幼兒園中班體育活動方案策劃方案范本（2篇）_第1頁
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幼兒園中班體育活動方案策劃方案范本（2篇）_第3頁
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第1頁共1頁幼兒園中班體育活動方案策劃方案范本活動目標：1、訓練敏捷的攀爬取物能力。2、參加體育活動的興趣。活動準備：1、會攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。3、音樂磁帶。活動過程：1、引出主題，激發興趣。教師當壁虎媽媽，小朋友當小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧!2、活動身體，做準備操。3、基本動作練習小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢?(1)請個別幼兒示范練習(重點引導幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落)(2)自由練習。(重點)4、游戲：《小壁虎捉蟲子》(1)小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上墻壁，取到小蟲子，往回放到筐內。幼兒練習。(2)比賽游戲若干次幼兒園中班體育活動方案策劃方案范本（二）【設計意圖】《綱要》中指出幼兒園教師要增強幼兒體質，培養幼兒健康的生活態度和行為習慣，使幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發展幼兒動作的協調性和靈活性。中班四月的主題活動跟樹有關系，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了，有些小朋友還高興地大聲笑，看到他們對抱樹這么感興趣，我便特意設計了這節體游活動，使孩子們在玩的過程中發展身體的技能。【活動目標】1.能掌握行進間跳的方法。2.能聽到信號后快速做出反應。3.能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。【活動重點】能掌握行進間跳的方法【活動難點】能聽到信號后快速做出反應【活動準備】物質準備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經驗準備：兒歌《抱樹》【活動過程】一、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運動二、基本部分1.教師請出樹朋友，引出活動主題師："小朋友們現在是什么季節"(春天)師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發生變化啊"(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊?"(大樹)"小朋友們喜不喜歡樹啊!"(喜歡)"我們前幾天學過一個關于抱樹的兒歌，現在請小朋友們給客人老師讀一下。2.玩游戲《抱樹》(1)教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子(樹)圍成一個圓圈，根據樹的棵樹確定參與幼兒的數量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。游戲規則：a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組

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