三年級信息技術(shù)上冊教案

第1課信息技術(shù)初探究

教學(xué)目標：

1.知道信息的重要性。

2.知道信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。

3.初步了解計算機的應(yīng)用。

教學(xué)重點：信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

教學(xué)難點：計算機的應(yīng)用。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語引入。

我們生活在充溢信息的世界里，每天都通過接受和傳遞各種各樣的信息，不斷地

相識新事物，學(xué)習(xí)新學(xué)問。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機和因特網(wǎng)的普遍應(yīng)用，給我

們的學(xué)習(xí)與生活帶來了更大的便利。現(xiàn)在就讓我們共同來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）

二、進行新課。

（一）我們生活在信息的世界里。

1.什么是信息?

2.信息是怎樣接受和傳遞的？

（二）信息技術(shù)與其應(yīng)用。

信息技術(shù)主要包括傳感技術(shù)、通信技術(shù)和計算機技術(shù)。

（三）相識常見的信息處理工具。

1.收集信息：數(shù)碼照相機、攝像機、錄音機等。

2.存儲信息：磁帶、磁盤、光盤、閃存盤等。

3.傳遞信息：電視、電話、收音機、手機等。

（四）計算機的應(yīng)用。

1.用計算機可以處理各種圖像。

2.用計算機可以處理文字。

3.用計算機可以上網(wǎng)。

4.用計算機可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)。

（五）接著探究。

這里有一些例子都說明計算機在當(dāng)今社會上發(fā)揮了巨大的作用。請大家填一填：下列

圖中計算機在做什么？

（六）想一想：

1.你在什么地方見過計算機？

2.你認為計算機還能做些什么事？

（七）總結(jié)。

L這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?

2.生答，師訂正。

第2課與計算機交摯友

教學(xué)目標：

1.了解計算機的組成。

2.學(xué)會開機和關(guān)機。

3.駕馭鼠標的基本操作。

教學(xué)重點：開機和關(guān)機。

教學(xué)難點：鼠標的基本操作。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語引入。

上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)計算機在生活中的應(yīng)用。哪位同學(xué)能來談一談具體應(yīng)用方

面。

同學(xué)們都談得不錯，接下來，我們來共同相識一下計算機。好嗎？（板書課題）

二、進行新課。

（一）計算機的組成。

顯示器、音箱、話筒、主機箱、鍵盤、鼠標。

（二）講授怎樣開機、關(guān)機。

（三）相識計算機。

（四）鼠標操作。

1.鼠標有機械鼠標和光電鼠標兩種。

2.操作：單擊、雙擊、拖動、右擊。

（五）總結(jié)。

1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

2.生答，師訂正。

第3課小小鼠標動起來

教學(xué)目標：

1.進一步駕馭鼠標的操作技能。

2.體驗人機溝通的樂趣，感受計算機操作的便捷，增加學(xué)習(xí)的主動性。

教學(xué)重點：鼠標操作。

教學(xué)難點：變更桌面背景。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語引入。

上一課我們已經(jīng)接觸了單擊鼠標和移動鼠標這兩種操作，接下來先學(xué)會正確握疑

心病標，然后進一步學(xué)習(xí)鼠標的更多操作！（板書課題）

二、進行新課。

（-）正確握鼠標。老師講解演示。

（二）鼠標操作。

鼠標的基本操作有移動、單擊、拖動、雙擊和右擊。

移動：握住鼠標，讓它在平面上滑動。

單擊用食指按一下鼠標左鍵后馬上放開。

拖動：按住鼠標左鍵移動鼠標到另一位置后再放開。

雙擊：快速、連續(xù)按兩下鼠標的左鍵后放開。

右擊：用中指按一下鼠標的右鍵后馬上放開。

（三）變更桌面背景。

1.老師演示講解。

2.學(xué)生實際操作。

（四）總結(jié)。

1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

2.生答，師訂正。

第4課打開窗口看風(fēng)景

教學(xué)目標：

1.初步學(xué)會運用“起先”菜單。

2.進一步熟悉鼠標操作。

3.相識窗口的結(jié)構(gòu)并駕馭基本操作。

教學(xué)重點：鼠標操作。

教學(xué)難點：窗口操作。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語引入。

運用計算機時，可以通過“起先”菜單打開各種窗口，然后在不同的窗口中完成

不同的處理任務(wù)。現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）

二、進行新課。

（-）相識起先菜單。

菜單里的先項比較多時，計算機會自動隱藏其中的一部分。這時單擊菜單最下在的按

鈕，可以顯示了隱藏起來的選項。

（二）窗口的結(jié)構(gòu)。

（三）講授窗口操作。

1.變更窗口大小。

2.移動窗口。

3.窗口的最大化與最小化。

（四）練一練：打開“限制面板”窗口，練習(xí)窗口最大化、最小化、變更窗口磊小、

移動窗口和關(guān)閉窗口的操作。

（五）總結(jié)。

1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

2.生答，師訂正。

第5課音樂影片齊欣賞

教學(xué)目標：

1.體驗用計算機欣賞影音的過程與樂趣。

2.初步樹立用計算機進行健康消遣的意識。

教學(xué)重點：播放選定的音樂。

教學(xué)難點：播放影片。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語引入。

同學(xué)們，用計算機不僅可以聽音樂，還可以看電影！奇異的計算機把我們的生活

變得更加多姿多彩！現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）

二、進行新課。

（一）自動播放音樂。

老師講解演示：把放進計算機的光盤驅(qū)動器（簡稱光驅(qū)）里，計算機就會自動播放它。

（二）播放選定的音樂。

1.老師講解演示。

（三）播放影片。

老師講解演示：要用計算機播放影片，可以運用播放，也可以運用其他的影片播放

軟件來播放。影片類光盤一般有、等。

（四）練一練：找一張唱片，在計算機上用“隨機”方式播放它。

（五）總結(jié)。

L這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

2.生答，師訂正。

第8課簡簡潔單畫幅畫

教學(xué)目標：

學(xué)問目標：：啟動“畫圖”，視察“畫圖窗口”，然后話一幅簡潔的圖畫。

實力目標：相識“畫圖”窗口的基本組成。會在計算機中畫簡潔的圖畫。體驗用計算

機畫畫與手工畫畫的異同。

情感目標：學(xué)會擅長欣賞別人作品中的優(yōu)點；

教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：1、工具的運用2、自主實力的培育

教學(xué)難點：工具的靈敏運用。

教學(xué)過程：

一、新課引入：

上節(jié)課我們上網(wǎng)欣賞了其他小伙伴的畫，請同學(xué)們告知老師：假如小伙伴的畫有

一部分看不到，該怎么辦？(出示演示文稿。)

學(xué)生回答：運用滾動條。

二、新課：

1、任務(wù)一：打開畫板

用鼠標單擊“起先”按鈕，并依次打開“程序”、“附件”、“畫圖”，就打開了我們畫

畫的好幫手----"畫圖"程序。

2、任務(wù)二：找到工具

用鼠標指向想了解的工具，在指針的下方就會顯示這個工具的名稱，狀態(tài)欄會同時介

紹這種工具作用的文字。

3、任務(wù)三：用好工具

噴槍有大小不同的筆頭，還能選不同的顏色：先看看選擇刷子或鉛筆后工具箱底部的

狀況，然后用合適懂得筆頭畫出太陽、小樹，并噴上顏色。

4、任務(wù)四：修改圖畫

(1)用橡皮：用大小合適的橡皮，擦除剛才用噴槍時畫得不滿意的地方。

(2)重新畫：不到實在沒有方法的時候，千萬不要用它。因為用了它，你的畫就

會變成一張白紙。

四、課堂練習(xí)：同學(xué)們，你們想不想也動動手，畫一幅漂亮的風(fēng)景畫呢？

第9課多種圖形我來畫

教學(xué)目標:

學(xué)問目標：

1.相識“畫圖”程序中直線、矩形、橢圓、圓角矩形等工具；

2.熟悉協(xié)作運用鍵的技巧；

實力目標：

1、學(xué)會用“直線”、“矩形”、“橢圓”、“圓角矩形”工具畫規(guī)則的窗子。

2、能用“撤銷”來更正錯誤。

3、學(xué)會將繪畫的成果保存在默認文件夾。

情感目標：

1、激發(fā)并提高學(xué)生酷愛自己學(xué)校的感情；

2、學(xué)會擅長欣賞別人作品中的優(yōu)點；

教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：“直線”、“矩形”、“橢圓”、“圓角矩形”工具的運用方法，保存繪畫的成

果。

教學(xué)難點：

1、保存繪畫成果到默認的文件夾。

2、協(xié)作運用鍵的技巧；

教學(xué)過程：

一、引入

1、師生問好，結(jié)合雙語教學(xué)。

2、回憶上節(jié)課時所學(xué)工具，運用游戲引出新課；

3、展示精彩新穎的教學(xué)樓激發(fā)學(xué)生畫圖愛好和創(chuàng)建欲望；

二、工具教學(xué)

（出示范圖）。從拼圖到欣賞的圖片，到范圖，綜合分析這幅圖畫中都有哪些圖形組

成啊？

生：（線條、圓、長方形、圓角矩形）聯(lián)系拼圖；

范圖中用到哪些工具呢？

生：（直線、矩形、橢圓、圓角矩形）

1、直線

什么地方要用到直線工具呢？對！畫大樓的外形。我們一起來來試試好不好。（以

范圖中一小幅規(guī)則圖形為例，講解直線的粗細設(shè)置）讓學(xué)生試一試，看誰畫得最好。

同時提示書本上有答案，假如有困難可在課本中找一找。然后通過老師或?qū)W生的演示

將兩小技巧：“按鍵”、“選擇線的粗細”。再讓學(xué)生運用剛剛學(xué)到的學(xué)問畫一畫樓房樓

梯等規(guī)則圖形。

文稿出示：（1）按住鍵，畫線更筆直；

2、畫窗子

畫完了教學(xué)樓的外形后，我們來給她添上窗子吧，你們看用到哪些工具好呢？

學(xué)生探究，演示“橢圓”、“矩形”、“圓角矩形”三個工具運用方法。

講解分析留意點：邊框的粗細，畫的方法技巧。演示文稿出示：（2）方形和圓形邊線

的粗細，由直線工具確定。

在學(xué)生初步探究結(jié)束后，老師與時請畫得好的學(xué)生演示。這時老師可將“撤銷”這個

小技巧教給學(xué)生。激勵學(xué)生用這種方法來畫出更美的畫。

3、整齊的教學(xué)樓

在完成了探究和基本技能的準備后，大家可以創(chuàng)作自己學(xué)校或心目中的教學(xué)樓。（可

適當(dāng)選擇幾幅準備好的，帶想象的教學(xué)樓）

三、欣賞、復(fù)習(xí)

欣賞溝通，回憶復(fù)習(xí)

欣賞者：溝通同學(xué)的作品的優(yōu)點；設(shè)計者：回憶復(fù)習(xí)用法技巧；老師：點評，回顧。

四、保存文件：保存自己的畫

老師可用“同學(xué)們畫得真美，這么美的畫假如不能保存下來真惋惜”等激發(fā)學(xué)生

學(xué)習(xí)保存文件的熱忱。因為這是第一次保存，所以老師應(yīng)當(dāng)親自演示，在演示時，不

要將問題擴大化，以免基礎(chǔ)差的學(xué)生不知所措。但對于輸入文件名確定要接受打比方

的方法強調(diào)。而且確定要讓學(xué)生在課本上登記文件名。

四、小結(jié)

課本上還有兩幅很好玩的畫，大家可以選一幅來描畫下來，對了，畫之前要看細致

視察哦（有哪些形態(tài)，用哪些工具，技巧是什么？）。小摯友們可以在課后來進行

繪畫。

相互說說自己都學(xué)會哪幾個工具的運用？

第10課曲曲直直線條圖

教學(xué)目標：

1.駕馭直線、曲線、鉛筆用法

2.學(xué)會用橡皮工具修改圖畫。

3.培育用心視察大自然中各種事物的意識。

教學(xué)重點：駕馭直線、曲線、鉛筆用法。

教學(xué)難點：學(xué)會用橡皮工具修改圖畫。

教學(xué)過程

A導(dǎo)入

B新課

一、用直線工具畫圖

1.選擇直線工具，在類型框中選定所需線型，畫不同寬度的直線。

2.用直線畫小魚，留意線與線之間不要留空。

3.保存為“

二、修改圖畫

1.撤銷叮囑，與時修改。

2.畫完之后，可以用橡皮工具擦除不須要的地方。

3.選擇橡皮工具和橡皮大小，設(shè)置背景色為白色。

4.在要擦除的地方拖動鼠標，擦掉相應(yīng)線條。

5.重新繪制。

三、用曲線工具畫畫

畫水草

1.選定曲線工具，設(shè)置線寬和前景色。

2.在畫布上拖動鼠標，畫直線。

3.在直線旁邊拖動或單擊，直線會變成曲線。

4.在線條同側(cè)，再次拖動或單擊，畫出彎曲一次的曲線，表示水草。

5.重復(fù)以上操作，畫出彎曲兩次的線條，表示另一種水草。

畫鵝卵石

1.在畫布上單擊

2.另一位置單擊，畫出一條直線。

3.在直線旁邊單擊，或者拖動鼠標，畫出封閉圖形，表示鵝卵石。

4.用同樣方法可以畫葉子、花瓣、水滴等。

四、用鉛筆工具畫圖

1.選擇鉛筆工具并設(shè)定前景色。

2.在畫布上拖動鼠標指針，畫出小魚。

3.用鉛筆可以打底稿、勾微小環(huán)節(jié)等。

C小結(jié)

D鞏固：P61思索與練習(xí)

第11課色調(diào)斑斕圖畫展

教學(xué)目標：

1.學(xué)會打開圖畫文件。

2.學(xué)會選擇更多的顏色。

3.體驗色調(diào)對表達主題的作用。

教學(xué)重點：學(xué)會打開圖畫文件

教學(xué)難點：學(xué)會選擇更多的顏色

教學(xué)過程：

A導(dǎo)入

B新課：

一、打開圖畫文件

1.文件——打開

2.找到“圖片保藏夾”中名為的文件，打開它。

二、填充顏色

1.選擇油漆桶工具并設(shè)置前景色。

2.指向目標區(qū)，單擊，即可填充所選顏色。

三、修補圖形缺口

1.選擇放大鏡工具，在目標區(qū)單擊，放大圖形。

2.找到缺口，選定適當(dāng)工具，把缺口補好，再填充顏色。

3.再次選擇放大鏡工具，在畫面單擊，圖形復(fù)原如初。

4.接著選用其它顏色填充圖畫。

5.另存為。

四、選擇更多顏色

1.雙擊顏料盒隨意色標，打開對話框

2.綻開對話框

3.選取合適顏色，添加到顏料盒中并設(shè)置為前景色。

五、畫一幅風(fēng)景畫。P66

C小結(jié)

D鞏固：P67思索與練習(xí)

第12課刷子噴槍繪美景

教學(xué)目標：

1.駕馭刷子工具和噴槍工具的用法

2.能夠構(gòu)思圖畫中各個景物的基本布局。

3.感受表達思想感情的不同方式。

教學(xué)重點：駕馭刷子工具和噴槍工具的用法

教學(xué)難點：能夠構(gòu)思圖畫中各個景物的基本布局

教學(xué)過程：

A導(dǎo)入

B新課：

一、春天來了

L找到表現(xiàn)春天的景物，說出這些景物的特色，包括狀態(tài)、顏色等。

2.想象一下地平線、花兒、大樹、小草、小鳥等在畫面中的位置。

3.想一想，還可以添加哪些景物，把春天表現(xiàn)得更加漂亮？

二、設(shè)置畫布大小

1.圖像一一屬性一一精確設(shè)置畫布大小。如：寬度18高度12單位：厘米

2.拖動畫布旁邊的小黑點，調(diào)整畫布大小。

3.也可以依據(jù)自己須要，設(shè)置畫布大小。

三、用刷子工具畫畫

1.選擇刷子工具，選擇刷頭選項，在畫布上拖動鼠標，畫出地平線。

2.再選擇刷頭選項，設(shè)置前景色，畫出樹干。

3.分別選擇不同刷頭，設(shè)置不同前景色，畫出小鳥、小草、花枝等。

4.用橢圓、曲線工具畫出花朵、樹冠等。

5.用油漆桶工具填充適當(dāng)顏色。

四、用噴槍工具畫畫

1.選擇噴槍工具和第一選項，分別選擇紅色、白色為前景色，在合適位置多次單擊,

表示不同顏色的花朵。

2.選擇第三種選項，選擇綠色為前景色，在畫面快速拖動鼠標，表示地面小草。

五、在畫面上寫字

1.選擇鉛筆或刷子工具，設(shè)置背景色為適當(dāng)顏色，在畫布上一筆一畫寫字。

2.用類似方法，選擇橡皮工具，設(shè)置背景色，在畫面拖動鼠標，寫字。

C小結(jié)

D鞏固：P73思索與練習(xí)

第13課剪剪貼貼做賀卡

教學(xué)目標：

1.駕馭選定、移動、復(fù)制圖形的方法。

2.學(xué)會給圖形添加文字。

3.樹立用圖畫表達感謝、祝福等情感的意識。

教學(xué)重難點：

1駕馭選定、移動、復(fù)制圖形的方法。

2.學(xué)會給圖形添加文字。

教學(xué)過程：

A導(dǎo)入

B新課

一、選定圖形

1.打開蛋糕圖畫，選擇選定工具。

2.移動鼠標指針到蠟燭圖形左上角，向右下角拖動。

3.當(dāng)虛線框圍住蠟燭圖形后松開鼠標，蠟燭圖形就被選定。

4.移動鼠標指針指向虛線框隨意一個操作點上，指針變成雙向箭頭時拖動，視察選定

圖形的變更。

二、復(fù)制圖形

1.蠟燭圖形被選定后，單擊編輯一一復(fù)制，復(fù)制選定圖形。

2.單擊編輯一一粘貼，畫布左上角出現(xiàn)用虛線框圍住的蠟燭圖形。

三、移動圖形

1.移動鼠標到編輯框內(nèi)部，指針變成十字形箭頭時，拖動鼠標，把蠟燭圖形移動到蛋

糕上面。2.單擊類型框中透亮背景選項，把蠟燭背景設(shè)置為透亮。

3.依照以上操作，再復(fù)制幾張蠟燭圖形。

四、組合圖形

1.選定蛋糕圖形后，單擊編輯一一復(fù)制

2.打開名為的圖畫文件，單擊編輯一一粘貼，畫布出現(xiàn)蛋糕圖形。

3.調(diào)整蛋糕大小和位置