河南省濟源英才學校2025屆高三最后一卷歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．上海地區在三國并立時期處于哪一政權的轄地？A．魏 B．蜀 C．吳 D．北魏2．下圖《松江第一張土地證》，上有“蘇南區松江縣土地房屋所有證，一九五一年五月”字樣，作為一手史料可以印證A．土地改革運動的展開B．農業合作化運動推進C．人民公社化運動發展D．家庭聯產承包責任制3．歷史是復雜的。有時吸取前人的歷史教訓會導致新問題的產生。下列史實能佐證這—看法的是（）A．秦二世而亡，漢推行郡國并行制B．秦二世而亡，漢啟用布衣將相C．隋二世而亡，唐廣招賢才知人善任D．隋二世而亡，唐實行寬簡舒緩法令4．依據上海警察局檔案，1919年5月上海許多學生家長都收到同樣一份由上海華童公學校長發出的通知（見下圖）。引發這種現象的原因可能是A．民族工業發展吸引勞動力B．群眾性的反帝愛國運動C．淞滬會戰發生，逃避斬獲D．國民經濟崩潰，學業難繼5．20世紀60年代以來，世界上出現了許多如不結盟運動、七十七國集團、非洲國家統一組織、阿拉伯國家首腦會議、伊斯蘭國家首腦會議、石油輸出國等國際性或區域性組織。這些組織的出現反映了A．經濟區域化發展迅速 B．民族解放運動興起C．舊世界格局受到沖擊 D．殖民體系最終瓦解6．20世紀50年代英國對歐洲一體化的態度從拒絕逐步走向接近，并于1961年和1967年兩度申請加入，但均遭到法國總統戴高樂的否決。戴高樂首先考慮的是：“英國一旦成為歐洲的第七個成員國。要它永遠扮演二流角色，是不可想象的。”而且戴高樂還認為，聯系如此緊密的英美關系將會使英國成為美國投放在歐洲的“特洛伊木馬”。材料反映了A．美國企圖通過英國控制歐洲B．英國霸權主義思想使其難以融入歐洲一體化C．英法矛盾是英國加入歐洲一體化的主要障礙D．國際形勢和國家利益影響法國對英國入歐態度7．在一位偉人的去世訃告中，對他的貢獻有著這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎，將有助并報償后代的勞動。”這位偉人是A．瓦特 B．富爾頓 C．懷特尼 D．愛迪生8．1960年3月，法國總統戴高樂邀請蘇聯領導人赫魯曉夫訪問法國，并在會談中提出“緩和、諒解、合作”的政策主張，同時呼吁西歐各國應該在經濟、技術、文化等方面同蘇聯交流和接觸。1964年1月法國與中國建立外交關系。法國采取這些外交活動主要是因為A．法國奉行獨立自主的對外政策 B．資本主義陣營內部出現分歧C．國際社會主義力量的發展壯大 D．美蘇兩極對峙進入膠著狀態9．公元前516年，齊國上空出現了彗星，按當時的說法，彗星出現是災禍的象征。齊景公準備舉行一次祭祀，以消除災禍。大臣晏嬰認為，如果國君有好的德政，還怕什么彗星？反之，如果國君像夏桀、商紂那樣暴虐，違命亂德，那么即使祈禱又有什么用處？這反映出當時A．君權神授觀念受到徹底批判B．形成了君主專制中央集權制C．儒家思想成為主流意識形態D．出現了以人為本的人文精神10．漢初，東方各地特別是楚、齊、趙地的文化傳統仍有很大勢力，東西方各地文化習俗的差異和沖突明顯。為此漢政府在東部分封諸侯王，從俗而治；在西部沿用郡縣制。這表明郡國并行制A．加強了君主專制B．有利于邊患問題的解決C．導致了國家分裂D．有利于新生政權的鞏固11．梁啟超倡議“為全體國民寫史，寫全體國民的歷史”，其反映的史觀屬于A．英雄史觀 B．傳統史觀 C．新史學觀 D．人民史觀12．蔣介石在日記中寫道：“二十六國共同宣言發表后……已成為反侵略之中心，于是我國遂列為四強之一；國家之聲譽及地位，實為有史以來空前未有之提高，甚恐受虛名之害，能不戒懼乎哉？”文中省略的應是A．蘇、美、英、法B．中、美、英、法C．中、美、英、蘇D．英、美、蘇、意13．14世紀中葉,英國頒布了教職選舉規章，規定英國教士的選舉不受教皇干涉，概由本國解決；15世紀中葉，法國頒布了“實利準許法”等法規，在任命教職、解決司法糾紛和征稅三個問題上限制教皇的權力。這反映了一些西歐國家A．宗教改革的成效 B．民族國家意識的興起C．天主教會的腐朽 D．封建專制制度的解體14．宋朝“凡國有大慶皆大宴”，皇帝會在節日賜宴于官員。宴會時，皇帝先舉酒，次宰相、次百官舉酒，按照禮儀規定飲酒、行禮。皇帝“中飲更衣，賜花有差”，官員簪花，舞蹈拜謝而退，宴會結束。這一活動A．體現出君主專制下的等級秩序 B．體現了儒家君民同樂的理想C．反映出兩宋時期國庫異常充盈 D．豐富了傳統節日的文化內涵15．1936年5月5日，毛澤東、朱德發布《停戰議和一致抗日通電》，明確放棄反蔣口號。這表明當時A．抗日民族統一戰線影響深遠 B．國內階級矛盾已經解決C．中國共產黨致力于民族解放 D．敵后抗日根據地不斷壯大16．《通考》載：“太祖受命，以宰相專主文事，參知政事佐之，樞密使專主武事，副使佐之。”文中的“太祖”是指A．漢太祖劉邦 B．宋太祖趙匡胤 C．元太祖鐵木真 D．明太祖朱元璋17．讀“1950—1980年部分國家鋼產量變化表”（單位：萬噸），對該表解讀合理的有年份美國蘇聯日本19508785273348419551061745279411965119269102411619751058214134102311980100801480011141A．二戰結束后初期美國生產能力居領先地位B．七十年代蘇聯的經濟實力全面超越了美國C．戈爾巴喬夫改革使蘇聯的鋼產量遠超美國D．日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國18．20世紀50年代初，英國的福利支出為20.74億英鎊，約占國民生產總值的13.8%；到80年代初時，福利支出685億英鎊，約占國民生產總值的21.6%。這種變化說明英國A．國內各階層貧富差距縮小 B．失去世界經濟中心地位C．政府對經濟的影響力增強 D．國家財政狀況日益惡化19．從以下《19世紀60～70年代俄國機器制造業統計表》，能得出的信息是①俄國工業革命取得成效②農奴制改革推動工業的發展③俄國逐步完成了現代化④俄國機器制造業發展迅速A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④20．辛亥革命發展到高潮時，不少地區的商人支持革命與共和。當革命黨人組織的國民黨與以袁世凱支持的進步黨進行斗爭時，商人擔心黨爭的白熱化導致戰事再起，重演辛亥年間的動蕩局面。由此看出當時的商人A．飽含著救亡圖存的動機B．對政治變革態度相對保守C．求穩與求變的復雜心態D．迫切希望得到政府的保護21．美國立國以來，總統領導過多次戰爭，參議員戈德華特1973年統計美國有204次戰爭，其中只有5次經過國會宣戰。杜魯門向朝鮮派兵，肯尼迪和約翰遜向越南派兵，尼克松轟炸柬埔寨，都是使國會在事后被迫接受既成事實的。材料說明美國A．聯邦政府權力不斷擴大 B．冷戰思維逐步遭到漠視C．爭奪霸權已是首要戰略 D．分權制衡天平有所失衡22．毛澤東為中共中央機關報《解放》撰寫文章說“二十年前的五四運動，表現中國反帝反封建的資產階級民主革命已經發展到了一個新階段”。從這個論斷看毛澤東當時意圖是為了A．熱情歌頌五四運動的意義B．揭示各階層團結的重要性C．強調工人階級的偉大力量D．抨擊當權政府的退讓妥協23．漢代對地方割據勢力的打擊產生了兩個副產品：一個是強化了郡縣制，另一個是產生了新的選官制度——察舉制。這主要說明A．血緣政治的影響力逐漸減弱B．漢代君主專制制度的完善C．地方割據勢力促進社會轉型D．地方勢力決定集權的發展24．仔細觀察下面兩幅不同時期的山東地圖，從左圖到右圖的變化主要說明了古代山東地區A．受中央政府的控制加強B．行政區劃范圍由小到大C．在全國的政治地位提高D．行政機構設置由繁到簡25．清代的金瓶掣簽制度，主要適用于A．蒙古 B．西藏 C．新疆 D．26．唐朝前期實行稅鹽制，官不采者，聽民私采煮，官收其稅。安史之亂后，開始推行榷鹽制，先是實行民產、官收、官運、官銷的專營辦法，后劉晏主持鹽政改革，全面推行民產、官收、商運、商銷的“就場專賣制”。唐代鹽制的變化A．說明政府退出對商業的直接經營 B．一定程度上有利于維護唐王朝統治C．有效削弱了割據藩鎮的物質基礎 D．是鹽業生產專業化發展的必然結果27．羅馬學者西塞羅說：“不知道你出生之前歷史的人永遠是個孩子。”在他看來，歷史學有助于A．為帝王將相提供歷史借鑒 B．增強人類的人文關懷意識C．促進個人能力與人格的健全 D．為社會的發展提供思想武器28．如圖反映了不同年份聯合國成員國分布比例情況，據圖中信息可以認定A．第三世界國家逐漸成為全球領導力量B．重要國際組織已能維持國際和平穩定C．聯合國安理會成員構成發生重大調整D．戰后兩極對峙格局受此影響出現變化29．在雅典歷史進程中，梭倫改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被視為三大里程碑式的事件，這三次改革的共同方向是A．婦女政治地位逐步提升 B．從治“公民”到治“萬民”C．民主政治不斷發展健全 D．城邦政權向所有的人開放30．張說（667年－730年）有詩云：“青海和親日，潢星出降時。戎王子婿寵，漢國舅家慈。”文中的“戎王”指的是A．吐蕃贊普 B．匈奴單于 C．鮮卑可汗 D．大食蘇丹二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．人類歷史的發展是各種文明不斷交流、融合、創新的過程。閱讀材料，回答問題。材料一伏爾泰在談及孔子思想時嘆言道：“歐洲的王族同商人發現東方，只曉得求財富，而哲學家則在那里發現了一個新的精神的與物質的世界。——李云泉主編《中西文化關系史》材料二唐初對外來文化大膽吸收，外來民族的音樂、歌舞、技藝、服飾皆為唐人普遍喜好，刻意仿效。……清朝政府自認為是天朝大國，別的都是蠻夷小邦，不與外國往來。滿清嚴禁中國人學外語，嚴禁華人與外人接觸——李云泉主編《中西文化關系史》材料三中國應該大量吸收外國的先進文化，作為自己文化食糧的原料……決不能生吞活剝地、毫無批判地吸收……——毛澤東《新民主主義論》材料四當今世界，奧林匹克運動會超越了民族與各族的界線，傳承著和平與發展的福音；世界博覽會將各國各民族的優秀文化傳播到世界各地；環球小姐大賽、環球嘉年華、迪斯尼主題公園等活動將鮮花、歡笑和美麗傳遞到世界各個角落……（1）材料一中“新的精神……世界”指什么?伏爾泰推崇東方新的精神世界原因是什么？（2）與唐初相比，清朝對待外來文化的態度發生了怎樣的變化?產生了什么影響？（3）依據材料三并結合毛澤東在民主革命時期的斗爭實踐，談談毛澤東是如何批判地吸收外來文化的?（4）概括材料三反映的現象，并分析原因。32．（二十世紀的戰爭與和平）材料：自20世紀50年代中期起，聯合國多次討論不擴散核武器問題，但因美、蘇兩國的爭斗，沒有取得成果。1960年，聯合國大會通過了1576號決議，要求所有生產核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權移交給非核國家，不向其提供制造核武器的必要的機密情報。60年代上半期，法國核試驗成功，擁有了核武器。1968年，聯合國大會以95票對4票、21票棄權通過決議，批準美、蘇聯合提出的《不擴散核武器條約》，并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后，美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規定：締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉讓給無核國家，不援助無核國家制造核武器；締約的無核國家保證不制造核武器，不直接或間接地接受其他國家的核武器轉讓，不尋求或接受制造核武器的援助，也不向別國提供這種援助。——摘編自王繩祖主編《國際關系史》(1)根據材料井結臺所學知識，說明在聯合國通過1576號決議后有關國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。(2)根據材料并結合所學知識，概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一明清時期，隨著經濟中心的進一步南移，江南已成為中國社會經濟、文化最發達的地區，其中的重要表現是江南市鎮的普遍興起。在經濟中心的轉移過程中，中國的經濟社會也開始了依次向商品經濟和市場經濟的轉型。“中國近世社會始于16世紀。”——摘編自安濤《從中心到邊緣：明清以來朱涇鎮經濟社會轉型》材料二中國的資本主義近代工業大多分布在城市，尤其是沿海、沿江一帶的城市。廣大的內地與之相比則遠遠落后。從1895年至1913年的統計資料看，這18年所建立的549家廠礦企業中，沿海城市占61.35%，內地僅占38.65%，至于西南、西北邊疆地區則幾乎沒有新式企業。——摘編自陳曼娜、陳伯超《論近代中國社會結構的轉型》材料三1992年，黨的十四大報告確立了建立社會主義市場經濟體制的改革目標，提出了大力發展非公有制經濟包括個體經濟.私營經濟、外資經濟，多種經濟成分長期共同發展；1997年，黨的十五大報告將非公有制經濟作為我國社會主義市場經濟的重要組成部分。這成為城鎮個體經濟.私營經濟等非正規經濟迅速發展的“加速器”。——摘編自胡鞍鋼、馬偉《現代中國經濟社會轉型》（1）根據材料一并結合所學知識，說明“中國近世社會始于16世紀”的依據。（2）根據材料二并結合所學知識，概括中國近代社會經濟轉型的特點及其主要成因。（3）根據材料三并結合所學知識，簡析現代中國社會經濟轉變的表現及影響社會經濟轉型的因素。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

上海地區在三國并立時期處于“東吳”政權的轄地，C正確；曹魏是統治黃河流域的政權，A錯誤；蜀漢位于成都地區，B錯誤；北魏是統一黃河流域的政權，D錯誤。2、A【解析】

根據題干時間1951和證件內容可知，此時土改運動展開，實行農民土地所有制，選項A正確；農業合作化運動是1953年展開，與材料時間不符，排除B；人民公社化運動時1958年、家庭聯產承包責任制是1978年，與材料時間不符，排除C、D。3、A【解析】漢初推行郡國并行制是對秦朝郡縣制的消極反思，造成了王國問題。4、B【解析】

根據題干“1919年5月”、“上海許多家長都收到同樣一份由上海華童公學校長發出的通知”、“無故缺席,但目前仍然缺席”、“荒廢學業”等信息,結合所學可以知道,五四運動爆發后,上海學生通過罷課聲援北京學生運動,因此出現題干中的現象,由此可以知道,引發題干中現象的原因是群眾性的反帝愛國運動,故B項正確；材料內容主要體現了1919年的五四運動中學生反帝愛國運動，與民族工業發展無關，故A選項錯誤；淞滬會戰發生在1937年,與題干時間不符,故C項排除；根據材料“1919年5月”“無故缺席,但目前仍然缺席”、“荒廢學業”等信息可知，材料體現了五四運動，而不是國民經濟崩潰，學業難繼，故D選項錯誤。5、C【解析】

20世紀60年代以來形成了以亞非拉獨立國家為主體組成的一系列地區性、洲際性和國際性的組織，這一狀況說明發展中國家在崛起，有利于世界向多極化發展，從而沖擊著當時的兩極格局，故選C；材料中的各種組織并不都是經濟組織，A錯誤；材料沒有涉及民族解放運動興起，B錯誤；殖民體系瓦解在20世紀90年代，D錯誤。6、D【解析】

由材料“‘英國一旦成為歐洲的第七個成員國。要它永遠扮演二流角色，是不可想象的。’而且戴高樂還認為，聯系如此緊密的英美關系將會使英國成為美國投放在歐洲的‘特洛伊木馬’”可以得出，法國拒絕英國加入歐洲一體化更多考慮的是本國利益，故D正確；材料“聯系如此緊密的英美關系將會使英國成為美國投放在歐洲的‘特洛伊木馬’”表明法國只是擔心美國會介入歐洲事務，并沒有成為事實，故A不正確；材料沒有涉及英國霸權主義問題，故B不正確；材料沒有涉及英法矛盾，故C不正確。7、A【解析】

材料反映的是瓦特改良蒸汽機，極大地提高了生產力，為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎，A正確；B、C、D與材料無關，排除。8、A【解析】

20世紀60年代正處于冷戰時期，法國訪問蘇聯、主張歐洲聯合以及與中國建交，充分說明法國希望擺脫美國的控制，奉行獨立自主的對外政策，A正確；題干未體現資本主義陣營內部矛盾，如法國和美國的矛盾，排除B；法國是資本主義國家，其外交政策變化與國際社會主義力量的發展社大無關，排除C；材料主旨是法國外交政策，而非美蘇關系，排除D。9、D【解析】

根據材料可知晏嬰認為國君如果德政比祈禱更重要，強調了人的主觀能動性，體現了以人為本的人文精神，選項D正確；君權神授觀念是董仲舒提倡的，選項A與材料時間不符，排除；春秋時期尚未形成專制主義中央集權制度，選項B排除；漢武帝時期儒家思想成為主流思想，選項C與材料時間不符，排除。【點睛】解題關鍵在于把握晏嬰言論中對鬼神的態度，其強調人的作用，以此思路解答即可。10、D【解析】

依據材料可知，漢初的郡國并行制是在東西方各地文化習俗的差異和沖突明顯的背景下實行的，郡國并行的本質是東西異治，是漢初給予東方社會的一種特殊政策。這種東西異制的政策緩解了文化沖突，有利于漢初統治的穩定，故選D項。材料涉及的是漢初處理中央和地方關系的問題，故A項錯誤。郡國并行制是漢初的特殊政策，從長遠來看不利于中央集權加強，故B項錯誤。C項脫離材料的主旨，排除。11、C【解析】

根據所學可知，“寫全體國民的歷史”說明梁啟超主張寫國民的歷史，這種觀點不同于以往應英雄人物為核心的舊史觀，屬于新史學觀，故選C項，排除AB項；人民史觀認為人民群眾是推動歷史前進的決定性力量，與梁啟超主張不符，排除D項。故選C。12、C【解析】二戰中抗擊法西斯侵略的主要國家是中國、美國、英國和蘇聯，此時法國已經投降，故C項正確，排除AB；意大利是法西斯國家，排除D。13、B【解析】

由材料“規定英國教士的選舉不受教皇干涉，概由本國解決”“在任命教職、解決司法糾紛和征稅三個問題上限制教皇的權力”可知，當時的英國和法國均在一定程度上要求政教分離，體現了本國事務交由本國解決的發展趨向，即民族國家意識開始興起，故選B。宗教改革發生于16世紀，與材料時間不符，排除A；材料只能體現為對教權的限制，沒有提及天主教會腐朽的相關史實，排除C；如果14和15世紀封建專制制度已經解體，那么就不會有后面的啟蒙運動，排除D。14、A【解析】

結合所學知識和材料“皇帝會在節日賜宴于官員”“按照禮儀規定飲酒”“員籍花，舞蹈拜謝而退，宴會結束”等可知，宋代君主專制制度下，等級秩序較為嚴格，A項說法正確；B項錯在“君民同樂”，排除；不能據皇帝的賜宴活動得出宋代國庫異常充盈，且宋代財政時常處于“積貧”狀態，C項錯誤；賜宴活動不一定屬于傳統節日，故D項錯誤。15、C【解析】

1936年5月5日，中共明確放棄反蔣口號。依據所學知識可知，此時中日之間民族矛盾上升為社會的主要矛盾，中共以民族利益為重，明確放棄反蔣。這說明中國共產黨致力于民族解放，故選C；抗日民族統一戰線于1937年正式建立，排除A；國內階級矛盾下降為次要矛盾，但并未解決，故排除B；此時敵后抗日根據地還未建立，故排除D。16、B【解析】

材料“太祖受命，以宰相專主文事，參知政事佐之，參知政事佐之，樞密使專主武事”表明宰相的權力被參知政事分割，還設置了樞密使掌管軍事權力。依據君主專制的加強可知，這符合宋太祖趙匡胤的措施。B正確；漢朝時期沒有產生參知政事，A錯誤；元太祖晚于宋太祖，不符合題意，C錯誤；明太祖朱元璋廢除了宰相制度，D錯誤。故選B。17、A【解析】

1950—1980年部分國家鋼產量變化表數據看出，二戰結束后初期美國的鋼產量遠遠超過蘇聯和日本，說明二戰結束后初期美國生產能力居領先地位，故選A；七十年代蘇聯的鋼產量超過美國，但整體經濟實力并沒有超越美國，排除B；1985年戈爾巴喬夫開始改革，排除C；D從表格數據不能得出，排除。18、C【解析】

英國的福利支出占國民生產總值的比例，由20世紀50年代初的13.8%，增加到了80年代初的21.6%。依據所學知識可知，這種變化說明英國政府對經濟的干預在不斷加大，即政府對經濟的影響力增強，故C正確；材料信息不是說明國內各階層貧富差距縮小，故A錯誤；二戰以后，英國就已失去世界經濟中心地位，故B錯誤；材料主旨未強調國家財政狀況日益惡化，故D錯誤。19、A【解析】

從表格中企業數量、工業人和產值可知俄國機器制造業發展迅速；反映了俄國工業的發展，表格的時間是1860-1879年，說明是俄國農奴制的改革促進了俄國工業的發展，①②④符合題意；表格的數據只能說明俄國工業的發展，不能說明俄國逐步完成了現代化，③不符合題意。排除B、C和D。故選A。20、C【解析】

根據題干可知，商人在社會動蕩時希望建立統一穩定的政權，在黨派斗爭時希望和平反對戰爭，體現了商人在自身利益權衡與時局多變的形勢下的復雜心態，故C項正確。A項，材料未體現商人救國意識，故排除。B項，商人支持革命共和說明其政治態度并非保守，故排除。D項，商人希望政府為商業提供穩定的政治社會環境，而不是求得保護，故排除。21、D【解析】

題干顯示美國總統領導下的戰爭，往往是在事后讓國會承認既成事實，體現了美國總統權力在特殊時期的上升，這顯然與美國政治體制中的分權制衡不符，說明這一制衡體系有所失衡，D正確；材料只列舉了戰爭行為中總統權力的上升，不能證明行政權不斷擴大，排除A；從杜魯門至尼克松均處于冷戰時期，冷戰思維不可能逐步遭到漠視，排除B；材料重點在講述總統與國會的相互關系，而非與蘇聯爭奪霸權，排除C。22、B【解析】試題分析：本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據材料“二十年前的五四運動”可知，此文發表于1939年5月，根據所學知識可知，當時正處于抗日戰爭，而此處強調五四精神，更關注的是團結抗日精神，故B項正確；ACD項材料中沒有體現出。所以答案選B。考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰爭23、A【解析】

材料中“兩個‘副產品’”之郡縣制，出現于春秋時期，此時一些諸侯國在新兼并的地區設縣，后來又在邊地設郡。郡縣制的實行標志著傳統的血緣政治開始讓位于地緣政治，分封的宗法政治開始讓位于類似于公務員制度的官僚政治。材料中“漢代對地方割據勢力的打擊”所產生的兩個“副產品”中的察舉制，打破原來的世卿世祿制，也使血緣關系漸趨減弱。故答案為A項。B項，根據所學知識可知，漢代君主專制并不“完善”，排除；C項，中國古代歷史自秦朝已經進入封建社會，漢朝不是社會轉型時期，排除；D項，該項表述不符合史實，地方勢力不能決定集權的發展，排除。24、A【解析】

結合所學知識可知，圖片中山東存在齊魯等諸侯國時，諸侯有對地方的世襲統治權，而右圖中只有郡的設置時，郡的長官由中央任免，聽命中央的垂直管理，這一變化說明古代山東地區受中央政府的控制加強了，A項正確；圖片中左圖的地理范圍比右圖的要小，行政區的范圍并沒有變小，B項錯誤；只有山東地區的地方管理區劃制度變化，不是采用直轄等做法，C項錯誤；行政機構設置都只有一層，D項說法不符合題意。25、B【解析】

清代的金瓶掣簽制度是藏族認定藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童的方式，是清王朝乾隆時期（1792年）正式設立的制度，故答案為B；ACD沒有這種制度，排除。26、B【解析】

唐朝鹽制由稅鹽制民產官稅，到榷鹽制官運、官銷，再到“就場專賣制”商運、商銷，加強了對鹽業的控制，減少了政府的開支，一定程度上適應了形勢的需要，有利于維護唐王朝統治，B項正確；唐代鹽制改革不能說明政府退出了對“商業”的直接經營，A項錯誤；唐朝鹽制改革，并不能有效削弱“割據”藩鎮的物質基礎，C項錯誤；唐代全面推行民產、官收政策，不是鹽業生產專業化發展的必然結果，D項錯誤。27、C【解析】

根據題干可知，西塞羅強調對歷史進行認知，借鑒歷史的智慧以啟迪人生價值，有利于促進個人能力與人格的健全，C項正確；題干西塞羅并未限定歷史學的認識主體為帝王將相，排除A項；題干未強調人類的人文關懷意識，排除B項；題干未體現歷史學對推動社會發展的作用，排除D項。故選C。28、D【解析】

從材料中可以看出，亞非國家在聯合國中的數量在增加，體現的是第三世界發展中國家力量的增強，沖擊著兩極格局，故D項正確；第三世界國家力量增強，但并不是全球領導力量，排除A項；材料沒有體現國際組織，只反映主權國家，排除B項；安理會成員構成沒有變化，排除C項。29、C【解析】

梭倫改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革，不斷削弱貴族的權利，擴大平民的權利，使雅典民主政治不斷發展完善，故選C；在古代雅典，婦女沒有公民權，不能享受民主權利，排除A；B不符合雅典史實，排除；雅典城邦民主只向少數公民開放，排除D。30、A【解析】

張說生卒年月說明其生活在初唐，根據“青海和親”“戎王子婿寵，漢國舅家慈”可以判斷，這首詩描述的是唐代與吐蕃地區的和親，因此戎王指的是吐蕃首領，即吐蕃贊普，A正確；匈奴、鮮卑、大食活動范圍不在青海西藏一帶，排除B、C、D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）精神世界：孔子的儒家思想。儒學中仁、仁政、為政以德的思想有利于歐洲啟蒙思想家進行反封建專制的宣傳；（2）變化：由積極吸收到極力排斥。影響：阻斷了中外文化交流；是造成了中國近代落后的重要原因。（3）把馬克思主義普遍原理與中國革命實踐相結合，提出了工農武裝割據理論，形成了毛澤東思想。（4）現象：人類文明間的交流進一步加強，和平與發展成為世界主題。原因：科技革命的發展；全球化的加速；交通、通訊技術的進步(網絡的發展)；兩極格局的結束。【解析】

（1）第一小問依據材料一可知精神世界是指孔子的儒家思想。第二小問根據所可得知，原因是儒學中仁、仁政、為政以德的思想有利于歐洲啟蒙思想家進行反封建專制的宣傳。（2）第一小問依據材料二和所學可知由積極吸收到極力排斥。第二小問影響結合所學知識，可得出阻斷了中外文化交流，是造成了中國近代落后的重要原因。（3）依據所學民主革命事實可知把馬克思主義普遍原理與中國革命實踐相結合，提出了工農武裝割據理論，形成了毛澤東思想。（4）第一小問依據材料四“越了民族與各族的界線，傳承著和平與發展的福音”可以得出人類文明間的交流進一步加強，和平與發展成為世界主題。第二小問