年中國新時代好少年主要事跡（精選15篇）選樹“新時代好少年”，能以榜樣之力激勵其他同學努力前行，新時代好少年事跡新奇出爐，下面給大家共享一些關于2024年中國新時代好少年主要事跡（精選15篇），盼望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行шP心。

中國新時代好少年主要事跡【篇1】

他勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從學校一班級開頭就擔當所在班集體的班長，先后多次被評為三好同學、優(yōu)秀同學干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。精彩的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信任、家長們的寵愛————他就是三班級二班的__同學。他是同學中的名人，他是校內里的一道亮麗的風景線。

一、勤奮好學、品學兼優(yōu)

從小不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種努力仔細、持之以恒的學習態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能仔細地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上，他仔細聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，樂觀思索，不懂就問，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習成果始終名列前茅。課堂外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常關心缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對學問的理解和感悟，一舉兩得。

二、敬重長輩，孝順父母

在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心伴侶。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操勞，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的學問、比在學校的表現(xiàn)。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，愛護父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝，愛好廣泛

__父母深知廣泛的愛好愛好不僅能讓學校生身心健康進展，更能培育他們的整體素養(yǎng)，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培育__廣泛的愛好愛好。

他參與了校內文化藝術節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向歡樂動身》，他不怕吃苦，勤加練習，經常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。

他喜愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。學問面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了__余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。

他還喜愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生氣。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校進行的運動會，他參與的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅熬煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，潔凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的共性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二班級開頭，他不光在寫作業(yè)時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心，品德高尚

家庭的傳統(tǒng)教育注意品德的培育，老師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責，忠于職守。

在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等狀況;對老師交給他的任務，他總是仔細地去完成。由于他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，他會準時給同學們指出來。

這就是美德好少年__。他全面進展，樂觀進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣揚員，是一位美德好少年。我們信任，__同學秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩。

中國新時代好少年主要事跡【篇2】

她文雅中透著機智、溫柔中透著頑強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中，她喜愛集體，勤奮好學，樂觀進取，團結向上，樂于助人，成果優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，力量突出，是一名全面進展、出類拔萃的優(yōu)秀學校生。

她是老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學習，關懷集體——老師眼里的好同學

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學等各科的成果正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是樂觀舉手回答問題，總是能把其他同學的熱忱帶動起來。課下，她樂觀主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯漂亮，梅花歷寒霜始蘊芳香。經過不懈努力，孫怡鑫的學習成果始終特別優(yōu)秀。

孫怡鑫同學不僅學習好，還是一個關懷集體、喜愛集體、責任心很強的好同學。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛惜它”。班里組織的各項活動她都樂觀參與，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊動身……

全面進展，多才多藝——同學心中的好榜樣

孫怡鑫同學有較強的組織力量。對活動，她樂觀響應，熱忱參加，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素養(yǎng)、增長了才能，養(yǎng)成了獨立思索、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依靠可恥的正確意識，形成了團結友愛、樂觀向上的精神風貌。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成果，孫怡鑫從未表現(xiàn)出任何傲慢和自滿心情，她把團結友愛精神牢牢牢記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學們相處得特別融洽。在自己取得成果的同時，她時刻留意關心相對落后的同學，常常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是準時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，樂觀帶頭參與各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居非常不便，孫怡鑫看在眼里，于是經常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活力量所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的細心照料下，老人的生活過得非常滿意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣到處為他人著想，時時替他人做事，真是個不行多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長寵愛的好孩子

孫怡鑫在學校是個好同學，在家里是父母寵愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著干凈樸實、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還關心家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒適，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠懇的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的同學，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

中國新時代好少年主要事跡【篇3】

戰(zhàn)雨桐同學是海城市英落鎮(zhèn)中心學校六班級的同學，現(xiàn)擔當班級的班長及學習委員。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口贊揚。她樂觀向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面進展的優(yōu)秀同學。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮學習、屢獲佳績：

在老師和學校的細心培育下，戰(zhàn)雨桐同學漸漸懂得：只有努力學習、全面進展，長大以后才能成才，才能報效祖國。由于有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ龑W習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立即攤開書本，認仔細真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是樂觀思索，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成果在班級里始終名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自三班級以來每年被評為學校優(yōu)秀少先隊員。面對成果，她從不傲慢，而是更加努力刻苦地學習。由于她知道，下一個目標在等著她。

二、老師的得力助手

戰(zhàn)雨桐在很小的時候，每天她所觀察的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們勞碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”靠著她的很強的組織力量，較好的語言表達力量，被班主任老師一眼相中，她從小到大始終擔當班干部，她主動幫助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內部事務，關心同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭毀滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成果始終良好。

三、同學學習的好榜樣

戰(zhàn)雨桐作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘同學的天職。她是個愛動腦子的同學，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且擅長總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，擅長敏捷把握學問，重視學問的遷移和各科間的融會貫穿，擅長由此及彼，舉一反三。進入高班級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成果，參與學校的各科學問競賽，她都取得驕人的成果。她深知，學習不是一件簡單的事，只有付出艱辛苦動的人，才會有所收獲，才能取得勝利。

她在不斷提高自己學習成果的同時，還樂觀主動關心學習落后的同學。為了關心后進生解答疑難，她總是非常急躁地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱關心下，各方面都有較大的進步。樂于助人是戰(zhàn)雨桐同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去關心同學補習。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人。”

四、全面進展的好同學

戰(zhàn)雨桐是一位品學兼優(yōu)的好同學，她具有遠大的抱負和愛國主義情懷。在看到“神舟”飛船勝利返航后，更進一步增加了自己報效祖國的遠大抱負。她暗暗立志：將來肯定要做一個有益于社會的人。

她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜愛書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必需全面進展。她從不傲慢自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，戰(zhàn)雨桐同學正靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力游覽。她用她的正直與和善為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用抱負和追求做筆，進取和奮勉為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!

中國新時代好少年主要事跡【篇4】

她遵守校紀班規(guī)，喜愛集體，敬重師長，團結同學，孝敬父母，敬重長輩。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學力量。工作中，盡責奉獻，常常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，幫助老師管理好班級，和同學們在歡樂生活中共同成長、共同進步。生活里，富有愛心，樂于助人。她，就是__友情中學初20__級x班同學__。

她孝敬、感恩父母，也會幫父母做做家務，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到父母、奶奶勞累的時候也會給他們捏捏肩，捶捶背。在這期間里，她學會了許多東西，學會了買菜、洗菜、做飯等。奶奶臉上條條皺紋足以證明，頭發(fā)中的根根銀絲可以證明，歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。奶奶的時間隨著野馬的奔跑不斷削減，有什么理由不去孝敬她呢？

今年初春一個周末，奶奶突然生病了，渾身無力，走不穩(wěn)路，額頭發(fā)燙，一量體溫，高燒到39℃。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢？__急得像熱鍋上的螞蟻一般——團團轉，一會兒，她冷靜了下來。回想起自己生病的時候，奶奶是怎么照看自己的經受，__便學著照看奶奶。她先倒了一杯溫開水，然后在備用藥箱里找出成人吃的退燒藥。看了退燒藥藥品說明書后，她把3顆退燒藥片和溫開水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，怕她冷，__又在屋子里拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特殊地囑咐奶奶睡上一覺，這樣就會好得快些。看著奶奶漸漸的進入夢鄉(xiāng)，__擦了擦額頭上的汗水，心里卻甜滋滋的——她學會了照看長輩。

在人生中除了親人，還有一些重要的人物，那就是老師。她以飽滿的心情，集中精力，樂觀思索，上好每一節(jié)課；按時獨立完成各項作業(yè)，仔細體會老師在作業(yè)上悉心批閱之處；虛心接受老師的批判教育；對老師虛心誠懇、言行有禮，真正做到敬重敬重老師。對班級的工作，__也樂觀主動替老師分擔。比如收發(fā)、檢查、登記家庭作業(yè)，抽背課文、單詞、公式，帶領同學誦讀經典，組織同學改正作業(yè)中的錯誤，管好班上紀律等，忙得不亦樂乎。她任勞任怨，干得快樂，常常早出晚歸。由于她知道老師工作任務重，也很累，好幾次老師都是帶病給同學們講課。既然幫助老師工作就得做好，就要仔細地去完成，決不辜負老師的信任。而且老師不在的時候，如每周星期二下午的三四節(jié)課，班主任和其他老師都去開會，身為班長，當然得管理好班上的紀律，督促、帶領同學復習，完成作業(yè)，一起學習。

在學習、紀律、清潔，參與各項活動等方面，她總是起到帶頭作用，同學都會跟隨她進步。她盡力貢獻出自己的一份力氣，樂觀的幫助老師管理好班級，和同學們和平相處，一起學習，相互關心，努力讓班級這個“家”變得更加團結進步，變得更加漂亮溫馨。

中國新時代好少年主要事跡【篇5】

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二同學劉松的座右銘。他愛好廣泛，從小就對舞獅有著深厚的愛好，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的幻想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚光大。在學校，他關懷同學，工作仔細負責，有較強的組織和管理力量；生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻；學習上，他刻苦仔細，努力做到不偏科，均衡進展。先后被評為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。2022年6月，他代表泰和縣參與全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎；2022年春節(jié)，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特殊節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。

紅色井岡，熱血少年

劉松從小就對武術等傳統(tǒng)文化有著深厚的愛好，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的幻想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級非物質文化遺產———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊應邀到學校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平常課余時間常常仿照舞獅隊員的動作，他的這些行為被體育老師發(fā)覺了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必需先打下扎實的基本功。從那開頭，劉松勤學苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心教導，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進步。機遇總是垂青有預備的人。就在劉松即將學校畢業(yè)的時候，省市正在緊鑼密鼓的選擇春晚井岡山分會場的節(jié)目和演員。在海選試鏡時，優(yōu)秀的他一眼就被導演相中，順當入圍候選大名單。但是，立刻就要學校畢業(yè)了，為讓父母答應他參與春晚密訓，劉松急躁的勸說自己的父母，并且向父母保證不會落下學業(yè)。但，這只是個開頭，訓練期間的強度特別大，常常要訓練到半夜，劉松始終咬牙堅持。在他的努力和堅持下，他最終如愿以償?shù)巧狭?022年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿勝利，他在傳承非遺的路上邁出了堅實的一步。以優(yōu)異的成果升入學校后，他也沒有由于學業(yè)負擔更重了而放棄傳承非遺的幻想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機會就向同學老師宣揚華蓋雙獅舞。學校舉辦各種文體活動，他都會樂觀報名，踴躍參與，聯(lián)合隊友細心表演一段雙獅舞，藉此機會，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2022年6月，他還代表泰和參與了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎。

踏實求知，勤思好問

對待學習，他勤動腦，課堂上樂觀發(fā)言；他善思索，對問題都能有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求關心，直到學懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實的基礎，還培育了良好的學習力量和自主力量。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學、名人傳記都是他的愛好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高。他的作文選材新奇獨特，常常被當作范文讀給同學聽。

自主獨立，心懷感恩

他在學好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的力量。父母工作勞碌，為了不讓父母照看自己而影響工作，從學校二班級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子。現(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個特別孝順的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時間送上祝愿；每逢節(jié)假日，他都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問候，匯報自己近期學習狀況，不讓爺爺奶奶操勞。

他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參與學校的各項活動，主動為老師分擔，有較強的集體榮譽感。樂于關心他人，在平常的學習生活中，勤勤懇懇為班級、為同學們服務，是同學的知心好友。

這就是劉松，一個頑強又松軟的少年。將來之路還很漫長。樂觀向上的他會連續(xù)懷揣幻想，用自信的人生態(tài)度，堅韌拼搏的毅力，逐夢前行。

中國新時代好少年主要事跡【篇6】

x，男，新樂市試驗學校五班級，班長、少先隊員。他品學兼優(yōu)，連年擔當班干部，樂觀參加學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)省小標兵”等榮譽稱號。

以身作則身先士卒

作為班長，x始終不忘自己肩上的責任，始終樂觀參與各類活動，為班級贏得了許多榮譽。他把為同學服務作為己任，常常關心需要關心的同學。

有一次，一名同學因生病請假耽擱了學習，心里特別焦急。得知這一狀況后，x利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的關心下，這名同學的成果有了明顯的進步。

20__年5月，學校組織同學們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動擔當起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家樂觀參加，從而遺忘了旅途的疲憊。

勤儉節(jié)省自強獨立

平常，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。

在家里他也是自強獨立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會樂觀關心家人做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、整理房間、刷碗、洗菜等。

這就是x，作為同學，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。

他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。

中國新時代好少年主要事跡【篇7】

__，峰峰礦區(qū)彭城學校四班級1班的一名同學，一班級至今，始終擔當班里的班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

在學習上，她能夠嚴格要求自己，做題仔細認真，勤于思索，上課樂觀舉手回答問題，每天保質保量完成老師布置的作業(yè)，并能做到提前預習其次天的學習內容，每次的考試成果都名列前茅。從一班級到現(xiàn)在，獲得了雙基優(yōu)秀星、成果優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項榮譽，是同學們學習的榜樣。

在生活中，__父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了很多好成果也從來不傲慢自滿，她知道自己的.不足之處還有許多，要學習的地方也還有許多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個虛心的好孩子。

她為人誠懇，敢于擔當自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于擔當。做錯事情不要緊，假如說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴峻性要比做錯事情的嚴峻性厲害一百倍。所以始終以來她都是大家眼中誠懇有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>

在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。樂觀參與學校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術節(jié)、文化節(jié)等活動。

在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事仔細并能堅持支配好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好伴侶。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力關心有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會急躁地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會關心他。同學沒有登記作業(yè)，她也會急躁地告知他。路上遇到低班級的同學回家，會陪他一起過公路，送他回家……她是同學眼中的好伙伴。

在家里，__也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)省，不亂花錢，她知道父母掙錢不簡單。她和善有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡潔做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是說：“感謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的傲慢，父母因她而驕傲。

__盼望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面進展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！

中國新時代好少年主要事跡【篇8】

她是來自東城中學八班級二十班的__，在班級內擔當班長和語文課代表一職，同時也是同學會衛(wèi)生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感愛好的書籍，也會聽一些自己喜愛的音樂。同時竹笛也是她的愛好愛好之一。__始終堅信一句話，時間只能轉變那些原本就不堅決的東西。

敬重師長，遵守紀律，喜愛集體

在班級內，__作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。

值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。

一次春游放學后，班級的衛(wèi)生狀況較臟，__主動留下來關心值日生打掃衛(wèi)生。并且在其次天提示同學們下次留意周邊的衛(wèi)生狀況。20年的實踐周，她代表班級，參與了“班級文化展現(xiàn)”的匯報。疫情期間，__組織同學們參與了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成果。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的全都好評。

在班級內部消失一些不良狀況時，__準時和班主任反饋班級狀況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良狀況的擴散。她與同學們和諧相處，關懷同桌及周邊同學，在他們遇到困難時關心他們，一起爭論存有懷疑的題目。

在敬重師長方面，__在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能準時理解的學問點后，會對老師說一聲感謝。她認為這一聲感謝，不僅僅是發(fā)自內心的對老師的感謝，更是敬重老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特別的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝福歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，__也暖心地為他送上了祝愿。

敬重長輩，孝敬父母，分擔家務

在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是__的愛好愛好之一。她經常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，專心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿足的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照看與關懷。每周她都會將自己房間的地拖潔凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。

在放學回到家，__看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開頭吃。

作為一家人，__記住家中全部人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。

敬重師長，遵守紀律，喜愛集體，敬重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年__。

中國新時代好少年主要事跡【篇9】

__，男，是河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城學校四班級的一名學校生，今年11歲。在四年的學習生活之中，他喜愛集體，勤奮好學，樂觀進取，團結向上，樂于助人，成果優(yōu)異，愛好廣泛，品學兼優(yōu)，力量突出，是一名全面進展、出類拔萃的優(yōu)秀學校生。

他心地和善，樂于助人。他常說：關心別人，歡樂自己，他是這樣說的，也是這樣做的，在學校，同學們遇到不明白的問題都喜愛和他一起探討，他的真誠和熱心得到了大家的認可。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座。看到小弟弟小妹妹在哭，他會主動跑去陪他們玩，哄他們笑，大人對他露出滿足的笑容。

他是老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻牢記自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

學習之余他的愛好愛好也很廣泛，愛繪畫，只要一閑下來，就會在紙上寫寫畫畫。愛閱讀，已經讀過很多課外讀物了，增長了很多課外學問，如《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《安徒生童話》等、愛好體育運動，如打羽毛球，跑步，輪滑等，都樂在其中，既熬煉了身體也提高了自己。

他不僅在學校是個好同學，在家里是父母寵愛的好孩子，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他是個有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著干凈樸實、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還關心家長做一些力所能及的`家務。爺爺生病期間，他總是忙前忙后。幫忙翻身，喂水，喂飯。對待長輩，他彬彬有禮，敬重孝順。奶奶要給他買東西，他總是說：“感謝，不用了，我有呢！”從不亂花長輩的錢。

他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛惜公共財物，愛護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，愛護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提示家人和四周的人一起。

__一個樂觀、真誠、努力的學校生，在老師和家長的教育下，在他自己的努力下，肯定會更加的優(yōu)秀，也肯定會成長為一名品學兼優(yōu)的好孩子！

中國新時代好少年主要事跡【篇10】

我叫賈__，是育英學校四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，精彩的中隊長。

我是一個開朗活潑、樂觀向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是漂亮的幻想，而行動才是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學習和工作當中，我始終都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、精彩的班干部。

我喜愛小草，喜愛它堅忍不拔的精神。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、擅長學習，并在學習中發(fā)覺樂趣，做一個愛學習、會學習的.好少年。自一班級以來，我的成果始終名列前茅，這給了我更大的信念和士氣。每當遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣堅韌的面對風雨，由于我明白，閃閃發(fā)光的金子是經過千百次的錘煉而成。我喜愛廣泛閱讀書籍，堅持用學問充實自己，還曾獲學校讀書之星稱號。

我喜愛傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去暖和。我認為賜予比得到更歡樂。所以當同學遇到困難時，我總是伸出救濟之手，熱心關心同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的暖和。我還常常關心成果落后的同學，急躁的關心同學輔導功課，解答問題，教會學習方法和閱歷，賜予學習上的關心、精神上的勸慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的力氣。

我喜愛紅色，由于紅色象征著熱忱洋溢的火焰，自一班級擔當中隊長以來，我對待工作這像一團火，布滿了熱忱。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱忱，充分發(fā)揮組織協(xié)調力量，盡心盡力，既快又好地完成。在學習和工作中到處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣、老師的好助手。

我是一個平凡的學校生，生活在萬象更新的新時代，我歡樂，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學們的關心、支持下，我會用優(yōu)異的成果、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

中國新時代好少年主要事跡【篇11】

我叫宋__今年11歲，是欄桿中心學校六班級一班同學，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學從是老師眼中的好同學，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平常的學習和生活。

一、學習上刻苦，成果優(yōu)異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好同學。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。始終保持樂觀向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后準時復習。年年被學校評為三好同學和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外學問，課余時間常常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》。在精通電腦的爸爸的指導下，還樂觀地學習電腦學問，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著深厚的愛好。

二、生活歡樂，品質優(yōu)秀

我是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻特別懂事。敬重師長，團結同學，勤儉節(jié)省，愛惜公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度打算高度，細節(jié)打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有我，家里布滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，情愿為同學們服務，用自己的行動影響著四周的每個人，“關心別人，歡樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，急躁地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心關心同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的.課外書。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好同學，我喜愛參與課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活布滿了熱忱和自信。每次學校進行文藝匯演我都樂觀參與，而我的表演都得到學校老師的好評，同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經受風雨，怎么見彩虹。我信任我會用正直和和善為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，描繪布滿盼望的畫；會用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛美妙的明天。信任我這個勤奮好學、心靈美妙、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照射下，在欄桿學校這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

中國新時代好少年主要事跡【篇12】

覃__，青山區(qū)鋼城一小5班級（2）班同學。5年多的學校生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的關心下漸漸成長起來。

一、做學習的強者!

從入學以來，覃__總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。他從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂，喜愛勞動，樂觀帶領本中隊參與學校開展的各項有益活動。班上出名同學久病將來上學，覃__組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡快。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣揚要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止擔心全放鞭的行為。他帶領一群小伴侶親自制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣揚“呵護地球，愛惜社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參加，達到了很好的宣揚效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起覃__的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。覃__是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，漸漸的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素養(yǎng)。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，擅長質疑，對所學的學問能理解地把握；課外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

二、做生活的能者!

在家長和老師教育和熏陶下，覃__像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。他的自理特別強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開頭只在武漢三鎮(zhèn)留下他的腳印?????，后來越來越不能滿意他外面世界的奇怪???心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚伴侶照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，覃__從不嬌慣自己，為了熬煉自己的力量，經常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，關心父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。總是到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

三、做同學的師者!

覃__同學學習仔細，成果優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿意，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本事是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他常常與其他班干部一起主動關懷班上學習力量較弱的.同學。為了關心同學解答疑難，他總是非常急躁地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，覃__同學已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，覃__同學并不灰心，他反復推敲，轉變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習力量較弱的同學在他的熱忱關心下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心伴侶。

“小荷才露尖尖角”，我們信任，耿直的覃__同學靠著自己對學問的追求，他將會以更精彩的表現(xiàn)來呈現(xiàn)自己才能。

中國新時代好少年主要事跡【篇13】

__，2022級數(shù)學與統(tǒng)計科學學院信息與計算科學專業(yè)同學，現(xiàn)擔當信計1101班團支書，現(xiàn)如今考取鄭州高校數(shù)學與統(tǒng)計學院運籌學專業(yè)。高校四年期間，成果不僅始終名列前茅，樂觀參與院、校、國家舉辦的各種活動，且擔當重要班委，熱心關心有困難的同學，是老師的好幫手、同學眼中的好班干。

從軍訓期間的良好表現(xiàn)，被推舉為標兵領隊后，注定她的高校生活將與眾不同。大一、二期間，擔當班級學習委員，她不僅嚴于律己、仔細刻苦學習文化課學問，并且?guī)影嗉壨瑢W學習，樂觀主動義務輔導學習落后的同學，使得在一次次的考試中，班級成果始終在級部前列。大三至今，__同學始終擔當班級團支書，同樣督促鼓舞身邊的同學爭分奪秒學習，準時向各科老師反饋同學們的學習狀況，促進了老師對同學學習狀況的把握，更好的進一步教學。高校四年，她的成果優(yōu)異，始終保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過一等獎學金、勵志獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團干”等榮譽稱號，一次性過了高校生英語四級、六級、計算機二級證書等。在專注書本學問的同時，她還注意提升自身修養(yǎng)，拓展學問廣度，樂觀參與高校生英語競賽、高校生英語演講、大二期間參與“全國高校生數(shù)學建模競賽”并獲得山東省一等獎，大三踴躍參與“美國高校生數(shù)學建模競賽”，大四樂觀參與“高校生數(shù)學競賽”并榮獲省三等獎。考研結束后，又主動跟隨老師開頭做科技創(chuàng)新項目。基于在校期間的優(yōu)良表現(xiàn)，大二期間光榮的加入中國共產黨，從今，更加嚴格要求自己，時刻謹記自己是一名光榮的中國共產黨員，全心全意為班級、為同學服務。

她不容許自己鋪張一分一毫的時間，由于隨著接觸的事物和學習的學問越來越多、越來越豐富，她發(fā)覺現(xiàn)在的自己是如此的渺小，。當一個人發(fā)覺越來越無知時，她會更加公正的看待自己、評價自己。哈佛圖書館校訓曰：今日鋪張的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日；即使是現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。時刻學習、終生學習是她一生不變的信條！

一個優(yōu)秀的人不只體現(xiàn)在學習中，也表現(xiàn)在她豐富多彩的課余生活。高校期間，她樂觀參與院里組織的消遣趣味活動，如：辯論賽、心理嬉戲等；踴躍參與學校組織的文體活動，如：衰弱操大賽等；主動參與各種志愿活動，如：敬老院打掃衛(wèi)生、陪孤寡老人談天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還干過家教和各種促銷如：蒙牛、豆干、便利面等，來減輕家里負擔的同時磨練自己的意志。大二、三期間，帶領4、5個同學創(chuàng)業(yè)，銷售生活用品和學習用品，也曾建立游樂團組織孩子學習、做嬉戲等，這些創(chuàng)業(yè)項目都取得了意想不到的收獲。視野的豐富使得她的生活多姿多彩，同時也豐富了她的人生閱歷，讓她變得更加有追求！

她曾不斷地說著：高校，看似沒用的學問與活動，隨著時間的消逝，成為形成你價值觀不行或缺的一部分；當你走出高校校門，進入工作崗位時，剩下的一絲一縷殘缺的學問和你在逆境中表現(xiàn)的力量就是高校所教會你，這正是高校生與技校同學的本質差別。高校教會的是力量，而專科和技校教會的只是一門技術。這就是授之以漁不如授之以魚的`道理！

在生活方面，她總能細心照看班里生活條件差的同學，樂觀關心他們，為他們爭取一些能緩解經濟壓力的補助及工作；定期與同學溝通、詢問，開導心情低落的同學。樂觀主動向班主任匯報班里狀況并準時解決，定期開展爭論會和檢討會，在老師和同學之間架起了溝通的橋梁。敬重老師、團結同學、在其位謀其政、盡力做好自己，這時她對自己的要求。

人生的價值不在于你從社會索取到了什么，而是你為社會做過什么。__同學始終秉承著這個理念，做好每一件事，“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事”這是她的做人原則。

高校四年的時間，讓她更加明確了做人原則，夯實了自己的學問根基，堅決了自己的目標，義無反顧的朝著自己的幻想連續(xù)揚帆起航，無論前方是波濤洶涌還是電閃雷鳴，都不會動搖她心中那面堅韌的人生旗幟。

__同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師和廣闊同學們的寵愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力樂觀的改正，綜合以上表述，學院推舉__同學為優(yōu)秀畢業(yè)生。

中國新時代好少年主要事跡【篇14】

該同學該生在浙江農林高校一年多的高校生活中，在學習上仔細刻苦，懂得鉆研，虛心求教，大一學年排名專業(yè)前15，獲得三等獎學金。該同學有自己的學習方式，并且?guī)訉嬍彝瑢W更好的學習，樂觀與其他同學溝通學習方法，在專業(yè)學問上不斷向老師求教;利用高校的豐富學習資源，她廣泛涉獵不同領域的學問。在同學工作上，該生大一期間擔當院辦公室干事，校社聯(lián)培訓考評部干事，她仔細樂觀完成組織任務，是一個很好的執(zhí)行者。學年結束時通過考核成為委員連續(xù)從事同學組織工作，順當完成了從執(zhí)行者到管理者的蛻變。該同學還樂觀參與社團活動，樂觀參加學院及學校組織的活動以及競賽，參與軍訓合唱及代表學院參與校合唱等競賽，獲得多個獎項：

在2022-2022學年被評為園林學院“優(yōu)秀干事”;在園林學院新媒體展現(xiàn)周之“醉美農林.彩色印像”活動中獲一等獎;在園林學院第五屆心理健康手抄報大賽中獲“優(yōu)勝獎”;在園林學院第十二屆旅游文化節(jié)之“山居長卷”紅色家園手繪大賽中獲二等獎;在2022暑期社會實踐活動中，成立“校友尋訪暑期社會實踐團”，擔當團長帶領團隊獲得院三等獎;獲園林學院2022-2022學年第一學期“優(yōu)秀委員”稱號;獲浙江農林高校2022-2022學年優(yōu)秀同學“社會工作獎”;被評為2022年浙江農林高校高校生暑期社會實踐活動“先進個人”被評為2022年浙江農林高校高校生暑期社會實踐活動“優(yōu)秀調查報告獲得者”以上榮譽是對她在學習和工作上最好的確定。

在生活上，該生樂觀向上，樂于助人，喜愛生活喜愛旅行和音樂，生活模式簡潔