2025屆江蘇省常州市金壇區七校初三第三次聯考（四川版）生物試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關生命起源和生物進化的敘述，不正確的是（）A．生物進化是自然選擇的結果B．化石是生物進化的唯一證據C．科學證據表明，人類起源于古猿D．米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是有可能的2、按照不同的需要將野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等，由此可以看出生物進化的基礎是（

）A．遺傳的多樣性B．生物種類的多樣性C．生態系統的多樣性D．人工選擇的多樣性3、長期使用化學殺蟲劑，家蠅、蚊子的抗藥性越來越強，其原因是（）。A．化學殺蟲劑對害蟲抗藥性變異個體長期的自然選擇結果B．害蟲的抗藥性對化學殺蟲劑長期選擇的結果C．使用殺蟲劑后，害蟲才產生抗藥性D．使用殺蟲劑后，改變了害蟲的生理特性，使其抗藥性增強4、下列有關呼吸系統的知識，錯誤的是()A．呼出的氣體能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁B．呼出的氣體中二氧化碳含量最多C．呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用5、下列關于有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是：A．有性生殖必須經過兩性生殖細胞的結合B．由種子萌發成新個體的生殖方式屬于有性生殖C．人屬于高等動物一定不能進行無性生殖D．利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖6、能正確表示食物鏈的一項是（）A．草→兔→狐 B．狐←草→兔 C．草←兔←狐 D．陽光→草→兔→狐7、原尿和血液相比，主要區別是原尿中不含（）A．尿素和尿酸B．血細胞和葡萄糖C．血細胞和大分子蛋白質D．血細胞和無機鹽8、“引體向上”是一項體育運動。下列關于人完成該項動作的描述錯誤的是A．只有上肢骨骼肌參與 B．有多組骨骼肌群參與C．需要多系統的配合 D．需要神經系統的調節9、人體和外界進行氣體交換的場所是（）A．食道B．肺C．大腸D．口腔10、下列不是保護生物多樣性的有效措施的是（）A．制定保護性法律法規B．給每種生物拍照、記錄存檔C．建立自然保護區D．用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質進行保護11、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”．魚躍鳥飛是因為它們都有與其功能相適應的結構．下列論證錯誤的是（）A．黑麥的根部有多達150億條根毛，有利于根吸收水和無機鹽B．肺泡壁僅由一層上皮細胞構成，有利于肺進行氣體交換C．小腸有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，有利于小腸吸收營養物質D．腎小球是毛細血管球，有利于腎形成原尿12、二氧化碳引起的溫室效應可能造成全球氣候變暖和海平面上升，從而給人類帶來災難。下列與減輕或消滅溫室效應無關的是（）A．保護好現有森林，大力植樹造林B．積極治理大氣污染，研究把二氧化碳轉化為其他物質的措施C．減少礦物能源的消耗，盡量使用太陽能、風能、水能等，以減少二氧化碳等的排放D．禁止使用氟利昂13、下列各項與激素調節有關的是（）A．食物誤入氣管引起咳嗽B．看到酸杏流唾液C．男同學在青春期喉結突出D．強光射來時，迅速眨眼14、在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區別的是（）A．能夠使人或動、植物患病 B．沒有細胞核C．個體十分微小 D．以自我復制的方式進行增殖15、“進化樹”（如圖）簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系，以下說法錯誤的是（）A．A代表原始生命，它生活在原始海洋中B．A由于營養方式不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干，其分類單位是界C．鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的，C與蕨類植物的區別是用種子繁殖D．從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等16、生物之間通過吃與被吃的關系形成食物鏈，下列能夠完整的表示食物鏈的是（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米 B．貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠17、免疫是機體的一種重要保護功能，下列不屬于免疫功能的是（）。A．淚腺中的溶菌酶可以消滅部分病菌B．吞噬細胞將傷口部位的一部分病菌消滅掉C．抗乙肝病毒的抗體清除體內的乙肝病毒D．青霉素可以殺滅肺炎雙球菌18、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會通過減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對同伴的招引，從而減少有毒花蜜對蜂群的危害。由此現象不可得到的結論是（

）A．蜜蜂通過改變舞蹈的方式來傳遞花蜜有毒的信息B．蜜蜂通過模仿而學會用舞蹈傳遞信息C．蜜蜂的這種通訊方式是對環境的適應D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社會行為19、如圖表示相關概念之間的關系，下表選項中與圖示相符的是（）選項1234A葉片葉肉葉脈表皮B綱目科種C藻類苔蘚蕨類裸子D動物無脊椎動物恒溫動物家鴿A．A B．B C．C D．D20、選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環境條件下進行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內。一段時間后，瓶內溫度最高的是（）ABCD裝置處理措施風干浸水后萌發浸水萌發后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發A．A B．B C．C D．D21、人體是一個統一整體，各系統之間存在著密切的聯系。如圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統，序號①、②分別表示不同的生理過程。請據圖回答：（1）A系統能為全身各處細胞輸送氧氣和營養物質，A是_____系統。（2）B是_____系統，②代表的生理過程叫排遺。（3）注射葡萄糖點滴時，護士要將針頭刺入的部位是_____（選填“動脈”、“毛細血管”或“靜脈”）血管。（4）C為呼吸系統，此系統的主要器官的基本單位是_____。獲得的氧氣通過A系統輸送到組織細胞，最終在_____內將有機物氧化分解，為細胞的生命活動提供能量。（5）D系統中的主要器官的基本單位是_____。22、今年勒索病毒席卷全球，150多個國家受到網絡攻擊，電腦內大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復，使被攻擊者遭受嚴重的損失．請回答問題．勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部________構成．電腦病毒能在電腦中進行大量復制，類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒，這是生物病毒的________方式．

參考答案1、B【解析】

比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況，是運用古生物學上的證據對生物進化研究的方法，化石是生物進化最直接和最有力的證據。①化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中經過數千萬年的復雜變化形成的。②科學家發現，越簡單、越低等的生物化石總是出現在越古老的地層里，越復雜、越高等的生物化石則出現在越新近形成的地層里。【詳解】A.達爾文認為生物進化是自然選擇的結果，我們普遍支持這一學說，A正確。B.化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，但不是唯一證據，B錯誤。C.人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，C正確。D.米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段：在原始地球大氣中，無機物可以形成有機物，D正確。故選：B。化石是生物進化最直接和最有力的證據，各類生物化石在地層中按照一定順序出現的事實證明了生物進化的趨勢。2、A【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性，基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等，表明生物基因（遺傳）的多樣性是生物進化的基礎，A正確。3、A【解析】試題分析：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，害蟲的有些變異具有抗藥性，在生存斗爭中獲勝而被保留下來，從而產生了抗藥性的害蟲，在這個過程中害蟲抗藥性增強，是通過害蟲與殺蟲劑之間的生存斗爭來實現的，故選A。考點：本題考查的是自然選擇學說。4、B【解析】

二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁、空氣的成分中氮氣的含量最多、呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用。【詳解】人體通過呼吸吸入的氧氣經過血液循環到達組織細胞，最終被用于在組織細胞中的線粒體上氧化分解有機物釋放二氧化碳，能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁，A正確；呼吸時，呼出的氣體中氮氣含量占78%，占氣體比例最大，B錯誤；呼吸道具有溫暖、清潔和濕潤進入體內空氣的作用。鼻腔黏膜內的豐富的毛細血管能預熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，C正確。解答此類題目的關鍵是了解二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的特性、空氣的成分、呼吸道的作用。5、C【解析】

無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。【詳解】有性生殖必須經過兩性生殖細胞的結合形成受精卵，受精卵發育為新的個體，受精卵來自于雙親的遺傳物質，故A正確；由種子萌發成新個體的生殖方式屬于有性生殖，種子是由胚珠發育來的，種子的胚由受精卵發育來，受精卵是由精子和卵細胞結合形成的，故B正確；人屬于高等動物，可以進行有性生殖，也可以進行無性生殖，如進行克隆技術，屬于無性生殖，但是由于倫理關系，一般不能進行人類的克隆繁殖后代，故C錯誤；利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖，不經兩性生殖細胞的結合，直接由母體產生新個體的生殖方式，故D正確。故選C。解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。6、A【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】草→兔→狐，該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，A正確；狐←草→兔，狐是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，B錯誤；草←兔←狐，箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者，C錯誤；陽光→草→兔→狐，陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。7、C【解析】試題分析：血液流經腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質經腎小球和腎小囊內壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．因此正常人的原尿與血液相比較，原尿中不含血細胞和大分子的蛋白質．故選C考點：尿液的形成．8、A【解析】試題分析：A、做“引體向上”時，是在神經系統的調節下，多組肌肉的協作完成，A錯誤；B、有多組骨骼肌群參與，如屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，B正確；C、不僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，C正確；D、人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成，D正確。【考點定位】本題考查動物的運動都是在神經系統的調節和控制下完成的，容易題，屬于理解層次。9、B【解析】呼吸的全過程包括肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換四個相互聯系的環節；其中肺的通氣是指肺與外界環境進行氣體交換的過程，是通過呼吸運動實現的：吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當呼吸肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。因此人體與外界進行氣體交換的場所是肺，食道、大腸、口腔屬于消化系統。故選B。10、B【解析】另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，相關的法律中明確規定禁止捕獵瀕危動物，對我國生物多樣性的保護起到了重要的作用，A正確；給每種生物拍照、記錄存檔，利于了解生物種類，但對于保護生物的多樣性無多大意義，B錯誤；建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施，C正確。我們還可以建立了種質庫，用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質進行保護，以保護珍貴的遺傳資源，D正確。11、C【解析】成熟區也叫根毛區，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛的數量很多，大大增加了根吸水的表面積，提高吸水效率，A正確；肺泡是進行氣體交換的主要部位，數量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換，B正確；小腸內含有膽汁、腸液、胰液等多種消化液，是與消化有直接關系的，與吸收無關，C錯誤；當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，D正確。12、D【解析】

溫室效應是指全球二氧化碳等氣體的排放量增加，導致平均氣溫上升的現象。溫室效應的產生與二氧化碳有直接關系，因此凡是對減小二氧化碳無效的措施都是無關的。【詳解】A.保護好現有的森林，植樹種草，擴大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量，A不符合題意。B.積極治理大氣污染，研究把二氧化碳轉化為其他物質，可以減少二氧化碳，減輕溫室效應，B不符合題意。C.減少礦物能源的消耗，盡量使用太陽能、風能、水能等，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳的含量，C不符合題意。D.氟利昂能引起臭氧層的破壞，與減輕或消滅溫室效應無關，D符合題意。故選：D。此題是對溫室效應知識的考查，解題時抓住只要是對二氧化碳含量有影響的措施進行分析即可。13、C【解析】試題分析：A．食物誤人氣管引起劇烈咳嗽是由于食物刺激氣管而誘發的非條件反射，屬于神經調節而不屬于激素調節，B．看到酸杏流唾液是吃過酸杏而形成的條件反射，屬于神經調節，C．男同學在青春期喉結突出是由睪丸所分泌的男性性激素的調節作用，出現的男性第二性征，屬于激素調節，D．強光射來時，迅速閉眼，屬于非條件反射故選C。考點：本題考查的是激素調節和神經調節。14、D【解析】解：A、有些病毒、細菌、真菌都能夠使人或動、植物患病；B、病毒沒有細胞核，細菌也沒有細胞核，只有DNA集中的區域；C、細菌、病毒的個體都十分微小；D、病毒特有的繁殖方式是自我復制．所以，可以將病毒與其他微生物相區別的是“以自我復制的方式進行增殖”．故選D．【考點】病毒的形態結構及生命活動特點．【專題】歸納推理；生物的分類．【分析】病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點和繁殖方式．15、D【解析】A、在原始海洋中，經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質、核酸等。這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系。一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。A正確；B、A由于營養方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進化為不能自養的單細胞動物，另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界。B正確；C、根據脊椎動物的進化歷程：古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類。蕨類植物能夠產生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環境條件才能夠萌發和生長，孢子是單細胞的，生命力較弱，環境惡劣時就會死亡；而種子植物則能夠產生種子，靠種子繁殖后代。種子的生命力比孢子的強得多，遇到惡劣環境它可以停止發育，待到環境適宜時再萌發。適于在復雜的陸地環境中生活，種子植物比蕨類植物更適應陸地環境，能產生種子是主要原因。C正確；D、從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。D錯誤。生物進化的歷程。【名師點睛】本題主要考查生物進化的歷程，要求學生要熟記生物進化樹。16、B【解析】試題分析：食物鏈的起點都是生產者（綠色植物），終點是消費者，箭頭指向捕食者，生產者和消費者之間有吃與被吃的邏輯關系，在“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”和“蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠”中只有動物，為消費者，缺乏生產者，所以不能構成食物鏈，而在“貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼”中，有莊稼→田鼠→貓頭鷹食物鏈。考點：本題考查的是食物鏈。點評：此題是一道基礎知識題，具體考查的是生態系統中的食物鏈，解答此題的關鍵是熟知食物鏈的特點。17、D【解析】

免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環境的平衡和穩定。【詳解】免疫的功能包括自身穩定（清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康）、免疫監視（識別和清除體內產生的異常細胞如腫瘤細胞），當免疫功能異常時人體會發生疾病；所以題干中淚液中的溶菌酶可以消滅部分病菌、吞噬細胞將傷口部位的一部分病菌消滅掉、抗乙肝病毒的抗體清除體內的乙肝病毒都屬于免疫的功能，而青霉素消滅肺炎雙球菌不屬于免疫的功能，D符合題意。人體的免疫功能指的是：防御、自我穩定、免疫監視，防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康。18、B【解析】試題分析：蜜蜂傳遞信息時的舞蹈生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。可見B錯誤。考點：動物先天性行為和學習行為的區別。19、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1。或者4到1是一種從小到大的關系。【詳解】葉片的結構包括：葉肉、葉脈、表皮三部分，葉肉、葉脈、表皮屬于并列關系，A錯誤。生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位，種是生物分類的基本單位，B正確。藻類、苔蘚、蕨類、裸子屬于并列關系，C錯誤。家鴿屬于脊椎動物，D錯誤。20、B【解析】

種子萌發時呼吸作用十分旺盛，呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內的有機物釋放能量，同時產生二氧化碳。【詳解】A是風干種子，缺乏水分，因此風干種子的呼吸作用較弱，B種子正是呼吸作用最旺盛的時候，釋放熱量最多，瓶內溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸，D滅菌后的種子沒有活性，浸水后不能萌發。故選B。解答此類題目的關鍵是理解種子呼吸作用的強弱。21、循環消化靜脈肺泡線粒體腎單位【解析】

圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖，包括了食物的消化和吸收、血液循環、細胞中有機物的氧化分解等生理過程；據圖可知，A表示循環系統、B表示消化系統、C表示呼吸系統、D表示泌尿系統；