鳳城初中安全預案

應急預案目錄

一、消防安全防范工作應急預案

二、消防應急疏散預案

三、預防地震應急預案

四、防震應急疏散預案

五、防控傳染疾病應急預案

六、停水、停電應急預案

七、預防食物中毒工作預案

八、大型群體性活動安全工作預案

九、體育活動安全預案

十、安全與維穩工作應急預案

十一、反恐防暴應急預案

鳳城初中消防安全防范工作應急預案

一、學校消防安全制度

為加強消防安全工作，保護公共財產、師生的生命財產安全,

把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，特制定消防安全

制度。

1.加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做

到人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警

的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自

防自救常識和安全逃生技能。

2.保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、

保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄。

3.教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，

安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4.學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5.易燃、易爆等危險實驗用品，做到專門存放，由化學實驗

員負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆

化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項,

并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

6.圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙

及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

2-

7.消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得

隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

8.加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器

材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保

安全。

9.學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟

燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家

用電器。

10.食堂必須使用合格的壓力容器。鍋爐，每年要檢測，要

定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作。液化氣罐

與灶頭應有L5米的安全距離，嚴防事故發生。

11.對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，

直至追究法律責任。

二、安全員責任制

L在學校校長或分管校長的領導下，做好本崗位消防安全工

作。

2.熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實

各項消防安全管理制度。

3.積極參加消防業務培訓和學習，認真了解有關消防法律、

法規，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性；懂預防火災

的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災;

會報警。

4.消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保

養和管理工作，使之處于良好的狀態。

5.在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發現問題及

時匯報，主動消防隱患，并認真做好臺帳記錄工作。

6.樹立高度的工作責任心，堅守工作崗位，嚴禁酒后上崗。

三、防火員職責

1.對所列管的部門和部位，依照安全管理規定進行監督、檢

查和管理。

2.熟悉所管部位的防火安全情況，負責建立學校各部門的防

火基本情況檔案。隨時將防火安全情況歸檔。

3.做好防火宣傳教育工作，負責防火安全周、月等活動中具

體內容的實施。

4.對所列管部門和部位的消防設施消防器材要有設施、器材

分布圖及數字圖表，繪制各類建筑安全防火平面位置圖及各類防

火圖表。

5.每個工作日在所列管的部位至少要巡查1次。要害部位要

每周檢查3次，要有工作記錄和檢查記錄。對火災隱患下發整改

通知單后必須有整改結果并有記錄。對違反安全管理規定的違章

現象和行為人進行處理。

6.加強對防火業務知識的學習，提高業務工作能力，每周要

用半個工作日進行本崗位業務學習，要有學習筆記。

7.防火員每季度要做工作小結，半年進行1次工作總結。

4—

8.隨時完成領導交辦的其它工作。

四、消防安全措施

為加強學校的消防安全工作，在全校師生中牢固樹立安全第

一的思想，增強全校師生的安全防范意識，提高全體師生的自救

自護能力，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本措施如下：

（一）消防安全工作的基本任務

1.在全體師生中樹立安全第一的思想，通過學習消防安全知

識和進行消防安全技能訓練，提高全體師生員工的消防安全意識,

防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力。

2.消防安全以學生為重點，也在全體教職員工中進行。

（二）消防安全的主要內容

以防火為主的消防安全教育、安全意識教育、校內外活動安

全知識教育、生活中各類消防安全教育。尤其是要對學生進行防

火安全，緊急情況的疏散安全等方面的教育。

（三）消防安全教育的途徑

對學生的消防安全教育應根據不同類型學生的年齡特點，滲

透到教學、社會實踐、日常生活、節假日及各種大型活動中進行。

（四）消防安全工作的措施

L學校的消防安全工作實行誰主管誰負責的原則，建立以校

長為組長，書記、副校長為副組長，辦公室、教務處、政教處、

總務處負責人為成員的消防安全組織網絡，負責全校師生的消防

安全工作。

2.根據季節特點，定期對學生進行防火教育。

3.進行必要的安全演練，使全體教職工掌握緊急狀態下撤離、

疏散的方法、技巧和自救自護的方法。

4.各班每學期定期開展二次以消防安全教育為內容的主題班

會。

5.利用每年的安全教育日（五月份），進行消防安全宣傳和消

防安全教育。

6.學校在每學期的開學后、期中、放假前對學生進行消防安

全教育。

7.定期召開家長會，聘請消防隊官兵對學生進行案例分析，

以案說法，建立學校、社會、家庭三結合的消防安全教育網絡。

五、消防安全負責人職責

（一）校長消防安全崗位責任制

L認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共

和國安全生產法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防

安全管理規定》等有關消防法規。

2.校長對學校范圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施

各級消防安全崗位責任制，明確消防安全責任人。

3.把消防工作納入學校管理全過程，做到“五同時”即同時

計劃；同時部署；同時檢查；同時總結；同時評比。

4.落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。

5.主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發現的火

6—

險隱患整治作出決策，并督促職能部門貫徹執行。

6.對本單位發生的火災事故，積極組織撲救，并責成有關人

員查明事故原因，限期整改。

（二）分管校長消防安全崗位責任制

1.認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示，宣傳消防安

全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。

2.協助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管

理工作負分管責任。

3.組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱

患的整改。

4.組織制訂消防安全管理制度，并認真貫徹落實。

5.做好學校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態。

6.對本單位發生火災，積極組織撲救，并會同有關部門或人

員查明火災原因，提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原貝L

即：事故原因不查明不放過；師生員工沒有受到教育和責任者沒

有受到處罰不放過；沒有采取可靠的防范措施不放過；責任人沒

有受到處理不放過。

7.積極選派消防安全人員參加業務培訓和學習，提高有關人

員的業務素質。

（三）各部門消防安全崗位責任制

1.辦公室：責任人一一高小剛

各類政策、法規、上級各類相關文件的收發、傳送以及相關

材料、檔案的管理。

2.政教處：責任人——李廣平：

學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料

的收集。

3.教務處：責任人一一梁興平：

相關教材的征訂，教學計劃的檢查，多媒體教室、語音室、

實驗室、圖書館、學生閱覽室的消防安全設施設備的配置、檢查。

4.總務處：責任人一一馬百章

學校消防設施設備的安排、配置、檢查；重點檢查學生宿舍、

食堂等的消防安全設施；確保消防通道暢通。

六、學校周邊環境安全治理制度

L學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等

方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。

學校對周邊環境應密切關注與監控。

2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治

理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等

部門共同抓好治理工作。

3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近

環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針

對不同情況及時報告“H0”、“120”或附近派出所，保護學生

的安全。

4.教師要經常提醒學生，注意交通等各項安全。

8-

5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公

共秩序，敢于與壞人壞事作斗爭，樹立責任心和正義感，并掌握

正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

七、突發災害安全防護工作制度

1.學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被

動為主動，實行全員監控。

2.在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生

緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

3.加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、

互救辦法，培養學生的生存能力。

4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全

力保護學生的安全。

5.未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

6.組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，

加強救護隊的建設。

消防應急疏散預案

為了保護師生人身、財產安全，提高滅火技術和快速反應能

力，贏得戰機，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控

制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據《消防法》和《中小

學幼兒園安全管理辦法》特制定本預案。

（一）組織機構

L指揮部

主任：徐進艇

副主任：史慶驪肖剛梁興平馬百章

成員：李廣平李奎軍李文泉何建軍

何治鵬徐進武高小剛李衛東

各班班主任

職責：

（1）平時指導對學生滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練;

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（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速

果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開

展各項滅火行動；

（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

2、疏散引導組

組長：李廣平

副組長：徐進武楊旭成

成員：各班主任及科任教師。

職責：平時負責本年級火場自救、應急疏散的宣傳教育、培

訓演練的具體事務；戰時進行指揮，做好人員的疏散工作。

（二）報警

報警早、損失小。發生火災時，在場人員應及時向火警119臺

和校長及校辦公室報警

報警時要做到：

（1）沉著鎮定，不要打錯電話，延誤時間。

（2）講清著火單位的名稱地址。如哪個部門、什么位置和什

么明顯標志。

（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被

困以及報警人員的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。

（4）報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入

火場滅火。

（5）報警時應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。

（三）搶救人員和疏散物資

發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應

堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場

救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門

窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并

采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方式尋找被困人員。深入火場尋

人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等

容易隱蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手

電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防

止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。火場救人

方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態來確定。對神

志清醒的人員，可指定通路，引導他們自行脫離險區；對在煙霧

中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區。當搶救的正常通道

被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。火場疏散物資是減少

火災損失、控制火勢、防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受

火災威脅的易燃易爆物品，對不能移動的上述物品要集中一部分

水源均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資

料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地

點，指定專人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物

資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮

部報告。

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防震減災應急預案

地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發性強，破

壞性大，對國家和人民生命財產安全構成了巨大威脅。為了保證

破壞性地震臨震預報發布后，能迅速全面地做好各項抗震救災準

備工作，破壞性地震發生后，高效、有序地開展應急自救工作，

最大限度地減輕地震災害，減少學校人員傷亡，根據慶陽市地震

工作局、慶陽市教育局、慶陽市科學技術協會文件，結合學校實

際，特制定本預案。

我校堅持校長統一領導、統一管理和分級、分部門負責的原

則，成立了抗震救災領導小組，負責組織、指揮本校地震應急工

作。領導小組下設以下職能機構，負責各項地震應急工作的組織

與實施。

（一）抗震救災領導小組:

組長：徐進艇

副組長：史慶驪肖剛

成員：李廣平徐進武何治鵬李奎軍李文泉

職責：協調臨震應急和震后應急工作，根據地震趨勢和上

級要求，確定應急工作方案；擬定抗震救災方案，提出具體措施。

領導小組下設辦公室：

主任：李廣平

成員：各年級主任

職責：

(1)震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災

的自覺性和抗御災害的能力，震后搞好救災宣傳。

(2)迅速了解、收集我校震情、災情，及時向領導小組報告。

(3)負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯

系，上報校抗震救災情況，向校防震領導小組報告上級意圖，通

報有關部門應急機構抗震救災行動情況，協調本校與上級有關部

門應急機構行動方案，了解、匯總應急工作進展情況，傳達領導

小組指示。

(4)負責處理領導小組日常事務，辦理抗震救災領導小組交

辦的其它事項。

(5)負責各部門救災工作的協調、調度，對內對外聯絡。

辦公室設五個工作組

1.信息宣傳組

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組長：高小剛

成員：辦公室工作人員

職責：負責接收上級地震預報，收集匯總災情，搞好學校

抗震救災宣傳報道。

2.科普組

組長：梁興平

成員：教務處工作人員，地理老師

職責：積極組織開展防震減災知識“進課堂”活動。把防

震減災知識教育納入學生素質教育之中，要緊密圍繞課堂和課外

學習，建立防震減災科普教育課外興趣活動小組和第二課堂，培

養中學生對防震減災科技知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”

的能力，逐步增強學生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和

提高自救互救能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動

整個社會”的目的。

(1)每一屆新生在七年級第一學期地理課上安排兩節防震

減災知識專題課，授課教師課后將教案交回教務處存檔。

(2)從七年級開始，在班主任指導下，每班成立一個5—10

人組成的地震與自然災害調查研究活動小組，制定活動計劃，定

期撰寫專題報告。

(3)每學期邀請專業人士為我校全體學生做一次防震減災知

識專題報告會。

3.搶險組

組長：李廣平

成員：各班班主任，在崗教職員工

職責：打開各教學樓、辦公樓內的安全通道，組織學生安

全撤離，防止學生在樓道內擁堵、踩踏事件的發生；盡快疏散學

生到大操場，做好學生的情緒撫慰和安定工作；清點傷員人數，

負責率領組員搶救被壓埋人員以及學校重要財產的搶救工作，盡

力把地震災害的損失降到最小程度。

4.后勤保障組

組長：馬百章

成員：總務處成員

職責：負責做好震后的一切善后工作；做好通電、通水的

保障工作；做好臨時避震場地的選址工作。負責交通管理，車輛

調度，救災物資和人員的運送，確保校區交通和對外聯絡暢通，

保證地震信息及抗震救災領導小組指示的快速傳遞，做好震后通

信線路及設備的搶修，確保抗震救災工作順利實施。保障搶險救

災物資的儲備、調運、分配，保證師生與家屬生活必需品及其他

救災物品的配給與發放。

5.安全保衛組

組長：徐進武

成員：學校保安人員

職責：負責校區、宿舍區的消防及社會治安，維護校區秩

序；負責重要設施的安全保衛；負責校區學生和生活區教職工的

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避震疏散和震后災民的安置工作。

6.醫療救護與衛生防疫組

組長：肖剛

成員：體育教師

職責：震前負責組建足夠的醫療救護隊伍，制定切實的醫

療救護與防疫方案，做好醫療器械和藥品的應急準備；震后組織

現場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環境的消、殺、滅工

作，預防傳染病蔓延。

(二)地震前的防震控制措施

1、做好宣傳教育

加強學校防震減災的宣傳教育，采用墻報、廣播、校園網、

觀看展覽、收看專題片等形式進行積極教育，提高師生的避震、

自救能力。

2、加強學校管理

(1)建立健全學校抗震救災工作的規章制度及工作計劃，完

善領導負責制和責任追究制，制定并落實學校救災目標責任制。

切實做到目標明確，責任到人。

(2)加強教學樓樓梯安全工作的管理，加強學生出入樓道的

監督管理，對學生集體出入樓梯，應做到秩序井然，要明確不同

年級、班級的出入樓道和方向。嚴禁學生利用課間、放學在樓道

內推操、打鬧，培養學生在地震應急狀態下的良好行為規范。

(3)認真做好學校建筑設施、體育用品、電氣設備、易燃易

爆物品、食堂、圖書室、學生宿舍、實驗室等一切可能形成安全

隱患的場所、物品的安全防范工作，對不符合安全條件的設施、

設備要限期維修、更新，對一時不能及時維修、更新的應加設警

示標志，嚴重的要設立隔離區，嚴禁任何閑雜人員進入。

(4)加強學校化學用品的防震安全管理，對實驗用的化學用

品應做到專人負責，嚴格管理。對劇毒、易燃易爆等化學品的存

放、使用，應該嚴格按照相關物品的安全存放、使用標準進行存

放、使用，嚴禁違章操作。

(5)加強對學校壓力容器的防震安全使用管理，對學校燒熱

水的鍋爐壓力容器應堅決按照國家有關規定嚴格管理。

(6)加強學校教學場所、教學設施、教學實驗、教學活動的

安全管理。

具體疏散路線如下：

⑴、學生宿舍

公寓樓：2-3層男生安全出口為南樓梯和南門；2?3層

女生安全口為北樓梯和北門；1層教師安全出口為正門。

(2)、教學樓及辦公樓

二樓：南樓梯口：七1班七2班

中樓梯西口:七3班七4班

中樓梯東口：七5班七6班

北樓梯口：七7班七8班

三樓：南樓梯口：八1班八2班

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中樓梯東口：八3班八4班

中樓梯西口：八5班八6班

北樓梯口：八7班八8班

四樓：南樓梯口：九1班九3班

中樓梯西口：九2班九4班

中樓梯東口：九4班九5班

東樓梯口：九6班九8班

(3)政教處、教務處、總務處、辦公室

南出口：總務處

北出口：辦公室

南中出口：教務處及政教處。

3、加強監督檢查

(1)建立健全抗震救災工作監督檢查機制，堅持學校與各部

門自查相結合、檢查與整改相結合、檢查與追究責任相結合。建

立和完善防震工作檢查落實登記制度，各相關責任部門對上級部

門及本單位的檢查、自查要有記錄。

(2)建立和完善學校消防安全、建筑設施安全、化學藥品安

全、壓力容器安全及教室、食堂、宿舍等密集場所的定期檢查制

度。

(3)加強房屋和消防器材的定期檢查，確保消防設施的完好

和消防通道的暢通。

4、加強值班，保證辦公電話和有關人員的通訊工具暢通。

5、在發現地震征兆或接到上級部門臨震預報時，屬于工作時

間內的，要立即組織教職工有組織、有秩序地疏散學生到安全地

帶，如大操場、籃球場。屬于工作時間外的，各抗震人員必須在

20分鐘內到崗，加強值班，做好警戒，并保證通訊工具暢通。及

時組織住宿生進行疏散。

（三）地震發生后的搶險和救護工作

1、在發生地震時，屬于工作時間內的，要立即組織教職工有

組織、有秩序地疏散學生到安全地帶，如大操場、籃球場。如學

生正在教室上課，任課老師必須堅守崗位，組織學生采取科學方

式進行避震。震后，任課老師要立即組織學生有秩序地疏散到安

全地帶。屬于工作時間外的，各抗震人員必須在20分鐘內到崗，

組織力量，進行抗震救災。主要搶救未能及時撤離而被困在建筑

物內或被埋壓的師生，同時設法搬運出已儲備的各類抗震物資。

2、加強聯系，迅速報告。各抗震防災部門在采取有效措施積

極抗震的同時，要以最快的速度與學校抗震救災領導小組取得聯

系，以便確保抗震救災工作的順利進行。

3、要盡量保證已撤離危險區和被搶救出的師生的物質供應。

對受傷的師生要做好搶救工作，并配合衛生防疫部門，做好學校

的防疫工作。同時要組織學校財務、化學用品、壓力容器的安全

保衛工作，并立即切斷電源，對可能繼續引發安全事故的設施，

要采取果斷措施，及時處理。對不能處理的，要及時上報。

4、做好治安保衛工作，保證校內安全。重點保護好電話、水

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源、物資供應倉庫、檔案室、易燃易爆、劇毒和貴重物品。在局

勢平穩情況下，堅決杜絕校外人員入校到疏散地找人，要采取果

斷措施，堅決制止一切不法行為。

（四）震后的主要工作

1、震后，抗震防災隊要在學校抗震救災領導小組的統一指揮

下，集中力量恢復正常教學秩序，努力解決職工的后顧之憂。

2、進行震害調查，分析震害損失，記錄地震第一手材料，及

時向上級部門匯報。及時總結經驗教訓，作為抗震防災的依據。

防震疏散演練預案

一、目的

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震

發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,

從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、組織領導

組長：徐進艇

副組長：肖剛

組員：史慶驪馬百章梁興平李廣平李奎軍

三、演練步驟

1、讓學生熟悉應急避震的方法。

2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

四、演練安排

1.演練時間：

2.演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩項內容。當地震發生時，先進行

應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防

余震發生。

3.警報信號：

應急避震和疏散以口哨聲作為啟動信號。

地震發生的信號：三次短促口哨聲，代表發生地震，學生進

行應急避震。

地震發生后，組織疏散的信號：連續長口哨聲，代表主震結

束，學生進行疏散（距發生地震約1分鐘后）。

聽到口哨聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內

完成。

五、管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在

演練中起著重要的作用，學校領導和老師要按照預先做好的分工,

親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救

自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

管理人員及老師應做到：

1.明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，

每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有專人負責。

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徐進艇一一組長、總負責

肖剛一一副組長、負責參加演練的班主任、老師及工作人

員的培訓工作。

梁興平一一負責學生疏散到目的地（操場）后各個年級組、

班級人數的清點、統計、匯總、上報工作。

李廣平一一負責初三級學生安全疏散的組織工作

徐進武一一負責初二級學生安全疏散的組織工作

李奎軍一一負責初一級學生安全疏散的組織工作

梁曉燕一一負責口哨信號

班主任一一負責自己班級

其他老師一一負責疏散路線上學生安全

李耀華——拍攝

2.要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

3.及時糾正學生不正當的動作。

4.當發生意外事故時，要及時作出處理。

5.集合后各班及時清點人數，向王校長報告。

六、地震發生時的預案避震

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘

的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊

躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下

來為止。

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到:

1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬

不要匆忙逃離房屋。

2.在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的

方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被掉落物砸

中，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，

另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后

面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，

兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在

臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學也,應立即選擇有利的安全的地點，就近躲

避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6.洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

7.在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，

防止被砸，要避開建筑物和電線。

8.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，

發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

七、疏散的集中地點和路線

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進

行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中場地是

學校操場。

24-

當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進

行疏散。

（一）、疏散路線和集中地

具體疏散路線如下：

1.學生宿舍

公寓樓：2-3層男生安全出口為南樓梯和南門；2?3層

女生安全口為北樓梯和北門；1層教師安全出口為正門。

2.教學樓及辦公樓

二樓：南樓梯口：七1班七2班

中樓梯西口：七3班七4班

中樓梯東口：七5班七6班

北樓梯口：七7班七8班

三樓：南樓梯口：八1班八2班

中樓梯東口：八3班八4班

中樓梯西口：八5班八6班

北樓梯口：八7班八8班

四樓：南樓梯口：九1班

中樓梯西口：九2班九3班

中樓梯東口：九4班

東樓梯口：九5班

3.政教處、教務處、總務處、辦公室

南出口：總務處

北出口：班公室

中出口：教務處及政教處

（二）疏散注意事項

1.要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊

互相擁擠，避免跌倒。

2.老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑,

不要爭先恐后。

5.各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演

練結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮

報告。

八、演練結束

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結

束。各班老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震演練的效

果。

26-

停水、停電應急預案

為切實保障全校師生的安全，有效應急處理全校可能發生的

突然停電現象，防止因停水、停電造成的事故發生，根據上級主

管部門有關文件精神，經學校研究決定，特制定停水、停電應急

預案。

安全領導小組

組長：徐進艇

副組長：肖剛

成員：各班班主任及后勤人員。

一、主要職責：

及時了解有關停水、停電的信息，掌握學校預防突然停水、

停電的設備配置情況，并根據學校實際提出預防對策和措施，加

強對學校師生安全教育，提高師生防護意識和能力。

二、工作措施：

1.加強學校安全教育宣傳工作，充分利用宣傳欄、黑板報、

校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會、廣播站等形式對全校師生

進行停水、停電事故發生的預防知識宣傳教育和訓練，一旦發生

停水、停電的現象學生不至于慌亂。

2.加強對預防停水、停電的設施檢修和安裝，學校根據實際

情況投入經費，安裝一些相關的預防突然停水、停電設備，如：

在宿舍樓、教學樓樓梯應有應急燈、安全出口標志，保證樓梯暢

通及護欄牢固，停水、停電發生時班主任、課任老師組織學生安

全疏散。

三、報告與響應：

1.事先通知的停水、停電，在與各處室取得聯系說明情況的

前提下，通知全體師生做好停水、停電前的準備。

2.事先未接到通知的臨時停水、停電：

(1)行政值班人員應馬上把情況報告給停水、停電安全領導

小組，由領導小組分頭布置有關工作。

(2)領導小組成員應馬上電話通知各重要職能部門，如：通

知食堂安排好膳食和臨時照明用具，通知教育處安排好班主任和

任課老師在各樓過道、樓梯維持秩序。

(3)總務處負責組織水、電維修人員查明停水、停電原因并

28-

及時與當地自來水、電力部門聯系協調，盡快排除故障。

3.晚自習期間停水、停電：

(1)學校值班人員應及時電話通知值班電工和維修人員。

(2)停水、停電發生后，各值班教師應立即到指定樓層組織

學生進教室維持秩序，有組織、有計劃地疏散。

預防食物中毒工作預案

為了維護學校穩定，確保師生員工的飲食衛生安全和身體健

康，保障學校各項工作的順利進行，特制定本預案。

一、指導思想：

認真學習和貫徹執行食品衛生法和法規，切實做好食品、食

物衛生工作，培養良好習慣，嚴格食物中毒確保全校師生員工的

身體健康。

二、基本原則：

L充分認識食品衛生工作的重要性，把預防工作與“三個代

表”重要思想緊密結合，真正代表廣大師生員工的根本利益。

2.誰主管、誰負責。食堂負責人為第一責任人，監管人為直

接責任人，食堂各級領導各負其責、齊抓共管、各司其職、措施

得力。

3.建立健全制度，采取有力措施切斷病從口入的源頭，防患

于未然。

4.發現食物中毒現象，要及時報告，及時治療，及時查找原

因，最大限度的減小中毒現象的擴散。

5.建立快速反應機制，信息報送制度和應急處理方案，加強

統一領導，及時準確地溝通信息和采取必要的措施。

6.加強宣傳教育，積極做好師生員工的思想工作，確保學校

穩定。

三、組織機構及分工：

預防食物中毒領導小組：

組長；史慶驪

副組長：肖剛

組員：級主任班主任

職責：

統一組織、統一指揮、調度與事故有關的一切活動。

1.飲食衛生管理組：李廣平

任務：督促落實《食品衛生法》，根據防疫站要求有計劃地

進行整改和落實。

2.紀律檢查組：

30-

任務：全面負責校紀、校規檢查，查處違法亂紀行為。

3.信息報送組：

任務：負責信息的收集、歸納整理、傳遞報送工作。

4.安全防范小組：門衛及各部門治安綜合治理領導小組的有

關人員。

5.醫務治療小組：陳娟

任務：負責對事故人員臨時救護治療工作和醫院聯系。

辦公地點：在學校食堂辦公室。

四、落實措施：

1.飲食從業人員必須堅持統一健康證和培訓證。

2.加強對食堂監管力度，了解市場行情，監督食品采購渠道,

不定期對食堂衛生狀況進行檢查并將結果及時公布。

3.對檢查中發現的問題，飲食衛生安全小組，有權責令違規

者和食堂限期整改，對不按時整改的違規從業人員進行處罰，對

違反相關規定的從業人員予以下崗或調離。

4.了解、收集師生員工對飲食衛生的意見和建議，及時協調

和督促食堂改進和解決。

5.兩個月召開一次飲食衛生安全會議，總結和反饋就餐師生

的意見，制定整改措施。

五、幾種食物中毒處置方案：

1.當發現五人以下師生飯后有輕度惡心、嘔吐、腹瀉，應及

時將病人送醫院檢查治療，同時上報學校，學校將對事件高度重

視，并做相應安排，嚴密監控事態擴大。

2.當發現五人以上師生飯后出現惡心、嘔吐、發燒、腹瀉，

甚至驚厥昏迷現象，學校立即啟動“預防食物中毒工作預案”，

各部門迅速成立相應機構，建立應急機制，預防食物中毒領導小

組成員接到通知半個小時之內必須就位，并馬上開展相應工作，

對食堂事故現場實施警戒保護。

3.一旦發現食物中毒事故，應立即封存所有食品及原料，食

堂就業人員應當留在學校配合調查，若有證據或理由懷疑有人投

毒，應當立即報警。

4.發現多人食物中毒，應立即與市防疫站聯系，對所有食品

進行封樣，配合衛生監督部門指導和要求進行消毒處理等工作。

5.發生食物中毒后，校醫應立即就位，采取措施與當地醫院

聯系，負責救治工作。

6.學校各職能部門應迅速深入到學生中去，一方面積極配合

治療，另一方面開展宣傳教育，做好學生思想工作。

7.辦公室及校醫負責安排車輛，積極配合學校和上級，對事

故進行調查。8、委派學校干部到醫院探視、安慰學生，即使與

患者家長聯系。

六、責任處理辦法：

1.由于貨源問題出現學生中毒事件，將追究食堂負責人和進

貨人的直接責任，監管人員的間接責任。

2.由于炊事人員操作不當，如：生熟不分、冷熱混放造成人

32-

員中毒事故，將追究當事人主要責任，衛生監管員負責有直接責

任，總務主任負領導責任。

3.由于庫房保管人員防護不當造成人為投毒事件發生，將追

究庫房人員的主要責任，監管員負責連帶責任，總務處主任負領

導責任。

4.由于學生誤食“三無”產品或過期、變質食品，將追究小

賣部或食堂經營者的主要責任，監管員負連帶責任。

大型群體性活動安全工作預案

一、目的

從維護穩定、保障安全的大局出發，通過扎實細致的工作，

及時預測和掌握各種不安定因素，并做好平息事態的人力、物力、

財力等各方面的準備。活動舉辦期間，一旦發生安全事故，快速

反應果斷處理，努力控制局面，快速平息事態，確保大型活動順

利、安全。

二、適用范圍

大型活動舉辦期間，出現以下幾種情況，應及時啟動本預案:

1.活動場所建筑物塌陷；

2.活動場所發生火災；

3.現場秩序失控，發生擁擠，踩踏事故；

4.現場發生重大刑事、治安案件；

5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。

三、工作原則

1.以人為本、安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康,

最大程度的預防和減少事故造成的人員傷亡作為首要任務。

2.統一領導，分級負責。在校領導的統一領導下，活動主辦

方、承辦方及各職能部門根據各自的職責和權限，分工協作，各

負其責。

3.預防為主。重視安全工作，增強憂患意識，將“安全第一”

的指導思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等每個階段。

4.快速反應、從容應對。加強應急隊伍建設，建立聯動協調

制度，一旦發生安全事件，要統一指揮。反應靈敏、功能齊全、

協調有序，運轉高效。

四、前期工作

1.信息報告：

大型活動中發生安全事件后，要在第一時間向校領導及有關

部門及時匯報，并視事件發展及時匯報有關情況。

2.先期處置：

安全事件發生后，主辦者、承辦者及在場的有關部門人員，

34-

在上報的同時，要及時、有效、果斷的開展工作，控制事態、減

少損失。

3.應急響應：

學校接報后，有關領導視情況及時啟動本預案。

五、應急處置

在學校領導的統一領導下，成立“應對大型群體性活動安全

事故指揮部”：

總指揮：徐進艇肖剛

副總指揮：各班班主任。

指揮部設以下工作機構，人員由辦公室、教務處、政教處、

總務處等部門抽調，工作職責如下：

(-)辦公室：

1.掌握突發安全事件的全部情況，按指揮部的要求收集、匯

總、上報有關情況。

2.統一調配使用人員力量，負責做好處置事件的具體指揮、

調度和協調工作。

3.負責安全值班，督促檢查各組工作落實情況。

(二)疏導組：

1.對大型活動開展期間可能發生的不穩定事端提前進行預

測、評估。

2.事件發生后，要以最快速度組織年級主任、班主任等有關

人員即刻趕赴事發現場，面對面開展疏導、化解工作，引導現場

人員有序撤離。

（三）救護組：

L活動開展前做好醫務人員、救護地點、醫療器械、藥物的

準備工作。

2.對受傷人員進行現場救護。

3.對重傷員送醫院繼續治療。

（四）后勤組：

1.搞好應對安全事件所需設備、設備的采購、供應工作。

2.保障通訊設備完好。

3.隨時調動機動車輛。

4.保護好水電暖等設施，保障安全用餐、用水、供電、供暖。

（五）宣傳組：

1.掌握事件過程中張貼的口號、標語、大小字報及散發的傳

單，積極把握好正確的輿論導向。

2.保證廣大師生的知情權，在事件的各個不同階段，要及時

通過傳媒手段向廣大師生通報相關情況。

（六）保衛組：

1.按照有關規定，對活動舉辦嚴格審批。

2.深入到活動中去，隨時掌握信息。

3.維護事發現場及周邊的秩序。

4.協助有關部門積極開展搶險救災工作。

5.配合公安部門完成現場保護、線索調查和取證等工作。

36-

體育活動安全預案

本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故,

輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉拉傷，重則造成骨折、呼吸紊

亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在劇烈體育活動

中，如：球類活動、體操、大強度的田徑運動、游泳等運動項目

中。

一、組織機制

1、組織領導

體育活動傷害事故處理由學校安全領導小組和體育組組成

2、人員分工

報警：體育課授課教師

調查報告：體育組

護送傷者：體育教師或班主任

二、體育活動事故的預防

1.加強思想教育、增強防范意識。學生好勝心強，經驗不足,

思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧

失一球，勿傷一人”的思想。

2.完善體育活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不

應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢

修；室內球場注意通風、采光。

3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要

求、嚴格訓練。

(1)建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規

范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，

女生不能穿裙子上課。

(2)精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復

地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等

方面的教育。

(3)培養學生自我保護、相互保護的意識。

(4)體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動

38-

量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的

生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要

及時關心，安排他們保健、見習等。

4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣

候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動,

準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的

推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。

三、體育活動事故和處理

1.在場人員發現險情后要及時報告在場的老師、校醫院和輔

導員，緊急或情況復雜時還應及時報告院領導；有關教師應立即

到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或

不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

2.及時通知家長及其監護人，以便做出救治決定，并作好安

慰工作。

3.保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關

記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清

楚，責任明確。

4.重大的傷害事故要及時上報組織。

5.前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

安全與維穩工作應急預案

為了做好我校安全與維穩應急工作，維護校園和諧穩定，特

制定本應急預案。

一、適用范圍

本預案適用于發生校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安

全等方面的事故及師生集體上訪、游行示威、靜坐、罷教罷課和

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“法輪功”等邪教組織擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩事件。

二、工作目的

建立健全應對校園安全事故和涉穩事件、維護校園穩定的運

行機制；規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時

控制各種突發事件；高效組織應對工作，確保學校及廣大師生的

生命財產安全，維護校園和社會的正常秩序。

三、工作原則

穩定是社會發展進步的前提和保障，穩定是壓倒一切工作的

前提。實行“安全第一，預防為主，全力以赴，確保穩定”的原

則，按照學校各種安全領導機構的部署，實行統一指揮，分工負

責，努力做好學校安全防范和維護校園穩定的各項工作。把應急

管理的各項工作落實到日常管理中，遵循“預防為主、常備不懈”

的方針，把安全事故和涉穩事件消滅在萌芽狀態之中，把矛盾化

解在未激化之時；要始終保持清醒頭腦，與黨中央保持高度一致,

認清達賴集團和“法輪功”、“門徒會”、“實際神”等邪教組

織及其分裂破壞活動的本質，堅定地、旗幟鮮明地同分裂集團做

斗爭。克服麻痹思想，一旦發生突發事件，保證發現、報告、處

理等環節緊密銜接，做到機構、人員、物資三落實，并積極爭取

縣上各職能部門的支持，保證對安全事故和涉穩事件得到有效控

制和快速處理，最大限度地降低和控制突發事件造成的損失或危

害。

四、成立突發事件應急處理指揮機構

為確保臨陣不亂，快速果斷地處置各類安全事故和涉穩事

件，成立“鳳城初中校園安全事故和涉穩事件應急處理工作領導

小組”（下稱“應急處理領導小組”），由校長徐進艇擔任校園

應急處理指揮小組組長，書記史慶驪任校園應急處理指揮小組副

組長，副校長王建平為突發事件應急處理現場指揮負責人。”應

急處理領導小組”下設辦公室和兩個工作小組，負責對學校安全

事故與涉穩事件應急處置工作的具體實施。

（一）應急處理領導小組

組長:校長徐進艇

副組長:書記史慶驪

現場指揮:副校長肖剛

成員：馬百章梁興平李文泉李廣平何治鵬

徐進武李奎軍高小剛

職責：（1）領導、組織、協調重大事故應急救援工作和涉

穩事件的疏導處理工作；（2）負責重大事項的應急決策；（3）

發生特別重大或較大安全事故及影響重大的涉穩事件時，接受上

級應急指揮部門的統一領導和指揮，按照相應的預案組織應急處

理工作，并及時向上級應急指揮部報告工作情況；（4）組織落實

上級交辦的其它工作。

（二）應急處理指揮辦公室

主任：徐進艇

副主任：肖剛

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成員：梁興平何治鵬李廣平徐進武

職責：（1）負責校園安全及維穩工作的統籌調度協調安排

工作；（2）做好家長的思想工作和接待工作；（3）負責正面對

外宣傳，做好突發事件材料的整理與上報工作。

（三）現場處置工作組

組長：肖剛

副組長：李廣平

成員：李奎軍王虎成趙勛勇各班主任

職責：（1）負責校園安全及維穩工作的日常管理和落實應

急處理指揮領導小組布置的各項任務；（2）負責與公安、治安、

執法、衛生、交通等職能部門的聯絡。（3）“國慶”、喜迎“十

八大”及“十八大”召開期間”和各節假日期間，小組人員要隨

時待命，服從應急處理指揮領導小組的各項指揮部署。（4）發生

安全事故或涉穩事件，迅速查明事故的性質、類別、影響范圍等

基本情況，制定解決方案；（5）制定并實施防止事故擴大的防范

措施；（6）統一組織施救隊伍開展具體工作。

（四）后勤保障工作組

組長：馬百章副組長：李文泉

成員：陳娟李玉芳張穎

職責：（1）統一指揮后勤保障隊伍；（2）籌措調集應急

工作所需的物資和資金；（3）做好事故善后處理工作。

五、應急處置反應

發生安全事故或涉穩事件后，應急處理指揮部應根據實際情況啟

動相應的應急反應。

（一）應急處理指揮辦公室值班制度。

“國慶”、喜迎“十八大”及“十八大”召開期間”和各節

假日期間，應急處理指揮領導小組成員實行電話值班制度，必須

保持24時開機。

（二）建立安全事故或涉穩事件“零報告”制度。

各值班小組負責人負責在每天下午4：00前向應急處理指揮

辦公室和教育局辦公室報告學校的安全或維穩情況。如遇突發事

件或察覺將有安全事故或涉穩事件要發生，應急處理指揮辦公室

必須第一時間報到上級有關部門。

（三）應急處理指揮領導小組收到發生安全事故或涉穩事件

的信息后，應立即啟動應急預案，落實各項處置和防控措施，同

時向有關部門報告。

六、應急處理步驟

（一）安全事故報告及處理程序

1.應急準備與預防

（1）加強學生安全和心理健康教育，提高學生安全意識。

（2）全面開展學校安全檢查和做好校園及周邊環境的整治

工作，重點做好消防、校車管理、食品衛生、學校從業人員資格、

內部管理制度的檢查，認真、細致地排查安全隱患，做到檢查徹

底，不留死角。

44-

（3）應急處理指揮領導小組收到可能引發安全事故的風險

信息后，應密切關注事態發展，并按照預案做好應急準備和預防

工作；事態嚴重時及時上報縣教育局和縣委、縣政府，并做好應

急準備工作。

2.啟動預案

安全事故發生（發現）后，事故現場有關人員應當立即報告學校

負責人，學校負責人接到報告后，應當立即向教育局報告，報告

內容為事件發生的時間、地點、具體情況。應急處理指揮領導小

組應立即組織人員對事件進行了解查實，提出處置方案并組織實

施。

3.涉穩事件的處理方案

（1）報告制度實行校長負責制。

（2）學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間

內（5—10分鐘）向校長報告，并及時向公安、交警、衛生、消

防等相關部門報案請求援助。學校安全事故應急領導小組本著“先

控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極

搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，保護學校貴重物品，

維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上報學校突發事件有關

材料，做好善后處理工作。

（3）校長接到突發安全事故報告后，根據事故情況在1小

時內及時向教育局匯報，安全事故應急領導小組全體成員在5-10

分鐘內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。

(4)校內報告程序：當事人或目擊者一一學校突發安全事

故應急領導小組成員一一校長一一教育局

(5)報警電話：火警：119；匪警：110；急救電話：120；

交通肇事：122

(二)涉穩事件報告及處理程序

1.應急準備與預防

(1)要切實承擔起維護社會和諧穩定的政治責任，在“國

慶”大典、各種節日和“十八大”召開期間等敏感時段，對教師

隊伍存在的問題進行一次排查調處工作，高度重視并認真解決群

眾反映強烈的問題，及時發現和就地消除不穩定因素。

(2)要在師生中廣泛開展師德和思德教育，讓廣大師生自

覺擁護黨和國家的方針政策，遵紀守法，牢固樹立大局意識；高

度警惕并自覺抵制境內外敵對勢力的滲透破壞，嚴密防范和堅決

打擊達賴集團和“法輪功”及其分裂破壞活動滲入校園，進行搗

亂破壞活動，打擊利用宗教名義進行的非法活動，維護社會和諧

安定。

(3)要實施依法治校、依法治教，提高服務意識，關愛師

生，切實維護師生的合法權益。

(4)加強網絡管理和監控工作，預防有人利用網絡散布反

動言論，利用網絡腐蝕師生的思想，甚至煽動師生參與一些不利

于社會穩定的活動。

(5)應急處理指揮領導小組收到可能引發涉穩事件的風險

46-

信息后，應密切關注事態發展，并按照預案做好應急準備和預防

工作；事態嚴重時及時上報教育局和縣委、縣政府，并做好應急

準備工作。

2.啟動預案

涉穩事件發生（發現）后，事故現場有關人員應當立即報告學校

負責人，學校負責人接到報告后，應當