2025屆重慶市萬州龍駒中學高考沖刺押題（最后一卷）歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．希羅多德在《歷史》中寫道：“任何人都可以相信這些埃及人的故事，如果他是輕信的人的話。至于我本人，在這部書中保持那個總的規則，就是把各國的傳統照我聽到的樣子原封不動地記錄下來。”希羅多德撰寫《歷史》遵循的原則是A．堅持觀察判斷調查 B．展現各國傳統風貌C．保存人類歷史功績 D．保持歷史原始信息2．費正清在《中國：傳統與變遷》中指出：“理學并不僅僅是對前秦和兩漢儒學的繼承和發展。它部分是對傳統的重新發展，部分是全新的創造。”“全新的創造”是指A．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學B．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴C．吸收佛教和道教思想使儒學發展形成新的理論體系D．強化了儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統治3．1688年，英國議會迎立荷蘭執政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是A．加強英國與荷蘭的友好關系 B．否定王位世襲男性優先原則C．通過雙王相互牽制防止獨裁 D．為光榮革命披上合法的外衣4．明代中后期，民眾根據自身的喜好選擇生活方式，旅游普及到普通百姓。每逢佳節眾人成群結隊，就近選擇風景美妙之處盡情游覽。這反映出，明代中后期A．政府戶籍管理寬松 B．民眾個體意識增強C．資本主義萌芽產生 D．自然經濟逐漸解體5．1961年，肯尼迪當選美國總統后，提出的增加聯邦教育投資、為老年人提供健康保險、大規模減稅等立法方案均被國會否決，但他提出的加速太空開發的方案獲得了國會的支持。這表明美國()A．世界霸主地位開始出現動搖B．試圖減少國家對經濟的干預C．分權制衡原則發生巨大變化D．國家政策受到冷戰格局影響6．中國歷朝奉行不渝的“重農抑商”政策，當農耕經濟轉為繁榮，政治較為清平之世，商品經濟也隨之繁榮；而當農耕經濟跌入低谷，政治腐敗混亂之際，商品經濟的發展也受到嚴重的破壞。這種的商品經濟對農耕經濟依附性，可以用來證明A．中國古代商品經濟呈總體上升趨勢B．中國社會經濟既早熟又不成熟特征C．中國農耕經濟純粹自給自足的狀態D．中國多元經濟形態相互間腐蝕瓦解7．王夫之認為：“未有弓矢而無射道，未有車馬而無御道，未有牢醴璧幣、鐘磬管弦而無禮樂之道。未有子而無父道，未有弟而無兄道……故無其器則無其道,誠然之言也。”這一觀點A．體現了經世致用的思想 B．肯定了人私欲的正當性C．批判了君主專制的體制 D．啟示了后人的思維方法8．俄國十月革命開辟了人類歷史的新紀元。領導這場革命的是A．布爾什維克黨 B．公社委員會 C．人民委員會 D．工兵代表蘇維埃9．14世紀中葉,英國頒布了教職選舉規章，規定英國教士的選舉不受教皇干涉，概由本國解決；15世紀中葉，法國頒布了“實利準許法”等法規，在任命教職、解決司法糾紛和征稅三個問題上限制教皇的權力。這反映了一些西歐國家A．宗教改革的成效 B．民族國家意識的興起C．天主教會的腐朽 D．封建專制制度的解體10．“君使臣以禮，臣事君以忠”，此東周時期言論屬于A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想11．中國近代著名的科學家李善蘭在其翻譯作品《重學》的序言中說：“今歐羅巴各國日益強盛，為中國邊患。推其原故，制器精也。推原制器之精，算學明也………異日人人習算，制器日精，以威海外各國，令震攝，奉朝貢。”據此可知，李善蘭A．贊同維新派的政治主張 B．認識到科技強國重要性C．放棄了天朝上國舊思想 D．開啟了早期西學東漸潮12．關于雅典民主制，有人認為，“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍首”。以下對雅典民主制的敘述，能證明上述觀點的是A．雅典的民主，只是城邦公民內部之間的民主B．抽簽選舉，導致權力的濫用與誤用C．直接民主，使不同素養的人享有相同的政治權利D．婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會矛盾二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一唐太宗時期,規定“篤疾、廢疾給（田）四十畝，寡妻妾三十畝”“七十以上及廢疾，既不任徒役”。唐太宗獎勵那些孝義之家，為高齡老人配侍丁。當巡幸某地，或碰上遇甘雨、謁獻陵等重要事件時，他還會賞賜弱勢群體。五代以后，貞觀時期開創的唐朝社會保障措施大多留存下來。——摘編自趙克堯等《唐太宗傳》材料二陜甘寧邊區重視因躲避戰爭而逃難到邊區的群眾，還高度重視社會優撫工作，注重保障軍人及其家屬的基本生活。邊區通過征收救國公糧、救國公債、寒衣募捐等形式籌集社會保障資金。保障涉及的人群有工、農、學、兵和公務人員等各個群體。由于邊區群眾文化水平低，邊區交通、通訊不發達，政府很重視對眾多社會保障法規的宣傳解釋。——摘編自任學嶺《陜甘革命根據地史》材料三中華人民共和國前30年，在經濟發展水平較低的情況下就普及了基本的社會保障，使得集中資源發展工業化的戰略成為可能。出生嬰兒死亡率從195。年的約25％減少到1981年的低于5%，使中國成為一個“具有第一世界人力資本的第三世界國家”。改革開放初期，城鎮勞動保險制度仍然在國有和集體企業有效運行，醫療教育、住房的成本較低，企業可以用較低的工資水平雇用工人，從而形成所謂“低勞動力成本”優勢。——摘編自江宇《論中華人民共和國前30年的社會保障》(1)根據材料一并結合所學知識，說明唐太宗保障弱勢群體的舉措所體現的傳統思想及作用。(2)根據材料一、二，指出與唐太宗時期相比陜甘寧邊區社會保障的特點，并結合所學知識分析其成因。(3)根據材料三并結合所學知識，簡析中華人民共和國前30年社會保障制度建立的意義。14．（20分）拿破侖是早期資產階級革命時代的杰出代表人物。閱讀下列材料：材料一就國內政治而論，拿破侖可比得上開明的專制君主。他感興趣的是技術效率而不是抽象的意識形態。雖然他對國家實行獨裁統治，但有效地統治了國家。他把法律編成法典，將行政機關置于中央集權下，組織國民教育體系，建立法蘭西銀行，并就法國的教會和國家關系與教皇達成協議。……大多數人都因他結束騷亂和建立了一個可信任、強有力的政府而向他歡呼。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二拿破侖雖然贊同啟蒙思想中的“平等”觀念，但他并不是自由主義思想或代議制政府的擁護者。他限制言論自由，定期審查報紙及其他出版物。他建立了一支極度依賴間諜情報的秘密警察部隊，拘留了數千名有嫌疑的政敵。他利用宣傳的力量有組織地操縱公共輿論。他無視選舉制政體，利用大量忠誠于自己的軍官來確保自己的權力不受代表大會的限制。——摘編自杰里·本特利、赫伯特·齊格勒《新全球史：文明的傳承與交流》完成下列要求：（1）據材料一并結合所學知識，分析拿破侖“有效統治國家”的措施產生的影響。（2）據材料二，指出拿破侖違背啟蒙思想精神的做法有哪些？據此分析拿破侖政權的實質。（3）綜合上述材料，結合所學知識，你如何認識杰出人物在推動歷史進程中的作用？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】試題分析：從材料“就是把各國的傳統按照我聽到的樣子原封不動地記錄下來”可以看出，希羅多德書寫歷史秉持歷史原始信息的原則。故選D。ABC三項材料均未體現。考點：史學研究：寫史的原則點評：此題考查的是歷史研究的一般的方法。記載歷史要從歷史的本來面貌出發，如實的記載歷史。同時史學研究也要注意采用客觀的標準，即史識，就是根據資料得出結論，要注意對資料的考證。與此相關的知識點如對待史料的問題也需要掌握。2、C【解析】

董仲舒的新儒學是對原有思想的融合，沒有創造出新的思想和新的體系，所以其不是“全新的創造”,故A錯誤。理學強調“存天理，滅人欲”，沒有體現人性的尊嚴，故B錯誤。理學吸收了佛教和道教的思想，使儒學哲理化、思辯化，屬于理學對于儒學的全新的創造，故C正確。“三綱五常”由西漢董仲舒提出并一直影響中國封建社會，理學雖然也強調“三綱五常”，但是并不屬于理學“全新的創造”，故D錯誤。3、D【解析】光榮革命推翻了詹姆斯二世的專制統治，但并無意發動激進的變革，如改朝換代或建立共和國。而從法理上，在否定了詹姆斯二世晚年所生的兒子的繼承權（因為信仰天主教）之后，詹姆斯二世的大女兒瑪麗就是王位的第一繼承人。因此擁戴二人為王有助于加強所建立的君主制政權的合法性。故選D。其它選項決不是目的。【考點定位】本題考查學生調動和運用知識能力。具體考查光榮革命。4、B【解析】

材料“民眾根據自身的喜好選擇生活方式”表明民眾個體意識逐漸增強。B正確；依據所學可知，明朝未放松對人民的控制，A錯誤；材料未體現出雇傭關系，C錯誤；鴉片戰爭后，自然經濟才逐步解體，與材料時間不符，D錯誤。故選B。5、D【解析】

據材料關于福利國家的立法方案被否決，加強國防的方案獲得支持可知，美國的政策受到與蘇聯爭霸(冷戰格局)的影響，故D項正確；材料強調的美國注重國防并不能說明其世界霸主地位的動搖，排除A；依據所學，20世紀60年代受凱恩斯主義的影響，國家加強對經濟的干預，排除B項；材料提出的方案需受到國會的制約，說明分權制衡原則沒有發生巨大變化，排除C。故選D。6、B【解析】

材料“農耕經濟轉為繁榮，政治較為清平之世，商品經濟也隨之繁榮”說明農耕經濟的成熟，而材料“農耕經濟跌入低谷，政治腐敗混亂之際，商品經濟的發展也受到嚴重的破壞”又說明其不成熟，故B選項正確；“總體上升趨勢”無從得出，故A選項錯誤；“純粹”在敘述上過于絕對，故C選項錯誤；中國多元經濟形態應相互促進，而不是相互腐蝕瓦解，故D選項錯誤。7、D【解析】

材料信息反映的是王夫之認為物質是其它一切存在的基礎，沒有弓就不會有射道，以此類推，因此體現的是他的唯物思想，這種思想啟示了后人的思維方法，D正確；ABC項都與材料中強調唯物的思想無關，排除。8、A【解析】

結合所學，俄國十月革命的領導力量是布爾什維克黨，故A符合題意；公社委員會是1871年法國巴黎無產階級革命中建立的巴黎公社的領導機構，故B不符合題意；人民委員會是十月革命建立的工農蘇維埃政府，后來成為蘇聯中央執行委員會的執行機關，故C不符合題意；工兵代表蘇維埃是二月革命后成立的直接依靠武裝的工人和士兵組成的監督性的機構，故D不符合題意。故選A。9、B【解析】

由材料“規定英國教士的選舉不受教皇干涉，概由本國解決”“在任命教職、解決司法糾紛和征稅三個問題上限制教皇的權力”可知，當時的英國和法國均在一定程度上要求政教分離，體現了本國事務交由本國解決的發展趨向，即民族國家意識開始興起，故選B。宗教改革發生于16世紀，與材料時間不符，排除A；材料只能體現為對教權的限制，沒有提及天主教會腐朽的相關史實，排除C；如果14和15世紀封建專制制度已經解體，那么就不會有后面的啟蒙運動，排除D。10、A【解析】

材料出自《論語》，意思是說君主使用臣子時要以禮相待；臣子侍奉君主時應該忠誠勤勉。體現出儒家的君臣觀，故A正確；法家主張依法治國，不符合題意，排除B；道家主張無為而治，不符合題意；排除C；墨家主張“兼愛”“非攻”等思想，不符合題意，排除D。故選A。11、B【解析】

根據題干“推其原故，制器精也”可知，李善蘭認為中國邊患問題源自于科技落后，認識到發展近代自然科學和基礎數學的重要性，故B項正確；題干未體現維新派君主立憲的政治主張，排除A項；材料“威海外各國，令震攝，奉朝貢”具有明顯的傳統天朝上國思想，排除C項；早期西學東漸潮由明清之際耶穌會傳教士開啟，排除D項。故選B。12、B【解析】試題分析：古代雅典的民主政治采用抽簽選舉，導致了權力的濫用與誤用，最終造成古代雅典的衰敗和滅亡。故本題應選B項。考點：古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治?雅典民主政治的局限性二、非選擇題（2小題，共52分）13、(1)思想:仁政思想;民本思想。作用:保障了社會弱勢人群的基本生活;減輕了弱勢群體的家庭負擔;有利于在社會上形成敬老尊老的意識,提高人們的道德水平;促進了唐太宗時期的社會安定與繁榮;為后世社會保障提供了借鑒。(答出三點即可)(2)特點:戰時性;覆蓋面廣;法制化;重視宣傳。成因:邊區經濟、文化、交通相對落后;特殊的戰爭環境(抗日戰爭的影響);中國共產黨為人民謀幸福的初心。(3)意義:有效服務了工業化戰略;形成了一支數量多、質量好.成本低的勞動力隊伍;促進了社會公平、民族團結;為改革開放創造了有利條件。(答出兩點給4分,答出三點給5分,其他答案言之有理亦可)【解析】

本題考查不同時期中國政府的社會保障，主要考查學生對材料信息的分析概括能力。（1）聯系所學可知，唐太宗保障弱勢群體的舉措所體現的是仁政和民本思想。其作用可以根據材料中的“七十以上及廢疾，既不任徒役”“為高齡老人配侍丁”“他還會賞賜弱勢群體”“貞觀時期開創的唐朝社會保障措施大多留存下來”等信息分析概括得出。（2）與唐太宗時期相比陜甘寧邊區社會保障的特點，可以根據材料中的“陜甘寧邊區重視因躲避戰爭而逃難到邊區的群眾”“保障涉及的人群有工、農、學、兵和公務人員等各個群體”“政府很重視對眾多社會保障法規的宣傳解釋”等信息，分析得出戰時性、覆蓋面廣、法制化、重視宣傳等特點。其成因應當聯系所學當時的社會狀況，從邊區落后狀況、戰爭環境、中國共產黨為人民謀幸福的初心等方面來回答。