2023年部編版四年級數學下冊期末試卷（各版本）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、填空題。（每題2分，共20分）1、一個小數的小數點向左移動一位，得到的數比原數少2.52，這個小數是（）．2、0.606千米＝（）米

1250克＝（）千克6元5分＝（）元

162公頃＝（）平方千米3、聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，1分鐘能傳播（）米．4、一條新建的高速公路，長200千米，寬30米，這條公路占地面積為（）平方米，合（）平方千米。5、甲、乙兩地相距60千米，李林8時從甲地出發去乙地，前一半時間平均每分鐘行1千米，后一半時間平均每分鐘行0.8千米，李林從甲地到乙地共用了（）小時．6、有兩根長度分別為5厘米和3厘米的小棒，再添一根小棒（長度為整厘米數）可以搭成一個三角形，這個三角形的周長最長有（）厘米．7、（）的小數點向右移動三位是80；將1.8縮小到它的（）是0.18；0.098的小數點先向左移動三位，再擴大到所得數的100倍是（）．8、兩條直線相交成（）角時，這兩條直線互相垂直．9、一瓶洗手液有0.25L，用去0.08L后，剩下的洗手液有（）L。10、一個等腰三角形的兩條邊的長度分別是3厘米和7厘米，這個三角形的周長是（）厘米．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、如果被除數的末尾有0，那么商的末尾一定有0。（）2、鈍角三角形三個內角度數和比銳角三角形內角和大．（）3、計算小數加減法時，末尾的數一定要對齊。（）4、83＋52＋48＝83＋(52＋48)這一步計算只運用了加法交換律。（）5、在一個數的末尾添上兩個0，這個數就擴大到原來的100倍。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、一百萬一百萬地數，數十次是（）．A．一百萬 B．一千萬 C．一億2、某城市的人口約為80萬，實際人口數可能是（）A．79999 B．802300 C．7490003、下面說法錯誤的是（）A．0.8和0.80大小意義都相同 B．7.4噸＞7噸4千克C．3個是0.003 D．2.56保留一位小數是2.64、（380-65×2）÷5的正確運算順序是（

）．A．乘法、減法、除法 B．乘法、除法、減法 C．除法、乘法、減法5、當一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是（）．A．正方形B．長方形C．平行四邊形D．菱形四、計算題。（共28分）1、直接寫出得數。70×120＝630÷90＝200×50＝105÷15＝390÷13＝7500÷75＝416÷70≈31×199≈2、豎式計算。（帶☆的要驗算）☆139×28＝☆630÷30＝480×90＝723÷54＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、過O點畫射線AB的平行線；再過O點畫射線AC的垂線。2、將下圖中三角形先向右平移5格，再向下平移6格．將下圖中梯形沿A點順時針旋轉90度．六、統計圖表。（共5分）1、實驗小學四年級同學喜歡的體育運動情況統計如下：乒乓球跳繩踢毽子足球男生30323437女生23222120(1)喜歡()的男生最多,喜歡()的女生最少。(2)喜歡()的人最多，喜歡()的人最少。(3)如果學校想購買體育器材，你有什么好的建議？七、解決問題。（每題4分，共24分）1、張叔叔往武漢運送醫用救援物資。平均每小時行駛70千米，行駛6小時到達目的地。（1）原路返回時少用1小時，返回時的平均速度是多少？（2）如果返回時遇到下雨，行駛速度減慢，每小時少行10千米。返回時需要多少小時？2、劉叔叔帶700元買化肥．買了16袋同一種化肥，剩60元．每袋化肥的價錢是多少？3、松鼠媽媽采松果，晴天每天采20個，雨天每天采12個。8天共采了136個松果。這些天當中有幾個晴天，幾個雨天？4、小欣一家三口去摘桃子，小欣摘了21個，媽媽摘的桃子個數比小欣的2倍多5個，爸爸摘的桃子個數比小欣的3倍少7個。（1）媽媽摘了多少個？（2）爸爸摘了多少個？5、學校要為圖書館增添兩種新書，一種是《安徒生全集》，每套125元，一種是《格林童話》，每套56元，學校打算每種書買3套。一共要花多少錢？（用兩種方法解答）6、為了慶祝“六一”兒童節，學校要為參加合唱隊隊員購買服裝。24名隊員一共需要多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、2.82、6061.256.051.623、204004、600000065、16、157、0.080.00988、直9、0.1710、17二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、╳3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、B3、A4、A5、A四、計算題。（共28分）1、8400；7；10000；7；30；100；6；60002、3892；2143200；13……21五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【分析】（1）過O點畫AB的平行線：把三角板的一條直角邊與AB重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和AB重合的直角邊和O點重合，過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。（2）過O點畫AC的垂線：把三角板的一條直角邊與AC重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和O點重合，過AO點沿三角板的直角邊，向A