11趙州橋今天就讓我們跨過歷史之橋，一起去看一看代表著我國古代勞動人民智慧結晶的趙州橋吧。第一課時趙州橋：又名安濟橋，建于隋開皇大業年間（581—618），是由李春設計并參與建造的。它是我國也是世界上現存最早、保存最完整的石拱橋，對世界的橋梁建筑有著十分深遠的影響。我會認朗讀課文掃清障礙xiànlìshǐhénɡzhǎojìjiàngzhìhuìɡǒnɡ縣

趙拱石橋濟安橋匠計橫歷史爪智慧jì石設跨前爪雞爪zhuǎ兩條龍前爪互相抵著。多音字zhǎo橋橫跨在河上。橫héng他非常的蠻橫。hèng省縣匠設計史創舉且智慧我會寫趙生字歸類設、部、橫跨、欄________結構左右縣、參、舉堅、案、貴________結構上下固________結構全包圍擊、爪________結構獨體字識字方法加一加：木+黃=橫

木+蘭=欄字理識字：

匠會意字。匠，現泛指手工匠人。設shè巧記：言字旁，幾無勾

建設還要加個又。幾不要帶“勾”易寫錯縣xiàn縣里是兩橫。縣城我國的一種行政劃分區域名稱。例如：浚縣、杞縣等。詞語解釋橫跨：兩腳分跨在物體兩邊，站定支撐著。趙州橋橫跨河流兩岸。雕刻：在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象。他用桃核雕刻出一條小船。從來沒有過的舉動或事業。創舉遙望往遠處望自由朗讀課文，說一說本文主要從哪幾個方面描寫了趙州橋？

整體感知氣勢雄偉建造堅固圖案精美課堂演練一、讀句子，看拼音，寫詞語。

這座hénɡkuà()在洨河上的jiānɡù()的趙州橋是隋朝的石匠李春shèjì()和參加建造的。它的lánbǎn（）上雕刻著精美的túàn()。趙州橋是我國bǎoɡuì()的歷史遺產。橫跨堅固設計欄板圖案寶貴二、讀讀寫寫。雄偉壯麗堅固美觀氣勢磅礴美輪美奐雕梁畫棟富麗堂皇巧奪天工別具匠心長虹臥波金碧輝煌亭臺樓閣固若金湯三、連線。雄偉的智慧的穩定的結構趙州橋結晶字詞聽寫上節課我們學習了生字，初步了解了趙州橋，這節課讓我們繼續和作者一起蕩舟洨河，去領略趙州橋獨特的美。第二課時快速讀課文，看看趙州橋這座舉世聞名的橋梁到底有哪些獨特之處？互動課堂河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現在已經有一千四百多年了。這一段介紹了趙州橋的哪些信息？“趙縣的洨河上”———“隋朝” ———“世界聞名” ———“李春” ———“一千四百多年”———地理位置

建橋年代地位設計者歷史悠久自讀課文第2自然段，說說趙州橋在設計上有什么特點？這樣設計有什么好處？趙州橋非常雄偉。“雄偉”是什么意思?一般用來形容什么？從課文的哪些語句中體會出了趙州橋的雄偉?在課文中畫出來。“雄偉”一般用來形容雄壯偉大的事物。

橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。運用“五十多米”“九米”“三十七米”等具體數字介紹了趙州橋的長度和寬度，是列數字的說明方法，體現了趙州橋的雄偉壯觀。河面寬37米橋長五十多米九米多寬，中間行車馬，兩旁走人

大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。思考：趙州橋在設計上的特點有哪些？趙州橋全部用石頭砌成，橋下沒有橋墩，只有一個大橋洞和四個小橋洞。當水面在線條以下的時候。水小的時候，水從大拱橋下流過！水大的時候，水從大拱橋下流過；側拱里也流水！這種設計,在建橋史上是一個創舉。1.“創舉”是什么意思?2.“這種設計”指什么樣的設計?3.這樣設計有什么好處?創舉：從來沒有過的舉動或事業。這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。“既……又……”這組表示并列關系的關聯詞從兩個方面說明了這種設計的好處：一是減輕了流水對橋身的沖擊力，二是減輕了橋身的重量，節省了石料。這種設計充分反映了我國古代勞動人民的智慧和才干。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。這座橋不但堅固,而且美觀。總結了上文引出了下文這種句子叫做過渡句，起著承上啟下的作用。

細讀第3自然段，說說“美觀”表現在哪里?課文中寫了哪幾種“精美的圖案”？

有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。精美的圖案所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產。一句話總結全文，點明趙州橋的歷史價值和人文價值。說一說：學完了趙州橋這節課，你有什么感受？通過學習趙州橋的雄偉，我體會我國勞動人民的智慧和才干。結構梳理趙州橋總起：世界文明分述：雄偉、堅固、美觀獨特設計驚人創舉總結：歷史遺產通過描寫趙州橋

，

，

，的三個特點,表現了趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,表達了作者對

之情,以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。主題概括歷史悠久形式優美結構堅固趙州橋的喜愛和贊美拓展延伸【關于橋的古詩名句】1.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。 ——(唐)杜牧《寄揚州韓綽判官》2.傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。 ——(宋)陸游《沈園》3.雞聲茅店月，人跡板橋霜。 ——(唐)溫庭筠《商山早行》課堂練習有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。這段話運用了_______的修辭手法，生動形象地寫出了欄板上____________，既贊美了龍的_____美，又贊美了我國古代勞動人民的______和才干。排比精美的圖案姿態智慧一、課內閱讀。二、請寫一段話夸夸趙州橋。

古老的趙州橋呀，你獨特的設計是建橋史上的創舉。你是我國古代勞動人民智慧和才干的結晶，是我國寶貴的歷史遺產，我們以你為驕傲，因你而自豪！三、本文第二段圍繞“雄偉”這個特點介紹了趙州橋，令人如臨其境。請你參照這種方法，寫一寫家鄉的某一處建筑的特點。示例：橋的外形、橋的大小、結構、功能等。11趙州橋部編版小學語文三年級下冊這座橋長50多米，寬9米多。仔細觀察它，你發現它與你平時見過的橋有什么不同？1.下面沒有橋墩。2.橋下面有一個大橋洞，大橋洞頂上兩端分別有兩個小橋洞。

課文是從哪些方面來寫這座橋的呢？讓我們一起到課文中找找答案吧！用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：1.讀準生字的讀音，畫出自己喜歡的詞語和帶有生字的詞語，試著聯系上下文理解詞語。把課文讀通順，把你認為難寫的字用手指在桌子上認真寫幾遍。2.難讀的句子多讀幾遍，讀錯的句子要重讀，直到讀通為止。學習提示1通關檢測——詞語大作戰趙縣石拱橋安濟橋石匠設計

橫跨歷史前爪

智慧xiàngǒngjìjiàngjìhénglìshǐzhǎozhìhuì通關檢測2——挑戰多音字省反省()河北省()shěngxǐng通關檢測3——我會寫趙zhàoshěngxiànjiàngshèjì省縣匠設計史創舉智慧歷shǐchuàngjǔzhìhuìlì難寫的字

帶著生字再讀課文，在讀準字音、讀通句子的同時，想一想：課文是從哪幾方面來介紹趙州橋的？學習提示2課文是從哪幾方面來介紹趙州橋的？整體感知第1自然段：名稱、地點、建造時間和設計者；第2-3自然段：趙州橋的雄偉、堅固和美觀；第4自然段：趙州橋的是我國寶貴的歷史文化遺產。默讀課文2-3自然段，用橫線畫出段落的中心句，并試著用幾個簡短的詞語來歸納一下趙州橋的特點。學習提示3說一說

這是一座（）的橋。雄偉堅固美觀小組合作，交流討論：細讀課文，思考并勾畫理解：課文是從哪幾方面描寫趙州橋的，表現了趙州橋怎樣的特點？學習提示3雄偉堅固美觀雄偉堅固美觀趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。內容品析本段中心句，后面的內容都圍繞“雄偉”具體說明。列數字列數字是說明方法之一，是從數量上說明事物特征或事理的方法，能使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。知識鏈接列數字的說明方法長五十多米九米多寬當用上這些數字說明之后，我們對趙州橋的寬度和長度有了更具體的認識。你還能從課文中找到這樣用了列數字的說明方法的句子嗎？它是隋朝的石匠李春設計并參加建造的，到現在已經有一千四百多年了。用“一千四百多年”具體說明了趙州橋歷史的悠久。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。用“三十七米多”具體說明了河面的寬度。三十七米多寬的河面橫跨練一練快來用這樣列數字的方式向大家介紹一下自己的文具盒吧！這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。趙州橋設計特點是？趙州橋這樣的設計有什么優勢？既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。用“既……又……”說明了趙州橋這樣設計同時具備的兩個優點。并列關系的關聯詞語說一說，練一練這些用廢舊材料做的衣服既_______,又_______。好看環保__________既_______,又__________。同一事物不同的兩個方面的特點就可以用“既……又……”來說！為什么說這座橋“不但堅固，而且美觀”？作者是用什么樣的方式來說明趙州橋的“美觀”呢？不但堅固，而且美觀。遞進關系的關聯詞語說明相對堅固而言，作者在這句話中更加強調趙州橋的美觀。________不但________，而且________。填一填：橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真想像活了一樣。舉例子舉例子，是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特征的說明方法。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望還有的刻著雙龍戲珠所有的龍似乎都在游動，真想像活了一樣。小練筆有的……有的……還有的……根據圖片提示，我們也用“有的……有的……還有的……”來寫一寫趙州橋的美觀吧！我是小導游假如你是導游，試著用下面的詞語，向游客介紹一下趙州橋吧！世界聞名雄偉創舉美觀內容概要本課從歷史、雄偉、美觀及價值四方面為我們介紹了世界聞名的趙州橋，表現了對我國古代勞動人們智慧和才干的崇敬和贊美之情。作業你還知道哪些“我國寶貴的歷史文化遺產”？和同學交流交流吧！板書設計世界聞名雄偉、堅固、美觀智慧才干歷史文化遺產趙州橋拓展閱讀

盧溝橋的獅子

北京有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數不清。”這座獅子多得數不清的橋，建于1189年。這是一座聯拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每個柱子上都雕著獅子。要不仔細數，真是數不清呢。

這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只