姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國社會工作者考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、老王家境貧困，社會工作者在介入過程中發現老王有修鐘表的手藝，在與老王共同商量后，決定幫助老王在市區開設一個維修鐘表的攤檔。經過多方努力和協調，老王的鐘表維修攤終于開始接受維修業務了。社工專業服務進入了結案期。老王的結案屬于（）。A.目標實現的結案B.因服務對象不愿繼續接受服務而必須終止專業關系的結案C.存在不能實現目標的客觀和實際原因的結案D.社會工作者或服務對象身份發生變化時的結案

2、為胎兒生長發育進行監護，提供咨詢和醫學指導屬于（）。A.胎兒保健B.新生兒保健C.母嬰保健D.產婦保健

3、“貧困有張女性面孔”，說明了貧困人口中婦女的貧困尤為嚴重。這些年，國家實施脫貧攻堅戰略和精準扶貧政策，基本上解決了婦女的絕對貧困問題。但貧困有多維度的表現，如健康狀況差、（）、權利缺失、休閑時間嚴重不足等，因教育和疾病返貧的現象也比較嚴重,解決婦女多維度的貧困問題任重道遠。A.工作權益受到侵害B.文化教育水平低C.工作不穩定D.工資低

4、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒，從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了，在回家的路上，三個人為了尋求刺激做了一件傻事——偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內度過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢查機制，名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件進行非監禁化處置。罪錯青少年由社會工作者進行三個月訴前考察，表現良好的將免予起訴；反之則進行訴訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的（）服務。A.青少年社會工作B.社區社會工作C.矯正社會工作D.社會救助社會工作

5、在現階段的我國城市社區中，社區社會工作人員隊伍主要是指（）。A.專職社區工作者、社會工作者、社區居民B.專職社區工作者、社會工作者、社區志愿者C.專職社區工作者、社區居民、社區志愿者D.社區居民、社會工作者、社區志愿者

6、影響老年人的情緒和情感是（）。A.抑郁癥B.癡呆癥C.自閉癥D.焦慮癥

7、120急救車將一名暈倒的老大爺送到醫院急診科，老大爺清醒后，醫生建議其接受全面的醫療檢查，但老大爺拒絕，醫生請社會工作者小張前來協助工作。此時，社會工作者小張首先應做的是（）A.幫助老大爺減免醫療費用B.盡快聯系老大爺的家人C.勸說老大爺盡快接受檢查D.詢問老大爺發病時的詳細情況

8、某地幼兒園出現了教師虐待兒童事件，社會工作者進行緊急介入，首先應做的是()。A.協助警察逮捕施虐教師B.運用量表評估兒童受傷害程度C.保護受虐兒童的安全D.協助受虐兒童表達他們的感受

9、“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程中的()階段。A.接案B.預估C.計劃D.介入

10、針對軍休社會工作，協助推進軍休社區建設，整合社區資源，拓展服務內容，拓寬服務領域，推進服務管理社會化，便捷軍休干部居家生活。屬于（）的工作。A.接收安置前B.接收安置中C.接收安置后D.接收安置移交

11、小麗平日里習慣于將自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的強奸，精神開始變得萎靡不振；作為一名社工，（）的介入方法是不合適的。A.重塑小麗的人格獨立B.懷疑小麗是因為特定的行為招引了歹徒C.關注小麗的安全D.與小麗建立信任的專業關系

12、近年來，生活小區內養寵物的居民越來越多，在草地上隨處可見寵物糞便，這引發了一些社區居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區居民采取的介入行動中，不適當的做法是（）。A.進行社區探訪，了解養寵物引起的問題B.與居民溝通，疏導他們的不滿情緒C.制訂寵物糞便污染環境罰款制度D.組織居民共同商討，制訂養寵物行為準則

13、社會工作的專業宗旨是“助人自助”。考慮到兒童處于生理上的成長階段，同時其認知能力和社會經驗也處于發展期，在兒童早期的社會工作專業服務中，主要的重點是（）。A.助人B.自助C.發展D.成長

14、關于急診室開展社會工作服務的必要性，下列說法錯誤的是（）。A.病患及其家屬的心理危機干預的需要B.醫療團隊的需要C.疾病適應的需要D.急診管理的需要

15、小紅因為是超生，父母沒有給她上戶口，讀書問題遲遲得不到解決，小紅父母請求社工的幫助，在此，社工必須向小紅父母闡述戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的（）需要。A.生存的B.發展的C.受保護的D.社會化的

16、秦老師是某中學的班主任，最近時常有任課老師向他反映小剛上“搗亂”，秦老師找到學校社會工作者小李，希望小李能夠協助他找出小剛“搗亂”的原因。案例中，小剛是()的服務對象。A.秦老師B.任課老師C.小李D.小剛的父母

17、對于流浪乞討人員，救助機構首先應（）。A.糾正其偏差行為B.給予生活的合理安排C.向其提供工作D.對其行為和心理進行疏導

18、阿軍的媽媽經常查看阿軍的書包，發現一封女同學寫給阿軍的情書后，不問青紅皂白直接向老師告發那位女同學，憤怒的阿軍以自殺威脅母親。社會工作者小張來到阿軍家時，現阿軍正在陽臺上要跳樓，而母親死拽住不放，這時社會工作者小張應立刻（）。A.接案B.問題界定C.預估D.危機介入

19、初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認識到上述想法屬于（）。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透視心意

20、一年前A社區成立了青年人環保小組，相鄰的B社區成立了老年人合唱小組，社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區工作。下列活動中最直接體現資源共享理念的是()。A.動員環保小組成員開展撿拾白色垃圾活動B.聯合環保小組、合唱小組共同發起“我為社區獻力量”主題活動C.利用合唱小組的活動室，由環保小組外聘專家為居民講解環保知識D.動員合唱小組為本社區居民進行表演

21、（）不屬于基線測量評估的應用范圍。A.個人B.小組C.社區D.機構

22、張老伯是老年社會工作者小馬的服務對象，張老伯的老伴前段時間剛剛去世，他情緒非常低落，常常一個人坐著發呆，會隔三岔五地喊小馬去家里陪他說話、喝酒解悶，張老伯在與小馬會談時常常唉聲嘆氣，表現出郁悶、失落的樣子。小馬覺得張老伯很像自己的爺爺，有時與張老伯談話就像跟自己的爺爺談話一樣，甚至對張老伯產生一種厭惡，小馬的這種表現是一種（）。A.情緒低落B.移情C.反移情D.自我意識

23、（2019年真題）老金因腦梗被送入急診科治療。醫務社會工作者小趙詳細了解了老金的患病史.就醫史，身體狀況.生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）。A.增進良好的醫患關系B.爭取更多的醫療救助C.獲得全面支持性服務D.獲得特殊的醫護照顧

24、矯正社會工作的服務內容涵蓋生活照料、經濟支持、疾病醫治、心理輔導、就學就業指導、家庭關系調適等。這主要體現了矯正社會工作的（）。A.監管功能B.矯正功能C.服務功能D.指導功能

25、婦女健康和安全不僅關系到婦女自身的生存和發展，而且影響子孫后代以及整個家庭和社會的總體健康水平。我國已經形成了以《中華人民共和國憲法》為依據，以《中華人民共和國婦女權益保障法》為主體，以及其他相關法律法規在內的關于女性工作權利的法律保障體系，體現了對婦女（）特殊保護的重視。A.三期B.四期C.五期D.六期

26、每個人都是由3個獨立的自我狀態：父母、成人、兒童組合而成一個個體，三者交互作用，會呈現個人的行為表現。體現了（）。A.溝通分析論B.社會代價理論C.社會網絡理論D.社會照顧理論

27、某學校在貧困家庭學生的救助工作中．要求申請救助的學生在班上演講說明其貧困狀況，以同學投票的方式認定其受助資格。從社會工作專業角度看，這些做法違背了()原則。A.自我決定B.知情同意C.尊重隱私D.無條件接納

28、在各種生物學、心理學以及社會環境因素影響下，大腦功能失調，導致認知、情感、意志和行為等精神活動出現不同程度障礙為臨床表現的疾病是（）。A.心身障礙B.認知障礙C.精神障礙D.心理疾病

29、根據著名心理學家艾德沃特的說法，從認知與就業的角度來說，青少年范圍結束的標志為()。A.達到自我修正的個人認定狀態B.能夠邏輯思考并自主的作決定C.進入個人、家庭與工作角色中D.完成儀式或慶典

30、艾瑞克?伯恩（Berne）的溝通分析論為社會工作者開展人際溝通與相處技巧訓練提供了較好的理論基礎。溝通分析論不包括的是（）。A.人格結構分析B.溝通分析C.性格分析D.游戲分析

31、結案時社會工作者要通過指明和強調服務對象自己取得的成績來努力增進他們的自信，工作重點是讓服務對象認識到他們自己所擁有的力量、他們在問題解決的過程中所發揮的作用。這種做法是(

)。A.回顧工作過程B.強化服務對象已有的改變C.結果評估D.連接資源

32、某社區為貫徹落實應對人口老齡化國家戰略，推動“三孩”政策落地，與街道社會工作站密切配合，在社區提供0-3歲托幼服務，開展了一系列家庭支持服務。下列服務中，體現性別視角家庭工作原則的是（）。A.開辦“新手媽媽訓練營”B.?開辦親子關系改善工作坊C.?開辦“新手爸爸訓練營”D.?開辦親職能力提升工作坊

33、幫助殘疾人實現經濟自立或提高其經濟自立能力，保障其在經濟生活中不受歧視；對于不能實現經濟自立的殘疾人，幫助其獲得社會性經濟保障。屬于殘疾人社會康復措施的（）。A.殘疾人平等公民權的確認B.殘疾人生存權保障C.殘疾人發展權的實現D.殘疾人經濟權益保障

34、小涼的父母多年前下崗，母親做鐘點工維持家用．父親體弱多病，還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績不好也不用功，打罵也不起作用。學校社會工作者了解小涼的家庭情況后，與其父母進行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經驗，如父母的無私關愛，對孩子積極合理的期望鼓勵和適當的規范等，都可以幫助孩子的健康成長。本案例中，社會工作者對家長的指導是運用了抗逆力理論中強調的()因素的重要作用。A.內在優勢B.自身適應C.自身效能D.外部支持

35、目前武漢市“家庭專業社會工作服務”項目正在進行招標，以下競標的項目中能促進家庭能力提升的是（）。A.“親子一日游”活動B.“外來媳婦”團體沙龍活動C.“維穩媽媽”情緒控制輔導D.社區家庭健康講座活動

36、初二學生小強經常與同學吵架，老師為此批評過他很多次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述的是（）。A.降低情緒失控的頻次B.記錄與同學爭吵的次數C.減少與同學爭吵的次數D.增加與同學心平氣和溝通的次數

37、兒童友好社區建設倡導方法是另一種兒童社會工作實務方法，下列關于兒童友好社區理解不正確的是（）。A.兒童友好社區是指整體環境有利于兒童身心健康發展的社區B.兒童友好社區就是能滿足兒童的所有需求的社區C.兒童友好社區能夠保護兒童免遭傷害D.兒童友好社區是兒童能參與家庭、社區和社會生活的社區

38、雖然社會在不斷進步發展，但是兒童在成長過程中還是面臨著很多的問題，以下()不是兒童面臨的主要問題。A.兒童生存的問題B.兒童發展的問題C.兒童保護的問題D.兒童社會化的問題

39、社會工作者小王每月為學生家長組織一次“好家長”工作坊，工作坊的主題由家長確定，涉及兒童的營養.行為習慣.學業.親子關系等方面，小王提供的上述服務，其內容屬于（）。A.家庭輔導B.兒童問題輔導C.親職輔導D.家庭團隊工作

40、社會工作者小王要為服務對象撰寫預估摘要，以下屬于服務對象所處社會系統的預估的是（）。A.家庭內的次系統B.社會支持系統及功能發揮C.自身存在的可能導致其困難的問題D.家庭成員的支持

41、為滿足光榮院老年服務對象發揮余熱的需求，社會工作者介紹他們擔任中小學校外輔導員，參與學校和社區為青少年開展的愛國主義教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優撫對象實現了()。A.老有所養B.老有所為C.老有所依D.老有所醫

42、小紅從小就是一個多動、愛說話的孩子，無論在什么場合總是亂蹦亂跳，一直不停地說話。母親劉女士對此很憂心，雖然經常打罵小紅讓她停下來，但是沒有效果，于是向社會工作者求助。社會工作者用再標簽的技巧幫助家庭成員獲得改變。下列符合這一技巧的是（）。A.劉女士，您能談談女兒目前的主要問題嗎B.劉女士，一般來說，多動、愛說話都是思維敏捷、溝通能力很強的表現，這表明您白女兒是很聰明的C.劉女士，面對女兒的這種狀況您是如何處理的呢D.每個人都有缺點，孩子也一樣

43、老年人社會工作中，社會工作者在做喪親輔導時，提供的支持性服務不包括()。A.個人或家庭輔導B.房屋修繕和維護C.提供支持性小組D.提供感情支持

44、在社會工作介入活動中，()從“人與環境”互動的視角出發，將介入焦點放在增強個人生活適應能力與增加社會和物理環境對個人需要的回應兩個方面。A.直接介入B.間接介入C.混合介入D.綜合介入

45、與服務對象初次接觸后，社會工作者小李來到其居住的社區，向居委會了解其家庭生活狀況，并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法屬于()。A.接案準備B.接案面談C.面談安排D.問題界定

46、2012年2月，國務院發布新修訂的《環境空氣質量標準》增加了細顆粒物監測指標。社會公眾對其具體含義以及有效預防知識知之甚少，為此醫務社會工作者通過展板和單張的形式在社區中開展相關的教育工作。社會工作者運用了公共衛生社會工作的()方法。A.健康宣傳B.慢性病管理C.健康管理D.傳染病預防

47、社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是()。A.要改變的人際關系B.要改變的問題C.要改變的人和系統D.要改變的社會環境

48、家庭社會工作的目的是（）。A.促進家庭的和諧B.幫助經濟困難的家庭更好的加強家庭的經濟功能C.幫助處于危機當中的家庭更好地發揮家庭的社會功能D.幫助有需要的家庭更好地發揮家庭的社會功能

49、婦女社會工作是以婦女為對象，運用（）視角以及應用社會工作專業價值理念和方法，在總結和提煉本土的婦女工作實踐經驗的基礎上，著力解決婦女存在的特殊問題和發展問題，保障婦女的社會福利，滿足婦女的需要，維護婦女權益，促進婦女發展。A.社會文化B.社會性別C.社會發展D.社會公平

50、關于婦女社會工作的主要特點的說法，錯誤的是（）。A.婦女社會工作的服務對象是婦女群體B.要運用性別視角分析婦女問題C.尊重和傾聽婦女的聲音和經驗是婦女社會工作的起點D.婦女的現實處境僅僅歸因于個人選擇的結果二、多選題

51、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發揮的作用是（）。A.減緩壓力B.鼓勵贊許C.控制情緒D.激發動機

52、楊大媽今年78歲了，由于上了年紀生活不能完全自理，一直由女兒照顧。兩年前因老伴兒突然去世，對楊大媽打擊很大，自此以后人沉默了許多，也不愿與周圍人交流，總對自己女兒念叨：“人老了，沒用了，不如死了算了，去見你爸爸”之類的話。其家人發現楊大媽的情況逐漸嚴重后，就找到了社會工作者小馮，經過觀察與評估，小馮認為楊大媽的情況具有抑郁癥的特點，并有輕微自殺傾向，必須及時介入進行幫助。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務。A.精神健康B.心理健康C.處理認知與情緒問題D.維護社會支持網絡

53、小杰跟隨打工的父母到城里上學。在新學校里，小杰因打罵同學受到學校政教處的批評教育，后被轉介給學校社會工作者小李。小李與小杰會談后發現，小杰常常誤會同學的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察。為了幫助小杰更好地識別和理解他人的感受，小李的下列做法中正確的是(??)。A.培養小杰分辨個人情緒的能力B.指導小杰學會贊美他人C.引導小杰探討寬恕他人的意義D.幫助小杰學會向他人道歉

54、(2016年)大李戒毒成功后經朋友介紹到一家公司給老板當司機。一段時間后，大李因工作強度大，不知不覺又開始吸毒，在與社會工作者小林的一次會面中，大李告訴小林自己復吸的事，并表示如果被老板和家人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關系，請求小林為他保密，對此，小林合適的做法是（）。A.明確告訴大李毒駕的嚴重后果，鼓勵他積極戒毒B.遵守保密原則，協助大李保住這份工作，以維持與家人的關系C.遵循服務對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職D.聯系大李的家人，要求其加強對大李毒駕行為的監管

55、(2018年)某老舊社區的衛生環境和交通狀況都很差，該社區的社會工作服務站擬通過“共同行動”方式激發居民參與“重塑社區環境”活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。A.告知居民重塑社區環境的目標B.請居民共同設計和決定重塑計劃C.告知居民重塑社區計劃的實施方案D.請居民自己決定是否需要重塑社區環境

56、通過提高兒童所處環境（通常是指其家庭）的功能，強化照料者的能力，以促進兒童的發展，這種服務屬于（）。A.支持性服務B.保護性服務C.補充性服務D.替代性服務

57、發展殘疾人事業，就是要實現殘疾人的（）。A.依賴社會B.平等、參與和共享C.幫助、憐憫D.挑戰、機遇和參與

58、(2019年)某社會工作服務機構根據社區需求評估的結果，計劃為社區婦女開展能力建設。該機構提供的下列服務中，能夠滿足婦女戰略性社會性別需求的是（）。A.創業技能培訓B.健康保健知識培訓C.“女德”知識培訓D.子女教育技能培訓

59、(2015年)自從發現丈夫有了外遇之后，王女士便不斷與丈夫爭吵。每次爭吵后，王女士都在女兒面前抱怨。不久，王女士發現女兒開始厭學、逃課，學習成績出現下滑。王女士非常擔心女兒．于是向社會工作者求助。根據家庭系統理論，社會工作者應該幫助王女士（）。A.改善與丈夫的關系B.加強與女兒的溝通C.調整其丈夫與女兒的關系D.明確與女兒的界限

60、小明媽媽因為小明上課不遵守紀律而向社會工作者小秦尋求幫助，以下是她們的對話：小明媽媽：“我家小明真是太笨了，成績一直是年級最差，上課不好好聽講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道該怎么辦才好！”小秦：“聽了您的介紹，我感覺小明沒有把聰明用在學習上，如果小明把聰明用在學習上，您說一說他的學習會有什么不同？”在上述提問中，小秦采用的家庭干預技巧是()。A.觀察B.對質C.再標簽D.例子使用

61、邀請老師、高年級同學或大學生志愿者分享學習經驗，訓練學習方法與技巧，培養良好的學習習慣，幫助這些學生提升學習能力和學習效果。屬于學校社會工作對學生學業困境的介入中的（）。A.針對認知障礙的介入B.針對學習動力不足的介入C.針對學習能力不足的介入D.針對學習動機不足的介入

62、社會工作者小張剛到社區服務中心工作，發現該社區外來務工人員較多，在與本地居民相處時往往會有些摩擦，于是特別組織了一場趣味運動會，邀請本地居民和外來人員一起參加，形成社區互動的良好氛圍。小張的做法體現了（）的社區工作目標。A.促進居民參與，解決社區問題B.改善社區關系，提升社區意識C.推動社會互助，共建和諧社區D.挖掘社區資源，滿足社區需求

63、企業社會工作者小張發現，有一些員工工作幾年后工作熱情下降，紀律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對這種情況，小張應開展的小組工作類型是（）。A.娛樂小組B.支持小組C.成長小組D.治療小組

64、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會成員提供（）。A.中等生活水平的物質保障B.精神安慰C.當地平均生活水平的物質保障D.基本物質保障

65、社會工作者需要能夠準確及時辨別有關老年人自殺的風險因素。下列線索中，最可能表現出老人有自殺的風險因素是()。A.家里沒有老鼠，但李老太最近卻買了一些老鼠藥B.王大爺在中風后對老伴說：“我真想結束這種沒用的日子”C.張爺爺最近開始整理老照片，并拜訪多年沒見的老朋友D.孫奶奶召開家庭會議公布遺囑

66、家庭社會工作是社會工作專業的實踐領域之一。下列家庭社會工作的說法，正確的是()。A.家庭社會工作就是家庭治療B.家庭社會工作與家庭治療截然不同C.家庭社會工作是家庭治療的一個分支D.家庭社會工作與家庭治療既有聯系又有區別

67、（2020年真題）社會工作者小韓在涉罪青少年小趙的矯正幫教工作中發現，小趙父母在家庭會談中常責備小趙，不聽小趙解釋，家庭關系緊張。為此，小韓在之后的家庭會談中專門設計了與小趙直接溝通的環節,讓小趙父母觀察她如何用心體會小趙的真實想法，接納小趙內心的感受，并在言語和行為上給予及時回應。小韓上述做法旨在幫助小趙父母學習（）的溝通技巧。A.積極傾聽B.主動引導C.問題聚焦D.現實反映

68、張女士婚后經常遭受丈夫的暴力。她的丈夫常常因為一點小事就拳腳相加，張女士遭受到的暴力越來越頻繁．也越來越嚴重。一次張女士帶著滿身傷痕到社會工作服務站求助，指著脖子上的勒痕說她丈夫企圖用繩子勒死她，她拼命掙脫才跑了出來。這時社會工作者正確的處理方式是()。A.請律師找她丈夫商談離婚事宜B.應張女士的要求.將她安置到庇護場所C.勸說她不要激怒丈夫，先回家再說D.與她一起找她丈夫理論

69、（2015年真題）社會工作者為協助做好社區的計劃生育管理工作，與社區工作人員共同制定了一系列評估指標。下列指標中具有社會性別敏感性的是（）。A.轄區內育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節育措施的比例C.對轄區內新婚夫婦進行計劃生育培訓的人次D.對轄區內育齡婦女開展生殖健康培訓的次數

70、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個消息后都開始歧視她，讓她倍感孤獨絕望，小秋的家人因此向社會工作機構求助。社會工作者了解小秋的情況后，發現其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄或歧視小秋，因此準備充分利用家庭資源幫助小秋，此社會工作者采用的介入原則屬于()。A.個別化B.以人為本，服務對象自決C.與服務對象相互依賴D.考慮經濟利益

71、（）是通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，強化家庭的社會功能。A.家庭救助B.家庭生活服務C.家庭生活教育D.家庭能力建設

72、某高中的社會工作者為學校的全體學生提供生理、心理、情緒、行為、人際交往、社會適應等各方面的知識性輔導服務，增進他們的人際關系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力。這位社會工作者提供的服務屬于（）青少年社會工作服務。A.教育性B.發展性C.成長性D.預防性

73、王某因入室盜竊被判有期徒刑5年，在服刑期間妻子與他離婚，后將其共有房產變賣帶著兒子遠走他鄉。王某出獄后，只能與父母一起住在30平方米的房子里。王某決定改過自新好好找工作，但是由于有犯罪前科，導致他找工作屢屢失敗，生活難以維持，對社區矯正的監管措施也十分抵觸。社會工作者趙蘭了解情況后，決定為王某提供服務，面對王某的情況，趙蘭當前首要的介入目標是（）。A.做王某前妻的工作，幫助他恢復家庭關系B.對王某進行心理輔導，使其消除犯罪心理結構C.宣講社區矯正的意義，從思想上進行交流，使王某配合監管D.協助王某獲得城市最低生活保障，維持其基本生存條件的保障需要

74、社會工作者小王在社區走訪時了解到，某小區曾經發生了幾起老人意外跌倒的事件。為預防此類事件再次發生，小王聯絡物業公司對全小區的道路.活動場所.公共廁所等進行了適老化改造，并且組建了志愿者隊伍在小區內進行巡查。上述措施滿足了老年人（）的需要。A.健康維護B.居家安全C.社會參與D.就業休閑

75、老年社會工作的主要內容首先指的是()。A.身體健康方面的服務B.認知與情緒問題的處理C.老年特殊問題的處理D.社會支持網絡的建立

76、老年社會工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時要擔當（）的角色，把工作聚焦在當前促使老人決定終結生命的危機上。A.先行預防者B.教育者C.治療者D.診斷者

77、社會工作者在某貧困村開展旨在倡導自立自強的扶貧救助服務。下列服務中，符合地區發展理念的是()。A.舉辦職業技能培訓班B.開展特種養殖項目社區宣講C.邀請創業成功人士分享經驗D.組織家庭代表商討土特產加工廠建設事宜

78、某街道社會工作站搶通過入戶調查、鄰里訪問和信息核查等方式，對轄區內困境家庭的經濟狀況進行調查，并對照當地的最低生活保障標準，配合街道更精準地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍，做到應保盡保。社會工作者所做的上述工作是最低生活保障服務內容中的（）。A.協助申請低保B.開展能力建設C.服務對象識別D.促進社會融入

79、社會工作者小張經常聯合社區居委會在社區開展各種大型活動，開展宣傳健康衛生與安全的知識講座，還在節假日的時候拜訪社區老人，為老人們提供義診服務，小張做的這些得到了社區居民認可與歡迎，這種工作運用了（）方法。A.小組工作B.個案工作C.社區工作D.行政工作

80、小項在某光榮院工作，長期服務傷殘的優撫安置對象，工作任務繁重，還經常因不被服務對象理解感到擔憂，小項越來越壓抑和倦怠。與小項有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們壓力，社會工作者最宜采用的做法的是()。A.開展支持小組B.消除社會隔離C.提供物質支持D.增進社會融合

81、一對殘疾人夫婦生了個孩子，由于家庭經濟困難和身體殘障照顧孩子能力有限，他們來到了社工機構來尋求社工的幫助。此時，社工需要為他們提供（）服務。A.促進兒童成長健康B.補充和改善家庭監護狀況C.救助和保護兒童D.為其提供兒童健康成長的知識

82、社會工作者麗麗在社區走訪中發現，社區內有許多外來務工人員家庭，丈夫在外工作，妻子因為文化水平低，在家擔任家庭主婦，經濟來源單一，生活比較困難。在與她們溝通的過程中，麗麗了解到她們都有就業意愿，麗麗因此聯系街道勞動就業服務機構，為她們開展就業培訓課程。麗麗的做法屬于()。A.婦女服務B.開展就業服務C.落實就業優惠政策D.提供就業途徑

83、“兒童是國家的希望，民族的未來，是社會發展進步的基礎。”這句話表明了兒童的哪一個特點？（）A.童年是每一個人人生的基礎B.兒童是每一個家庭的基礎C.兒童是一個社會發展進步的基礎D.兒童是社會的重要組成部分

84、社會工作者小徐為某國有企業退休職工開展了“我的春夏秋冬”個性化臺歷制作活動。小徐采取入戶的方式，與老人們一起收集整理工作時的老照片，回憶過去的美好時光，并將整理好的照片和感言制作成精美的臺歷。上述活動中，小徐工作的目的是幫助老人們（）。A.珍惜當下，享受當下生活B.追憶往事.建構生命意義C.拓展個人愛好，增加社會交往D.直面自身局限，看到過往生活的缺憾

85、結案時，服務對象表現為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰其他人。這種負面反應為（）。A.否認B.倒退C.憤怒D.抱怨

86、在某社區，社會工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活動，小組活動結束時，有的孩子對社會工作者表現出強烈的依賴，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況，社會工作者首先需要()。A.找另一位社會工作者替換自己B.盡快結束工作，避免孩子們的負面情緒相互影響C.確立一個新的主題活動，轉移其注意力D.及時處理孩子們的情緒問題

87、通過事先設計的問卷，采用問卷調查法，收集社區居民和服務對象參與服務(活動)后的滿意度是哪一種成效評估的方法()A.定性評估法B.定量評估法C.問卷法D.調查法

88、在致殘原因中，一半以上是可以預防的。（）是我國目前采用的方式。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.多級預防

89、(2018年)社會工作者大羅在外展服務中發現，11歲的小剛已經在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸中，大羅發現小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是（）。A.聯系法院。起訴剝奪小剛父親的監護權B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家C.報告警方。并協助警方對小剛的家庭進行社會調查D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當地兒童福利院

90、有些父母與青春期孩子溝通時不會表達自己的感受，為了提升父母與“青春期”孩子有效溝通的能力。社會工作者小秦擬依據“父母效能訓練模式”輔導父母學習使用“我一訊息”技巧與孩子溝通。根據這一技巧的要求，小秦合適的做法是幫助父母（）。A.覺察自己的傾聽能力B.了解自己的溝通方式C.從“我”的角度出發來看待世界D.以“我”開頭傳達信息與子女溝通

91、某社區內一所小學發生了一起一名10歲兒童跳樓自殺事件，兒童社會工作者小智參與了該事件的處理，針對受影響的兒童、自殺兒童家長以及大眾進行了及時的危機干預。通過這個事件，小智與機構商量，以后不定期在該社區針對兒童心理健康進行相關的輔導，并定期舉辦社區文藝活動，邀請兒童及其家長一起參與，并開展兒童健康的宣傳。該兒童社會工作者的這種工作方法屬于（）。A.兒童個案輔導B.兒童小組工作C.兒童社區工作D.兒童心理咨詢

92、下列不屬于介入方法的是（）。A.個人輔導B.社區介入C.小組活動D.學校教育

93、社會工作者在社區中舉辦了一項“愛護社區，愛護地球”的活動，鼓勵居民節約能源，減少生活垃圾，內容包括繪畫比賽，標語創作比賽等。這類活動屬于()。A.社會公德教育B.文化科學教育C.家庭生活教育D.生命健康教育

94、(2016年)社會工作者小趙動員和組織社區中待業在家的低保人員參與社區志愿服務，看護“四點半學堂”的孩子，上門探訪獨居老人。小趙上述工作的目的是（）。?A.為低保人員提供心理支持B.調節低保人員的家庭關系C.為低保人員提供就業援助D.促進低保人員的社會融入

95、自從老吳下崗后，整日酗酒，與妻子張女士惡意吵架，每次吵架后，妻子都會在孩子面前哭泣。不久，張女士發現孩子開始變得孤僻、不愛說話，成績一落千丈。張女士非常擔心，于是找到社會工作者小董求助，根據家庭系統理論，小董應該幫助張女士（）。A.改善與丈夫的關系B.加強與孩子的溝通C.明確與孩子的界限D.調整孩子與丈夫的關系

96、大李假釋回到社區后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠他，情緒低落。社會工作者小陳一方面疏導大李的情緒，增強他對生活的信心；另一方面介紹他參加職業技能培訓，提升就業能力，最終大李在社區成功就業。就業后的大李樂觀開朗，工作努力。上述案例體現的社會工作核心價值理念是（）。A.接納B.可塑性C.同理D.個別化

97、歲以上的老人稱為（）。A.百歲老人B.中齡老人C.老齡老人D.高齡老人

98、居民能夠提供知識、技能、經驗，或奉獻自己的時間、體力，為其他社區居民服務，包括社區居委會成員、社區居民骨干、社區志愿者、居住在社區的知名人士等，這是指（）。A.社區資源B.人力資源C.物力資源D.財力資源

99、以個人、家庭和小群體為關注對象，針對個人、家庭和小群體采取的行動屬于社會工作的（）。A.直接介入B.間接介入C.綜合介入D.臨時介入

100、對于戎馬一生的軍休干部來說，軍轉民的手續可以在短時間里辦結，但根深蒂固的“軍隊情結”深深影響著他們的休養生活，他們有意無意地“抗拒”、“延緩”著這種“再社會化”，呈現出一定的角色失調、心理失衡和行為失范。下列對于具體干預技巧的說法，不包括（）A.引導他們進行認知重構B.與他們據理力爭C.幫助他們提升社交技能D.模仿和角色扮演

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：目標實現的結案：經過評估，社會工作者和服務對象雙方都認為問題已經基本解決、目標已經基本實現時，根據協議社會工作者提議結案，服務對象也接受，由此就進入結案階段。這種結案是有計劃、按程序進行的結案。

2、答案：A本題解析：胎兒保健：為胎兒生長發育進行監護，提供咨詢和醫學指導。

3、答案：B本題解析：本題考查貧困女性化問題，貧困有多維度的表現，如健康狀況差、文化教育水平低、權利缺失、休閑時間嚴重不足等。ACD屬于流動婦女的問題。

4、答案：C本題解析：矯正社會工作是指將社會工作實施于司法矯正體系中，是專業人員在社會工作專業價值觀指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員（如吸毒者），在審判、監禁、社區矯正、刑釋或強制戒毒期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業培訓、生活照顧以及社會環境改善等方面服務，使其消除違法犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活的一種社會福利服務活動。

5、答案：B本題解析：現階段社區社會工作人員隊伍主要由三部分構成，即專職社區工作者，社會工作者和社區志愿者。

6、答案：A本題解析：抑郁癥主要影響老年人的情緒和情感，癡呆癥影響老年人的認知和智力功能。

7、答案：D本題解析：社會工作者小張首先應詢問老大爺發病時的詳細情況

8、答案：C本題解析：本題考查接案應注意的事項。社會工作者要謹記，并非每個案例都是從接案開始的，遇到緊急情況（如自殺、性暴力問題）時，就需要社會工作者直接進入干預程序。社會工作者要辨別服務對象問題的迫切性和嚴重程度，從而決定何時、如何開始工作。例如，對離家出走的孩子來說，社會工作者需要及時將他們安置在未成年人保護中心；對發現有被虐待危險的孩子，則要提早進行預防。這些都需要決定是否跳過接案階段，而提供緊急介入服務。對受虐兒童的輔導是兒童社會工作介入的第一步，它優先考慮的是兒童的安全，進而協助兒童溝通及表達他們的感覺。

9、答案：B本題解析：在對服務對象的問題和需要進行資料收集工作后，社會工作者要對服務對象的問題進行分析，提出解釋，做出預估，形成概念，并決定解決問題與滿足需要的目標以及介入的策略。因而“決定介入策略”這一步驟處于預估階段。故選B。

10、答案：C本題解析：接收安置后的工作包括：(1）積極引導軍休干部進行平民化角色轉換，做好心理補償和精神慰藉，幫助其適應移交安置后的新生活，發展新的人際關系，樹立積極健康的休養觀，推進融入社區和社會，提高幸福指數。(2）協助有關部門落實軍休干部的政治待遇和生活待遇，依法維護軍休干部的合法權益，在政策規定范圍內實現軍休干部利益最大化，實現“老有所養”。(3）協助策劃、組織形式多樣的文體活動，積極培育自發性文體組織，豐富精神文化生活，實現“老有所樂”。(4）協助做好軍休干部醫療保障工作，實現“老有所醫”。(5）協助推進軍休社區建設，整合社區資源，拓展服務內容，拓寬服務領域，推進服務管理社會化，便捷軍休干部居家生活。(6）協助軍休干部發揮自身綜合優勢，力所能及地發揮余熱，實現“老有所教”“老有所為”。同時，協助開辦老年大學，幫助軍休干部學習新知識，實現“老有所學”。(7)做好高危軍休干部的臨終關懷工作，引導正確面對生命的終點。(8）培訓工作人員，促進專業服務的發展和服務質量的提高；協助做好工作人員的情緒疏導和壓力釋放工作。(9)推動志愿服務，訓練、組織、督導志愿者。(10）協助促進社會政策的良性改變，推進軍休干部同步享受地方離退休干部待遇、同步享受經濟社會發展成果，推進實現服務標準化、管理規范化、利益均等化、保障一體化。

11、答案：B本題解析：考點：針對婦女暴力的干預原則和策略。干預原則（1）接納受害婦女描述的問題而不是責怪受害者。（2）尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心。（3）關注受害婦女的安全。（4）與受害婦女建立信任、真誠的專業關系。（5）施暴者對其行為負責并終止暴力行為。

12、答案：C本題解析：從社會工作專業角度出發，社區社會工作的目標之一是促進居民參與，解決社區問題。案例中表明，社區目前面臨社區環境整治問題，選項C過于強硬，且超過社會工作者的能力權限。

13、答案：A本題解析：兒童社會工作是一種助人自助的服務活動，兒童處于生理上的成長階段，同時其認知能力和社會經驗也處于發展期，考慮到兒童這一特定服務對象的特征，在兒童早期的社會工作專業服務中，主要的重點是“助人”，隨著兒童年齡的增長，其自助能力不斷提高，專業服務的重點也相應地過渡到“助人自助”。

14、答案：C本題解析：急診室開展社會工作服務的必要性包括三個方面：①病患及其家屬的心理危機干預的需要；②醫療團隊及其成員的需要；③急診管理的需要。

15、答案：A本題解析：考點：兒童的生存的需要。1、生存需要：生存的需要包括生命存在的需要和社會存在的需要2個方面：（1）生命存在的需要，即獲得基本生活照料，包括養育照料和可獲得的最高水平健康醫療照料。（2）社會存在的需要，即獲得社會身份，包括姓名、戶籍和國籍。2、發展需要：家庭生活、教育的機會、休閑和娛樂。3、受保護需要：兒童虐待、兒童忽視、兒童剝削。4、社會化需要：基本生活技能、自我觀念發展、良好生活習慣、良好道德品質。

16、答案：C本題解析：服務對象的來源通常有三種情況：①主動求助者；②由他人介紹或機構轉介來的；③由社會工作者通過外展工作而成為服務對象的。其中，主動求助者通常是一個人、一個家庭或團體帶著超出他們能力之外而不能解決的問題主動前來尋求幫助。題中，常有任課老師提出小剛上課“搗亂”，擾亂課堂秩序，故秦老師請小李找出小剛“搗亂”的原因，小剛成為小李的服務對象。

17、答案：B本題解析：機構救助包括基本生活安置以及行為思想引導與矯正。流浪乞討人員沒有基本的生活條件，生存缺乏保障，救助機構首先應給予生活的合理安排。除了物質上的救助，還要開展教育，對其行為和心理進行疏導。

18、答案：D本題解析：社工在服務的過程中，服務對象的生命安全是首要的，題干當中張軍正在陽臺上要跳樓，此時社工應立刻進行危機介入。

19、答案：D本題解析：本題考查自我效能感。自我效能感影響一個人的感受、思想、行為和做事的毅力。降低負面自我效能感，引導學生減少扭曲思想對自我效能感的負面影響，學習識破4種常見的扭曲思想，一是“非黑即白”：用是或不是這樣“絕對”的思想影響人；二是“灰色眼鏡”：使人看一件事情時只著眼于負面或令人感到沮喪的地方，而忽略其他好的方面；三是“以偏概全”：使人把個別事件或貶低自我的想法無限放大；四是“透視心意”：使人單憑直覺猜測別人的想法和用心，還信以為真。

20、答案：B本題解析：暫無解析

21、答案：D本題解析：暫無解析

22、答案：C本題解析：暫無解析

23、答案：C本題解析：社會工作者可以利用與急診病人及其家屬接觸機會較多.時間較長優勢，詳細了解病人的家族病史.心理與情緒狀態等諸多方面的信息，在醫護人員需要時，可以將信息提供出來作為資料，協助配合醫護人員，幫助患者獲得全面支持性服務。

24、答案：C本題解析：矯正社會工作針對罪犯的功能與作用主要包括監管、矯正和服務三個方面。服務功能是指矯正社會工作從本質上講是司法體系中的社會福利服務，其服務對象是特殊社會困難群體——罪犯或違法人員。矯正社會工作的服務貫穿整個刑事司法過程。其內容涵蓋生活照料、經濟支持、疾病醫治、心理輔導、就學就業指導、家庭關系調適等。

25、答案：B本題解析：由于婦女有著特殊的“四期”(經期、孕期、產期、哺乳期)生理特點，因此婦女健康和安全不僅關系到婦女自身的生存和發展，而且影響子孫后代以及整個家庭和社會的總體健康水平。我國目前已基本形成了以《中華人民共和國憲法》為依據，以《中華人民共和國婦女權益保障法》為主體，包括《中華人民共和國勞動法》《女職工勞動保護規定》《女職工禁忌勞動范圍的規定》《關于女職工生育待遇若干問題的通知》等法律法規在內的關于女性工作權利的法律保障體系，婦女"四期"特殊保護的需要得到了法律保障。

26、答案：A本題解析：溝通分析論認為，每個人都是由3個獨立的自我狀態：父母、成人、兒童組合而成一個個體，三者交互作用，會呈現個人的行為表現。

27、答案：C本題解析：要求申請救助的學生演講說明貧困情況，即是公開自己的實際情況，這違背了尊重隱私原則，故答案為C。

28、答案：C本題解析：精神障礙指在各種生物學、心理學以及社會環境因素影響下，大腦功能失調，導致認知、情感、意志和行為等精神活動出現不同程度障礙為臨床表現的疾病。精神障礙除包括精神病外還包括癡呆、精神活性物質所致精神和行為障礙、心境障礙、神經癥性障礙、應激相關障礙、軀體形式障礙和人格障礙等。

29、答案：B本題解析：心理學家艾德沃特認為，在認知與就業的角度，開始作邏輯思考、具有解決問題及作決定的技能是青少年開始的標志；能夠邏輯思考并自主的作決定是青少年結束的標志。

30、答案：C本題解析：艾瑞克伯恩（Berne）的溝通分析論為社會工作者開展人際溝通與相處技巧訓練提供了較好的理論基礎。溝通分析論包括人格結構分析、溝通分析、腳本分析、游戲分析四個方面的內容。

31、答案：B本題解析：暫無解析

32、答案：C本題解析：性別視角的家庭工作原則包括:（1）尊重和接納現實中家庭形式和婚姻形式的多樣性。（2）重新調整家庭權力，避免家庭暴力、沖突與資源分配不均。（3）工作和家庭生活的協調與平衡。（4）父親的職責和母親的職責同樣重要，都需要訓練（故C正確）。（5）社會應該為家庭提供必要的資源和服務,減輕家庭的負擔。從性別視角來看家庭，社會工作者必須有性別平等的敏感度，關注婦女的經驗，關心家庭中女性是否受到來自文化、社會、政治、經濟等方面的外在影響，以及這些影響是否給婦女造成了壓迫并導致她們在家庭中的不平等地位。因此，家庭教育的重點是教育女性在家庭生活中如何自我增權，如何爭取自我更人性化的生活，以及教育其他成員如何尊重女性獨特的個性和權利，而不僅僅成為家庭角色的扮演者。

33、答案：D本題解析：D項：殘疾人經濟權益保障，幫助殘疾人實現經濟自立或提高其經濟自立能力，保障其在經濟生活中不受歧視；對于不能實現經濟自立的殘疾人，幫助其獲得社會性經濟保障。A項：殘疾人平等公民權的確認，協助政府部門制定法律、法規和政策保護殘疾人的合法權益，使其擁有公平享有改革開放積極成果的權利。B項：殘疾人生存權保障，構建適合殘疾人生存的必需條件，尤其是在住房、食物和婚姻家庭方面的公平待遇。C項：殘疾人發展權的實現，使殘疾人公平接受教育和培訓的機會，提升殘疾人的生活自理能力、就業能力和社會參與能力。

34、答案：D本題解析：抗逆力是指克服不利環境的能力，縱使每日在復雜的環境下面對一連串的挑戰，仍能實際地作出有建設性的生活抉擇等。從構成要素上看，抗逆力由外部支持因素(Ihave)、內在優勢因素(Iam)以及效能因素(Ican)三部分組成。外部支持因素(Ihave)：包括擁有正向的連接關系、堅定清晰的規范、關懷支持的環境、積極合理的期望、有意義的參與機會。鼓勵小涼父母對孩子無私關愛的支持和表達期望及適當規范體現了外部支持因素。

35、答案：C本題解析：家庭社會工作的基本功能：增強家庭的能力，幫助家庭成員做好改變的準備；結合家庭的治療和支持，保障家庭維持有效的家庭功能；促進家庭功能的改善，維護家庭成員有效、滿意的日常生活方式。故選C

36、答案：D本題解析：本題考查社會工作實務的通用過程中的計劃。目標陳述要把重點放在介入工作期望中積極正面的態度和行為上，而不能將消除負面態度和行為作為目標進行陳述。題中A、B、C選項均屬于負面目標陳述，只有D選項屬于正面目標陳述。(考點：社會工作實務的通用過程)

37、答案：B本題解析：兒童友好社區是將兒童置于其關懷中心的社區，其具體標志包括：①社區能夠保障兒童的基本需要得到滿足；②社區有條件讓兒童與同伴見面和玩耍；③社區能夠保護兒童免遭傷害；④兒童在社區里有干凈的飲用水和衛生的環境；⑤社區能夠為兒童提供所需的教育、醫療和緊急庇護服務；⑥兒童能參與家庭、社區和社會生活；⑦社區能夠在其發展過程中發揮兒童的作用，尤其是在與兒童自身相關的社區事務中。

38、答案：D本題解析：兒童面臨的問題包括兒童生存的問題、兒童發展的問題、兒童保護的問題。

39、答案：C本題解析：本題考查兒童社會工作服務中家庭支持服務內容，兒童的營養，行為習慣，學業，親子關系等方面的服務主要是提升家長的親職能力，因此是親職輔導。

40、答案：B本題解析：本題考查分析服務對象的資料并作出預估摘要。對服務對象所處社會系統（包括同事、同學、親友、社區及其他資源體系）的預估，包括社會系統中的優勢和系統中可能存在的劣勢。社會系統是服務對象的主要社會支持，它們對服務對象的社會功能及其發揮起著重要作用，是人們的重要社會環境。對服務對象所處社會系統預估的主要內容如下：一是社會支持系統及其功能發揮；二是物理環境及對服務對象需要滿足的程度；三是服務對象對環境資源的主觀認知；四是服務對象的社會網絡環境；五是社會的體制和組織環境等。

41、答案：B本題解析：根據題干描述，這些老年優撫對象結合自身綜合優勢，力所能及發揮余熱。正是體現了“老有所為”，故答案為B。

42、答案：B本題解析：考點：家庭干預技巧中的再標簽技巧。再標簽技巧則是指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變受助家庭成員以往的消極態度和認識，從而促使受助家庭成員產生新的、積極的行為。

43、答案：D本題解析：老年人社會工作中，做喪親輔導的內容包括：①幫助老人及其家人把喪親視為一個過程，一個長期的系列調整過程，促使他們在生活方式和態度上有所改變；②為老人及其家人提供支持性服務方面的資料，幫助他們在所愛的人去世后重新組織自己的生活。這些支持性服務包括個人或家庭輔導、家務服務、技能培訓、房屋修繕和維護、提供支持性小組、社會和娛樂性活動等。

44、答案：D本題解析：從“人與環境”互動的視角出發，社會工作應將介入焦點放在兩個環節：①增強個人的生活適應能力；②增加社會和物理環境對個人需要的回應，包括環境的改變和政策的倡導與實施。這種從人與環境兩個環節進行介入的策略構成了將直接實務和間接實務活動結合在一起的綜合介入行動，是對各種與服務對象系統有關的系統進行的介入，體現的是一種綜合治理的理念。

45、答案：A本題解析：接案的準備工作包括服務對象資料的準備和擬定初次面談的提綱。在資料準備和了解服務對象來源與類型的基礎上擬定初次面談的提綱。詳細的面談提綱可以幫助社會工作者厘清工作思路，從而在面談時有備無患，且能夠有序并有效地與服務對象進行溝通，探討他們的問題，澄清有疑問的地方，以提供切合服務對象需要的服務。題中，小李的做法屬于接案準備環節的工作內容。

46、答案：A本題解析：健康理念的普及宣傳，運用各種宣傳手段向公眾傳播健康理念，使人們樹立健康的意識，從而促使人們改變不健康的行為和生活方式，養成良好的生活習慣。借助這一方法，可以降低或者消除影響健康的危險因素，提高人們的自我保健和衛生法律的意識。

47、答案：C本題解析：服務計劃是一個理性思考及做決定的過程。社會工作者服務計劃關注的對象是指介入行動要改變的人和系統，包括家庭、群體、組織和社區，它是整個介入工作的核心焦點。

48、答案：D本題解析：家庭社會工作是指運用社會工作的專業理論和方法幫助家庭解決面臨的困難，發揮家庭的社會功能，以滿足所有家庭成員的發展和情感需要的專業服務活動。家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發揮家庭的社會功能。

49、答案：B本題解析：根據我國具體情況，婦女社會工作是以婦女為主要工作對象，運用社會性別視角以及應用社會工作專業價值理念和方法，在總結和提煉本土的婦女工作實踐經驗的基礎上，著力解決婦女存在的特殊問題和發展問題，保障婦女的社會福利，維護婦女權益，促進婦女發展。

50、答案：D本題解析：本題考查婦女社會工作的主要特點；D項：婦女的現實處境不應該僅僅歸因于個人選擇的結果，要看到她們的處境和社會改革、變遷、社會性別歧視以及社會資源缺乏等問題之間的內在聯系。因此，了解婦女、理解她們的現實處境、接納她們的生存選擇等，都是社會工作者必須遵守的工作原則。AB兩項屬于關注婦女的多樣性；C項屬于關注婦女的聲音和經驗。

51、答案：A本題解析：個案介入旨在增強服務對象的自我能力，以應對新工作和新生活的壓力。社會工作者主要擔當同行者的角色，陪同服務對象走出困境，走過職業轉向的特殊時期。具體過程包括：①協助服務對象做好壓力預防。社會工作者應力圖獲得接收安置單位全面而翔實的資訊，并準確地向服務對象描述。這種對預期的引導和現實的展望，是一劑心理上的預防針。②協助服務對象做好減壓工作。出于種種原因，部分服務對象不愿意向他人講述自己所承受的壓力。社會工作者應該幫助服務對象說出隱情，并協助認清其中的危險信號，從而預防這一類壓力的產生。③協助服務對象構建社會支持網絡，加強與同輩群體的聯系，積極獲取家庭、社區、正式與非正式組織資源，順利度過軍地轉化的過渡期。本題中退伍軍人大軍因未找到合適工作面臨多重困境，情緒低落，社工通過幫助申請臨時救助等措施減緩了大軍的壓力。

52、答案：C本題解析：本題考查了對處理認知與情緒問題的理解。處理認知與情緒問題，主要是社會工作者處理老年人自身的一些認知和情緒方面的問題，幫助他們消除產生情緒問題的因素。抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的4個認知和情緒問題。

53、答案：A本題解析：題干中小杰常常誤會同學的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察，此時應當培養的是要增強他分辨個人情緒的能力，幫助小杰更好地識別和理解他人的感受。

54、答案：A本題解析：本題考查選擇介入性行動的原則。選擇介入性行動的原則有：(1)以人為本、服務對象自決。(2)個別化。(3)考慮服務對象和發展階段和他們的特點。(4)與服務對象相互依賴。(5)瞄準服務目標。(6)考慮經濟效益。未經服務對象同意或允許，社會工作者不得向第三方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權益的隱私信息；除非在特別情況下必須透露有關信息時，社會工作者應向機構或有關部門報告，并告知服務對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關保護措施。

55、答案：B本題解析：本題考查社區社會工作的方法。社區參與的層次和形式有：(1)告知；(2)咨詢；(3)協商；(4)共同行動；(5)社區自治。其中，共同行動是指在決策過程中，社區建設或改造的規劃由大家共同決策，并在決策過程中分配任務，讓大家共同分擔執行責任，形成分工與合作。

56、答案：A本題解析：本題考查兒童社會工作的類型——支持性兒童福利服務、補充性兒童福利服務、替代性兒童福利服務、兒童保護服務。支持性兒童福利服務，這類服務的對象是全體兒童及其家庭，這類服務的目的是通過彌補父母親職能力的不足，改善父母的親職狀況，以滿足兒童成長的需要。服務的目的是支持父母履行教養職責，以滿足兒童成長的需要；服務的內容主要包括為兒童及其家庭提供的個別化咨詢輔導，為兒童提供休閑娛樂服務，為準媽媽提供咨詢以及協助辦理新生兒戶籍登記服務。

57、答案：B本題解析：社會賦予殘疾人以同等的發展機會才是最重要的，社會幫助的目標不是要讓殘疾人"依賴"社會，而是建構殘疾人的新"能力體系"。"我們把人放在首位，把殘疾放在第二位。殘疾者首先是人。"發展殘疾人事業，就是要實現殘疾人的"平等、參與和共享"。

58、答案：A本題解析：婦女社會中性別分工內容，戰略性的社會性別需求是對傳統分工模式的挑戰，即挑戰男性為主導的地位。

59、答案：B本題解析：家庭成員的問題是由整個家庭不良的交流方式導致的，王女士總在女兒面前抱怨，交流方式欠妥，因而社會工作者應該幫助王女士改善與女兒的交流方式，加強與女兒的溝通，B項正確。

60、答案：B本題解析：暫無解析

61、答案：C本題解析：針對學習能力不足的介入。學生的學習能力差異很大，對學習能力低、學習方法不得當及學習基礎差的學生，學校社會工作者應及時與教師溝通以對學生個別輔導；也可以組織提升學習能力主題小組，鏈接相關學習資源。例如，邀請老師、高年級同學或大學生志愿者分享學習經驗，訓練學習方法與技巧，培養良好的學習習慣，幫助這些學生提升學習能力和學習效果。

62、答案：B本題解析：從社會工作專業角度出發，社區社會工作的目標主要如下：(一)促進居民參與，解決社區問題；(二)改善社區關系，提升社區意識；(三)挖掘社區資源，滿足社區需求。案例中主要處理的是本地人與外來人員之間的關系，促進外來人口的社區歸屬感，故選B。

63、答案：B本題解析：本題考查企業中小組的類型。支持小組的主要目標是協助成員應對充滿壓力的生活事件，并恢復原有的應對能力。在企業社會工作實務開展中，常見的支持小組有為失戀的員工、單親母親、患某類疾病職工組成的支持小組．為尚不能適應新環境的新入職工、崗位調整或下崗失業職工組成的支持小組，為處于職業倦怠中的職工組成的支持小組等。

64、答案：D本題解析：社會救助是指在社會成員間個人原因、自然原因或社會原因致使基本生活難以維持時，由政府和社會為其提供基本物質保障的救助制度。社會救助以家庭經濟狀況為基礎，由政府和社會為陷入貧困的城鄉困難家庭提供直接的物質救助和服務，幫助其解決基本的生存問題。

65、答案：B本題解析：本題考查的是老年特殊問題的處理。社會工作者需要意識到與老人自殺有關的風險因素，并通過直接的、間接的和行為上的線索加以評估。老人直接說“我要了結自己”和“有時我真想結束一切”，并不是隨便說．說引人關注，而是直接的線索，表明他正在考慮終止自己的生命。A、D項均屬于行為線索，但有一種行為本身并不一定表明就有自殺傾向，C項并不一定能成為行為線索，也不能表明老人有自殺傾向，所以，最可能表明老人有自殺傾向的風險因素是B。

66、答案：D本題解析：提起家庭社會工作，很容易讓人想起家庭治療。這兩個概念既有聯系又有區別。

67、答案：A本題解析：P79—86在具體開展親職教育輔導服務時，“父母效能訓練模式”有較好的理論參考。該模式教導家長如何能成為一位有效的“輔導者”，如何強化父母與子女之間的親子關系，如何運用接納、尊重、同理、傾聽等輔導技巧與子女做有效的溝通。積極傾聽:即訓練父母的傾聽能力，以便成為子女的心理輔導員。該技巧主要包括:能接納子女、能從子女觀點看問題、能尊重子女的自主性、能讓子女承擔自己問題的責任、提供子女探索自己問題的機會、關懷但不批判。故本題答案為A。

68、答案：B本題解析：在題干所描述的情境之下，社會工作者首先要做的是幫助案主免于家庭暴力的傷害，為其提供庇護，至于找丈夫理論、離婚都是在案主人身安全得到保障之后再談的事情，而勸其回家，使案主重新置身危險就更不對了。

69、答案：C本題解析：具有社會性別敏感性的生殖健康政策應該是男女共同承擔生育健康的責任和風險，而不僅僅是女性。故A、B、D項不符合，C項正確。

70、答案：A本題解析：暫無解析

71、答案：C本題解析：家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動，其目的是促進家庭成員之間的人際關系的協調，增強家庭的社會功能，提高家庭成員的生活質量。

72、答案：B本題解析：青少年社會工作的內容可以分為三類：一是針對青少年生理、心理和社會發展需要，提供社會資源，為協助其正常發展而設計的發展性青少年社會工作服務；二是針對青少年個人及其家庭、學校、社區狀況而開展的預防性青少年社會工作服務；三是針對已經發生問題的青少年的個人、家庭、社區環境的不良因素而提供的治療性青少年社會工作服務。本題中內容屬于發展性青少年社會工作服務。除此之外，發展性青少年社會工作服務還包括提供青少年閑暇場所，設計并舉辦各種幫助青少年確立正確的人生目標、負責的態度、領導及創造能力的活動，為青少年提供國內外時事信息的服務，為其提供生理、心理、情緒、行為、人際交往、社會適應等各方面的知識性輔導服務，增進他們的人際關系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力，提供就業信息與就業輔導服務。

73、答案：D本題解析：矯正對象的需要主要有基本生存條件的保障需要，教育、就業權益的保障需要，正常家庭生活的需要，再社會化的服務需要。當矯正對象面臨困難重重的生活壓力時，為其提供基本生存的條件，既是基本人權的體現，也是對其實施矯正計劃措施的前提。因此，根據題干案例所述，社會工作者趙蘭當前首要的介入目標即是協助王某獲得城市最低生活保障，維持其基本生存條件的保障需要。

74、答案：B本題解析：因為意外跌倒而促成對全小區的道路.活動場所.公共廁所等環境的改造，屬于居家安全類。

75、答案：A本題解析：老年社會工作的主要內容：（1）身體健康方面的服務；（2）處理認知與情緒問題；（3）處理精神問題；（4）建立社會支持網絡；（5）處理老年特殊問題。身體方面的問題是老年人遇到的比較普遍的問題，許多老年人，特別是高齡老年人普遍患有慢性疾病，需要長期的健康照顧。因而協助解決老年人與健康有關的問題是社會工作者日常工作的重要內容。

76、答案：A本題解析：老年社會工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時要擔當先行預防者的角色，把工作聚焦在當前促使老人決定終結生命的危機上。常見情況是有個相對而言微小的事件推動老年人作出了這一決定。設定一個極短時間內能夠實現的目標，可能幫助老年人緩解感受到的壓力。

77、答案：D本題解析：地區發展模式以社區為基礎，強調居民共同參與，強調有效利用和整合資源以及通過自下而上的民主方式決定社區事務和社區發展方向。故本題應選D。

78、答案：C本題解析：C對象識別就是最低生活保障制度的目標瞄準機制。一般來說，社會工作者主要通過家庭經濟狀況調查的方式，了解困難群眾的家庭經濟狀況，并對照當地的最低生活保障標準，選擇最需要或者最貧困的人群作為救助服務對象.根據題干答案為C。A協助申請低保：最低生活保障制度有一套嚴格的申請審批程序。在申請過程中，社會工作者可以幫助救助對象了解申請程序和申請方法。B能力建設包括學習能力、專業技能以及社會能力等。在生活壓力之下，救助對象的就業意愿比較強烈，但是文化素質低，缺乏知識和技能，沒有求