從細節(jié)入手，開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

神東醫(yī)院王曉軍從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)◆宗旨：貼近患者、貼近臨床、貼近社會”◆主題：“夯實基礎(chǔ)護理，提供滿意服務(wù)”1優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)1優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

示范工程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

活動◆優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”是指以病人為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護理服務(wù)水平。從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)1優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念理解認識優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)存在理解誤區(qū)洗頭洗腳基礎(chǔ)護理無陪護形式或運動從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)基礎(chǔ)護理的概念實施臨床護理的基本理論、知識和技能，是?？谱o理的基礎(chǔ)。內(nèi)容包括：觀察病情，監(jiān)測病人生命體征和生理信息，滿足病人身心需要，危重病人搶救，基本治療技術(shù)，消毒隔離，病區(qū)護理管理等。從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

“示范工程”不是“無陪護工程”“示范工程”不是“洗頭洗腳工程”1優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念指導思想從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)分層培訓

N1畢業(yè)1年內(nèi)護士崗前培訓+基礎(chǔ)護理+一般病人護理N2畢業(yè)2-4年護士或年輕護師；?？谱o理+重癥護理N3畢業(yè)5年護士或護師、主管護師；專科護理+重癥護理+教學（責護組長）N4主管護師、副主任護師?？谱o理+重癥護理+教學+管理（護士長）從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)護士站全面信息系統(tǒng)管理護理電子病歷結(jié)構(gòu)式的電子病歷成效：?極大地減少護士書寫時間?為系統(tǒng)化護理體系的建立提供數(shù)據(jù)從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)全方位的支持從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)全方位的支持從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)?？苹淖o理團隊從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)我們怎么做？2創(chuàng)優(yōu)”的主題夯實基礎(chǔ)護理提供滿意服務(wù)從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

著眼細微之處，提供人性化護理服務(wù)規(guī)范做好基礎(chǔ)護理潤物細無聲從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)體會到專業(yè)護理，以專業(yè)的護理手段解決病人的問題提供滿意服務(wù)責任到病人專業(yè)性從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)知讓患者明白所患疾病的知識、治療和護理要點；認識危害健康的因素。信幫助指導患者，讓患者感到醫(yī)護人員可信，提高治療的依從性。行利用醫(yī)護人員的影響力，指導患者將健康知識付諸行動。從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)健康教育內(nèi)容根據(jù)病人需求選內(nèi)容根據(jù)疾病特點選內(nèi)容針對各項檢查選內(nèi)容根據(jù)護理操作選內(nèi)容從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)總結(jié)：優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”不是“洗頭、洗腳工程”。優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)是要護理人員樹立“以病人為中心”的護理理念，以高度負責的態(tài)度為病人提供全程、整體的護理服務(wù)，履行護士職責，提供專業(yè)照護。從細節(jié)入手-開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)認真做事能把事情做對