第第頁廣東省汕頭市小升初考試語文復習專題15：詩歌鑒賞B卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共3題；共6分)1.（2分）課外閱讀。送杜少府之任蜀州【唐】王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。這首詩表達出來詩人的思想感情是（）。A.悲傷流淚

B.離愁別緒

C.情誼深厚

D.黯然傷別

2.（2分）對下面這首詩理解不當的一項是（）送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無敵人。A.詩的第一句通過寫雨，制造春寒料峭，凄清冷落的氛圍，烘托出詩人送別友人時的憂郁心情。B.“柳色新”形象準確地描繪了一場春晨細雨使客舍旁的柳枝顯得格外青翠新鮮的景色。使本文濃厚的離別愁緒多了一分清新，別無他意。C.“更”字用得妙極，不僅顯示出詩人勸酒的殷勤，而且暗示離別的時間越來越近。流露出詩人對友人的留戀之情。D.這首詩表面看來語言很尋常，但在這些尋常的話語中，卻蘊含著詩人奇崛激蕩的情思。3.（2分）《微笑》的語言風格是（）。A.簡潔、平實、富有哲理

B.辭藻華麗、有較多說教性質語言

C.幽默、生動,含有諷刺意味

二、詩歌鑒賞(共14題；共136分)4.（15分）默寫古詩，然后完成練習題黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（1）這首詩的作者是FORMTEXT1朝詩人FORMTEXT2，寫的是他送他的朋友FORMTEXT3去FORMTEXT4時的情景，表達了他FORMTEXT5的思想感情。（2）這首詩中寫景的句子是FORMTEXT1（3）這首詩后兩句的意思是FORMTEXT15.（8分）(2020五上·德州期末)課內閱讀秋思洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。（1）該詩的作者是________朝________。（2）解釋下列詞的意思。行人：________

開封：________（3）說說“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”的意思。（4）全詩表達了詩人怎樣的思想感情？再寫出一句你積累的表達此種感情的詩句。6.（8分）(2019四下·龍華期末)古詩詞閱讀，回答問題。憶江南唐白居易【其一】江南好,風景舊曾語,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?【其二】江南憶,最憶是杭州,山寺月中尋柱子①，郡亭枕上看潮頭，②何日更重游？【其三】江南憶,其次憶吳宮。③。吳酒一杯春竹葉④，吳娃雙舞醉芙蓉⑤，早晚⑥復相逢。【注釋】①桂子,桂花。②看潮頭:錢塘江入海處,有二山南北對峙如門,水被夾束,勢極兇猛,為天下名勝.③吳官:指吳王夫差為西施所建的宦娃宜,在蘇州西南靈巖山上.④竹葉:酒名,即竹葉青,亦泛指美酒。吳娃:原為吳地美女名,此詞泛指吳地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.⑥早晚:遲早,或早或晚.（1）這是一組詞。“憶江南”是這組詞的________，白居易是唐代的大詩人,他的詞寫得好,詩寫得更好,比如他的詩句:________（2）請你用自己的話描繪“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”這幅畫面。（3）下列選項中,對材料中三首詞賞析正確的是（）（多選題）A.第一首詞總寫對江南的回憶,選擇了江花和春水,襯以日出和春天的背景,生動地描繪出江南春意盎然的大好景象.B.第二首詞描繪杭州之美,通過山寺尋桂和錢塘觀潮的畫面來驗證“江南好”,表達了作者對杭州的憶念之情；C.這三首詞各自獨立而又互為補充,分別描繪江南的景色美、風物美,藝術概括力強,意境奇妙.7.（4分）閱讀古詩，回答問題雨過山村（唐）王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。（1）下列詞語的解釋有錯誤的是（）A.竹溪：小溪旁長著翠竹。

B.婦姑：老婦人和小姑娘。

C.相喚：互相呼喚。

D.閑著：農人忙著干活，沒有人欣賞盛開的梔子花。

（2）詩的前兩句描繪了山村景色，它的特點是________。（3）把這首詩的前兩句改寫成現代漢語。（4）從這首詩的后兩句中，你感受到了什么？8.（11分）閱讀詩歌，回答問題。鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。（1）對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）A.詩人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動態的描寫，來反襯出春山月夜闃無人聲的幽寂。B.第四句中詩人“時”來修飾“鳴”，從聽覺上給人動靜的對比，起了更生動的烘托作用。C.全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠的春山月夜圖，真是“詩中有畫，畫中有詩”。D.全詩語言清新自然，不堆砌典故，但卻細致地表現出自然界光色和音響的變化。（2）詩人將靜與動巧妙地統一。在本詩中，共同構成動人的意境，頗有藝術辯證法。下列唐人詩句中沒有運用動靜相襯手法的一項是（）A.橋響犬遙吠，庭空人散眠。（許渾《夜歸丁卯橋村舍》）

B.爐火照天地，紅星亂紫煙。（李白《秋浦歌》）

C.寒樹鳥初動，霜橋人未行。（劉禹錫《途中早發》）

D.鶴鳴楚山靜，露白秋江曉。（柳宗元《與崔策登西山》）

9.（8分）閱讀詩歌，回答問題。小池（宋）楊萬里泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（1）選出下列詞語在古詩中的意思。①惜：________A．可惜

B．珍惜

C．愛惜

D．痛惜②尖尖角：________A．蜻蜓尖尖的尾巴

B．還沒有展開的嫩荷的尖端

C．尖尖的樹枝

D．尖尖的蓮蓬（2）詩中描寫到了哪些景物？________泉水

柳枝

樹蔭

荷葉

荷花

蝴蝶

蜻蜓（3）這首詩清新自然，寫的景物雖不多，卻勾畫了一幅生動的小池風景圖。你讀出了怎樣的感受？或者體會到了詩人怎樣的情感？10.（5分）課內閱讀。早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（1）請用優美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。（2）這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現的景象描繪出來。（3）全詩表達了詩人怎樣的思想感情?（4）“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點?11.（18分）課內閱讀。浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。（1）“黃雞”的本意是什么?在詞中是指什么?蘇軾在這里卻說“休將白發唱黃雞”，有何用意?（2）下闋用了什么表達方式?表達了什么？（3）全詞抒發了作者怎樣的思想感情?12.（7分）先把《憶江南》補充完整，再按要求完成練習。憶江南憶江南江南好，風景舊曾諳。春來江水綠如藍。能不憶江南？（1）這首詞的作者是唐代的________。（2）詞中描寫的是________季江南的景色。（3）能看出作者來過江南的一句是（）。A.春來江水綠如藍

B.風景舊曾諳

C.江南好

（4）“能不憶江南”表達了作者怎樣的思想感情？（）A.表達了作者對江南的懷念和喜愛之情。

B.表達了作者對春天的喜愛之情。

13.（8分）課內閱讀。山

行唐杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）“遠上寒山石徑斜”，這句寫的是_______。一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭。“遠”字寫出了山路的_______，“斜”字與“上”字_______，寫出了_______的山勢。（）A.山；距離；意思相近；高而緩

B.山路；綿長；呼應；高而緩

C.山路；綿長；重復；高而緩

（2）“白云深處有人家”，寫_______，寫_______。詩人的目光順著這條山路一直向上望去，在白云飄浮的地方，有幾處山石砌成的石屋石墻。這里的“人家”照應了上句的“_______”，—這一條山間小路，就是那幾戶人家上上下下的通道。這樣就把兩種景物有機地聯系在一起了。有白云繚繞，說明山_______。詩人用橫云斷嶺的手法，讓這片片白云遮住讀者的視線，卻給人留下了_______：在那白云之上，云外有山，一定會有另一種景色。（）A.云；人家；石徑；很高；想象的空間

B.白云；深處；寒山；很大；想象的空間

C.云；人家；石徑；很大；想象的空間

（3）“停車坐愛楓林晚”表達的情感很強烈了。那山路、白云、人家都沒有使詩人動心，這楓林晚景卻使得他_______難以抑制。為了要停下來領略這山林風光，竟然顧不得驅車趕路。這句中的“_______”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：①點明前兩句是白天所見，后兩句則是_______。②因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。③詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉_______。④因為停車甚久，觀察入微，才能悟出第四句“_______”這樣富有理趣的警句。（）A.驚喜之情；紅；傍晚之景；喜愛之極；霜葉紅于二月花

B.嘆之情；晚；夜晚之景；喜愛之極；停車坐愛楓林晚

C.驚喜之情；晚；傍晚之景；喜愛之極；霜葉紅于二月花

（4）前兩句所寫的景物已經很美，但詩人愛的卻是_______。通過前后映襯，已經為描寫楓林鋪平墊穩，蓄勢已足，于是水到渠成，引出了第四句，點明喜愛楓林的_______。（）A.楓林；原因

B.楓葉；心情

C.楓林；秘密

14.（10分）閱讀詩歌，完成練習《題臨安邸》________________________，________________________。________________________，________________________。（1）將詩句補充完整。（2）這首詩是________代詩人________在一家旅店的墻壁上題寫的一首七絕。（3）解釋下列詞語的意思。幾時休:________。熏：________。醉：________。暖風:原指________。在詩中是指________。游人:________。在詩中是指________。（4）詩的前兩句抓住了臨安城的特點:________的青山，________的樓臺和無休止的________,寫出當年虛假的繁榮太平景象，(各填一個四字詞語)（5）《題臨安邸》中詩人對統治者提出質問的詩句是“________”。詩人用“________”三個字，責問統治者:________。表達了詩人________的諷刺之情。（6）對劃線詩句理解正確的一項是（）A.這句詩描寫了杭州的美景和繁華，體現了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B.景物描寫，體現出杭州的美麗。C.這兩句詩是對統治者糜爛生活的直接描繪,表達作者對他們醉生夢死生舌的諷刺。（7）這首詩的前兩句描寫的是臨安城當年虛假的繁榮太平的景象,描寫的目的是（）A.體現現在臨安城的荒涼。

B.強烈譴責那些醉生夢死的當朝統治者。

15.（15分）5、閱讀短文，完成問題。太陽栽一棵棵樹，太陽為我們造出一把把大傘，擋住風沙，讓地球村變成綠色家園。栽一朵朵花，太陽為我們繡出一件件衣衫，披上盛裝，讓地球村變成美麗花園。栽一棵棵小草，太陽為我們織出一張張綠毯，鋪滿大地，讓地球村永遠是春天。（1）在橫線上填上合適的詞語。一棵棵________

一把把________

一朵朵________一件件________

一張張________

一片片________（2）在詩中，小作者希望地球村變成________、________、________。（3）太陽能為我們地球做些什么？16.（7分）(2019·河北模擬)閱讀短文，回答問題。獨木橋獨木橋，顫（chàn）悠悠。橋東走來一只猴，橋西走來一只狗；來到橋頭兩碰頭，小猴小狗握握手……小狗趴下抱住橋，小猴踩著狗背走……（1）填上合適的詞。一________猴

一________狗

一________橋（2）小猴從________邊走來，小狗從________邊走來。（3）小猴和小狗是怎么走過橋的？17.（12分）閱讀《北京的春節》片段，回答問題。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛逛廟會,為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。多數的鋪戶在初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋、和聽戲。元宵上市，新年的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結彩，整條的大街像是辦喜事，火紅而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上燭，觀者就更多。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈（）走馬燈（）宮燈（）各形各色的紙燈（）還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響!這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。（1）“逛”字用部首查字法應查________，用音序查字法應查________。（2）請從文中找出下面詞語的近義詞熟練——________

漂亮