同學甲：我覺得墻報能夠激發學生創新的智慧。因為墻報絕對不是文字或圖案的簡單堆積，一期比較成功的墻報應該是其設計理念，設計方案能夠體現文化層次的高低。比如怎么定義墻報主題、怎么設計版面、里面需要出現什么內容。這些都會激發同學們創新的智慧了。同學乙：墻報能幫助學生樹立自信心。在每學期的辦報活動中，我們班級墻報不是永遠都是哪幾個人辦的，而是分小組進行的，每次輪到哪個小組創辦時，每組都會群策群力，積極思考，提出不同的設計方案，其中有主設計人，待這些學生辦好之后，一定要大張旗鼓的給予評價。讓這些設計者一走進樓道就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，學習的自信會慢慢隨之而來。同學丙：墻報能培養學生的合作精神。在整個過程中，讓學生充分發揮特長，確實沒有特長的就幫忙畫畫線，拿拿東西，擦擦墻，讓每個學生在出的過程中都能發揮作用。同學丁：墻報能提高學生的審美能力。每期墻報出好后，同學們都要進行討論、評價，發現本期墻報美在什么地方。如：主題是否相符，版面設計是否合理，報頭是否突出、醒目，插圖是否美觀，文字抄寫是否清楚、端正。使學生在相互評價的過程中，掌握了一些版面設計的知識，看到板書的美，插圖的美，以及每期板報的內容和主題是否相符。明白所選的內容必須是能突出主題的，否則，即使你選的內容相當精彩也只能放棄，從而感知墻報整體的美。

節日作文國慶節手抄報-手抄報經驗談：手抄報作用大為了適應素質教育的需要，語文教學改革正在步步深入。徹底改變舊觀念，樹立大語文教學觀已成為廣大語文教師的共識。特別是“手抄報”這一語文活動課，喚醒了學生的意識，培養了學生的學習興趣，作文指導了學生向生活學語文的方法。它是學生獲得知識信息，培養綜合能力的有效途徑，也是學生最喜愛的朋友。

“手抄報”顧名思義就是用手親筆抄寫的報刊，但是每一份手抄報的后面都包含著編者的辛勤勞動和聰穎的智慧。它是由學生個人根據自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的，它集語文、數學、自然、社會、美術等知識于一體，是培養學生分析綜合能力的體現，對全面落實素質教育，培養具有創新意識、創造精神的人才具有很重要的意義。

學生的手抄報首先大大激發了學生濃厚的學習興趣。俗話說得好，“興趣是第一位老師。”有誰能在不喜歡的方面有所發展和造就？特別是小學生，由于年齡小，自制能力差，興趣對他們的自主學習顯得尤為重要。傳統的語文教學一般認為學生只有在課堂上才能學習語文知識，培養聽、說、讀、寫的能力，課下只是抄課文，寫字詞，為了鞏固所學的字、詞、句，不知要抄寫多少遍。這樣地機械重復，枯燥呆板，學生越學越沒興趣，無形中加重了學生的課業負擔。如今教師的觀念改變了，學生的語文學習變得生動活潑。學生不僅在語文課堂上學知識，更重要的是大膽地走向課外。因為自己心愛的“手抄報”等著他們去設計、刊登，促使著他們去讀，去想，去觀察思考。日記二年級日記http://wwW.0S.nE

其次“手抄報”這一活動開闊了學生的視野，開發了學生的思維能力，培養了學生良好的學習習慣。“手抄報”的內容哪里來？于是學生們開始了廣泛地閱讀，不僅僅是在大閱讀課上讀，而且在課間、飯前、飯后讀，在節假日也要讀。語文方面的讀，天文、地理方面的也讀，大量地閱讀，不斷積累。他們獲得了很多書本上學不到的知識，綜合素質有了明顯地提高。

更重要的是，“手抄報”培養了學生動手、動腦的習慣，培養了他們的創新意識和創造能力，這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設計，精心安排，這就要求每個學生必須大膽設想，尤其是版面設計，根據內容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，學生既陶冶了情操，又提高了審美能力和繪畫技巧。學校文化走廊的目的和意義\o"編輯本段"編輯通俗講就是把一種文化以走廊的形式體現出來，包括天文地理，經史子集，科學人文，九天之外砂壺之內，無所不可。關鍵是是否符合學校、學生和時代這三個實際。好的走廊文化是極具傳播力和滲透力的校園“墻上媒體”和“第二課堂”，能讓學生真正陶冶情操、熏陶品性、激發志向、開拓視野，同時也能反映一座學校的辦學特色、辦學高度和辦學內涵，記：你曾經擔任過《團學時空》的執行主編、南國之聲廣播臺的中文播音員、班里的團支書、也曾組織策劃過學院的一系列活動，請問你參與的這些不同類型的活動在你的生活或者學習當中有什么樣積極的影響呢？周：影響當然有很多。《團學時空》和廣播臺的播音都是以自身興趣為基礎的，所以做得很開心，在工作中更多地能感受到人與人之間的溫情。當然，在不同的工作崗位上，會遇到不一樣的人，這樣一來就免不了相處的碰撞和摩擦，這時候，我會不斷地去挖掘人與人相處的技巧，最后我總結出，“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”這句話是對的。有好的伙伴比什么都重要，伙伴是你工作中必不可少的一部分。在不同的工作崗位上，有一群好的伙伴對我的生活和學習都有極大的幫助。而當了學生干部對自己的學習就更加起到了督促和警惕作用。此外，在工作的同時，我也慢慢鍛煉出了良好的邏輯思維，使它更加清晰地指導自己的前進。

【在轉機中構建自己獨有的思維模式】

“不是我不害怕，而是知道不能逃避，就必須更勇敢。”

記：轉眼間，你在學院學生會中已經工作了兩年的時間了，相信這兩年的沉淀都給你帶來了很多的感悟，你能談談這中間有什么事情讓你印象特別深刻的嗎？周：第一個是我們部門承辦的“微博系列活動”，這是我工作的一個轉機。在此之前我都是被分配偏向文書類的工作，而接手這份工作讓我在文字和策劃兩者間有了很大的跨越。因為這次活動我主要負責對外溝通，這是一個很好的機會讓我展現自己的另外一面，讓別人甚至是自己看到不一樣的周思妤。對外溝通工作，不能過硬也不能太卑微。在剛開始的幾次碰壁中，我慢慢學會了在雙方溝通中，堅定自己的立場很重要，但與此同時，也要做到理解別人的難處，在確定自己和對方要的是什么的基礎上，再慢慢調節。第二個就招新工作，印象特別深刻的是在這時候，我懂得要去珍惜別人的意見，因為每個人看問題都有自己的盲點。所謂“旁觀者清”，有些問題別人一眼就能輕易發現，自己卻因為身在局中無法抽身，所以，這時他們的意見是最有吸取價值的。另外，還要不斷地反思自己，設定一個期望值給自己，在不斷的學習過程中，形成自己獨有的思維模式。就像一個人的身體里住著兩個靈魂，每遇見一件事，腦子里有兩個人，一個天馬行空，一個保守穩健，他們不停的爭吵，卻也不停的刺激對方的想法，有時還會出現很多個分身，東一言西一語，角度多面。然后，會產生一個最合適更全面的方法去解決問題或者完成一個任務。以往在通往成功的路上，一旦遇上路障，自己也許會感到有退后的沖動，但是現在卻真的有一股動力往前沖，不是我不害怕，而是知道不能逃避，就必須更勇敢。那種力量會一直留在身體里。

【說給自己的勇敢】記：人生或多或少都會遇到些不可預想的壓力，在面對繁瑣的工作和學習的時候，你是如何將壓力轉變為動力的呢？周：我現在隨身都會帶一個筆記本，里面都記著我要做的事情，這樣會讓自己辦事更有條理性而不會太過急躁。同時，我也努力讓我的生活富有色彩，比如我會在本子上寫很多鼓勵性的話語，鼓勵自己在生活、學習和工作上要更勇于相信別人，相信自己。我們不一定要很深刻的認識自己，但是要清晰的認識自己，給自己的生活增添希望。主動讓自己過得更美好。

【雙面人的獨特】

“人要做自己很難，人前未必盡人意，人后要盡顯自己。”

記：很多人把一些工作生活差異比較大的人成為“雙面人”你怎么理解？周：我想“雙面人”就像是紅玫瑰和白玫瑰一樣。在對的時間對的人面前綻放出不一樣的一面。在適當的時候做適當的事情。一樣的人不一樣的姿態，其實更加精彩奪目。記：我們了解到，很多同事也把你評價為“雙面人”，就是說在工作上強度極大，在生活上卻也能純真樂觀，對此，你有什么看法嗎？周：其實就我而言，工作就是工作，作為一個部門的人，是應該有這個部門鮮明性格特征的，做適合部門的人。學習部給人的感覺一向就是嚴謹、認真，那我認為自己就應該努力向這方面靠近，激發自己潛在的特質。但是，工作之余，我還是原來的我，生活上就會輕松展現自己的本性。人要做自己很難，人前未必盡人意，人后要盡顯自己。

【工作=能力+個性】

“要讓自己的‘娃’在離開的那一天有所得，帶著東西走。”

記：在本次校慶中，學院學生會學習部也承辦了了一系列迎校慶的活動，例如“文學之星”、“歲月如歌原創詩歌朗誦大賽”等，請問作為一名部長，在接連不斷的活動中，你是如何去進行工作的調配呢？周：首先，作為一名部長，就要熟悉部門內部人員的個性及能力，注重他們內外的協調性。一個活動，要有人負責內部的統籌和文書類的編輯，而另外一方面，也要有成員主要負責與其他部門甚至組織的溝通和交流，只有這樣內外協調起來，才能保證活動的順利開展。其次，因為部門人員有限，我們往往需要根據他們的性格去分配任務。作為一個部門的負責人，不僅要對部門的活動負責，更要對部門的成員負責。第一步，通過各種類型的工作清楚自己想要得到的是什么；第二步，在大一的鍛煉期里，取長之余更重要的是自己的短處。要讓自己的“娃”在離開的那一天有所得，帶著東西走。

【以心換心，學會感恩】

“有些時候，可能自己付出了十次、二十次，才能換回別人一次真心的幫助，但是不要氣餒，帶著自己的良知辦事很重要。”

記：作為一名優秀的學生干部，不僅要和同學有良好的溝通，和上級也要有良好的交流，請問你是如何做好這兩方面的溝通呢？有什么技巧嗎？周：在和同學溝通，一定要真心，不去計較，更不隨波逐流，用微笑和真誠去感染他們。其次，要感恩，要懂得說“謝謝”。有發現嗎？懂得感恩人做事情都通常都會順利些，而且別人也會更樂意去和你交流。還有，記得不要小心眼，不要去埋怨對方為什么給不到你想要的答復。有些時候，可能自己付出了十次、二十次，才能換回別人一次真心的幫助，但是不要氣餒，帶著自己的良知辦事很重要。此外，在和上級溝通的時候，要抱著最大的希望及最壞的打算，因你日夜趕成的策劃和建議都可能因為某個不足被上級一票否決。其次，要主動了解你的上級，用合適的方式溝通，要相信大家都希望校園生活更豐富，只要用心將工作做好，上級自然會認可你的努力，肯定你的成品。

【學會做事前先學會做人】

“學生干部要從學生會的工作中學到本領、感悟到如何做人。”

記：我院學生會現在正處于成長階段，很多方面都在不斷完善和改進中，而你作為我院學生會接任主席團的成員之一，你對學生會有什么整體的規劃嗎？你認為我院學生會目前有什么需要注意和改進的地方呢？周：其實，學生會現在的機制大體都比較完善了，現狀也比較穩定。在未來，我認為要更加明確學生會的性質及其存在的價值，細化各部門的價值，要做到真正為學生服務。至于對學生會未來的發展，我認為首先要讓一些學生干部端正好自己的心態。我們組織要辦的是積極向上、能挑起各年級同學興趣、能讓學生真正從中受益的活動。學生干部要從學生會的工作中學到本領、感悟到如何做人。

本稿曾刊載于《團學時空》【優秀志愿者專訪】大賽記者專訪“世界在你眼前，我們在你身邊”——這是世博志愿者給全世界的承諾，也成了所有熱衷奉獻的志愿者們心中的一道服務標尺。本著奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，ｅ路通杯大賽的志愿者們在一言一行中展示著服務別人的風采。他們的愿望很簡單：希望自己的服務可以為來自五湖四海的參賽者提供便利。在我們身邊，就有這樣一位突出的“新星”——張在浩。張在浩是山東經貿職業學院２００９級電子商務專業的學生，他在2010年9月被成功選拔為建行ｅ路通杯大賽官方社區平臺新浪平臺志愿者，并成功當選優秀志愿者。曾經參加第三屆“e路通杯電子商務大賽”并獲得華東賽區二等獎。5月14號，張在浩接受了記者的專訪。點點熱情激起心靈萬縷漣漪

當記者問到報名參選志愿者的原因時，張在浩坦率地說：“我比較喜歡這種不計得失報酬的簡單的快樂，我真心把志愿者工作當成是一種鍛煉和一種責任，并在這個過程中不斷提高，不斷學習。“張在浩是在參加第三屆“ｅ路通”杯大賽時了解到志愿者隊伍的,并且得到了志愿者的很多幫助。那時起他就特別想要參加志愿活動，在第三屆大賽結束時便開始申請做志愿者。隨著工作越來越忙，自己可以支配的時間越來越少，他心里為他人服務的熱情一點不減，“我什么也不圖，就是想體現一下自己的價值。”

他的目的如此純粹，使他得以成為一名優秀的志愿者。“為大家服務”，作為一個志愿者，還有什么比這個信念更重要？

一個和諧，互助，進步的志愿者團隊，總能孕育出點點滴滴的美好。在一些工作中他們相互幫助，相互進步，共同商討一些問題，鑄就了情比金堅的友誼。整個志愿者團隊所做的工作業績整體上都上來了。“我們也有意見不統一的時候，就拿我們新浪小組來說吧，我們觀點不同的時候就會相互協調，自己發現自己的看法有哪些不足。等大家都考慮完，我們的意見也差不多就統一了。”在這樣一個團隊里，每一個人的存在都是意義非凡的，有一次，騰訊小組的幾位志愿者因要去實習而不能繼續志愿者工作，志愿者們就聯系了一個YY頻道，一起在網絡中為他們開歡送會。“我感覺雖然我們沒有見過面，一直是在網絡中進行交流，但是這樣的活動讓我很受感動。”茫茫人海，你我相識、相遇便已是相知，張在浩非常珍惜這種緣分。團隊中每個人的點點熱情總是能激起對方心里的萬縷漣漪，能有這樣的一種機遇和經歷，夫復何求？

恰同學少年，意氣風發作為新浪社區志愿者，張在浩主要負責大賽官方的新浪微博平臺的宣傳，包括簽名活動的整理、關注有禮活動的推薦、宣傳大賽及發布大賽信息等活動都由他一步一個腳印地完成。他常常孜孜不倦的對優秀團隊進行追蹤報道，通過和粉絲互動得到極高的人氣。秉乘“把新浪社區打造成為大賽的第一官方社區”這一口號，他給新浪小組的每個成員都確定了詳細的任務，合理分工之外大家非常注重整體合作。

恰少年英才，再大的困難在志愿者眼中也只是冰山一角。之前他所負責的新浪微博，人氣一直處于低谷，他們立刻根據新浪微博的特點策劃了在線活動——“與您共同鑄就晉級復賽的金鑰匙”，毋庸置疑，這個活動不僅提升了他們小組對新浪微博的認識和個人的組織策劃能力，還提升了人氣。2011年2月18日，大賽公布第一批提前晉級復賽的團隊時，還有大部分團隊沒有晉級，“可能是第一次參加大賽，對大賽不是很了解”，為此，張在浩等志愿者發起了提前晉級復賽團隊經驗分享交流活動，希望晉級的團隊暢所欲言，把個人經驗無私地分享出來，讓沒有晉級的團隊進行詳細的總結，爭取早日晉級復賽。

要做到學習和工作雙豐收不是一件容易的事，久而久之，工作和學習肯定會產生矛盾，但是影響有多大，要看個人的協調能力了。“成為志愿者，又得到大賽組委會的支持，我們怎么能夠偷懶呢，我把志愿者工作放在了首位，周末很少放假，爭取先做完志愿者工作。”張在浩以犧牲游玩的時間來取得工作和學習的協調，當談及第一次志愿者會議召開的事時，他總是很感謝支持自己的老師和朋友。“正好有課，我就跟老師請假。老師馬上就同意了”。一般他都是先把志愿者的工作完成后再做作業，無論是華燈初上還是夜深人靜，總能看到他忙碌的身影。還有周圍可愛的死黨們，在張在浩開yy語音會議時，為了讓他有好的網絡速度，總是放棄對游戲的癡迷，乖乖的站一邊兒去了。

良好的態度是成功的一半

從去年的９月份開始參加志愿者到現在，與e路通將近一年的情緣成就的不僅僅是個人能力的提升，還有一種生活價值和工作態度的積淀。態度不但是一種心態，而且是一種看法，一種追求，更是一種精神，一種信念。張在浩始終把志愿者的工作放在首位，“首先，志愿者工作能夠多方面提升自己。其次，和各個志愿者的相互交流、相互協作也很重要，還是很感謝志愿者隊伍，使我們全國各地的朋友走在了一起。”澎湃的言語中滲透著他向上的姿態。有時，在面對組委會打電話質問出現的問題或是要他們完成緊急任務時，他已經能很好的應對了：及時改正錯誤，然后確定下一步應該怎么做、該注意那些方面，而不是自怨自艾或抱怨東西。

俗話說，“他山之石，可以攻玉”，張在浩還很善于借不足之處提升志愿者工作。“怎么更好的管理組員、怎么提高他們的積極性是我面臨的問題。”如他所言，有些志愿者接受培訓后沒有認真完成組委會安排的工作。“所以灌輸積極的思想很有必要。”這種不以物喜、不以己悲的良好心態使他始終保持著對工作的積極。

面對來自各個區縣的優秀志愿者，張在浩的開心可想而知，“這正是我學習的一個好機會，通過磨合，他們之間有一種默契，所以我沒有任何壓力。”大家相處的非常融洽，他真想和大家這樣快樂的工作下去……

陽光、樂觀、積極向上的態度能把人推到高點，推到頂峰。態度不但可以決定你的高度，更能決定你事業的高度、人生的高度。即將畢業的他，將以這種認真負責的姿態踏入社會。記者小記：

通過訪談，我們了解到張在浩對待生活的樂觀，樂于奉獻的態度。人們都說：“幫助別人的同時，也是在為自己埋下財富”，正如他所言：“我收獲了一種處理事情的能力。幫助別人的同時，自己也得到提升。”也許大學生志愿者更像一部情節曲折，精彩的青春劇，每位志愿者都是故事的導演和主角，用自己的聰明才智和辛勤付出演繹著屬于自己的精彩紛呈。我們不想用過多華麗的辭藻去贊美這樣一個樸實的人，最后就讓我們的采訪結束于一首送給志愿者的歌中：在你身邊志和愿兩個字都有一顆心，當心和心靠近城市的脈搏更強勁人與人加人人變成了眾人，匯聚眾人的力量就能打開時代的大門世界在你的眼前夢想用汗水來實現，只要有堅定的信念未來就能看得見我們在你的身邊每一次超越了極限，每一個感動的畫面都是壯觀的盛典一起勇敢堅持讓回憶成為驕傲的事，每一個感動的畫面都是壯觀的盛典許我用心付出只為換取他人笑靨——采訪上海海事大學優秀志愿者魏玉婷同學

長期從事志愿者活動的魏玉婷同學今年獲得上海海事大學優秀志愿者的稱號，小記者非常榮幸在今天能夠采訪到魏玉婷同學。初次見面就可以看的出來她是一位十分干練的女生，看來從事志愿者工作很能鍛煉人的能力以及氣質。很快我們就進行了采訪，以下是對她的采訪。

記者：魏玉婷同學，你好，你做志愿者這么久了，我想了解一下你的志愿者經歷。

魏同學：我是大一選擇加入青志，因此有很多機會能夠參加志愿者活動。剛開始參加了一些學校的特色活動，比如初次嘗試志愿者活動是去航海博物館擔任講解員，遇到很多小朋友，并且給予他們一些幫助，在他們出去的時候，他們叫我大姐姐，很親切，覺得自己一天的勞動有了成果，而且做志愿者很開心，并且有熱情繼續做下去。最難忘的是那次2011年在上海火車站當春運志愿者，主要是在問詢臺那里為旅客答疑，時間是兩個禮拜，結束后就快過春節了。令我印象深刻的是那年大雪，去南京的火車停了好幾班，有些旅客特別煩躁，自己的票延誤了，停運了，場面很嘈雜。而工作人員因為疲了，累了不怎么搭理那些吵鬧的旅客，我們就拼了命的解釋。我覺得這種實質性地幫助別人的志愿者工作才值得繼續做下去，雖然做春運志愿者是默默無聞的，但是做的很有意義。

記者：聽說你參加過世游賽閉幕式的演出，能談談這次閉幕式演出的經歷嗎？