2019年桂林市中等職業學校教師職業技能大《學

前教育藝術技能》項目比賽方案

一、比賽時間、地點

（一）比賽時間：2019年11月17日上午8：00簽到抽簽，8:30比賽開始。

（二）地點：桂林旅游職業中等專業學校

二、參賽對象、組隊形式

（一）參賽對象

廣西各中等職業學校學前教育專業在職專任教師。

（二）組隊形式

本項競賽為學前教育專業（語言、聲樂、美術）個人賽，由各中職學校

推薦選手參加競賽。各校每個項目參賽名額2—4人。

三、比賽方式與內容

（一）比賽方式

1、學前教育專業藝術技能比賽采用個人比賽制，主要以現場表現

方式進行。

2、比賽分半命題演講和藝術技能（語言、聲樂、美術）兩個部分，

其中半命題演講要求所有參賽選手必須參加，藝術技能部分要求選手依

據專業選擇一類參加。見下表：

賽項選手個人參賽內容選手個人參賽要求

必賽項半命題演講每一選手必須參加

選語言自選作品命題作品

賽聲樂自選作品命題作品每一選手3選1項目參加

項美術自選作品命題作品

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（二）比賽內容與要求

1.半命題演講

（1）內容要求：演講主題結合本專業，圍繞教育教學工作展開。

（2）時間要求：3分鐘以內完成。

2、藝術技能比賽

選手需從三類藝術技能（語言、聲樂、美術）中選擇一類進行比賽，

每類技能含自選作品和命題作品比賽2項。

（1）語言技能

①自選作品比賽:詩歌或散文朗誦1篇；

②命題作品比賽:即興看圖講故事1個。

要求：

①自選朗誦作品內容應符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力

強；

②命題作品講述內容應符合圖片提示要求，掌握運用關鍵詞恰當，

故事主題清晰、生動、有教育意義；

③需配樂朗誦的選手可自備背景音樂；

④時間要求：自選作品3分鐘以內完成；命題作品5分鐘以內完成。

（2）聲樂技能

①自選作品比賽：演唱聲樂作品1首（自備作品）；

②命題作品比賽：即興幼兒歌曲彈唱或表演唱1首（抽簽命題作品）o

要求：

①自選聲樂作品內容健康，中外歌曲不限，唱法不限；

②命題作品系幼兒歌曲，可選擇彈唱或表演唱形式進行表現，應符

合所給調、詞、曲要求，表現流暢、有感染力；

③選手自備伴奏帶或伴奏者；

④時間要求：自選作品（演唱）5分鐘以內完成；命題作品（彈唱或

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表演唱）3分鐘以內完成。

（3）美術技能

①自選作品比賽：繪畫作品1件（自選主題及畫種作品）；

②命題作品比賽：教玩具制作1件（抽簽命題作品）。

要求：

①自選作品繪畫主題鮮明，構圖合理，色彩搭配協調，富有創意；

②命題作品制作內容應符合命題提示要求，主題突出、富有新意、

有教育意義和操作性；

③自選作品材料不限，畫種自選。畫紙、工具材料自備，作品尺寸

一律用8開畫紙。

④命題作品（教玩具制作）比賽，只允許使用賽項執行組提供的材

料及工具；

⑤時間要求：自選作品（繪畫）40分鐘以內完成；命題作品（教玩

具制作）40分鐘以內完成。

四、比賽軟硬件環境

（一）半命題演講賽場：音響設備1套，話筒架1個。

（二）語言賽場：音響設備1套，話筒架1個、無線話筒2個、

PPt投影、舞臺燈光。

（三）聲樂賽場：聲樂賽場：音響設備1套（無線話筒2個），電

腦1臺，鋼琴1臺，電鋼琴1臺、PPt投影、演唱舞臺燈光。

（四）美術賽場：繪畫及手工制作桌椅、教玩具制作材料。

五、評分方式

（一）評分方法

本次比賽由3位專家評委分別打分，得出的平均分為選手的最后所得分。

（二）比賽成績比例

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1、半命題演講：滿分為100分，占個人總成績的20%。

2、藝術技能：滿分為:200分，占個人總成績的80%o

(1)自選作品比賽：滿分為100分，占個人總成績的50%。

(2)命題作品比賽：滿分為100分，占個人總成績的30%□

六、評獎辦法

按參賽選手人數評出一等獎10%,二等獎20%,三等獎30%,予以獎

勵。

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學前教育藝術技能賽項須知

一、領隊、指導教師須知

（一）按要求準時參加領隊會、開閉幕式等會議，并認真傳達、落

實會議精神，協助賽項執委會組織好本隊選手參賽的相關事宜。

（二）按賽項執行組要求準時參加抽簽，確認參賽者比賽出場順序,

確保本隊參賽選手準時參加各項比賽。

（三）對評分、評獎、處罰等有異議擬申訴的，統一由領隊向賽項

仲裁工作組遞交書面申訴報告。口頭申訴不予受理。

（四）幫助參賽者熟悉比賽流程和場地，做好本隊參賽者的心理疏

導和業務輔導工作，引導參賽選手團結友愛，互相協作，樹立良好的賽

風。

二、參賽選手須知

（一）參賽選手須仔細閱讀，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規則；

確認各賽項比賽時間、地點和順序，準時參加比賽。

（二）參賽選手通過抽簽決定比賽順序，需按賽項執行組要求準時

參加抽簽，并準時參加比賽。

（三）參賽選手需持本人身份證、教師證（或學校證明材料）及佩

戴統一簽發的參賽證參加比賽。

（四）選手須提前30分鐘到達賽區現場檢錄侯賽，開賽后遲到20

分鐘者視為自動棄權；已檢錄入場的參賽選手未經允許，不得擅自離開侯

賽場。

（五）參賽選手在比賽過程中所用背景音樂、伴奏帶等，需在報到時

統一交給工作人員拷貝到電腦進行排序，以備比賽時統一播放，比賽進

行過程中不接受更換或插入要求。

（六）本次比賽一律佩戴參賽號牌入場，不做統一著裝要求，但服

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裝和言語上不能出現學校名稱和圖標等標識，否則取消其參賽項成績。

（七）參賽選手進入賽場后必須關閉手機或電子收錄設備，并且將

包、手機和電子收錄設備放在指定位置，如選手不聽從執賽組工作人員

指揮和安排，按違反大賽紀律處理，將取消該項目比賽成績。

（八）參賽選手在比賽過程中所使用的紙質賽題一律不允許帶出賽

場。

（九）語言、聲樂賽項選手，有舞臺道具及其它器具擺放等特殊要

求者，請用書面方式于比賽檢錄時提前交給工作人員，以保證比賽的順利

進行。

（十）美術技能比賽，選手自備材料和工具需接受監賽人員檢查后

方許帶入考場，作品里只允許填寫參賽選手的參賽號，不能填寫學校名稱

和姓名及記號，如出現上述情況按違反大賽紀律處理，并取消其參賽項

成績。

（十一）參賽選手須在各賽項規定時間內完成比賽內容，屆時賽場

計時工作人員有舉牌給予倒計時的提示，主持人也會在時間到時中止選

手的繼續表現，并向評委報告超時違規情況。

（十二）參賽選手在比賽過程中，如有異議，可舉手向現場裁判示

意，經裁判確認后解決。

（十三）比賽期間自覺遵守比賽規則和賽場紀律，服從執賽人員的

指揮和安排，誠信參賽，拒絕舞弊。

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學前教育專業藝術技能比賽各項目評分標準

本次比賽評定項目為半命題演講、藝術技能（語言、聲樂、美術）二

部分，具體評分細則如下：

一、半命題演講比賽（滿分為100分，占個人總成績的20%o）

1、主題突出，聯系實際，觀點鮮明，符合本專業特點。（20分）

2、演講內容生動，結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝，具有較強的思

想性。（30分）

3、普通話標準，吐字清晰，語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、

語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化。（25分）

4、儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，體現朝氣蓬勃的精神

風貌和教師的高雅風范。（15分）

5、脫稿演講，感情飽滿逼真、有意境，效果好。（10分）

二、藝術技能比賽

（一）語言技能比賽（滿分為200分，占個人總成績的80%0）

1、自選作品比賽（滿分為100分，占個人總成績的50%o）

（1）所選作品主題突出，內容富有情感。（20分）

（2）能脫稿朗誦，感情表達豐富到位。（25分）

（3）普通話標準，吐字清晰，語氣語調恰當。（25分）

（4）儀態端莊大方，體態語運用符合朗誦內容表達。（15分）

（5）配樂得當，朗誦感染力強，整體效果好。（15分）

2、命題作品比賽（滿分為100分，占個人總成績的30%o）

（1）故事內容符合圖片要求，掌握運用關鍵詞恰當。（25分）

（2）故事主題清晰，構思巧妙，情節生動，有教育意義。（25分）

（3）普通話標準，吐字清晰，語氣語調恰當。（20分）

（4）能脫稿講述，表達自然流暢、聲情并茂。（20分）

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（5）儀表得體，舉止大方。（10分）

（二）聲樂技能比賽（滿分為200分，占個人總成績的80%。）

1、自選作品比賽（滿分為100分，占個人總成績的50%。）

（1）歌曲內容健康向上，準確地把握作品的演唱風格。（20分）

（2）音準、節奏正確，咬字吐字清晰，與伴奏音樂和i粉一。（30分）

（3）發聲方法科學，氣息流暢，音色圓潤統一，演唱技巧熟練。

（20分）

（4）歌曲演唱處理恰當，歌唱藝術表現力強，演何乍品完整。（20分）

（5）舞臺表演得體，自然大方，服飾符合歌曲演唱風格，演唱效果

好。（10分）

2、命題作品比賽（滿分為100分，占個人總成績的30%o）

（1）按歌曲所給調進行彈唱或表演唱，音高、節奏準確，演唱與伴

奏（動作）配合協調。25分）

（2）伴奏和弦配置或動作設計規范、科學、合理，符合歌曲風格。

（25分）

（3）唱聲圓潤，咬字吐字清晰，字正腔圓，能突出范唱的能力。

（25分）

（4）舞臺表演得體，藝術情感豐富，富有創意。（15分）

（5）彈（演）唱完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。（10分）

（三）美術技能比賽（滿分為20