廣西壯族柳州市融水苗族自治縣2023-2024學年數學三下期末監測試題一、認真計算。1．估算。78÷4≈249÷5≈83×9≈71×8≈2．用豎式計算。（帶*的要驗算）4.5＋3.88.5－5.7*59×683．脫式計算．576÷4÷3(268－257)×257－3.6＋25.8二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．計量較輕物品的質量，常用噸作單位。（______）5．是軸對稱圖形。（________）6．3、4、6、9、10月都是小月．（____）7．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）8．凡單數月份都是大月，凡雙數月份都是小月。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．比較右面兩個圖形，說法正確的是（）．A．甲、乙的面積相等，周長也相等．B．甲、乙的面積相等，但甲的周長長．C．甲、乙的周長相等，但甲的面積大．10．小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（）根。A．3 B．4 C．6 D．1211．下圖中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．12．用兩個長是8寬是4的長方形，拼成一個大長方形，拼成的這個大長方形的周長是（）。A．32 B．40 C．6413．一壺水重1千克，平均倒入8個杯內，每杯倒()克。A．1250B．125C．100四、快樂填空。14．小剛完成數學作業用的時間是1小時的，完成語文作業用的時間是1小時的，完成（______）作業用時少一些，少了（______）分鐘。15．下面圖形中是軸對稱圖形的在（）里打“√”，不是的在（）里打“×”．（______），（______），（______），（______）．16．括號內最大能填幾？（________）×6＜50（________）×9＜657×（________）＜6017．2028年是（）年，二月有（）天，全年有（）天。18．在括號中填上合適的單位名稱。（1）一輛裝滿蘋果的汽車重10（______），它每小時可行駛60（______）。（2）一張課桌高70（______），桌面的面積大約是24（______）。19．如下圖，再涂上（_______）個珠子，涂色的珠子數就占珠子總數的。20．要使64÷5的商是兩位數，“”中最大能填（____）；要使664÷的商是三位數，“”中最大能填（____）．21．在里填合適的小數。22．某小學有6個年級，每個年級有8個班，平均每個班有55人，某小學一共有多少人？說說下列算式表示的意義55×8＝440（人）_______________440×6＝2640（人）_______________綜合算式：________________23．估算39×52時，可以把39看作（______），52看作（_____），估算結果是（_________）。五、作圖題。24．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連25．連一連。26．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題27．一輛載重5噸的貨車，車上已裝2.8噸的貨物，現在有2.4噸的大米，這些大米能全裝上車嗎？28．王叔叔家裝修新房，他選中的地磚每塊62元，客廳需要鋪設38塊地磚，王叔叔準備了2500元去買，錢夠不夠？29．下面是東莞市某車行2009至2011年東風汽車銷售情況統計圖，根據統計圖回答后面的問題。（1）該品牌汽車（）年的銷售量最高，（）年的銷售量最低。（2）該品牌汽車這2009至2011年平均每年銷售汽車多少輛？（3）你猜想一下該汽車2012年的銷售量是多少車？30．據調查，一個兒童一天大約要喝2千克水。一個沒有關緊的水龍頭一個星期流失的水可以供幾個兒童喝一天？

參考答案一、認真計算。1、20；50；720；560【分析】①把78看作80；②把249看作500；③把83看作80；④把71看作70；據此估算。【詳解】78÷4≈20249÷5≈5083×9≈72071×8≈5602、8.3；2.8；4012【分析】整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點位置點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】4.5＋3.8＝8.38.5－5.7＝2.8*59×68＝4012【點睛】此題主要考查小數加減法和整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。3、4827529.2【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】質量單位有克，千克，噸，根據3個單位運用時的特點進行判斷。【詳解】計量較重物品的質量，常用噸作單位，題干說法錯誤。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是質量單位的特點，較輕的物品用克作單位，較重的物品用噸作單位。5、√【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱的定義可知，左右對稱圖形，是軸對稱圖形。故判斷正確。【點睛】本題考查軸對稱的定義，需熟練掌握。6、×【詳解】由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原題說法錯誤；故答案為：×．7、×【詳解】長方形對邊中點所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯誤．8、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7個大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4個小月；據此進行判斷。【詳解】大月有：1、3、5、7、8、10、12個月，其中8、10和12月是雙數；

小月有：4、6、9、11個月，其中9和11月是單數；

所以凡單數月份都是大月，凡雙數月份都是小月，故此說法不正確。

故答案為：×【點睛】此題考查對大小月份的記憶，也考查了學生對單數和雙數意義的理解。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【解析】略10、B【分析】根據題意，12根小棒的，即將12根小棒平均分為3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答。【詳解】12÷3＝4（根）所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。故答案為：B【點睛】本題主要考查了分數意義的實際應用，解題的關鍵是理解“整體”的含義，求出每份的量。11、B【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數，據此意義分析各選項中圖形進行選擇即可。【詳解】A.長方形被平均分為2份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；B.長方形被平均分為3份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；C.長方形被平均分為4份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；故答案為：B【點睛】完成本題要注意分析每個圖形被分成的份數，及涂色部分所占的份數。12、B【分析】用兩個長8，寬4的長方形，拼成一個大長方形，這個大長方形的長是（8+8），寬是4，再根據“長方形周長＝（長＋寬）×2”計算出大長方形的周長。【詳解】大長方形長：8＋8＝16大長方形周長：（16＋4）×2＝20×2＝40大長方形周長是40。故答案為：B。【點睛】本題的關鍵是先求出拼成后圖形的邊長，注意是拼成大長方形，第二種拼法會拼成一個大正方形，再根據長方形的周長公式解答即可。13、B【解析】略四、快樂填空。14、數學3【分析】根據1小時＝60分鐘，用60分別乘和，計算出小剛做數學作業和做語文作業的時間，進行比較，得出哪一科用時少一些，再把得出的時間進行計算，算出少了幾分鐘。【詳解】數學作業用的時間＝60×＝12（分鐘），語文作業用的時間＝60×＝15（分鐘），12＜15，15－12＝3（分鐘）所以完成數學作業的時間少一些，少了3分鐘。故答案為：數學；3。【點睛】本題考查的是用分數乘法解決問題的能力，關鍵是準確計算出分數乘法的得數。15、√××√【詳解】略16、878【分析】根據乘法運算，找出括號里合適的數字即可。【詳解】（1）因為6×8＝48＜50，6×9＝54＞50.所以括號里最大的數是8；（2）因為7×9＝63＜65，8×9＝72＞65，所以括號里最大的數是7；（3）因為7×8＝56＜60，7×9＝63＞60，所以括號里最大的數是8。故答案為：8，7，8【點睛】本題考查的是整數乘法，牢記乘法口訣是關鍵。17、閏，29,366【解析】略18、噸千米厘米平方分米【分析】根據生活經驗、對長度單位、面積單位、質量單位和數據的大小，可知計量汽車的重量用“噸”做單位，計量汽車每小時可行駛的距離用“千米”做單位，計量課桌的高度用“厘米”做單位，計量課桌的面積用“平方分米”做單位。【詳解】（1）一輛裝滿蘋果的汽車重10噸，它每小時可行駛60千米。（2）一張課桌高70厘米，桌面的面積大約是24平方分米。【點睛】本題考查了選擇合適的計量單位，計量一些物體要根據生活經驗，對長度單位、質量單位、面積單位、和數據大小的認識選擇合適的單位。19、3【解析】略20、46【詳解】略21、0.3；1.1；1.9【分析】由圖中的數軸可知，數軸中從“0”向右每一大格代表的數值單位是1，每一大格被平均分成10份，根據小數的意義可知，每一份是0.1，由此數出即可。【詳解】【點睛】根據小數的意義得出每一小格代表的數值單位是多少是完成本題的關鍵。22、表示這個小學一個年級的人數表示這個小學6個年級共有的人數55×8×6＝2640（人）【分析】第一個算式是一個班的人數乘以每個年級的班數，所以求出是一個年級的人數；第二個算式是年級的人數乘以年級數，所以求出的是6個年級的總人數，即全校的人數；把第二個算式中的440用第一個算式替換就是這道題的綜合算式。【詳解】根據分析可知55×8＝440（人），表示這個小學一個年級的人數；440×6＝2640（人），表示這個小學6個年級共有的人數；綜合算式：55×8×6＝2640（人）。【點睛】本題是整數復合應用題，主要是要清楚算式每一步的意義。23、40502000【解析】略五、作圖題。24、【解析】略25、【解析】略26、【解析】略六、解決問題27、不能【分析】根據題意可知，貨物一共有2.8＋2.4噸，再與貨車的載重5噸比較大小解答。【詳解】2.8＋2.4＝5.2（噸）5.2＞5答：這些大米不能全裝上車。【點睛】本題也可先算出貨車裝完2.8噸貨物后，還能裝多少噸貨物，再與2.4噸比較大小。28、錢夠【分析】根據題意，地磚每塊62元，需要鋪設38塊地磚，先求出一共需要多少元，即38個62元，