2018福建生物會考卷（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪種生物屬于真核生物？A.細菌B.酵母菌C.草履蟲D.綠藻2.下列哪種生物屬于植物界？A.蝗蟲B.玫瑰C.蝸牛D.鯉魚3.下列哪種生物屬于哺乳動物？A.雞B.鴨子C.豬D.狗4.下列哪種生物屬于鳥類？A.魚B.蛇C.雞D.蝙蝠5.下列哪種生物屬于無脊椎動物？A.蛇B.章魚C.鯊魚D.企鵝6.下列哪種生物屬于兩棲動物？A.烏龜B.蜥蜴C.魚D.青蛙7.下列哪種生物屬于昆蟲？A.蝴蝶B.蜜蜂C.螞蟻D.蜘蛛二、判斷題（每題1分，共20分）1.真核生物的細胞內含有成形的細胞核。（）2.植物界的生物都能進行光合作用。（）3.哺乳動物的生殖方式是卵生。（）4.鳥類都能飛行。（）5.無脊椎動物的體內沒有脊柱。（）6.兩棲動物的幼體生活在水中，成體生活在陸地上。（）7.昆蟲的翅膀可以用來飛行。（）三、填空題（每空1分，共10分）1.生物的分類依據主要包括________、________和________。2.植物界的生物主要包括________、________和________。3.哺乳動物的主要特征包括________、________和________。四、簡答題（每題10分，共10分）1.簡述生物多樣性的三個層次。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）1.請分析下列生物的分類：生物1：螞蟻生物2：鯉魚2.請分析下列生物的生殖方式：生物1：草履蟲生物2：企鵝3.請分析下列生物的體溫調節方式：生物1：蝙蝠生物2：雞4.請分析下列生物的呼吸方式：生物1：蝴蝶生物2：草履蟲一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.A二、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√三、填空題1.形態結構、生理功能、生活習性2.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物3.體表被毛、胎生哺乳、牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化四、簡答題1.生物多樣性的三個層次：遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。五、綜合題1.分析生物分類：生物1：螞蟻，屬于昆蟲綱，節肢動物門。生物2：鯉魚，屬于鯉形目，鯉科。2.分析生物生殖方式：生物1：草履蟲，屬于原生動物門，單細胞生物，通過分裂生殖。生物2：企鵝，屬于鳥綱，企鵝科，通過有性生殖，產卵孵化。3.分析生物體溫調節方式：生物1：蝙蝠，屬于哺乳綱，翼手目，通過恒溫調節。生物2：雞，屬于鳥綱，雞形目，通過恒溫調節。4.分析生物呼吸方式：生物1：蝴蝶，屬于昆蟲綱，通過氣管呼吸。生物2：草履蟲，屬于原生動物門，通過細胞膜進行氣體交換。1.生物分類：包括形態結構、生理功能、生活習性等依據。28.計算題（每題5分，共15分）（1）計算下列植物的光合作用速率，已知植物葉面積為100平方厘米，光照強度為500勒克斯，CO2濃度為400ppm。（2）計算下列動物的體溫，已知動物的呼吸頻率為每分鐘20次，體溫為37°C。9.分析題（每題5分，共10分）（1）分析下列生物的遺傳特征：生物1：酵母菌生物2：玉米（2）分析下列生物的進化歷程：生物1：海馬生物2：恐龍10.設計題（每題10分，共10分）設計一個簡單的生態循環系統，包括生產者、消費者和分解者，并簡要說明其工作原理。11.應用題（每題5分，共10分）（1）簡述如何進行植物的嫁接？（2）簡述如何進行動物的飼養？12.論述題（每題10分，共10分）論述生物與環境的關系。13.識圖題（每題5分，共10分）（1）識別下列生物圖，并說明其名稱和特征。（2）根據給定的生態圖，簡述食物鏈和食物網。14.實踐題（每題5分，共10分）（1）描述如何進行生物實驗的操作步驟。（2）現場操作：演示如何使用顯微鏡觀察細胞。15.創新題（每題10分，共10分）提出一種新型的生物技術，并說明其創新點及應用前景。一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.D7.A二、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√三、填空題1.形態結構、生理功能、生活習性2.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物3.體表被毛、胎生哺乳、牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化四、簡答題1.生物多樣性的三個層次：遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。五、綜合題1.分析生物分類：生物1：螞蟻，屬于昆蟲綱，節肢動物門。生物2：鯉魚，屬于鯉形目，鯉科。2.分析生物生殖方式：生物1：草履蟲，屬于原生動物門，單細胞生物，通過分裂生殖。生物2：企鵝，屬于鳥綱，企鵝科，通過有性生殖，產卵孵化。3.分析生物體溫調節方式：生物1：蝙蝠，屬于哺乳綱，翼手目，通過恒溫調節。生物2：雞，屬于鳥綱，雞形目，通過恒溫調節。4.分析生物呼吸方式：生物1：蝴蝶，屬于昆蟲綱，通過氣管呼吸。生物2：草履蟲，屬于原生動物門，通過細胞膜進行氣體交換。8.計算題（1）光合作用速率=葉面積光照強度CO2濃度=100cm2500lx400ppm=2000000J/m2/h（2）體溫=呼吸頻率體溫=20次/min37°C=740°C9.分析題（1）遺傳特征：酵母菌為真核生物，有細胞核；玉米為植物，進行光合作用。（2）進化歷程：海馬為魚類，恐龍為爬行動物，均屬于進化歷程。10.設計題設計一個簡單的生態循環系統：生產者：植物消費者：昆蟲、鳥類分解者：細菌、真菌11.應用題（1）嫁接：將兩個植物的莖或枝條連接在一起，使其生長為一個整體。（2）飼養：提供適宜的棲息環境、食物和水源，以維持動物的生存。12.論述題生物與環境的關系：生物適應環境，同時對環境產生影響。13.識圖題（1）生物圖1：蝴蝶，特征：有翅膀、身體分為頭、胸、腹三部分。（2）生態圖：食物鏈：植物→昆蟲→鳥類；食物網：植物、昆蟲、鳥類相互依存。14.實踐題（1）生物實驗操作步驟：取樣、處理、觀察、記錄、分析。（2）使用顯微鏡觀察細胞：取樣本，涂片，染色，低倍鏡觀察，高倍鏡觀察。15.創新題新型生物技術：基因編輯技術，如CRISPRCas9，用于精準修改生物基因組，具有廣泛應用前景。1.生物分類：形態結構、生理功能、生活