知識競賽方案15篇為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的知識競賽方案，希望對大家有所幫助。知識競賽方案1一、活動概況1.活動主題：食品知識競賽2、活動背景食品安全是國計民生之本。不僅關系著人民群眾的健康和安全，而且關系著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關心、最直接、最現實的重要民生和社會問題，而且是影響我國經濟健康發展、社會和諧穩定的重要經濟和政治問題。去年在各級領導的關心支持下，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養協會，在校內取得了良好的反響。為了全校學生了解食品專業、學習食品知識、運用食品知識及深化食品安全認識，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。3、參賽對象：化院全體學生4、組織方：化院食品營養協會5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）6、比賽地點：化院新化館會議室7、比賽形式：現場答題8、主持人：9、獎項設置及安排：（分團體獎和個人獎）冠軍獎：1組亞軍獎：1組季軍獎：1組優秀選手獎：若干二、活動前布置1、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；(2)交會長等其他相關人士審核修改；(3)再次修改，最終定稿。2、活動請柬的設計寄發（文藝部負責）詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設計請柬請柬制作完畢，賽前兩天發放完畢。3、活動場所的設計落實布置（文藝部負責）申請確定活動舉辦的具體時間地點等4、賽前宣傳(1)制作a4紙大小的活動宣傳單，粘貼在宿舍門前、餐廳對面（視情況）、圖書館，要求粘貼時間在人流高峰期，保證宣傳力度，以免毀撕毀覆蓋(2)宣傳部制作宣傳板，賽前2周擺放在學院門口(3)外聯部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優惠券等都可(4)邀請幾名專業人士作為嘉賓，并參加環節作評委。5、題目征集（咨詢處負責）6、報名方式團隊報名——要求組成團隊報名，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名，聯系方式投到“化院食品營養協會”信箱或交與秘書處7、會場布置：（1）背景裝飾：晚會名稱粘貼，會場裝飾貼圖，環境布置桌椅、桌布、氣球彩帶裝飾、麥克風、席卡、引導標志、聯系禮儀}（2）比賽道具比賽答題用的各項物品及晚會其它物資準備及采購，需要制作的道具：席卡，紙條，隊牌（3）現場拍照8、活動金費申請及預算氣球10元彩帶10元礦泉水20元中性筆10元a4紙5元請柬10元互動禮品25元選手獎品（筆記本，筆，獎狀證書等約100元）總計190元三、活動現場工作（一）賽事附屬工作由秘書處負責計分，選出公正人員3名活動全過程的接待，活動全過程的監控和具體事物協調，現場攝像攝影及現場制度，現場各節目人員的落實物資調配禮品和獎勵的發放，現場的清理和保管，責任下發到各部，由分管副會長負責；（二）賽事進程各項比賽規則的說明1、主持人（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；（3）主持人要讀清題目，聽清答案；（4）主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定；（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。2、評委（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；（2）評委必需熟知各題答案的正確性；（3）評委要認真評判，不得錯評；（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規則為準，嚴格執行）（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；（3）參賽者在權利基礎上可禮貌求助；（4）參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：a.對于初次抵抗者給予警告處理；b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數；c.對于三次抵抗者取消競賽資格；（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關的材料入場。（7）各參賽隊必須無條件遵守本規則，，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽后書面提出。（8）其他注意事項：a.所有題目除特別說明外，在30秒內回答完畢才有效。b.每位隊員在每題答好后要說一句“回答完畢”。c.除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重復宣讀題目，主持人宣布答題開始，計時開始。在答題中途不得再要求主持人重復題目。（三）關于競賽大致進程1、主持人介紹嘉賓，并請老師講話，主持人宣布競賽開始；2、介紹評委、參賽選手；各比賽選手或團隊作簡短自我介紹3、宣布比賽規則；4、參賽選手預備；5、預選環節開始；6、兩輪后，公布成績，宣布決賽名單，準備進入決賽；7、場外互動環節；8、決賽環節開始；9、比賽結束，工作人員統計結果，嘉賓點評；10、主持人宣布結果；11、頒獎，選手及觀眾退場。（四）各環節比賽規則1．知識競賽分，比賽采取分數累加制，最后成績兩隊一樣，加賽一道搶答題，答對己方出線，答錯對方出線；有三隊出現同分現象，加賽一道搶答題,答對出線，答錯另兩方出線。2．每隊都有機會求助現場觀眾，求助時間30秒，時間到則必須給出答案。3．環節規則。第一輪：小“食”牛刀（必答）該輪題型為是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答；每題從開始念題即可作答，答題結束時間為主持人念完題目后15秒；時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數。第二輪：與“食”俱進（必答）本環節為選擇題（本環節第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答，答題結束時間為主持人念完題目后15秒。時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數。（淘汰兩隊）第三輪：“食”全“食”美（搶答）觀看ppt。在主持人公布決賽名單，之后朗讀與之有關的題目兩道題，每道題10分第四輪：“食”不我待（搶答）搶答（填空，選擇，是非）難度逐漸增加，共15題，每題10分，主持人只念一遍題目，念完說“開始”，各隊即可搶答，搶到的參賽隊既可以自己回答也可以指定其他一個代表隊回答，答題時間為15秒（超時的算答錯），答對加10分，答錯扣10分。工作人員核實分數去掉一隊第五輪：趣味“食”足本環節為互動環節，上臺觀眾有紅包獎勵。第六輪：非常“食”刻（冠亞季軍爭奪）本環節有30道題目，涉及知識面廣，搶答題分為選擇、簡答等。每題10分，答錯不扣分。由主持人出題。答對加上相應所寫分數。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發獎品。四、善后處理1、整理會場，交還相應租借器材，回收可再利用材料交院辦2、活動新聞報道的搜集整理3、開會進行工作總結和效果評估五、相關事項說明1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制訂具體的實施計劃。2、類似這樣的活動一般需要準備一些時間。期望主辦部門盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。3、本策劃小組組成不久，但是本著專業，創新，認真的態度，具有相當的設計策劃能力，力求規范的操作，達到優質的效果。蒙委托，竭盡全力，不負厚望。4、部門雖有明確責任分工，但畢竟有能力之所常，應盡量提供幫助，共同協作。進入比賽當日，則會中人員混編，成立應急小組，應付突發事件。5、所有涉及出題人員必須嚴格維護題目的保密性6、所有到場人員必須遵守管理規責7、活動總負責人：李xx具體負責人：各部部長及干事主辦方：化院團委承辦方：化院食品營養協會策劃人：牟曉敏知識競賽方案2一、競賽背景校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，--應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環境。二、競賽主題校園安全共擔當，和諧生活同分享三、競賽時間20--------四、競賽地點(具體時間視參賽人數而定)五、參賽對象--應用技術學院全日制在校學生六、參賽方式各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。七、報名截止日期20---9-26到20---10-14八、主辦單位--應用技術學院城市建設與安全工程學院九、協辦單位--應用技術學院學生會安全協會十、競賽內容本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。十一、競賽方式搶答賽十二、獎項設置一等獎：1隊二等獎：2隊三等獎：3隊本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。十三、基本要求1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。知識競賽方案3一、活動目的：加強同學們對基本知識的了解，同時借此活動機會，豐富同學們的課余生活。二、活動主題：化學知識競賽。三、活動時間：四、活動對象：化工學院所有學生。五、活動形式：每個班級選三名同學參加比賽代表自己的班級。六、活動流程：（一）前期宣傳：1.召集學生會干部深入個班進行宣傳2.邀請到場嘉賓3.提前張貼宣傳報（二）活動準備：場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置（三）活動現場：1.播放背景音樂，主持人致開場白并宣布活動開始2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時間60秒（每題**0分，答對加**0，答錯不得分）3.搶答題：（1）搶答題進行一輪，分值均為**0分，答對加**0分，答錯不得分（2）主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規（扣除本隊50分）（3）一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容后20秒內開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內答不完全者視為答題超時（不得分）（4）搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答4.風險題：每隊一題，在所有的風險題中選擇一題回答，題目分值為**0分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答隊得相應分值，答錯扣除相應分值，每隊答題時間為60秒5.思辨題：每隊一題，在所有思辨題中選擇一題回答，每題滿分為**0分，答題時間為120秒，超時扣分，由嘉賓評分6.計分者抓緊時間統計分數，由主持人宣布各參賽隊總分及名次七、比賽紀律：1.答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答，否則視無效。2.選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”，不可在做補充。3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為，將取消比賽資格和成績。八、活動辦法：**級、**級各班選三名同學代表班級參加競賽。在規定的時間進行抽簽。知識競賽方案4為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：一、活動主題關注消防，創建和樂校園二、活動內容1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。2、試題庫：學校消防知識競賽題庫三、活動時間地點時間：20xx年11月9日下午第三節課后4：15開始地點：電教室四、參加對象七至九年級每班5名五、參賽辦法根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。六、活動要求各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。英育學校安保處知識競賽方案5為促使大橋施工人員深入學習安全生產基本知識，落實20xx年安全生產月主題“強化安全基礎，推動安全發展”，形成人人學安全，人人懂安全的良好氣氛。共同創建一個安全、和諧的施工環境，加強施工現場人員的安全意識，保證項目施工安全有效進行，借此契機，項目部由安全部組織特舉辦本次安全生產知識競賽活動。具體方案如下：一、活動主題強化安全基礎推動安全發展二、活動口號人人學安全人人懂安全三、比賽原則友誼第一比賽第二重在參與四、比賽地點項目職工活動中心五、比賽時間比賽時間：20xx年6月10日-6月16日下午（具體時間待定）六、參賽對象項目全體職工及各施工隊伍人員（可邀請咨詢部）七、參賽形式報名→編組→比賽→頒獎八、比賽形式及規則8.1分組方式根據項目部各部門職工數量及實際報名參賽的實際情況，計劃以團體分組以部門為單位，分為試驗隊、材設隊、工程隊、測控隊、人信隊（由人財部、綜合辦、計合部、資料室組成分1-2隊）、橋面隊（橋面系）、預制場隊、邊跨隊、北岸主塔隊、南岸隊、架梁隊。每個團體選派3人參與，各部門負責人負責選派出賽人員名單，于本月10日前交至安全部。8.2競賽項目及內容競賽項目：設個人必答題、集體必答題、搶答題、風險題、加分題。競賽內容：包括安全體系運行、消防安全、機械安全、消防安全、職業安全衛生、安全法律法規、事故管理等，安全部將提前公布一套安全資料學習，競賽題目絕大部分不會脫離此資料內容。8.3競賽規則8.3.1進入競賽現場不得再帶有與競賽有關的試題資料，禁止利用各種無線通訊工具、有程序儲存功能的算機為競賽作答提供幫助；不得有其它舞弊行為，否則所得成績無效。8.3.2競賽時間內各人員有維護現場紀律的職責，不得大聲喧嘩、交頭接耳、及影響競賽的行為。8.3.3當參賽隊員在回答個人必答題時，其他成員不能代作答和提示，否則無效。8.3.4在規定的時間內作答，超時作答無效。8.3.5不得遲到，在競賽時間內參賽人員無特殊原因不得隨意離席。8.3.6搶答題由各參賽隊指定一人按搶答器按鈕，在未發出作答信號時按響搶答器將扣相應分數處理。(紅色部門有待調整)8.3.7問答題的給分標準：全對，給滿分；答題不完整，根據不同階段體型給分；其它情況不給分。8.3.8服從評委的裁判，如出現糾紛或矛盾時由評委組判定。8.4答題步驟8.4.1必答題【5分/題】：每組每人選擇一道題；答對得分，答錯不扣分（按現場順序答題）。8.4.2集體必答題【20分/題】：由領隊選擇一道問答題，答對得分，答錯不扣分，其他隊員可以補充作答。8.4.3搶答題【10分/題】：各隊按搶答器爭取答題機會，搶中答對得分，答錯扣10分；違規者取消該代表隊回答此題之資格。(紅色部門有待調整)8.4.4風險題【15、20、25分/題】：各代表隊必須按序回答,若答錯一題,則不能繼續往下回答,若某代表隊前一題回答正確,由其自行決定是否再回答下一題,若不回答下一題,則計前面回答正確之題之分值,若回答下一題,回答正確則繼續回答,直至回答完三道題;若回答錯誤,則前面回答正確之題也不計分。8.4.5加分題【10分/題】：用于區分名次。8.4.6備注：此競賽步驟將根據臨場情況進行再調整。九、獎勵辦法1、獎項設置比賽設冠軍1名；亞軍2名；季軍3名；同時，還根據比賽的實際情況設置其它獎項；最佳組織獎1名；2、獎品除為每位獲獎運動員頒發獎狀外，還對其進行物質獎勵。（暫定）十、活動預算十、注意事項1、安全部在競賽前一周（20xx年6月初）編制好《安全生產知識競賽試題》（包括答案），并以上傳及打印形式公布。2、要求各部門在10日前向安全部提供參賽人員名單3、安全部、宣傳信息部負責布置競賽現場，提前調適好競賽所需的搶答器、音響、準備好記錄工具、獎狀、獎品等。4、參賽運動員以及觀眾要文明比賽、文明觀看，愛惜場地設施及比賽道具。十一、活動領導小組組長：楊天偉副組長：于海挺成員：蔡宇、潘利平、宋艷、楊一妹、李建星、甄志美、林德兵、周戀現場評委：張利、朱忠輝、楊忠耿、楊天偉、杜金雷、靳文勝職責：1、負責此次活動的策劃、組織及實施；2、負責活動的報名事宜；3、負責活動的現場布置及維護現場秩序；4、負責比賽分數的統計及結果的發布；5、負責活動全過程的監督、管理工作；6、負責比賽中相關事件的處理及各項決定的解釋。知識競賽方案6一活動名稱：“弘揚國學精神、傳承民族智慧”——昭通學院首屆國學知識競賽二活動背景：1、近年來，一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上涌動，一個被稱為“國學熱”的現象悄然興起。2、作為當代大學生我們應在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的步伐。3、我社自成立以來，面臨發展的各種機遇和挑戰，校園的文化氛圍正在不斷提升。三活動目的：1、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦，拓展同學們的知識，培養同學們們對國學知識的興趣和愛好。2、提高同學們自身的文學素養，弘揚國學文化，增強民族自豪感和愛國情懷。3、同時也豐富大學生課余生活，促進同學之間的相互交流，增進彼此間的友誼，從而體現大學生實踐活動的趣味性、豐富性。4、借助此次活動活躍校園社團，增強校園文化氛圍，壯大我們國學社團。四活動對象：昭通學院全體在校學生（特別是大一新生）五、活動時間及地點：暫定初賽11月16日下午19:006教402決賽11月17日下午19:006教402六主承辦單位：主辦單位：昭通學院社團聯合會承辦單位：昭通學院國學社七活動形式：初賽：（筆試）采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進入決賽。筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）決賽第一輪:10進6賽制安排（記分制）給十位同學一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時間過后，在紙片上作答。三個問題問完后，統一分數，排名前六者進入決賽第二輪。（如有分數總和相同者，按以上賽制對戰，淘汰低分者，打分標準以和標準答案的貼近度為準）第二輪：6進3(賽制安排：抽簽對決，計分制)將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機抽取一張，數字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內，不可跨號進行分數對比）。由主持人提問，在15秒考慮時間過后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統計分數，分數領先者勝出。第三輪：3進1賽制安排（舉手搶答）由主持人提問，三人舉手奪取搶答權（共計五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分)結束，統計分數，最高分勝出。如有兩位最高分相同，則依據上述賽制對決。題目內容主要源于以下幾個方面：字詞漢字的演變歷史，象形文字的圖像化理解，漢字組成，詞語的意義、出處，成語的意義、典故、活學活用等文學文學家、文學名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學趣聞等歷史歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）哲學哲學家、哲學思想、哲學著作，包含哲學思想、道德價值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）科技中國古代科學家、科學成就、科學著作等（數學、天文歷法、地理、醫學、紡織、物理、化學、工程技術、古代軍事科技等各方面）其他中國關于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故八活動具體事項（一）前期宣傳1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳，號召學生踴躍參與。2、通過社團的宣傳部，要求社團里成員參加比賽。3、把筆試的卷子做好，交給評審團評定后存檔，通知報名者參加初賽。4、評審團及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。（二）現場布置1、初賽時，根據報名人數申請教室，考試監考人員3名，負責人1名；2、根據初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團三名及干部若干。（三）活動現場出現的問題及措施1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進行組織。2、在比賽中，嚴禁觀眾隨意出入。3、計分階段，社團干部要維持現場秩序。九獎項設置一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份。二等獎二人，獎品為證書一本+精美禮品一份。三等獎三人，獎品為證書一本+精美禮品一份。優秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份。另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王，獎品為證書一本，授予“國學達人”榮譽稱號。十頒獎儀式1、獲獎人員：由評委對其頒發證書和禮品。2、獲獎者發表獲獎感言。3、參與者合影留念。十一緊急預案1、安排好組織人員，避免活動現場發生混亂；2、合理安排好時間，做好準備工作；3、如遇特殊原因，可適當調整活動時間；聯系其他同學要注意禮貌和溝通，注意通知的及時與準確；5、準備好預備方案，以免發生特殊情況，如比賽計分時出現相同的分數，則進行加賽；又如道具、題目出錯等問題。十二經費預算試卷費用：80份（40元）筆、稿紙:15元水等食用:15元榮譽證書：50元精美禮品：30元總計：150元對于此次活動校國學社保留最終解釋權知識競賽方案7為進一步在員工范圍普及應急救援知識，加強企業安全生產宣傳教育，不斷提高企業員工在遇到突發情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產”為主題的知識競賽活動，現將有關事項通知如下：一、活動宗旨安全工作，防范于未然，一旦發生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業安全生產環境。二、活動內容以問答比賽和現場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。三、活動時間初定12月1日，具體時間安排以比賽前發布時間為準。四、活動地點待定五、參加對象要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部。六、知識競賽要求鑒于安全生產事關重大，本著全員參與的原則，本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。七、獎勵方式本次知識競賽設一等獎1名，獎金1000元+錦旗1支；二等獎1名，獎金800元+錦旗1支；三等獎1名，獎金500元+錦旗1支；知識競賽中，現場觀眾在互動環節答對問題的，可獲得精美禮品一份。知識競賽方案8為全面貫徹落實省文明委《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養成教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。經我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：一：活動主題文明伴我行禮儀我最行二、活動時間：20xx年4月4日——4月15日三、比賽事宜1.競賽內容及范圍：《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規范》、社會主義核心價值觀基本內容、婁東文化知識等內容。2.比賽流程初賽：（20xx年4月11日第六節課）三~六年級每班組織3名同學參加校級初賽，形式為書面競賽；復賽：（20xx年4月11日~15日）學校組建3人參賽隊，參加全市的復賽。3.獎項設置本次知識競賽設一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優秀組織獎若干名。知識競賽方案9一、目的為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。二、活動組織1、成立知識競賽領導小組組長：李明剛校長副組長：丁俊杰組員：袁小梅胡華康趙溫利2、試卷組試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利3、監考組：袁小梅胡華康4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利三、活動形式和參賽對象競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。四、競賽時間地點1、時間：xx年12月29日第7節課2、地點：會議室五、改卷安排和成績統計1、時間：xx年12月29日晚自習2、地點：理化生辦公室六、獎勵為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優秀獎若干。知識競賽方案10構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽，是為了創建平安和諧校園，加強安全知識教育，力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校學生安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。城管學院管理系“安全知識競賽”活動總流程一、整體部署：1、活動名稱：管理系安全知識競賽2、活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園3、活動時間：20xx年4月23日（星期五）12:004、活動對象：管理系全體學生5、活動地點：管理系105教室二、活動單位1、主辦單位：xx城市管理學院2、承辦單位：管理系團委學生會三、活動宗旨：發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。四、可行性分析通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，()增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。五、前期準備1、宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發布相關通知。2、內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知，由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。六、各部門分工組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳學習部：進行分數統計記錄外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師、班主任參與了解紀檢部：維持秩序七、活動流程：（一）由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。（二）由各班級挑選2名同學作為代表，進行比賽答題（三）比賽環節（1）選擇題（每題3分，共20題）題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。（2）判斷題（每題2分，共10題）同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的.正誤。（3）問答題（每題10分，共2題）根據題目，同學進行簡述，以了解同學們對安全問題的看法態度。八、活動經費預算及物品清單費用項目九、后續工作：1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。3、做好活動資料的整理及收集備案工作。4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。知識競賽方案11一、競賽時間：20xx年3月10日、11日進行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。二、競賽地點：經營部會議室。三、參賽人員：經營部自營加油站員工，分班次分別進行。四、競賽規則：以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關于消防知識進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環節依次進行，設裁判兩名（由經營部經理和副經理組成）、計分員一名。環節一：必答題：1、設題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，限時3分鐘回答完畢。2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。環節二：搶答題：1、共10題，每題限時30秒。2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權。3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。五、獎罰規則：以積分的多少決定名次，若積分數量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名加油站人員獎勵20xx元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節目：群美亂舞。六、道具準備：員工座椅，紀念品。知識競賽方案12活動背景20xx年是中國共產黨建黨90周年，在這個大背景下，為深入開展創先爭優活動，不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發廣大團員青年的愛國熱情，動員和激勵廣大團員青年在新的歷史時期堅定信念，發奮學習，新意創新，自覺奉獻，奮發成才，自覺為建設特色鮮明的現代大學奉獻力量，以表達對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機械工程學院團總支、學生會本著加深學院全體團員對中國共產主義青年團的認識以及對共青團員的責任和義務的深入的理解的初衷，懷著一顆對中國共產主義青年團無比愛戴的感恩之心，以培養“有道德、有文化、有紀律、有理想”的優秀共青團員為目標，決定開展共青團知識競賽。活動的目的與意義1.充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。2.鍛煉和培養支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力。3.激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。4.讓團員意識到我是團員我光榮的理念。活動對象機械工程學院全體團員青年活動時間20xx年3月6日晚19：30-21:30主辦單位機械工程學院團總支、學生會承辦單位機械工程學院團總支、學生會組織部活動概況本次團知識競賽活動分為三個階段，包括嘉賓動員鼓勵階段，知識競賽階段，競賽總結升華階段。在嘉賓動員鼓勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進行賽前加油，讓各支部團員能在比賽中更加給力，賽出團員風采。在知識競賽階段，讓團員們展現出各支部的風采、個人的風采，加深對團組織的認識，對支部的凝聚力，不斷豐富知識，提高團員的素質與能力。競賽總結升華階段，應邀嘉賓點評本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團員深刻體會到我是團員我光彩的理念。活動流程第一階段：準備、動員學習階段1.團總支、學生會收集相關團組織知識文獻.2.各團支部召開動員大會，動員本支部全體團員學習團組織的相關知識，收集其他相關資料，推選代表參加競賽，各個年級以專業為單位組建一支由6名團員青年組成的代表隊，準備參加比賽。3.團總支、學生會進行大力度宣傳，張貼海報進行宣傳。同時，向每個團支部說明這個活動的意義。第二階段：知識競賽階段第一環節：必答題。（每題限時為10秒）必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊伍現場派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規定的時間內作答。答對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊伍以此類推作答。（被前面隊伍選過的題目組不能再選）。第二環節：中場休息游戲環節。主持人提問，所有在場團員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環節的分數不算進總分。第三環節：搶答題（每題限時10秒）此環節共設置10道題目，每道題分值10分。答對的加10分，答錯的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊按比賽規則搶答題目。在本環節的搶答者，搶到題目后在規定的時間內作答。（有下列情形之一者，倒扣5分A、答錯；B、答題超時或搶而不答；C、非答題隊員獨立完成；D、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊，該參賽隊不能再答此組題目，該隊視同答錯題扣分；）注：1、以上環節結束后，如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決出勝負。2、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。3、各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。4、賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。5、在比賽過程中，每個參賽隊伍共有2個錦囊，可以用來求助現場觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。第三階段表彰階段1.在大會當場決出獲獎隊伍后進行頒獎。2.一期飯堂之前張貼海報進行公開表揚。獎項設置一等獎：1名（院級證書）二等獎：1名（院級證書）三等獎：1名（院級證書）活動預期效果通過此次團知識競賽，機械工程學院全體團員的團知識素養普遍得到提高，全體團干的綜合素質也都能夠獲得較大提升；共青團的知識、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團組織中，宣傳到團員青年中，從而整體提升全院學生的思想內涵，為把我校建設成為現代化大學貢獻青春與活力。讓每個團員都牢記自己是一名共青團員，時刻注意以團員的標準和要求來鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。同時，讓團員青年在活動中進一步認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。機械工程學院團總支、學生會20xx年02月27日知識競賽方案13一、活動名稱：沖出重圍、穿越火線二、活動簡介（一）活動時間：（二）活動地點：（三）參賽對象：（四）活動項目：參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協商協作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。1、突出重圍比賽賽距：30米、需要道具：PVC防滑地墊或其他用品游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。游戲規則：（1）參賽隊隊員在起點線外準備。（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。（3）全員通過后迅速進入穿越火線區域進行穿越。訓練意義：本游戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。2、穿越火線道具要求：網繩、框架游戲方法和規則：全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。3、向著勝利開火需要器材：氣球游戲方法和規則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協助（已經提前跑至終點的隊員不可以協助），吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。游戲意義：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。知識競賽方案14一、應用方案概述通過網絡、手機、微信大轉盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識。二、活動時間每月1日開始，宣傳當地禁毒知識，競賽周期半個月或一個月三、競賽形式1.競賽方案一：網絡知識競賽1)競賽說明建設網上和手機微信兩個版本的競賽系統，市民登錄“XX禁毒網站”（主辦方的網站）、