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文檔簡介

小升初優秀范文27篇

■敘事范文

童年趣事

童年往事就像一顆顆珍珠,在我們心靈的沙灘上熠熠生輝。今天,我想

撿起那顆最小最亮的珍珠,與你分享,那就是一一捕蟬。

夏天來了,烈日炎炎的夏天來了,蟬鳴陣陣的夏天來了。我盼望已久的

捕蟬期終于來了。我和爸爸拿出早已準備好的帶長竹竿的網兜上路了。我

們來到目的地,就開始四處尋找目標。突然,看到爸爸站在一棵樹底下佇

立仰望,我趕緊走過去一看,一只蟬就在樹中間,只見爸爸把網兜悄悄地

向那只蟬伸去,離蟬就差五毫米時,蟬好像感覺到不妙,想要飛,可是晚

了,爸爸那網兜閃電般地捅了過去,“網住啦,網住嘍「'我高興地又蹦又

跳,爸爸把這只蟬收入準備好的籠子中。

我們接著尋找目標,忽然,我發現了兩個蟬在一起,我立刻想一箭雙

雕。我一把搶過爸爸的網兜拿在手中,迫不及待地朝著這對蟬就沖過去,

但我的速度太快,風聲驚動了蟬,兩只蟬飛走了,結果竹籃打水一場空,

一只也沒抓著。爸爸看到了這一幕立刻哈哈大笑,他告訴我,心急吃不得

熱豆腐,捕蟬要有耐心,動作要輕快,不能在它附近揮網兜,一揮蟬就驚

飛了。

嗯,看來白天捕蟬是需要耐心和細心的,這還不是最有趣的,最有趣的

是我一個人到附近的小樹林去捉蟬蟲。

記得有一次傍晚的時候,我到小樹林,發現一棵大樹下的地皮露出了一

個小洞,約摸手指尖大,洞口的土層像蛋殼一樣菌,如一道虛掩著的門。

有經驗的人都知道,這正是蟬洞。我不禁眼前一亮,小心翼翼地用食指挑

開洞口的薄土層,啊,蟬洞變粗了,一只黃褐色的蟬舞著大鉗子正沿著洞

壁向上爬呢。我把食指伸進去迎接它,誰知我一觸到它,它便警惕地迅速

后退,因為蟬洞較深,我一下子觸不到它了,于是,我把手又朝下伸,它

就又朝后退。我只好用鏟子挖。終于,我又看到它了,“看你往哪里躲”,

我小心地把它身上的泥土摳開,一個佝僂著身子的鐵甲將軍一一蟬蟲,再

無逃處,只好"束手就擒”了。我把它放在了用小瓶子為它們做成的新家

中……那一刻,我開心極了。

捕蟬,給我的暑假生活增添了無限趣味,讓我的假期生活不再那么單調

無味。

捕蟬,讓我明白:無論做什么事,都應當像捕蟬一樣,細心觀察,有耐

心,才會成功。

■敘事范文

童年趣事

在我的記憶中,發生過很多很多的事情。其中最讓我難忘的有一件事,

現在想起來,我還忍不住笑出聲來。

記得我四歲的時候,有一天晚上,爸爸看到奶奶對我有求必應,就說:

“奶奶就差天上的月亮不能給你,什么都滿足你了。"我一聽,便吵著跟奶

奶要月亮。奶奶拗不過我,便從廚房端出一盆水,放在陽臺上,說:“小祖

宗,我把月亮給你摘下來了。"我一看,明晃晃的月亮果真在水盆里了。第

二天起床后,我迫不及待地跑到陽臺去看月亮,不料那盆裝著“月亮”的水

早被爺爺拿去澆花了。我哭著對爺爺說:“你賠我月亮,你賠我月亮「‘爺

等明白是怎么回事后,哈哈大笑地說:“傻孩子,水盆里的只是月亮的影子,

月亮是不能摘下來的。”

這件事雖然過去了幾年,但在我的腦海里,它們就像是昨天才發生的一

樣。它們給我留下的美好回憶,是那么的讓我難以忘記!

啊!美好的童年生活,難忘的童年生活!

■敘事范文

成長中的一件事

在我成長的過程中,我做過很多事,有的讓我開心,有的讓我后悔,有

的讓我自豪。

一天下午放學回家,我發現媽媽不在家,大概是出去買東西去了,我高

興極了,心想:這回,我終于可以自己幫爸爸媽媽做點事了。在我想著應

該干點什么時,突然發現,地板上有許多的黑色的斑點。于是,我去衛生

間把拖把浸濕,開始擦地,剛開始的時候,我拿著拖把左一下、右一下,

過了一會兒,我看見黑點都被擦下去了,可我回頭一看,卻發現,地板上

到處都是我踩過的腳印,這時,我心里別提多難受了,我仔細想了想爸媽

擦地時的情景,是一下接一下,一步一步的向后退,知道了正確的方法后,

我又開始了,這一次,拖把在我手中顯的游刃有余了。過了一會,我就擦

完了臥室,接著,又擦完了客廳和廚房,當我把整個房間都擦完之后,我

累得腰酸背痛,直不起腰來了。原來擦一遍地這么累人呀!這么多年媽媽

就是這么辛苦啊!不過,我還是很開心,因為我幫媽媽分擔家務了。能讓

媽媽有更多的時間休息了。

過了一段時間,媽媽回來了,當她看到我擦的地很驚訝,馬上又流露出

寬慰的笑容,我也笑了。我看著媽媽燦爛的笑容,仿佛自己一下子就變成

了可以為媽媽分擔家務的男子漢了,也是我在獨立生活的大道上,又向前

跨了一步。

■敘事范文

成長中的一件事

在我成長的道路上經歷的事情很多,它們正如天上那一顆顆閃耀的星星。

然而,在我的心里,最亮的一顆“星"還是那次學騎自行車的經歷。

那是我十一歲的時候,鄰家的小伙伴們都學會了騎自行車。看著他們騎

著自行車在我面前像游魚一樣自由穿梭,我十分羨慕。于是,我請求媽媽

陪我一起去練自行車。

因為開始不懂自行車的平衡技巧,所以車子東倒西歪,真是應了一句話:

“萬事開頭難媽媽先教我先學會"靠車”,就是左腳等車,右腳蹬地向前

進,等車行穩了再上座,把右腳放上去,踩下去,這樣反復幾次就能慢慢

騎了。因為我一直怕車子會歪,猶豫著不敢把另一只腳放上去,所以我學

不會。媽媽對我說:“你應該勇敢,相信自己一定能學會。

于是接下來的幾天,我堅持在我家門前的小路上練車,慢慢的掌握了自

行車的平衡后終于會騎了。但是,我只能騎我們家門前的那一小段路。

一天,媽媽讓我騎車去街上買瓶醋。我說:"我恐怕不行啊!我還沒騎

那么遠的路,而且還是人來人往的街上。“媽媽說:"其實你已經騎得很熟

了,只是不夠自信,你應該試著去更遠的熱鬧點的地方騎才行。實在不行

就下車“我覺得媽媽說得有道理,就騎車去街上買醋了。我小心翼翼地騎著,

尤其是過十字路口時,我就下車推著車子走以求平安。

經過那次騎車,我一下子有了信心,越騎越膽大,越騎越熟練。

那次學車是我成長道路中最難忘的事,它讓我懂得了:無論學什么東西,

只要勇敢、勤奮、相信自己,成功就不再是遙遠的事情。

■敘事范文

成長中的一件事

童年,總是多姿多彩的。在成長的過程中,發生的有趣事情就像天上的

繁星,數也數不清。可也像我心靈花園的鮮花,被時間記憶的風一朵一朵

吹到很遠很遠的地方,被我淡忘了,只有一朵一直在我的心靈花園中絢麗

地綻放。

在一個風和日麗的秋天下午,我和爸爸媽媽來到白河濕地公園,

看著這美麗的風景,我靈機一動,說:“爸爸媽媽,我來幫你們拍張照,

你們合影。"爸爸問:"你會不會拍啊!”"會,當然會。”我胸有成竹地說。

"你確定?"“當然確定。”我有些不高興,“你可不要隔著門縫看人一一把人

看扁了,我又不是三歲小毛孩,這種東西我怎么不會用。""好吧。"爸爸半

信半疑地把照像機交給了我。于是,我開始"指揮”爸爸媽媽擺POSS(姿勢)。

“爸爸,你蹲下去一點,稍微把手舉高點,擺個YES的造型。對了媽媽,你

半蹲,把手也像爸爸一樣舉高一點,好了,我要按了。哎呀,爸爸,你別

動……“最后,十分鐘過去了,我才慢吞吞地按下了快門,媽媽說:“照片洗

出來我第一個看。”

照片洗出來了,媽媽迫不及待地拿出來一看,就笑出了眼淚,爸爸拿過

來一看,笑得直說肚子疼。我一看,藍藍的天,果實累累的樹。咦,爸爸

媽媽去哪里了?在照片的下方有兩只伸出來的手,還有爸爸頭上的頭發,

我不好意思地笑了。

這就是我成長中的一件事,這件事讓我歡笑的同時,又讓我深思:凡事

既要勇于去做,又要細心去做,才能做成功。

■寫入范文

我最喜歡的一個人

家里沒有一個快樂的人那可不行,我的弟弟磊磊就是一個十足的樂

天派。有了他,家里不知道增添了多少歡聲笑語,他是我最喜歡的一個人。

他的聲音怪怪的,因為他曾經和媽媽在廣州待過一段時間,所以,

說的話又像普通話,又像村里的方言,聽上去怪怪的。

磊磊長得胖胖的,虎頭虎腦的,十分可愛,很像動畫片里的大耳朵

國I國Io

家里有他這個活寶,每個人都會十分開心。只要有磊磊在,每天都會有

好戲上演。因此,我們家天天都充滿了歡聲笑語。

有一次,我們正在院里乘涼,媽媽望了望天空,說:“磊磊你看,天

上的云彩多白。”誰知正在看螞蚊的磊磊漫不經心地接了一句:“媽媽,我

想吃云彩(菜)。”大家一聽,先是一愣,接著便恍然大悟,都哈哈大笑起

來。媽媽說:“磊磊你可真逗,我說的云彩不是一種菜,而是指天上的白云,

你想吃,媽媽還弄不來呢!”

還有一次,磊磊在看電視,當時電視上正在播放《功夫小子》。磊

磊看得可投入了,情不自禁地模仿起人物的動作,嘴里還不停地“呼、哈、

呼、哈……”,那一招一式,有模有樣的,惹得大家忍俊不禁,爺爺打趣地

說:”是個習武的苗,送他到武術學校學武功去!”

這就是我的弟弟,一個沒有苦悶,沒有憂傷的快樂"王子",你們喜歡他

嗎?

■寫入范文

我最崇拜的一個人

有的人崇拜歌手,因為他們有一副好嗓子;有的人崇拜畫家,因為他們

的作品栩栩如生,讓人賞心悅目;有的人喜歡運動員,因為他們為國爭光。

而我崇拜的對象卻是平凡而樸實的清潔工。

從小,我就看不起清潔工,覺得清潔工的工作臟兮兮的,但最近有一

件事改變了我對清潔工的看法……

那是一個清晨,東方剛剛出現一點魚肚白,街道上一個人影都沒有,

靜悄悄的,偶爾有一輛汽車駛過。我從美夢中醒來,想上個廁所,走過客

廳時,忽然有“刷刷”的聲音傳過來,在空無一人的街道上,這聲音顯得格

外刺耳,激起了我的好奇心。走進窗戶一看,原來是一個穿著制服的清潔

工在掃地。我看到這兒,我不知不覺改變了心里的想法:清潔工真辛勞,

別人都還在夢鄉里,他們卻起早貪黑地掃地。

放學時,我邁著輕快的步子上學,走到一條小路時,我又看見那個清

潔工在掃地,她掃得十分認真,似乎這條街上就她一個人。這時,一陣清

脆的高跟鞋聲由遠及近,原來是一個女孩走了過來,當她走過清潔工身邊

時,清潔工的掃帚不小心碰到了她的高跟鞋。“對不起,是我不小心。”清

潔工連忙賠禮道歉,可那女孩卻毫不領情,皺著眉頭說道:“你怎么掃的,

這么不小心,下次給我留意點。”清潔工還在賠禮道歉,那女孩卻揚長而去。

看到這里,我不禁停住了,我忍不住走到她身邊安慰她說:“這人真

沒禮貌。你沒事吧?”她似乎有點吃驚,隨后淡淡一笑:“沒事,我習慣了。”

說完,又低下了頭,繼續掃地。

在上學的路上,我想:固然清潔工很不起眼,但是他們無私奉獻,努

力工作,讓我們天天都身處于一個干凈的環境中,難道不值得的尊敬嗎?

想到這兒,清晨那個清潔工瘦小的身影在我的腦海中忽然高大起來……

這就是我崇拜的對象,他雖然沒有光鮮亮麗的外貌,卻有著高尚樸實

的品質!

■寫入范文

我最崇拜的一個人

在這個多姿多彩的大世界中,有著許多值得我崇拜的人,如老師、同學、

親人……但令我最崇拜的人,就是她。她一一白發蒼蒼,她一滿臉皺紋,

這就是我崇拜的一個人一奶奶。

記得那是一個周末,我和爸爸、媽媽一起回家看望爺爺奶奶。奶奶見

我們回來了,笑得眼睛都瞇成一條縫了。晚飯,奶奶做了一整桌美味的飯

菜,饞得我直流口水。過了一會兒,我們終于吃飽了,可桌上的飯菜還剩

一大半,當爸爸正要把它全部倒掉時,卻被奶奶攔住了,和藹可親地說:“哎

呀,這么多好菜,扔了那太可惜了,可夠我吃好幾天的呢!”說完,奶奶便

把菜放進了冰箱里。

第二天的時候,奶奶又給我們做了一桌子新的飯菜,這時候,我默默

地想著:還認為奶奶會把昨天剩下的飯菜給我們吃呢!可無意間,我偷偷

地躲在廚房門外,看見奶奶正在吃昨天留下的飯菜,吃剩魚肉時,嚼得還

津津有味的。這時,我才明白:奶奶為了讓我們吃好的,自己卻吃剩下的

飯菜,可真是一位勤儉節約的奶奶呀!我心里真是有說不出的難過。

我的奶奶不僅是個勤彳僉節約的人,還是個富有愛心的人。

有一次我不小心把媽媽珍藏已久的花瓶打碎了,爸爸正要拿起那根又

細又長的棍子往我身上打時,又被奶奶給攔住了,她大聲地說:“孩子又不

是故意的?他知道錯了就行了“聽了奶奶的話,我趕忙向爸爸媽媽道歉:”對

不起,我錯了。"爸爸一聽,氣就消了,我躲過了一劫,更愛奶奶了。

奶奶所做的一切,令我敬佩不已。她,勤儉節約,她,富有愛心,她

是我心目中最崇拜的人。

■寫活動范文

記一次跳繩比賽

元旦前一天,我們學校要進行一次迎元旦跳繩比賽,這是我們期待已久

的一場比賽。

那天下午第一節,全校同學排著整齊的隊伍進入了操場。很快,大家

有序地坐在了指定的位置,等待比賽的開始。

為了比賽能得到優異的成績,優秀選手們有的已先到隊伍后面開始練

習了。時間飛逝,老師在喇叭里宣布跳大繩比賽開始,我也是跳大繩的隊

員,馬上進入了跳大繩的隊伍。

眼看就要輪到我了,還有三個人,還有兩個人,還有一個人,輪到我了,

我激動地一個箭步跨過去,跳進繩里,左腳落地,右腳輕輕的抬起,只在

這一瞬間,繩子已從我腳下鉆過,繼而又高高地揚在了我的頭頂,形成一

個弧形。于是在繩落地之際,我又開始抬左腳,左腳落地的瞬間,再抬右

腳……如此周而復始。我聽見周圍的同學一邊數著我的成績,一邊不住的贊

嘆,我跳得更加起勁了。跳完后,我才發現,剛才那種不安的心情竟然一

點也沒有了。

接下來第二輪比賽開始了,我仍然像剛才一樣跳進去,有了剛才的經驗,

當然我一樣出色的完成了任務。眼看著比賽就要結束了,我們班的成績已

遙遙領先于其他班,我們心里個個喜悅無比。

當老師宣布我們班跳繩比賽第一名的那一瞬間,我們又是歡呼,又是鼓

掌,怎么也表達不盡我們心中的喜悅。歡騰的風暴在操場上空回蕩……

經過這次比賽,我懂得了只有付出,才會有享受。我們一定會堅持鍛

煉,爭取在下次運動會上再拿個冠軍。

■寫活動范文

記一次令人難忘的合唱比賽

六月花兒香,六月好時光。今天,是我們六年級同學在母校度過的最后

一個兒童節,而在這個兒童節我們學校舉行了一次令人難忘的合唱比賽。

下午第一節,合唱比賽就要開始了,我們班抓到的上場序號是一。老

師讓我們排隊準備上場的時候,我的心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳。

不過,我按老師囑咐的,做了兩次深呼吸,我在心里安慰自己:別怕,我

們平時不是已經把歌練得很熟了么,關鍵時候,要沉著冷靜。

“接下來有請六三班同學登場!“容不得我多想,老師已招手讓我們登

場。我們穿著清一色的白色體恤衫戴著鮮艷的紅領巾排著整齊的隊伍意氣

風發地入場,有序地在臺階上站定。

這時我們班主持人王琪琪的聲音傳入了我的耳朵:”在世界的東方,有

一條巨龍,那就是中國,在中國這片熱土上,生活著一群黑眼睛黃皮膚的

中國人。我們驕傲,我們都是炎黃子孫;我們自豪,我們都是龍的傳人。

接下來請欣賞我們六三班同學為大家帶來的歌曲《龍的傳人》“聽了這段主

持詞,我們禁不住心潮澎湃,我們的目光齊刷刷地凝聚在我班指揮員王琪

琪那里。

音樂的旋律響起來了,大家屏息凝神傾聽。隨著王琪琪"開始”的手勢。

我們的歌聲如“黃河之水天上來“,一發而不可收。當我們唱到高潮的時候,

我們班的鄭文,王飛等五位同學走到了舞臺前面,為歌曲伴舞,這幾位同

學,動作輕快靈活,富有節奏,動感十足,真的像游龍穿江,把《龍的傳

人》這首歌的意境表現得淋漓盡致。當舞蹈結束,我們又接著唱下去。在

歌曲快結束的時候,我們全班同學高舉右手齊聲朗誦了一句“我們都是龍的

傳人「這聲音鏗鏘有力,喊出了我們心中的驕傲,喊出了龍的傳人的自豪!

在場的評委和臺下的觀眾立刻報以熱烈的掌聲!那掌聲激勵我們更加自信。

接下來,我們演唱了第二首參賽歌曲---《童年》,隨著音樂的旋律我

們面帶微笑用歡快的節奏傾情演唱。在歌聲中,我的眼前又浮現出了在母

校成長的一幕幕:我們在這里學習,在這里游戲,在這里歡笑,在這里放

飛夢想……多彩的童年啊!是多么讓人留戀!可是今天,已是我們在母校度

過的最后一個兒童節了,現在我們只有用歌聲來抒發我們對童年的無限感

慨!

兩首歌演唱完畢,我們有序地下場。接著又看了其他班的表演。其他班

的同學也都是齊心協力地演唱,精彩紛呈:一班同學唱《隱形的翅膀》時,

指揮員如三軍統帥,豐富而有節奏的指揮動作特別引人矚目;二班同學唱

的《紅旗飄飄》歌聲豪放優美,令人陶醉……

時間過得真快!大合唱在不知不覺中接近尾聲。最后評委宣布成績時我

們班僅以0.2分之差領先,同學們歡呼雀躍。

我想:一份付出一份收獲,這正是我們大家齊心協力努力的結果啊!

這次合唱比賽將成為我童年生活中最美好的記憶!

■寫活動范文

記一次拔河比賽

“加油,加油!”的吶喊聲久久回蕩在我們校園的上空。怎么回事?哦,

原來是為迎接2016年元旦的到來,我校四至六年級同學在操場上舉行了一

場精彩的拔河比賽。

上課以后,我們就來到了操場,只見比賽場地上早已擺著一條又粗又

長的繩子,中間系著紅領巾,地上畫了三條白線。比賽從四年級開始有序

進行著,每一場都很精彩。但我覺得最精彩的要數我班男生和三班男生的

一場比賽。

拔河比賽即將開始了,同學們立即入場站好,雙手像鉗子一樣緊緊握

住繩子,邁開弓箭步,做好了準備。只聽體育老師喊了一聲:“預備繩

子立刻繃得直直的,老師哨子一吹,參加拔河比賽的同學們一個個緊咬著

牙,腳像生了根似的抓住地,手牢牢地握住繩子,臉憋得通紅,身子向后

墜。排頭的李陽同學,別看他瘦瘦的,可他也拼盡全力在拉,太陽當頭照,

他的臉都紅得像個大包公似的。這時,比賽相持著,繩子中間的紅繩定在

原地,繼續考驗著雙方的力量與意志。

不好,紅繩向北移了,場外的拉拉隊的同學急得直跺腳,他們一個勁

地喊著:"加油--加油「'那加油聲一浪高過一浪。參賽同學聽了,信心倍

增,渾身充滿了力量。只見那紅繩一會兒向南,一會兒向北。過了一會兒,

也不能分出勝負。這時,雙方的力氣都用得差不多了,我們班的同學依然

堅持著,堅持著,突然,繩子慢慢地移到我們這邊了,參賽同學又加了把

勁,奮力一搏。終于,我們贏得了第一局的勝利。

一轉眼,第二、三局又有序進行了,我們交換地方。不管位置換到哪

里,我們都信心十足,不急不燥,齊心協力地,毫不松懈!結果,第二、

三局又是我們贏了。

“耶!我們贏嘍「'同學們擦了擦頭上的汗,歡呼著,雀躍著,太陽

似乎變得更耀眼,小鳥在太陽下喳喳的叫著,似乎也在為我們慶祝。

經過了這次比賽,讓我懂得了:團結就是力量!堅持就是勝利!那種

激動人心的場面,如今仍讓我記憶猶新!

■寫景范文

春游校園

春天來了,百花爭艷,鳥兒歡叫。在一個陽光明媚的日子里,我到校園

里找春姑娘的足跡。

我先來到校園大花壇旁,那兒的花真多,有紅的,白的……紅的似借來

了一件霞衣披在了花上,白的如一層菌雪凝在了花瓣上,花蕊都是金黃色

的,仿佛是哪位化妝師在為花兒點綴美麗,為花兒增添了幾分姿色。我禁

不住俯下身去聞,好香啊!看!剛剛蘇醒的花翅膀蝴蝶和小圓頭蜜蜂好像也

被這誘人的花香所陶醉了,在花間飛舞.蜜蜂還在花間轉悠呢。

大草坪的翠綠雖比不上花壇花兒的美麗,但充滿生機。小草長得也很綠,

仿佛那綠色是用顏料染上去的,遠看就像鋪了一張大地毯,讓人想在上面

打個滾或美美地睡上一覺。

看,那兒東一簇,西一簇的東西是什么呀?走近一看,哦,原來是芹菜

啊!把葉子掐開,好香啊!

我怎么看見那個角落里有黃黃的小花呀!會是什么野花呢?在猜想

中,我來到那個角落,定睛一看,原來是迎春花。淡黃的花瓣結成的花朵

在葉子的襯托下,顯得分外美麗。一陣微風吹來,花兒微微點頭,好像在

向我問好。

下課了,同學們像小鳥一樣"飛”出了教室,沖到了操場上。他們可閑

不住,你瞧,那個穿粉紅上衣的女同學正在跳皮筋呢!她的動作是那樣輕

快,簡直像一只靈活的小燕子;還有那個高個子男生,投籃可準啦!別的

同學呢?也各自做著愛做的游戲,校園上空不時傳來他們的銀鈴般的笑聲!

春天在哪里?春天在小朋友的笑容里;春天在哪里?春天在金黃的花

蕊里;春天在哪里?春天在我們美麗的校園里。

春天在不知不覺中邁著愉快的步伐來臨了,我們的學校一夜之間變得生

機勃勃,美麗無限。

■寫景范文

春游校園

今天一大早,我懷著愉快的心情,瀏覽了如畫的校園。

我首先來到大門口,站在門口抬頭仰望,”第一中心小學”這幾個大字在

陽光的照耀下熠熠發光,非常引人注目。

走進校園,首先映入眼簾的是小廣場。小廣場平坦而寬闊,每逢陽光

大課間,五百多名同學就站在這里做廣播操,每個同學一伸胳膊一彎腰,

做得都是那么投入,那么認真。

小廣場的東邊砌著旗臺,旗臺上方的五星紅旗迎風招展,仰望它,就

讓人頓生敬意……

小廣場四周是長條形的花帶,每個花帶里的植物都各具特色:東西兩

邊的冬青樹的葉子,在春雨的細滋慢潤下綠得更有精神了,仿佛是涂上了

綠色的染料;北邊花壇的紅葉樹抽出的新葉都是火火紅火紅的,而老葉是

墨綠色的,

遠看就像一位頭戴紅帽的小姑娘站在那里;南邊花帶的迎春花開得最

熱鬧了,那黃燦燦的花兒多像報春的使者,向我們傳遞著春天的氣息。

小廣場的北邊是教學樓,由樓頂往下看,每個教室的門前,都有:“優

秀作業展”和“才藝作品展”專欄,里邊都貼著同學們的作品,有書寫干凈

整齊的小楷,有筆跡清秀的大楷,還有充滿想象,五彩繽紛的繪畫。每當

下課的時候,這里總圍著一些同學在欣賞、學習……

穿過教學樓中間的樓道,我來到后操場,這時預備的鈴聲正好響起,

不一會兒,操場上就沸騰了,同學們有的在打乒乓球,有的在跳繩,還有

的在跑步……他們一個個脫去了冬裝,在操場上快樂地運動,一陣陣歡聲笑

語在半空中……有幾個同學玩累了,走到教學樓后邊,欣賞誦讀著墻上貼的

古詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們像快樂的小鳥各自回巢了,操場上頓

時恢復了平靜,從教學樓里又傳出了一陣陣的歌聲和郎朗的讀書聲,同學

們又開始在知識的王國里遨游了。

這就是春天的校園,充滿了生機與活力的校園,彌漫著書香氣息的校

園,這里是我們游戲的樂園,求知的宮殿,成長的搖籃。

■想象范文

辣條的煩惱

嗨,大家好,知道我是誰嗎?我就是零食界的大哥大一一“辣條我

是一般是用面粉制作的,制作過程中加入了水、鹽、糖、色素、辣椒、麻

椒等,屬于高油、高鹽、高糖食物。

我不僅價格便宜,色澤鮮艷、造型新穎,在街頭的小賣店里隨處可見,

而且麻、辣、香、甜等口味俱全,許多人聞到我的香味就饞涎欲滴,吃上

一口,香辣過癮,回味無窮,想再來一口。所以我理所當然地成了小朋友

們最歡迎的“鐵哥們",不信,你瞧瞧孩子們是怎么說我的:“辣條,童年的

回憶,小時候的味道……”"一頓飯可以省下,一包辣條難以割舍……”能夠

成為孩子們日常最愛的食品,我當然也高興得心花怒放。

你瞧,孩子們放學了,就徑直奔向街頭的小賣部找我來啦,不一會兒,

我的同伴們就一袋袋出現在了他們手中,他們一邊迫不及待地往嘴里填“美

食”,一邊愉快地聊著天。說實話,能讓孩子們有如此“美好的享受“,我們

也感到無比快樂!

可是,我們也有煩惱的時候,因為在我們辣條家族中,“三無”產品居多:

無生產日期、無質量合格證(或生產許可證)、無生產廠家名稱,被稱為“垃

圾食品“。另外,我們辣條中的安賽蜜、糖精鈉、甜蜜素這些添加劑,吃多

了也會影響孩子們的健康。

這不,最近兩天,沒見到我們的好友—"零食大王"小魚兒光顧小

賣部。原來小魚兒生病了,這幾天請假看病去了。

也難怪,學校不讓帶零食到班上吃,小魚兒偏偏不聽,時常從校外神不

知鬼不覺地把我們塞進書包帶到班上去,什么“唐僧肉"、"大刀肉",什么"醬

香雞脯"、"小香腸”(這些都是我們"辣條"的別名)。小魚兒大概是吃上癮

了,每天都和我們形影不離的。別看他平時吃得津津有味的,可班上常常

請假看病的同學非他莫屬,他不是嘴角爛,就是嘔吐,甚至發燒,頻繁的

請假自然影響到了他的學習,期中考試時,他倒退了十幾名。

有一次,他因吃零食過多而牙疼,腮幫子腫老高,大家都在寫作業時,

他卻趴在課桌上咧著嘴,疼得眼淚都快流出來了。看到小魚兒那難受的樣

子,我真想勸他幾句:“孩子,還是要把一日三餐吃好哇!我們零食雖說味

道鮮美,但是,我們沒多少營養,添加劑也多,吃多了對身體有害無益啊!”

可小魚兒還是禁不住我們"美味”的誘惑,他好像百吃不厭,病一好,他

就又吃起來。更讓我們擔憂的是,最近小魚兒不僅下課吃,上課時偶爾也

會趁老師不注意,迅速地從口袋里掏一根填嘴里,還得趁老師沒看到時才

嚼上一口。結果他因吃零食分散了精力,影響了學習。所以,每逢小魚兒

上課掏我時,我是極不情愿走出口袋配合他的,但我還是身不由己地被他

填到了嘴里,哎!真是煩心啊!

最后,我想對小朋友們說,大家想吃辣條的話要少吃,還要到正規賣場

買合格的、質量可靠的吃,不要購買“三無”產品,上課的時候更不要對我

們念念不忘。只有這樣,同學們才會健康茁壯成長,我們辣條家族的煩惱

才會消失!

■真情流露的范文

感動

去年冬天,我因為夜間睡覺,被子沒有蓋好,受涼了。沒幾天,便染上

了嚴重感冒。那幾天,雖然我穿上保暖的羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子

像被木塞塞住了似的,透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急,怕我發燒。

那天晚上,我因為寫作業時間太長了,很遲才睡下,到半夜,我口

渴難忍,在夢中叫了“媽媽",沉睡在夢鄉中的媽媽,便立即從床上爬了起

來,著急的推開我的房門來看我,關心地用手摸了摸我的頭,“唉呀!怎么

頭這么燙?“媽媽十分著急地問,"沒關系”我以為沒有多大的事。“怎么沒

關系呢?"媽媽拿了體溫計來給我量,過了一會兒,一看居然是39.2度,“快

去醫院"媽媽幫我穿好衣服,扶著我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。

在醫院里,媽媽給我掛了急診,醫生隨即給我看了病,給我作了許

多檢查,還好沒多大的問題,“掛水吧。”經過近3個小時的輸液,媽媽一

直守護在我的身邊,手時不時地摸了摸我的前額,雙眼時不時地看著一瓶

又一瓶的吊液。沒多久,我的體溫逐漸穩定了下來,人也感覺舒服多了。

這時我看了看媽媽的手表已是早上4:50。“你在這兒,不要亂動,我一會

兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著,沒過多久,媽媽回來了,她帶來了

一杯熱熱的珍珠奶茶給我,我接過,頓時感受到了一股暖流溫暖了我的心

頭,我感到了無比美麗的母愛,那一瞬間,我流出了幸福的淚水,我感受

到了母愛的偉大。

那一瞬間,我沉醉在無比溫馨的母愛之中……媽媽我愛你!

■真情流露的范文

雨中情,讓我感動

讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你倒一杯水,

是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有人和你一起分

享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的禮物,也是感動……

或許,有時正因為它們的平凡才讓我們視而不見。但,人間有情,我們

又有什么理由要讓冷漠蒙住我們的眼睛而不去感受感動的滋味呢?

記憶的門閥慢慢打開,往事又浮現在眼前:那時的我,正一籌莫展地望

著窗外的傾盆大雨。

早晨走得急,忘記帶雨具,可怎么回去呢?這時,同桌在我耳邊喋喋不

休地講些什么,我有心無意地聽著,突然,一個聲音把我驚醒了,“喂!你

想些什么呢?"“我沒帶雨具,咋回去呢?"我把煩惱告訴同桌,“沒事,我

帶的",“可你只帶了一把傘,我們倆個人騎車怎么用啊?"我邊收拾書包邊

說。"我的給你用唄,我家又不遠。”說完,同桌拉著我,就往樓下沖,然

后把傘塞到我手里。"可是……”我猶豫了:在雨里淋幾分鐘,非感冒不可。

“好啦好啦,沒事的,放心啊「'來到樓下,我正感動地撐開傘,卻驚喜地

發現雨小了,又等了二、三分鐘,雨竟停了,我把傘還給同桌時,覺得傘

異常沉重,它不僅僅是一把傘,它還蘊藏著一顆純真美好的心。

天下雨了,是因為世界需要洗一洗了,而那一次,我的眼睛下雨了,是

一條純潔的河流在眼中流淌,在蕩滌心靈……這就是平凡的感動!

■真情流露范文

媽媽的爰

有人說:"人世間最偉大、最無私、最真摯、最細膩的愛就是媽媽

的愛。是啊!從小到大,我生活中的點點滴滴無不溢滿媽媽的關心、愛護、

理解、寬容。媽媽的愛,讓我無憂無慮、快樂幸福的長大。

還記得那是一個冬日的晚上,我和媽媽去姥姥家。就在回家的路上,

天上突然飄起了鵝毛大雪,寒風呼嘯,大雪紛飛,刺骨的寒風撲面而來,

凍得我和媽媽直打哆嗦。

媽媽怕我冷,于是把她身上的棉衣脫下來,披在了我身上。我對媽

媽說:"媽媽,你快把棉衣穿上吧,這么冷的天,小心凍壞身體啊!"媽媽

卻對我說:"沒事,我不冷,你穿著吧,你別凍感冒就行。"看著媽媽寧愿

凍自己,也不愿讓我挨凍,我的心中頓時涌過一陣暖流。回想起往日惹媽

媽的情景,我的心又澀澀的。

回到家里,媽媽一直不停地打噴嚏。“媽媽你會不會感冒了?"我一

邊說一邊給媽媽倒了一杯熱茶,遞給媽媽。媽媽笑著說:“沒事,孩子,等

會兒我熬點姜茶暖暖身子就好了,別擔心。”

這雖然是一件平凡的小事,但從這件小事中,我感受到了母愛的偉

大!

01

“生命的意義在于奉獻”對于生命的意義仁者見仁,智者見智,讓我們看看,這

篇獲得閱卷老師青睞的滿分作文中,小作者是怎么闡述生命的意義的。

《奉獻與享受》

讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生

命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案,那就是

我沒有努力過,沒去嘗試過。

巴金爺爺說:“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”我可以體會到

巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文

章里,簡直就把自己寫進去了,他談論自己的親歷的事,和我們一起分享著巴金

爺爺的親身事跡。

我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無

限的愛,他為我們做出了一個好榜樣。

我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光,讓我們的老師、父母永遠以我為傲。

我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也

還是比不過巴金爺爺,因為他從來示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人

物,他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,

和巴金爺爺一樣,我說的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明

白怎樣使生命開花結果!如果是我們,我們能知道嗎?在現實生活中,我們只能在

家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對自己生活的幾年的家做

一點貢獻呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業,做好作業就出去

玩,誰能知道在這同年風風雨雨的日子里,是誰最后一個離開教室呢?是老師。

就算我們主動掃一下地,讓老師歇一會兒,也好!可是,我們做了嗎?當我們在快

樂的玩耍時,誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多

了幾根銀發呢?沒有,我們只會給老師添麻煩,讓本來事情就多的老師添加了一

些煩惱。難道,我們就不會覺得愧對于父母,愧對于老師嗎?

讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點努力,多做一些事情,為我們的家,我

們的班級和社會做出一點貢獻!

【點評】文章構思嚴謹,內容緊湊,連貫,立場明確,文章內容積極向上,很好

的表達了自己的感情。

02

記敘文可以說是我們最早接觸的一種文章,在寫作時也是最早接觸的文體,記敘

文看似所有人都可以寫,可是記敘文真的很容易嗎?我們發現要事實要寫好記敘

文并不容易,下面就讓我們一起欣賞今年小升初中記敘文滿分作文《痕跡》作文

參考:

《痕跡》

隨著一陣鈴聲,同學們陸續走進教室,安靜地坐下來。時間一分一秒地過去,老

師卻沒像往常那樣準時地出現在門口。教室里漸漸有了響動,被同學們稱為調皮

大王的我,自然也不甘落后。我偷偷地將腳往前伸,準備給張榆的白色外套印上

一幅美麗的圖案“走著瞧”!沒想到她還挺配合,猛然將身子往后挪了一下。這

下可好,我的杰作在眨眼間就完成了。只不過這樣一來,原來的“匿名畫”計劃

也就宣告失敗,還換來一聲尖叫及傾盆而下的淚水。教室里立即像炸開了鍋似的

吵鬧起來:哭聲、勸慰聲、責罵聲、議論聲,響成了一片……

“哦,對不起,我遲到了!”一個聲音在門口響起。眨眼間,剛剛還圍在我身邊

的同學都回到了座位,教室里也立即安靜了不少,只剩下輕輕的抽噎聲。“張榆,

你身體不舒服嗎?”老師皺了一下眉頭,詢問的目光注視著張榆。還沒等張榆開

口,教室里就響起了七嘴八舌的聲音。不用說,這下我等著挨批好了。挨批就挨

批吧,反正又不是第一回了。這么一想,我索性將頭抬得高高的,一邊回敬著有

些同學對我的“注目禮”,一邊悄悄地觀察老師的反應,心想:看你能拿我怎么

辦?隨著老師的點頭,教室里總算又安靜了下來,連抽噎聲也不知在什么時候停

止了。大家似乎都在等著老師讓我站起來,像電視里的公開審判一樣給我來個

“定罪、量刑”。一發覺老師將目光對準了我,剛才的勇氣忽然全跑光了。為了

避開目光,我低下了頭:不就是一件衣服嗎?大不了我賠……不,我們家哪來錢

賠?要是讓爸爸知道了這件事,非打我一頓不可!哎,早知道這樣,我就……“這

事的責任在我,如果不是老師來遲了,就不會發生這樣的事。張榆,下課以后老

師幫你洗一下,保證不留痕跡。”老師的聲音再度響起,卻沒有我預料中的“暴

風驟雨”,難道是……不容我多想,老師已經像往常一樣打開了課本,把我們領

進了知識的海洋……

叮鈴鈴……下課了,“哲南,你過來一下,老師有事要跟你講。”果然不出我所

料,我暗暗嘆了口氣一一不是不報,時候未到啊!“哲南,請你去幫老師打一桶

水,好嗎?”帶著十二萬分的不情愿,我最終還是挪到了辦公室,正想坦白從寬,

一聽這話,猛地抬起了頭,看到老師手中的衣服,我明白了……

那一天,老師不但讓我幫她提水,還告訴我衣服臟了,只要洗一洗就又干凈了,

可如果人的思想臟了,就可能一輩子都無法洗干凈了!人窮志不能短……

那一天,老師的話就猶如那清澈的水,洗去了我思想上的污跡;老師的話又猶如

那刻刀,永遠地在我心上留下了痕跡。

【點評】由于“我”調皮故意弄臟了一個女同學的衣服,惹得女同學哭,其他同

學議論紛紛,沒法正常上課,當罪魁禍首的我知道惹了禍不知如何是好的時候,

老師解了圍,她沒有當著那么多同學的面批評“我”,而是通過委婉的方式,把

問題解決了,使“我”認識到了自己錯誤,避免了一個青春期的叛逆少年誤入歧

途,表達了“我”對老師的感激之情。

03

在每個人的記憶深處都有一些難以割舍的東西,下面讓我們隨著這篇滿分作文

《故鄉》走進小作者的思想世界。

《故鄉》

緬懷似水流年,轉眼間,我離開故鄉已有5年之久,但我卻時常思念著它,因為

它是我的根,是孕育我成長的地方,我永遠不會忘記它。

今日,我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀,卻不知為何。大

概是由于長時間沒回來了吧。

車輪滾滾,帶著濃濃的情,穿山越嶺,我回來了。倏而,我看見了那個熟悉的山

頭。那不是故鄉的山頭嗎?是,是故鄉的山頭。我似乎有些激動,我似乎有些激

動。在車拐彎的那一瞬間,我發現了一個白發蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著,

她是誰?她是我的奶奶嗎?我躊躇了會兒,車近了,我也看清楚了,是我的奶奶,

車停穩了,我奔下車,和奶奶緊緊地擁抱在一起,那時的心情真是無以言表……

經過幾分鐘的步行,終于到家了,但故鄉的荒涼卻讓我心酸:低矮的房子,貧瘠

的土地,還有一群老頑固……總之,故鄉的現況令我很失望。

故鄉的前景時時困擾著我,我不知到我能為故鄉做些什么?我長大后又能為家鄉

做什么?……

沉積的傷痛一個凜冽的冬天,您,我的爺爺,帶著滿身的傷痛離開人世。臨終時,

你的臉上現出難以忍受的痛苦,是那樣無助,那樣令人感到憐憫……

你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車,在最后一次遠航后,悄然離我而去了。落日

的余輝照著你那安詳的面龐和一湛藍的海水,在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄

流著,直至你被大自然所風化,從此消泯殆盡。

曾幾何時,你在那狹小的院落里教會了我1+1等于2的時候,你是多么開懷,多

么欣慰啊,當我小心翼翼地點燃你那大煙時,你又多么驕傲啊。

時光如流水一般逝去,不管我怎樣追趕,都無濟于事。我感到局促與茫然,甚至

還感到彷徨,感到恐懼,心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣,使勁追

溯著我倆那如詩的光陰,可我還是淡忘了,最終被那精彩的年華深深的埋沒了,

就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐,也在我的腦海中隨風而逝了,你,仿佛從我

的人生中愴然離去了,永遠,永遠。

偶然的一日,我來到你永眠的地方,在這里,我仰望青天,俯瞰大地,欲歌無詞,

欲哭無淚,心中流淌著思念的折磨……

我來到那狹小的院落,努力地尋覓著殘留在這里的記憶。驀地,我發現了那個大

煙桿兒,它靜靜的佇立在那個角落,我似乎看到我偎依在您的身旁,您給我講著

動聽的故事...

【點評】文章敘述清晰、明了,結構緊湊,銜接連貫,借助寫思念故鄉表達了自

己對已故的爺爺的的思念,字里行間透露著思念的傷感。

04

大家都知道,寫讀后感有助于加深我們對文章內容的理解,有助于提高閱讀和寫

作能力,還可以幫助我們積累材料,從根本上提高認識。寫讀后感筆記有益于我

們養成勤動筆的好習慣。可謂好處多多。下面我們就來一起看看小作者讀完朱熹

的《飲茶》之后的所思所想。

《水墨風景》

畫宋代著名的哲學家、教育家朱熹曾經長時間隱居于武夷山之五曲隱屏下,筑

“武夷精舍”。武夷是自古以來有名的茶鄉,朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住

期間,朱熹就寫下了《飲茶》這首詩,來表現朱熹對茶文化和飲茶的熱愛。

茶,能使人清明,平靜。茶出塵,而酒入世,這一切,相應地于開頭的“仙翁”

照應。“仙人留下了石灶,就在那湖水的中間。”止匕時,由于茶的清明,由于仙

翁的靈氣,那湖水也似乎顯得更加清澈,而無波瀾,清清的,靜靜的,卻帶了幾

分靈氣。“仙翁飲完了茶,便乘方舟離去,只有那繚繞的茶煙,還散發著細細的

芳香。”雖是“飲罷方舟去”,但這方舟一“去”,卻絲毫沒有打破這湖水的寂

靜,那湖水依然清清的,依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖

增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞,細細芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙,

細細的繚繞在湖面的上方,仿佛仙境一般,而且一個“香”字更將此仙境烘托到

了極至,清清靜靜的,總給人一種身處仙境之感,正如一幅清淡的水墨畫。

從這樣一首詩中,我們能夠看出,詩人是一位精通茶文化的人,深刻的感悟倒了

茶給人們帶來的感受。

仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞,這一點一滴,構成了一幅水墨風景畫,雖

然色彩不濃,但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的

意境,并且感受到那些隱士隱居田園,退隱深山的樂趣。

【點評】這篇文章是作者讀完《飲茶》之后有感而發,是作者內心的真實展現,

通過作者對文章的分析,也帶我們進入了一份美輪美奐的水墨畫中,通過對這首

詩的分析,小作者還從中感悟到作家朱熹的癖性、愛好,可見是對這首詩下了一

番工夫之后才了解的這么透徹。

05

寫景的文章同記事、寫人的文章一樣,都要有明確的中心,既不能隨心所欲,也

不能為寫景而寫景。寫景文章的主旨主要可分為兩類:一是借景抒情,二是以景

明理。下面讓我們看看滿分作文是怎么寫景的,并從中加以學習借鑒。

《日出》

今天凌晨,我特意早起,爬上陽臺,遙望東方的天際,焦急的等待日出。

天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地蒙蒙朧朧的,如同籠罩著一層銀

灰色的輕紗。這時,萬籟俱靜,偶而從遠處傳來幾聲雞鳴。

一會兒,東方天際浮起一片魚肚白,天地也漸漸地亮起來。忽然,在東方,天際、

山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞一一那是朝霞,大陽就要出來了。

慢慢地,太陽冒出了地平線,紅紅的,像一個蒙著面紗的含羞少女,悄悄窺視著

人間。緩緩地,太陽一點一點地向上升起,終于,它露出了整個笑臉。

這時,霞光萬道,瑞氣千條,將半邊天空染得通紅,廣闊的大地也涂上了一層鮮

紅的油彩,片片翠綠的樹葉在晨風的吹拂下閃爍著耀眼的光輝,鳥兒披著一身紅

霞,歌唱著,飛上云天。此刻,寂靜的村莊也醒了過來,人們開始了晨炊。紅光、

飛鳥、村舍、裊裊炊煙,構成了一幅多么美麗的圖畫啊!

太陽離開地平線了,紅彤彤的,仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上浮動。

紅日周圍,霞光盡染無余,那輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的少女,翩翩起舞。

過了一會兒,紅光悄然退去,太陽射出萬道金光。天變得更藍了,像是深沉的大

海,遼闊而明凈。云兒也變了,白花花的,顯得無比柔和,優美。遠處的山巒露

出了清晰的輪廓。近處的樹木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影點點,笑語

陣陣,整個世界充滿了生機。

這景色感染了我,陶醉了我,我仿佛覺得自己已經融入了朝陽的光輝。

【點評】小作者以優美的文筆,為讀者描繪了一幅平靜、安詳、絢麗、神秘的日

出圖。作者在描寫日出時的情景時用了很多比喻、排比增加文章的生動、美感,

最后抒發了自己熱愛日出、熱愛大自然的感情。

06

大家都有春游的經歷吧,你想過以自己的出游經歷為主題寫一篇文章嗎,其實我

們平時寫的就是自己身邊點點滴滴的小事,只要你細心觀察,做個有心人就不愁

作文沒的可寫,下面讓我來看看滿分作文中是怎樣描寫自己的出游經歷的。

《春日登紫金山》

春天到了,爸爸說帶我去爬紫金山。嘿,我心里別提有高興啦!一大早,我們就

來到紫金山腳下。我抬頭向上看去,山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說:“小

伙子,我們比試一下,看誰先登上山頂!”

開始爬山了。春風拂面,山路上涌動著登山的人流,大家三三兩兩,有的談笑風

生,有的一聲不吭,急匆匆地向前,還有的不顧早春的寒氣,已經穿上了短袖的

運動衣。山路兩邊樹林吐綠,嫩綠的小草沾著露水,金黃的迎春花綻開了笑臉,

好像在給登山的人們鼓勁呢!我跑在爸爸的前面,遙遙領先。可半小時后,我汗

流狹背,腿像是灌了鉛似的,每走一步都覺得很艱難,漸漸地爸爸趕上了我。“這

離山頂還遠著呢,我沒有力氣了!”我泄氣地對爸爸說。爸爸一眼看透了我的心

思:“不能半途而廢啊,只有戰勝困難,你才能看到山頂上美麗的風景!來吧,

兒子,爸爸和你一起爬。”聽了爸爸的話,我又鼓起勇氣向山頂攀登。

終于到達了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠處望去,青

山巍峨,不時有鳥兒飛過;玄武湖波光粼粼,岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里,

到處是踏青的人們,還有許多小孩子奔跑追逐,“忙趁東風放紙鶯”呢!南京城

里高樓大廈鱗次櫛比,縱橫交錯的馬路上車水馬龍,“一年之計在于春”,經過

冬日的休整,人們又忙碌工作起來。

和煦的陽光照在身上暖洋洋的,空氣里充滿了泥土和花草的清香,爸爸說:“來!

拍張照片作為登山紀念吧!”我朝著鏡頭擺了一個“勝利”的“pose”,“卡嚓”

快門一閃,在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片。

【點評】這是一篇敘事為主的文章,文中描述清楚、明了,借景抒發自己的喜悅

心情。

07

大家都喜歡吃零食吧,相信每個人都有過小時候嘴饞而遇到的尷尬事,下面就我

們一起來看看小作者筆下的這群饞貓們吧。

《都是“饞貓”惹的禍》

“嘎口崩!”一陣香味在我的周圍彌漫,我不禁咽了一口唾沫。

“嘎口崩!”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

“嘎口崩!”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起,朱同志正津津有味地吃著零食,渾然

不知我已經把頭伸過來了:“給我一個。”

“嘎口崩”,這次是我發出了這誘人的聲音,可卻引來了一群饞貓。

“嘀,給我一個。”一回頭,趙小姐正一臉貪婪地向我勒索。“這不是我的。”“那

是誰的?”“是……”各類數據在我的腦海中飛速運轉著,算了,為了朋友編一

個吧!“是,”我支支吾吾地說,“是我撿的”。“撿的?”趙小姐顯得一臉疑惑。

我才不管咧,溜之大吉。

當我回到教室時,朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本事還真不小。

“朱羽涵給我一個”。“給我一個”……霎時間許多只手一齊伸向朱羽涵,為了

維護自己的家產,朱同志緊緊地抱住零食,死也不愿松手。“朱羽涵,你答應的”。

秦思語等人耍起了'奸'招。"我什么時候答應的?”朱同志眨了眨眼睛,一臉

茫然。饞貓們見獵物上當了,會心一笑,編起了故事:“上次你……所以你得給

我們。”朱同志真可憐,被狡猾的饞貓說得一愣一愣,最終還是乖乖地將零食奉

獻出去了。

課間,饞貓們都四處游蕩,看見食物就想盡方法去要。這不,班會課一結束,主

持人唐蘊手持棒棒糖,被一群女生追著到處逃。

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