仁愛版英語七年級上冊Unit4Topic3《Whatanimalsdoyoulikebest》（SectionA）說課稿一.教材分析仁愛版英語七年級上冊Unit4Topic3《Whatanimalsdoyoulikebest》（SectionA）的主要內容是圍繞動物展開的對話。通過本節課的學習，學生能夠掌握有關動物的詞匯，如panda,tiger,elephant,giraffe等，以及句型Whatanimalsdoyoulikebest?Ilike…best.Ilike…because…通過本節課的學習，學生能夠提高自己的口語表達能力，同時增強對英語學習的興趣。二.學情分析七年級的學生已經有了一定的英語基礎，對學習英語有較強的興趣，同時這個年齡段的學生好奇心強，喜歡探索新事物。但部分學生在口語表達方面還存在一定的困難，因此在教學過程中，需要注重培養學生的口語表達能力，提高他們的自信心。三.說教學目標知識目標：學生能夠掌握有關動物的詞匯，如panda,tiger,elephant,giraffe等，以及句型Whatanimalsdoyoulikebest?Ilike…best.Ilike…because…能力目標：學生能夠運用所學知識進行簡單的口語交流，提高自己的口語表達能力。情感目標：通過本節課的學習，學生能夠增強對英語學習的興趣，培養良好的學習習慣。四.說教學重難點重點：學生能夠掌握有關動物的詞匯，如panda,tiger,elephant,giraffe等，以及句型Whatanimalsdoyoulikebest?Ilike…best.Ilike…because…難點：學生能夠運用所學知識進行簡單的口語交流，表達自己喜歡的動物及原因。五.說教學方法與手段教學方法：采用情境教學法、交際法、任務型教學法等，讓學生在真實的語言環境中學習英語，提高他們的口語表達能力。教學手段：利用多媒體課件、圖片、卡片等輔助教學，激發學生的學習興趣，提高課堂效果。六.說教學過程導入：通過展示動物的圖片，引導學生談論自己喜歡的動物，為新課的學習營造一個輕松愉快的學習氛圍。呈現：教師展示本節課的主要詞匯和句型，如panda,tiger,elephant,giraffe等，以及句型Whatanimalsdoyoulikebest?Ilike…best.Ilike…because…通過生動有趣的動畫和圖片，幫助學生理解和記憶。操練：學生分組進行角色扮演，模擬真實的場景，運用所學知識進行口語交流，如：A:Whatanimalsdoyoulikebest?B:Ilikepandasbest.A:Whydoyoulikepandas?B:Becausetheyarecuteandfriendly.以此提高學生的口語表達能力。鞏固：學生完成一個任務，如制作動物卡片，上面寫上動物的名稱和原因，然后進行展示，讓大家猜猜看誰最喜歡的動物是什么。拓展：學生進行小組討論，討論自己最喜歡的動物，并分享給大家，同時解釋喜歡的原因。七.說板書設計板書設計要簡潔明了，突出本節課的主要內容。可以設計成思維導圖的形式，將動物的名稱和句型Whatanimalsdoyoulikebest?Ilike…best.Ilike…because…呈現在黑板上。八.說教學評價課堂參與度：觀察學生在課堂上的參與情況，如是否積極回答問題，是否能夠主動進行口語交流等。口語表達能力：評估學生在角色扮演、任務完成等環節的口語表達能力，如語言準確性、流利度等。作業完成情況：檢查學生課后作業的完成質量，如單詞抄寫、句子仿寫等。九.說教學反思在課后，教師應認真反思本節課的教學效果，思考如何在教學中更好地激發學生的學習興趣，提高他們的口語表達能力，為接下來的教學做好準備。同時，教師還應根據學生的反饋，調整教學策略，以滿足不同學生的學習需求。知識點兒整理：仁愛版英語七年級上冊Unit4Topic3《Whatanimalsdoyoulikebest》（SectionA）主要涉及以下知識點：動物詞匯：panda,tiger,elephant,giraffe,monkey,penguin,parrot等。句型結構：Whatanimalsdoyoulikebest?Ilike…best.Ilike…because…一般現在時：描述動物的特點和喜好，如：Thepandaiscute.Ilikepandasbecausetheyarefriendly.形容詞比較級：描述動物之間的比較，如：Thetigerisbiggerthanthepanda.介詞短語：介紹動物的位置，如：Theelephantisinthezoo.動物的習性：介紹動物的生活習性，如：Pandasliketoeatbamboo.Tigersarestrongandfast.疑問詞組：詢問動物的喜好，如：Whatanimalsdoyoulike?Whichanimaldoyoulikebest?動物的分類：介紹不同種類的動物，如：Mammals,birds,reptiles,amphibians等。動物的特點：描述不同動物的特點，如：Dogsareloyalandsmart.Catsaregentleandindependent.動物的保護：討論動物保護的重要性，如：Weshouldprotectpandasbecausetheyareendangered.動物的可愛之處：描述動物的可愛特征，如：Penguinsarefatandhavecolorfulfeathers.Monkeysareplayfulandclever.動物的多樣性：介紹動物的多樣性，如：Therearemanydifferentkindsofanimalsintheworld.動物的生態環境：介紹動物的生活環境，如：Elephantsliveinthejungle.Giraffesliveinthesavannah.動物的適應能力：討論動物的適應能力，如：Birdscanflylongdistancestofindfoodandshelter.動物的行為：描述動物的行為特點，如：Lionsareknownfortheirstrengthanddominance.Cheetahsarethefastestlandanimals.動物的智能：介紹動物的智能表現，如：Dolphinsarehighlyintelligentandusesoundtocommunicate.動物的感官能力：描述動物的感官能力，如：Eagleshaveverygoodeyesightandcanseepreyfromadistance.動物的繁殖行為：介紹動物的繁殖行為，如：Birdsbuildneststolayeggs.Lionsprotecttheircubsandteachthemtohunt.動物的社會行為：討論動物的社會行為，如：Wolvesliveinpacksandworktogethertohunt.動物的遷徙行為：介紹動物的遷徙行為，如：Flamingosmigratetofindfoodandbreedindifferentseasons.以上知識點涵蓋了本節課的主要內容，通過學習這些知識點，學生能夠提高自己的英語水平，增強對動物的了解和保護意識。同步作業練習題：Whatanimalsdoyoulikebest?A.Ilikepandasbestbecausetheyarecuteandfriendly.B.Iliketigersbestbecausetheyarestrongandfast.C.Ilikeelephantsbestbecausetheyaresmartandhavelongtrunks.D.Ilikegiraffesbestbecausetheyaretallandhavelongnecks.Whichofthefollowingsentencesisinthepasttense?A.Isawapandainthezooyesterday.B.Ilikepandasbecausetheyarecute.C.Ivisitedtheelephantparklastweek.D.Iheardthattigersareendangered.Whichsentenceusesthecomparativeformoftheadjective?A.Thetigerisbiggerthanthepanda.B.Thetigerissmallerthanthepanda.C.Thetigerisasbigasthepanda.D.Thetigerisnotasbigasthepanda.Whichsentenceusesthecorrectpreposition?A.Theelephantisinthetree.B.Theelephantisontheground.C.Theelephantisunderthetable.D.Theelephantisabovethechr.Whichsentenceisaboutananimal’shabit?A.Pandasareblackandwhite.B.Pandasliketoeatbamboo.C.Pandasareveryfast.D.Pandasliveintheforest.Ilike(1)becausetheyare(2)and(3).The(4)isbiggerthanthe(5).The(6)livesinthe(7).Pandas(8)bambooandsleepin(9).Weshould(10)the(11)becausetheyare(12).Ilikepandasbecausetheyarecuteandfriendly.Thetigerisbiggerthanthepanda.Theelephantlivesinthezoo.Pandaseatbambooandsleepintrees.Weshouldprotectthepandasbecausetheyareendangered.動物詞匯與它們的特征匹配：動物詞匯：panda,tiger,elephant,giraffe特征：cute,strong,smart,tallPanda-cuteTiger-strongElephant-smartGiraffe-tallWhatisyourfavoriteanimalandwhy?Whatarethedifferencesbetweenpandasandtigers?Wheredogiraffesliveandwhatdotheyeat?Whyshouldweprotectendangeredanimals?Whatisthesmartestanimalyouknow?Myfavoriteanimalisthepandabecausetheyarecuteandfriendly.Pandasareblackandwhite,whiletigershavestripesandarebigger.Giraffesliveinthesavannahandeatl