中山市東方金屬制品有限公司PAGEPAGE4成品進倉作業(yè)流程及管理辦法序號流程責任人表單作業(yè)內容1產品生產產品生產開具《成品進倉單》開具《成品進倉單》NGNG審核審核NGOKNGOK品質判定品質判定OKOK成品進倉成品進倉NGNG是否有誤是否有誤OKOK掛卡、記帳掛卡、記帳表單保存與分發(fā)表單保存與分發(fā)生產員工生產部門嚴格按照有關規(guī)程進行生產。2包裝組長《成品進倉單》自檢產品合格后，由包裝組長開具《成品進倉單》，并報車間主管審核。3車間主管《成品進倉單》車間主管對《成品進倉單》進行審核，無返交交包裝組長交FQC報檢。4FQC《成品進倉單》FQC接到《成品進倉單》后，10分鐘內開始按檢驗標準對完成品進行檢驗，并做出合格與否的判定；5包裝組長包裝組長通知搬運工將檢驗合格的成品連同《成品進倉單》搬運到指定的成品倉庫或出貨平臺6成品倉管員/包裝組長《成品進倉單》成品倉管員與包裝組長對進倉成品進行清點、核對，并進行相應處理。7成品倉管員成品倉管員根據(jù)《成品進倉單》進行卡帳、臺帳的記錄處理。8成品倉管員《成品進倉單》成品倉管員將當天產生的單據(jù)上交給相關部門。《成品進倉作業(yè)流程》管理辦法（正式運行文件）1.0目的為規(guī)范車間與倉庫的成品交接手續(xù)，確保入倉成品品質合格、成品的入倉得到有效監(jiān)控，制訂本管理辦法。2.0范圍適用于本公司生產的所有成品。3.0職責3.1生產部：負責成品的生產與入庫工作；3.2品管部：負責成品的最終檢驗與試驗工作；3.3倉庫：負責成品的入庫接收工作。4.0作業(yè)程序4.1生產部門嚴格按照有關規(guī)程進行生產；4.2裝配車間自檢產品合格后，由包裝組長開具《成品進倉單》，《成品進倉單》必須詳細填寫生產單號、產品名稱、送貨數(shù)量等，并報車間主管審核；4.3車間主管對《成品進倉單》進行審核，有誤，通知包裝組長修改，無誤，返交包裝組長，包裝組長及時通知品管部FQC對成品進行檢驗；4.4品管部FQC接到《成品進倉單》后，10分鐘內開始按檢驗標準對完成品進行檢驗，做出合格與否的判定；4.5品管部FQC于4小時內將《成品進倉單》返交包裝組長，包裝組長進行相應處理。合格，即在《成品進倉單》上簽字、確認；若不合格，即按《不合格品處理作業(yè)流程》處理，由車間主管安排返工、返修，并再次檢驗。4.6包裝組長通知搬運工將檢驗合格的成品連同《成品進倉單》搬運到指定的成品倉庫或出貨平臺；4.7成品倉倉管員認真檢查《成品進倉單》填寫的各項內容，并對進倉成品進行數(shù)量清點。若有誤，通知包裝組長改單或退、補成品，若無誤，倉管員即在《成品進倉單》上簽名，各自取回相應聯(lián)單；4.8成品倉管員對進倉成品做好明確的標識；4.9成品倉管員根據(jù)《成品進倉單》及時做好成品的入帳手續(xù)；4.10成品倉管員將當天的單據(jù)于第二天8：30前交PMC部、財務部各一聯(lián)；4.11銷售部通知客戶驗貨，成品倉管員作好準備工作。不合格，即要求生產部進行返工；合格，即準備出貨。5.0處罰規(guī)定5.1將未經(jīng)檢驗合格產品送成品倉庫要求進倉的，處罰責任人10元/種產品；5.2將未經(jīng)檢驗合格產品進倉的，處罰成品倉管員10元/種產品；5.3成品倉管員當天未完成卡帳、臺帳登錄的，處罰倉管員5元/單；5.4成品倉管員未按時傳遞表單的，處罰5元/次，貨物進倉3天后仍未交單的，按每天5元/單處罰；5.5FQC未能及時檢驗影響成品進倉的，按5元/單處罰；5.6未盡違規(guī)情形，按相關規(guī)定參照處理。6.0相關表單6.1《成品進倉單》2010年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（2）每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：2010年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（2）每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2、舉辦讀書展覽：