一個因數后面有1個0，要使積有兩個0，5與另一個因數十位相乘的積末尾應該有1個0，□里最大填8，據此解答。16．【答案】45；15；3【解析】【解答】解：15×3＝45；

故答案為：45；15；3；【分析】本題考查的主要內容是兩位數乘一位數的計算問題，先從個位算起.17．【答案】0；幾；幾【解析】【解答】口算乘數末尾有0乘法0時，可以把它看成整十整百數乘一位數，也可以先用一位數乘0前面的數，乘數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。【分析】整十整百數乘一位數的計算時，先把整十整百數看成幾個十、幾個百乘一位數。18．【答案】3；2【解析】【解答】解：當□是3時，326×4=1304；當□里是2時，226×4=904。所以要使積是四位數，□里最小填3；要使積是三位數，□里最大填2。

故答案為：3；2。

【分析】整數的乘法法則：從右邊起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數加起來。19．【答案】13×5=65104×4=41630×8=240205×2=41068÷4=17480÷8=60200÷5=400÷80=03980-990≈3000312+2008≈2300305×8≈24001008×4≈4000【解析】【分析】因數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上0；除數是一位數的口算除法，先想被除數里面有幾個千、幾個百、幾個十，再根據乘法口訣，得出結果；四位數乘一位數的估算，把四位數看作和它接近的整千、整百數，然后再相乘。20．【答案】解：4×318=1272

127×4=508

驗算：

207×8=1656

270×8=2160

【解析】【分析】三位數乘一位數，相同數位對齊，從個位起，用一位數分別去乘三位數每一位上的數。21．【答案】（1）解：21×5＝105(個)答：5千克面粉能制作105個挎包火燒。（2）解：8×48＝384(克)答：一袋周村燒餅約重384克。【解析】【分析】（1）5千克面粉能制作挎包火燒的個數=平均每千克面粉能制作挎包火燒的個數×面粉的質量；

（2）一袋周村燒餅的質量=平均每個周村燒餅的質量×每袋的個數。22．【答案】解：58×6=348（人）

348>300

答：夠了。【解析】【分析】先求出6輛這樣的公交車一共可以坐的人數，即用每輛公交車有的座位×6，然后與四年級有學生的人數進行比較，如果大于或等于四年級的人數，那么就夠了，如果比四年級的人數少，那么就不夠。23．【答案】解：508×5=2540（千克），

因為2540千克＜3000千克，所以一次能運走。

答：用載質量3000千克的卡車來運，一次能運走。【解析】【分析】貨物的總重量=每箱貨物的重量×貨物的箱數，接下來將貨物的總重量與卡車的載質量進行比較即可得出答案。24．【答案】解：200×4=800(元)答：笑笑一共花了800元錢。【解析】根據題意可列式為200×4，這道題的口算方法也有多種。可以這樣想，4個200是800，所