2025屆甘肅省張掖市高臺縣下學期初三期末考試生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、影響小麥產量的環境因素中，屬于生物因素的是()A．陽光B．水分C．害蟲D．溫度2、在人類生殖過程中，受精作用通常發生在（

）A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．陰道3、多細胞生物是多個細胞的有序結合，不同層次中的不同結構單元都有各自特定的結構和功能，他們協調活動構成了復雜的生命系統．下列敘述錯誤的是（）A．海帶中碘的含量遠大于周圍海水中碘的含量，是因為細胞膜能夠控制物質的進出B．體細胞分裂形成的新細胞與原細胞的染色體形態和數目完全相同C．種子能夠萌發成幼苗是因為細胞不斷地分裂、生長和分化D．綠色開花植物與人體的結構層次相比較沒有區別4、“生命是珍貴的、健康是快樂的”，生命和健康都是我們的寶貴財富。下列人們日常行為習慣中，需要作出調整的是()A．在購買食品時，我會注意查看保質期B．低碳生活：積極參與3月27日“地球一小時”活動日——家庭自愿熄燈一小時C．遇到好玩的網絡游戲時，我會拋棄所有、廢寢忘食地連續數日去攻關D．公共汽車上發現有人吸煙時，我會友善提醒“禁止吸煙”5、女性生殖細胞的染色體組成是（）A．22+XB．22+YC．44+XD．44+Y6、下列現象中，屬于可遺傳的變異是A．同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B．斷尾的壁虎生出有尾的壁虎C．一對有耳垂夫婦生出無耳垂孩子D．某人由于用眼不當導致近視7、下圖所示為動、植物細胞結構示意圖，據圖分析，下列說法不正確的是（）A．①④⑥是植物細胞特有的結構B．②對物質進入細胞有選擇作用C．③在細胞分裂過程中最后進行分裂D．細胞的許多生命活動都是在⑤中完成的8、將狂犬病病狗擊斃，同時給接觸人員注射狂犬病疫苗。以上措施分別屬于（）A．控制傳染源，切斷傳播途徑B．控制傳染源，保護易感人群C．切斷傳播途徑，控制傳染源D．切斷傳播途徑，保護易感人群9、紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病。現有一對表現型均正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。那么該對夫婦生一個患紅綠色盲的女兒的概率為（）A．0 B．1/4 C．1/2 D．110、人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發育中，“白胖子”是由()發育而來。（）A．珠被 B．受精卵 C．受精極核 D．子房壁11、下列不屬于生命現象的是（）A．大雁南飛 B．桃樹結出果實C．鐵釘生銹 D．獵豹捕食羚羊12、圖是動植物細胞結構示意圖，下列有關敘述，不正確的是（）A．圖甲可以表示植物根尖的根冠細胞B．結構③、⑦與細胞內的能量轉換有關C．結構④是細胞核，是遺傳的控制中心D．甲乙的主要區別是甲細胞有細胞壁、葉綠體和液泡13、與縮手反射屬于同一類型的是（）A．談虎色變B．望梅止渴C．驚弓之鳥D．膝跳反射14、具有涵養水源、保持水土，且有“綠色水庫”之稱的生態系統是A．農田生態系統B．草原生態系統C．城市生態系統D．森林生態系統15、現代農業基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產量的是A．盡量保持溫室內溫度平衡，避免忽冷忽熱 B．適當增加光照時間C．適時除草、松土、施肥 D．向溫室內定期釋放二氧化碳16、仙人掌的葉退化成針狀，適于生存的環境（）A．無光 B．缺養 C．干旱 D．低溫17、綠色植物在生物圈水循環中有重要作用，主要是因為它的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運輸作用18、下列選項都屬于有性生殖的是()A．克隆技術、試管嬰兒B．小麥播種、試管嬰兒C．桃樹嫁接、小麥播種D．桃樹嫁接、葡萄扦插19、下列屬于人體免疫第一道防線的是（）A．人體內的殺菌物質 B．人體內的吞噬細胞C．免疫器官和淋巴細胞 D．皮膚和黏膜20、當陌生人靠近羊群時。頭羊會向人發起攻擊。頭羊的行為屬于（）A．攻擊行為 B．攝食行為 C．防御行為 D．繁殖行為21、隊員看到終點紅色絲帶，這一視覺的形成過程大致是：紅色絲帶反射來的光線→→瞳孔→和玻璃體→落在上面→圖像信息通過視神經傳給大腦一定的區域→產生紅線的視覺。由此可見，視覺形成大腦皮質的視覺中樞。A．角膜晶狀體視網膜B．角膜房水視網膜C．角膜晶狀體視覺中樞D．角膜房水視覺中樞22、創新思維推動現代生物技術的發展，以下應用轉基因技術的是（）A．生物反應器B．薄殼建筑C．骨髓移植D．試管嬰兒23、圖示表示人體血液中某物質濃度的變化，下列說法不正確的是A．如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是腎靜脈B．如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C一定不是左心房C．如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室D．如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸24、人類起源于古猿，從古猿到人的進化過程中，最先發展的是A．制造工具 B．直立行走 C．學會用火 D．使用語言25、在生態系統的組成中，人屬于（

）A．生產者

B．消費者

C．分解者

D．勞動者26、神經調節是人體生命活動的主要調節方式。請回答相關問題：（1）如圖是反射弧結構模式圖，圖中④是_____，③是_____。（填結構名稱）（2）反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是_____。A．眨眼反射B．嬰兒吮吸反射C．老馬識途D．針刺縮手反射（3）某人頭部受到撞擊后走路搖晃，站立不穩，同時出現呼吸急促，心跳加快的癥狀。醫生判斷他的_____和_____可能受到損傷。（填“腦干”或“大腦”或“小腦”）。27、小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖，請據圖回答。表示動物細胞的是圖______。圖甲：控制物質進出細胞的結構是[______]______，儲存遺傳信息的結構是[______]______。圖乙：細胞核分裂時，[______]______的變化最明顯，細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態和數目______（相同或不同）。細胞分裂時所需要的能量由細胞的______作用提供。圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用，原因是細胞中沒有______（結構名稱）。28、如圖為某草原生態系統中部分成分關系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態系統中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關系的四種生物，請回答下列問題：若該草原生態系統的草場被難以分解、無法排出的有毒物質污染，生物體內有毒物質積累得最多的是______。圖中丙表示______，寫出該草原生態系統中存在的食物鏈______。生態系統中能量流動的特點是______。山羊比綿羊好養，因為它連草根都啃食，一些牧區大量飼養山羊，造成草場被破壞。上述事實反映了______。29、臨合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛。多采用溫室大棚栽培，春末上市（如圖）。請聯系相關知識回答下列問題：一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗，這樣做的目的是______，移栽時根部需要帶土坨，這樣做的目的是______。瓜農常常對大棚內的甜瓜苗施加適量的有機肥，使得大棚內的二氧化碳濃度大大增加。大棚內二氧化碳濃度增加的原因是______。如圖是某溫室從16點開始持續密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是______；曲線BC段下降的原因是______。學習了物理光學的有關知識后，生物興趣小組的同學產生了疑問，既然日光由紅、藍、黃等七色光構成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。①選擇一棵生長旺盛的植株，______。②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）③將這四種不同顏色的小紙片______。④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。請預測實驗現象：______。30、豌豆是人們廣泛種植的農作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數量統計結果如下圖。已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為___。在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，_____是顯性性狀，子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現象在生物學上稱為________。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是___________。根據子一代的示意圖，可以判斷豌豆是_____植物。一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個能發育成豌豆的______。“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物。植物體中，制造有機物的主要器官是_______。收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個目的，即抑制種子的______作用。31、閱讀資料，回答下列問題：資料一：地球上自35億年前出現生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數已經消失。地質年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。資料二：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因，如下表所示：原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%（1）哺乳類的生殖方式為___。（2）由資料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現為____。（3）由資料二可知，哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是____，保護哺乳類和鳥類最根本的措施是____。（4）為保護瀕危動物，作為中學生可以做的是____。

參考答案1、C【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】陽光、溫度、水分屬于環境中影響小麥生活的非生物因素；害蟲屬于環境中影響小麥生活的生物因素。解答此類題目的關鍵是熟知非生物因素和生物因素。2、C【解析】母體產生的卵細胞成熟后，由卵巢排出進入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會與精子相融合，形成受精卵，因此受精作用發生在輸卵管；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。所以受精作用通常發生在輸卵管。點睛：生殖是指產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發育成新個體，這一過程是由生殖系統完成的。3、D【解析】細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，故海帶細胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍，而海帶仍能從海水中吸收碘，A正確；細胞分裂過程中染色體的變化如圖：

從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數目相同。保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同，B正確；細胞分裂使細胞數目增多，細胞生長使細胞體積增大，細胞分化形成不同的組織，使生物體變得復雜，因此種子萌發成幼苗與種子的分裂、生長和分化密不可分，C正確；人體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次，D錯誤。4、C【解析】試題分析：A、超過保質期的食品可能已經變質，食用會對身體造成危害，因此購買食品時，應注意看它的保質期。故不符合題意。B、在飲食中，應注意合理膳食，葷素搭配．不能挑食和偏食，否則營養不均衡，影響身體發育，故不符合題意。C、游戲可以適當的玩，但不能沉迷，更不能拋棄所有去玩，這是一種不健康的生活方式，會影響身心的發展和學習。故符合題意。D、吸煙的危害有：煙草中的尼古丁使得血管中的紅細胞數量增加、血液變稠、加重心臟的負擔，容易引發心臟病和呼吸系統疾病，被動吸煙同樣危害極大。故不符合題意。故選C。【考點定位】本題考查了健康的生活方式，難度一般，屬于了解層次。5、A【解析】在體細胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中；女性的性染色體是XX，因此女性在產生生殖細胞時，只產生一種卵細胞，是含有X染色體的；即卵細胞的染色體組成是22條常染色體和一條X性染色體。點睛：人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。6、C【解析】

變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖；斷尾的壁虎生出有尾的壁虎；某人由于用眼不當導致近視屬于環境引起的變異，不是可遺傳的變異。一對有耳垂夫婦生出無耳垂孩子屬于可遺傳的變異，能夠遺傳給后代。故選C。解答此類題目的關鍵是理解引起變異的原因。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異。7、C【解析】

（1）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。（2）觀圖可知：①是細胞壁、②是細胞膜、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞質、⑥是葉綠體。【詳解】A.由分析可知：植物細胞和動物細胞相比，植物細胞特有的結構是①細胞壁、④液泡、⑥葉綠體，A正確。B.②細胞膜具有保護和控制物質進出細胞的作用，能夠對進入細胞的物質進行選擇，有害物質不能輕易進入，有用物質不能隨意滲出，B正確。C.細胞分裂過程中，先是③細胞核一分為二，然后是⑤細胞質一分為二，最后是形成新的細胞壁和細胞膜，C錯誤。D.細胞質是細胞與外界進行物質交換的部位，內含葉綠體、線粒體等多種細胞器，因此細胞的許多生命活動都是在⑤細胞質中完成的，D正確。故選：C。掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。8、B【解析】

傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，具有傳染性和流行性。【詳解】傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群三種。人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，應及時注射狂犬病疫苗，屬于保護易感人群；將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀屬于控制傳染源。解答此類題目的關鍵是牢固掌握傳染病的預防措施解釋實際問題。9、A【解析】

（1）色盲是一種X染色體上的隱性遺傳病；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

（2）假設色盲致病基因為a，則正常的基因是A。色盲男性XaY，視覺正常的男性XAY，男性沒有色盲攜帶者；色盲女性XaXa，女性視覺正常的基因組成是XAXA或XAXa，XAXa女性是色盲攜帶者。【詳解】一對視覺正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。丈夫的基因組成是XAY，因此視覺正常，妻子的基因組成是XAXa，，視覺也正常；根據遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出，該對夫婦生一個患紅綠色盲的女兒的概率為0%。故選A。本題要求掌握的是隱性遺傳病的遺傳圖譜，要求學會分析。10、B【解析】

謎語中的麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚。根據果實和種子的形成過程進行解答。【詳解】一朵花完成受精過程后，只有子房繼續發育，其他部分都凋落，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚，珠被發育成種皮。“白胖子”指的是胚，由受精卵發育而來，故選B。根據謎語的描述，正確判斷出果實、種子的各部分結構是解題的關鍵。11、C【解析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陳代謝的特征，如對營養物質的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內物質的運輸以及人體內廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現象。3、生物能夠對外界刺激作出反應。4、生物能夠生長發育的現象。5、成熟的個體都能繁殖后代。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7、生物都能夠適應并影響環境。選項中A、B、D都屬于生命現象，A、B、D錯誤；C鐵釘生銹不屬于生命現象。C正確。考點：生物的特征。12、A【解析】

由動物和植物細胞示意圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體。【詳解】A．甲圖具有葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，植物根尖的根冠細胞無葉綠體，A錯誤。B．③是葉綠體，是光合作用的場所；⑦是線粒體，是呼吸作用的場所，葉綠體和線粒體是細胞內的能量轉換器，B正確。C．④細胞核內含有遺傳物質，是遺傳信息的控制中心，C正確。D．甲圖具有細胞壁、液泡、葉綠體，因此是植物細胞，乙是動物細胞，D正確。故選：A。掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。13、D【解析】

（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。【詳解】談虎色變、望梅止渴、驚弓之鳥都是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的條件反射。膝跳反射是生來就有的非條件反射；因此與縮手反射屬于同一類型的是膝跳反射，D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射必須有大腦皮層的參與。14、D【解析】森林生態系統，主要分布在濕潤和半濕潤地區，動植物種類繁多。是地球環境中最具有生物多樣性的地區。森林在涵養水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后，首先會受到樹冠的阻留，順著樹干流到地面后，再被盤根錯節的樹根纏住，又因森林土質疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導致水土流失，有“綠色水庫”之稱。15、A【解析】

植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量，要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用，由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水；同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動，適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行，而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用。【詳解】在一定范圍內，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內有機物的消耗；菜農在種植溫室大棚蔬菜時白天增強光照可使光合作用增強，夜間夜晚適當降低溫度可以減弱植物的呼吸作用，降低有機物的消耗，從而增加了有機物的積累，提高了蔬菜的產量，故A正確；適當增加光照時間，植物光合作用的強度就大，合成的有機物就越多，能增產，故B錯誤；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。適時松土、施肥有利于植物的生長能增產，故C錯誤；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以向溫室內定期釋放二氧化碳能增產，故D錯誤。故選A。本題考查的是呼吸作用、光合作用的原理在農業生產中的運應用，解題的關鍵是理解呼吸作用和光合作用在農業生產上應用的實例。16、C【解析】

生物必須適應環境才能生存，結構是與其生活環境相適應的。【詳解】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境。故選：C。解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。17、C【解析】試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程，A錯誤；呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，B錯誤；水分以氣態的形式從植物體內散發到體外的過程，叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環，C正確；運輸作用主要是指運輸營養物質和廢物，不是生物圈中水循環的主要原因，D錯誤。考點：蒸騰作用的意義。18、B【解析】

生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖。有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程；無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。【詳解】克隆技術屬于無性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，A不符合題意；小麥播種和試管嬰兒都屬于有性生殖，B符合題意；桃樹嫁接屬于無性生殖，小麥播種屬于有性生殖，C不符合題意；桃樹嫁接、葡萄扦插都屬于無性生殖，D不符合題意。關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合過程。19、D【解析】

人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）．抗原是引起淋巴細胞產生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細胞產生的抵抗抗原的特殊蛋白質．【詳解】A、體液中的殺菌物質屬于第二道防線，A不正確；

B、血液的吞噬細胞屬于第二道防線，B不正確；

C、免疫器官和淋巴細胞屬于第三道防線，C不正確；

D、皮膚和黏膜屬于第一道防線，D正確．關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能．20、C【解析】防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為。當陌生人靠近羊群時，頭羊會向人發起攻擊，頭羊的行為屬于防御行為。21、A【解析】試題分析：視覺的形成過程是紅線反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，物像落在視網膜上，視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。考點：眼球的結構和視覺的形成22、A【解析】“生物反應器”即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，給生物體內轉入某種基因，使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質，可以節省建設廠房和購買儀器設備費用，可以減少生產程序和環境污染。可見其中最重要的技術是轉基因技術。A符合題意。

薄殼建筑利于的是仿生技術，模仿烏龜的背甲制造了薄殼建筑。B不符合題意。骨髓對于維持機體的生命和免疫力非常重要，骨髓移植可以取代患者的骨髓造血，使患者恢復造血和免疫功能，通過這種途徑，可以達到根治再生障礙性貧血的目的，從而使患者的血細胞不斷地得到補充。可見不要用到轉基因技術。C不符合題意。

試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，將精子、卵子一起放入試管，使卵子受精，然后再在B超監視下將其送到母親子宮，使之逐步發育成胎兒的過程，其原理是有性生殖。可見沒有用轉基因技術。D不符合題意。23、A【解析】

（1）血液在血管內的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；血液流經的器官不同，血液的成分會發生不同的變化。據圖可以看出：圖中的成分流經某器官時，含量增加了。

（2）血液循環途徑如圖所示：

【詳解】血液流經腎臟時尿素含量減少，血液流經除腎臟外的組織器官時尿素含量增加，經過體循環尿素含量增加的靜脈血最后經上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房，因此如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是上腔靜脈，A錯誤；經過體循環二氧化碳含量增加的靜脈血最后經上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房，因此如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C可能是右心房、右心室，一定不是左心房，B正確；經過肺循環氧氣含量增加的動脈血最后經肺靜脈流入左心房，因此如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C可能是左心房、左心室，一定不是右心室，C正確；吸收葡萄糖的器官是小腸，因此如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸，D正確。解答此類題目的關鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力。24、B【解析】

考點：人類的起源和進化【詳解】直立行走是進化發展的基礎，是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎。由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發達，在勞動交往過程中產生了語言。所以說，從古猿到人的進化過程中，最先發展的是直立行走。25、B【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。【詳解】人是動物不能進行光合作用制造有機物，必須直接或間接以綠色植物為食，因此，在生態系統的組成中，人屬于消費者。故選B。考查生態系統的組成及各部分的作用。26、（1）傳入神經；神經中樞（2）C（3）小腦腦干【解析】

觀圖可知：⑤是感受器，④是傳入神經，③是神經中樞，②是傳出神經，①是效應器。據此解答。【詳解】（1）在周圍神經系統神經元細胞體集中的部位叫神經節，感覺神經元的細胞體在感覺神經上，運動神經元的細胞體在脊髓灰質內。④上有神經節，因此④是感覺（傳入）神經，能將神經沖動傳至神經中樞；③神經中樞位于脊髓中央的灰質內（神經元細胞體集中的部位），能接受神經沖動，產生新的神經沖動。（2）眨眼反射、嬰兒的吮吸、縮手反射等是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射，A、B、D不符合題意；老馬識途、鸚鵡學舌、望梅止渴等是出生后才有的，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，屬于條件反射（復雜反射），C符合題意。（3）小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，小腦受損會影響到自己的動作；腦干中有許多能夠調節人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞和心血管運動中樞等。如果腦干受到損傷，將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命。解答此題要熟練掌握反射弧的結構，反射的類型及小腦、腦干的功能。27、甲1細胞膜2細胞核5染色體相同呼吸葉綠體【解析】試題分析：（1）動植物細胞都是由細胞膜，細胞質，細胞核組成的，區別就是，植物細胞比動物細胞多出細胞壁，葉綠體和液泡，所以甲是動物細胞，乙是植物細胞．（2）細胞壁對細胞起著支持和保護的作用．細胞膜除了起著保護細胞內部的作用以外，還具有控制物質進出細胞的作用：既不讓有用物質任意地滲出細胞，也不讓有害物質輕易地進入細胞．細胞核內有用于傳種接代的物質即遺傳物質，就在染色質上．（3）細胞核分裂時，染色體的變化最明顯．染色體復制，DNA也隨之復制為兩份，平均分配到兩個子細胞中，使得后代細胞染色體數目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩定．線粒體是細胞進行呼吸作用的場所，通過呼吸作用，將有機物氧化分解，并釋放能量，供細胞的生命活動所需．（4）葉綠體是植物體中含有葉綠素等用來進行光合作用的細胞器．圖甲是動物細胞，沒有葉綠體．并不是所有的植物細胞都有葉綠體，圖乙中正在發生有絲分裂，可以判斷是分生組織，不論是根尖還是莖尖頂端分生組織，它們的分裂代謝十分的旺盛，還不能進行光合作用．考點：制作臨時裝片觀察植物細胞；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞；動、植物細胞結構的相同點和不同點28、D分解者甲→A→B→C→D單向流動、逐級遞減生物影響環境【解析】

生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。生態系統中，生產者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級。【詳解】（1）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，D的生物數量最少，其營養級別最高，體內有毒物質積累得最多。（2）由圖可知：甲生產者、乙消費者、丙分解者。生態系統中，生產者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。所以圖中構成的食物鏈為甲→A→B→C→D。生態系統中能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。（3）生物與環境之間存在適應和影響的關系。山羊比綿羊好養，因為它連草根都啃食；一些牧區大量飼養山羊，造成草場被破壞，這說明了生物能夠影響環境。解題的關鍵是理解生態系統的組成和功能，生物的富集現象，生態系統中的能量流動特點，食物鏈的結構特點。29、降低植物的蒸騰作用保護幼根和根毛土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳植物進行光合作用產生了大量氧氣植物呼吸作用消耗了氧氣將其套上不透明塑料袋，暗處理24小時遮住同一葉片的不同部位紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍，但藍色深淺不同【解析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。據此解答。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。（3）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。【詳解】（1）葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往選擇陰天或傍晚進行，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率。植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區。所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率，這是由于保護了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有機肥，不僅提高了蔬菜的品質，而且土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳，增加了大棚內二氧化碳的濃度，大大提高了光合作用的效率。（3）凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續到傍晚，即圖中的AB段，植物進行光合作用產生了大量氧氣；從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用，即圖中的BC段，植物進行呼吸作用消耗了氧氣。（4）①選擇一棵生長旺盛的植株，將其套上不透明塑料袋，進行暗處理24小時，目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。③根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位（或生長狀況相同的不同葉片），目的是：①控制單一變量；②設置對照實驗。⑤日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。請預測實驗現象：黑色紙片遮住的部位不變藍，紅色、藍紫色紙片遮住的部位藍色最深，黃色紙片遮蓋的部位藍色較淺（或紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍，淡藍色深淺不同）。解答本題的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗。30、7條圓粒變異BB或Bb）被子（或綠色開花植物）胚珠葉呼吸【解析】

（1）受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續發育成為果實，胚珠發育成種子。（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。（3）性狀概念是生物體形態結構、生理和行為等特征的統稱。遺傳學家把同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。（4）顯性性狀是具有相對性狀的純合親本進行雜交，子一代表現出來的性狀。隱性性狀是具有相對性狀的純合親本進行雜交，子一代中未表現出來的性狀。【詳解】（1）在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于