陜西省西安音樂學院附中2025年初三5月校際聯合檢測試題化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．關于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A．構成:都是由分子構成，且都含有氧分子B．性質:常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉化2．有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是A．在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性 B．與電源正極相連的一端產生氧氣C．可證明水由氫、氧元素組成 D．正、負極產生的氣體質量比是1：23．下列對酸、堿、鹽性質的歸納不正確的是（）A．酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水B．堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水C．酸能與堿反應生成鹽和水D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應4．下列對實驗現象的描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒，發出白光 B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射C．硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰 D．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰5．根據各大市場調查：嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經過一系列反應而制得的。下列有關丙烯酸的說法中，正確的是A．丙烯酸是有機高分子化合物B．丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成C．丙烯酸的相對分子質量為72D．其中碳元素的質量分數為16.7%6．強化安全意識，提升安全素養。下列采取的安全措施錯誤的是（）A．不必檢純度，直接點燃氫氣B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴禁煙火標志D．在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器7．二氧化鉛(PbO2)用作電動車電池的電極，其中鉛元素的化合價為()A．+2B．+4C．-2D．-48．下列屬于純凈物的是A．珍珠B．冰水C．醬油D．空氣9．Al與NaOH溶液反應會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是A．CO B．SO2 C．NH3 D．H210．下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是（）A． B． C． D．11．含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環境，因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現的是A．－2 B．＋1 C．＋5 D．＋412．自然界中大部分的金屬元素的存在形態是（）A．固態 B．游離態 C．化合態 D．液態13．硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價是A．-3B．+6C．+4D．+714．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線示意圖，由此得到的結論正確的是()A．30℃時，不能配制出相同質量分數的甲、乙、丙溶液B．50℃時，乙溶液的質量分數為40%C．一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似D．50℃時，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會析出晶體15．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．下列分析不正確的是（）A．50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB．50℃時，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液C．將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法D．分別將三種物質的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質質量分數大小關系是B＞C=A二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學與生活密切相關,在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題:（1）為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____________(填“單質”、“元素”或“原子”)。（2）打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子具有____________的性質。（3）牛奶中富含的營養素是_____________(填字母)。A糖類B蛋白質C油脂D維生素（4）許多家庭做飯用罐裝“煤氣”作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產品。①石油屬于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度至著火點以下三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化肥對糧食增產有著非常重要的貢獻硫酸鉀和硝酸鉀是常見的兩種化肥，其中屬于復合肥的是__________，請簡述區分硫酸鉀和硝酸鉀的實驗操作、現象及結論_____________________________硫酸銨是一種速效氮素化學肥料，小雪在實驗室發現一瓶(NH4)2SO4溶液，設計了以下實驗測定該溶液中溶質的質量分數①取出10.0g(NH4)2SO4溶液置于一個潔凈的燒杯中。②用膠頭滴管向燒杯中滴加Ba(OH)2溶液直至不再產生沉淀為止。現象：有白色沉淀產生，還看到有能使濕潤的紅色石蕊試紙變_________色的氣體生成。③過濾：玻璃棒的作用為____________；B點時濾液中溶質為__________(寫化學式)。④取沉淀物于蒸發皿中加熱蒸干，在充分干燥之后稱重。根據得到沉淀物的質量與加入Ba(OH)2溶液質量關系計算硫酸銨溶液中溶質質量分數___________。(寫出計算過程，計算結果精確至0.1%)18．（8分）酸、堿是化學學習的重要內容，請回答下列問題：下列有關酸、堿的說法錯誤的是________。A．酸和堿中一定含有氫元素B．堿中不一定含有金屬離子C．生成鹽和水的反應一定是中和反應D．純堿一定不屬于堿類①氫氧化鈉溶液要密封保存，請用化學方程式解釋其原因____________。②現有一瓶長期放置的氫氧化鈉溶液，請設計實驗檢驗其是否完全變質____________________________。（簡要寫出實驗步驟、現象和結論）某同學在做硫酸與氫氧化鈉的中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑了。他取少量反應后的溶液滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液不變色。于是他得出“兩種物質已經恰好完全反應”的結論。①你認為他的結論是否正確？為什么？________________②請你再設計一個實驗，探究上述反應中的兩種物質是否恰好完全反應_______________。取部分變質的氫氧化鈉溶液50g，向其中加入質量分數為9.8%的稀硫酸50g，恰好完全反應得到中性溶液。試計算蒸發該溶液后可得到固體的質量______________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。Na2SO4溶液呈中性。將一定量的稀硫酸加入到盛有無色酚酞和NaOH混合溶液的小燒杯中。當看到__(填現象)，證明它們確實發生了化學反應。該反應的化學方程式：____。該燒杯內溶液中的溶質是什么?針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：①只有Na2SO4②有Na2SO4和H2SO4③有Na2SO4和NaOH④有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是____。丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有__。為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。實驗方案測溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作續表：實驗現象試紙變色，對比比色卡，pH<7有氣泡產生產生白色沉淀實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定。同時指出（實驗探究）（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經過反思發現了這兩處錯誤：實驗操作中的錯誤是____。實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因____。在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮____。根據所學化學知識，驗證燒杯內溶液中的溶質含有H2SO4，除以上正確方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?____(填序號)。①Cu②CuO③紫色石蕊溶液④AgNO3溶液燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____(寫一條)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、氧氣是由氧分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，其中不含氧分子，錯誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯誤；C、氧氣沒有可燃性，不能作燃料，錯誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉化為氧氣，正確。故選D。2、D【解析】

A.純凈的水幾乎不導電，在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性，此選項正確；B.電解水時，與電源正極相連的一端產生氧氣，此選項正確；C.電解水實驗可證明水由氫、氧元素組成，此選項正確；D.電解水實驗中，正、負極產生的氣體分別是氧氣、氫氣，它們的體積比是1：2，此選項錯誤。故選D。3、D【解析】

A、酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水，故A正確；B、堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水，故B正確；C、酸能與堿發生中和反應生成鹽和水，故C正確；D、生成鹽和水的反應有酸與金屬氧化物反應，堿與非金屬氧化物反應，酸與堿的中和反應，故D錯誤；故選D。4、D【解析】

A.木炭在空氣中燃燒，發出紅光，此選項錯誤；B.鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中燃燒火星四射，此選項錯誤；C.硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，此選項錯誤；D.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，此選項正確。故選D。5、C【解析】

A.丙烯酸是除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物，屬于有機物，但不是高分子化合物，選項錯誤；B.化學式中，元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，所以一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成，選項錯誤；C.丙烯酸的相對分子質量為3×12+4+2×16=72，選項正確；D.其中碳元素的質量分數為，選項錯誤。故選C。6、A【解析】A、氫氣具有可燃性，點燃前要驗純，否則可能會發生爆炸，錯誤；B、在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣，正確；C、加油站空氣中含有可燃性氣體，在加油站張貼嚴禁煙火標志，正確；D、甲烷的密度比空氣小，故在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器，正確。故選A。7、B【解析】

氧元素通常為-2價，設鉛元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，x+（-2）×2=0，x=+4。故選B。8、B【解析】

A、珍珠是由碳酸鈣、碳酸鎂等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、冰水是由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意；C、醬油是由水、氯化鈉等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B。由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物。9、D【解析】

根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。反應前有：鋁、鈉、氧、氫，四種元素。則反應后生成物NaAlO2中包括鈉、鋁、氧元素，則生成的氣體有氫元素。而反應物中，不含有碳、硫、氮元素，所以生成物中也沒有碳、硫、氮元素。故選D。10、B【解析】

用于驗證質量守恒定律根據反應的情況，如有氣體參加或生成需在密閉容器中進行，故A、D錯誤；質量守恒定律滿足一切化學變化，C沒有發生變化，C錯誤；選B11、D【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設磷元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×5+3x+（-2）×10=0，則x=+5。故選D。點睛：在化合物中正負化合價代數和為零。12、C【解析】

A、固態可能是單質或化合物，不是元素的存在形態，故選項錯誤；B、元素以單質形式存在叫游離態，故選項錯誤；C、元素以化合物的形式存在叫化合態，自然界中大部分的金屬元素的存在形態是化合態，故選項正確；D、液態可能是單質或化合物，不是元素的存在形態，故選項錯誤；故選：C。13、B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設硒元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價。故選B。點睛：掌握化合物中正負化合價代數和為零是解題關鍵。14、C【解析】

A、30℃時，不能配制出相同質量分數的甲、乙、丙溶液錯誤，因為沒有指明是否是飽和溶液，故選項錯誤；B、50℃時，乙溶液的質量分數=100%28.6%，40%錯誤，故選項錯誤；C、一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似正確，因為氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減少，故選項正確；D、50℃時，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會析出晶體錯誤，因為甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故選項錯誤。故選C。15、D【解析】

A、從圖示看：50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C，選項A正確；B、50℃時，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液，因為此時的溶解度是50克，選項B正確；C、因為C的溶解度隨溫度降低而增大，所以將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法，選項C正確；D、分別將三種物質的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質質量分數大小關系是B>A>C，因為降溫時C的溶解度在增大，但是沒有溶質增加，所以降溫過程中C的質量分數不會改變，選項D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、元素不斷運動B不可再生A【解析】

（1）一切物質都是由元素組成的。強化鐵醬油中的“鐵”指的是元素。（2）聞到醋酸有刺鼻的氣味，這是由于分子不斷運動。（3）牛奶中富含的營養素是蛋白質，故選B。（4）①石油化石燃料之一，它屬于不可再生能源。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是清除可燃物，故選A。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、硝酸鉀；分別取兩種化肥少許加入水中配成溶液，再分別加入硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成的，說明該化肥是硫酸鉀，另一種為硝酸鉀；藍；引流；(NH4)2SO4；13.2%（NH4）2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NH3↑+2H2O

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x2.33g解得x=1.32g故硫酸銨溶液中溶質的質量分數為：=13.2%【解析】

向硫酸銨中加入氫氧化鋇生成硫酸鋇白色沉淀，沉淀達到最大值時，硫酸銨反應完全，應用這個數值計算溶液中硫酸銨的質量。【詳解】（1）硫酸鉀和硝酸鉀是常見的兩種化肥，其中硫酸鉀中含有農作物需要的鉀元素，屬于鉀肥，硝酸鉀含有農作物需要的氮、鉀元素，屬于復合肥。區分硫酸鉀和硝酸鉀的方法是：分別取兩種化肥少許加入水中配成溶液，再分別加入硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成的，說明該化肥是硫酸鉀，另一種為硝酸鉀；（2）②由于硫酸銨與氫氧化鋇反應生成了硫酸鋇沉淀、氨氣和水，氨氣溶于水顯堿性，能使紅色石蕊試紙變藍；③過濾：玻璃棒的作用為引流；B點時濾液中的硫酸銨未完全反應，濾液中的溶質為硫酸銨，化學式為：(NH4)2SO4；④設硫酸銨溶液中硫酸銨的質量為x，解得x=1.32g故硫酸銨溶液中溶質的質量分數為：=13.2%根據硫酸根離子的檢驗、銨根離子的檢驗是解答本題關鍵。硫酸根離子與鋇離子生成硫酸鋇沉淀，銨根離子與氫氧根離子生成氨氣，氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。18、C2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O取適量該溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產生，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液；若溶液變紅，證明沒有完全變質，若溶液不變紅，說明已經完全變質不正確，酚酞在酸性溶液中也為無色取少量反應后的溶液，滴加幾滴碳酸鈉溶液，若無氣泡產生，說明恰好完全反應（合理即可）7.1g【解析】

(1)A、酸中含有氫離子，堿中含有氫氧根離子，所以酸和堿中一定含有氫元素，故正確；B、堿中不一定含有金屬離子，如氨水是一種堿，不含金屬離子，故正確；C、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故錯誤；D、純堿是由金屬陽離子與酸根陰離子構成的化合物，一定不屬于堿類，故正確；(2)①氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，而發生變質，所以氫氧化鈉溶液要密封保存，化學方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；②氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能夠氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色。所以可設計如下方案：取適量該溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產生，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，證明沒有完全變質，若溶液不變紅，說明已經完全變質；(3)①酚酞在酸性和中性環境中都不變色，所以無法判斷是否恰好完全反應。故填：不正確，酚酞在酸性溶液中也為無色；②為探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，可以加入活潑的金屬，如鋅，觀察是否有氣泡產生，若有氣泡產生則說明酸有剩余，若沒有氣泡產生，則說明恰好完全中和；還可以加入碳酸鹽，如碳酸鈉，觀察是否有氣泡產生，若有氣泡產生則說明酸有剩余，若沒有氣泡產生，則說明恰好完全中和；(4)設蒸發該溶液后可得到固體的質量為x，由化學方程式2NaOH