第1頁/共1頁2024甘肅高考真題歷史注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號框涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號框。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。1.新石器時代中期，大多數聚落出現結構復雜的“大房子”，與眾多中小型居址形成明顯對比。“大房子”是部落公共活動中心，或部落首領住宅兼公共事務場所。“大房子”的出現反映了這一時期（）A.社會矛盾逐漸加劇 B.部落組織日益復雜C.勞動分工更加明確 D.國家形態初步具備2.秦政權制定多種律令來保障文書的制作、傳遞與保存、其中文書制作的格式和規范稱為“式”。例如，里耶秦簡中的行政文書，就嚴格遵循了“式”的要求。“式”的推行說明秦代（）A.統一了文字度量衡 B.依靠嚴刑峻法統治C.文書行政的標準化 D.地方治理日趨完善3.北魏孝文帝留心刑法，多次下詔改定刑律，其中太和元年詔令提到“參詳舊典，務從寬仁”“民由化穆，非嚴刑所制”“齊之以法，示之以禮”。從上述詔令可知，孝文帝修定律法（）A.深受儒家影響 B.借鑒南朝經驗C.沿襲鮮卑傳統 D.意在托古改制4.據碑志記載，李素，波斯人，唐天寶年間，其祖奉命出使中國，獲賜李姓；其父李志，任廣州別駕；李素與其子李景亮，博學攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待詔。從李素家族的經歷可以看出，唐代（）A.兼容并蓄促進文化認同 B.民族遷徙改變政治格局C.使節往來增進文明互鑒 D.科舉考試擴大統治基礎5.明朝中后期，商品經濟繁榮。海禁之時，民間多私攜物品往交趾諸處，經日本轉手販賣，換取日本長崎銀，將至中國，鑿沉其舟，攜銀以歸。私商冒險帶回白銀的深層原因是，當時明朝（）A.東南沿海倭患嚴重 B.白銀主要來自日本C.海上商業貿易發達 D.經濟高度依賴白銀6.19世紀70年代，英、日等國一方面以廉價棉紗傾銷中國，另一方面從中國大量進口棉花，致使中國市場棉貴紗賤。到19世紀80年代，中國棉紗進口量與棉花出口量都大幅增加。紗進棉出的“紗花對流”現象加劇，這表明當時中國（）A.民族企業生產力迅速提高 B.自給自足的自然經濟解體C.卷入國際分工和貿易格局 D.傳統家庭手工業日漸興盛7.1915年，日本提出“二十一條”要求，國人視以為恥，各地掀起“紀念國恥”運動。國恥日的選擇，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日為國恥日。但自5月20日之后，越來越多的人接受以5月9日即北洋政府接受條約之日為國恥日。這一轉變說明（）A.北洋時期政治上分崩離析 B.國人認為救亡應以自強為本C.北洋政府的外交徹底失敗 D.國人思想受新文化運動影響8.大生產運動中，陜甘寧邊區政府動員婦女參加紡織生產。當時有報道稱：白三老婆參加紡織組解決了全家穿衣的困難，丈夫更尊敬她了。參加紡織組的婦女身上都有幾十塊錢，有了財產使用權，不像以前完全依賴公婆丈夫。根據以上材料可知，婦女在大生產運動中（）A.家庭經濟地位得到提高 B.實現性別平等同工同酬C.成為邊區勞動生產主力 D.物質需求達到高度自足9.1959年，容國團在第25屆世乒賽奪冠，激發了中國人民的愛國主義情懷；自1961年起，中國隊連續在三屆世乒賽中戰績輝煌，宣告世界乒壇“中國時代”的到來；70年代初，“乒乓外交”打破中美關系僵局。綜上可知，這一時期我國乒乓球運動（）A.掀起全球乒乓球熱潮 B.實現了體育強國夢想C.兼具媒介和政治屬性 D.已成為民族文化象征10.下圖為1990年到2012年中國私人汽車擁有量統計圖，圖中數據反映出（）A.私人汽車成為主要交通出行工具 B.汽車制造業成為新型支柱性產業C.人民群眾對自駕游興趣日益增長 D.市場經濟改革推動了交通現代化11.古羅馬時期，家長在家庭中權力極大，子女所獲一切財產均屬于家長。但獨攬大權的屋大維上臺后，軍隊聽命于皇帝，法律規定，子女在軍隊服役期間所獲財物，即軍功財產，可由子女自由處置。軍功財產的特殊性體現出（）A.軍隊是皇帝的獨裁工具 B.家長制不利于帝國統治C.帝國法律尊重個人財產 D.軍功財產獲取極為不易12.13世紀，巴黎大學成立之初，主座教堂主事（高級神職人員）掌握授予教師執教資格的專有權。之后，教皇頒布諭令，規定主事只能根據教師行會多數人的意見，決定是否向申請者授予執教資格。執教資格授予權的變化表明，巴黎大學中（）A.教師擺脫教會管控 B.教師行會地位上升C.主事權力徹底廢除 D.世俗自由風氣盛行13.16世紀下半葉，西、葡、法三國爭相殖民美洲。1562年，西班牙國王下令繪制了當時最大的美洲地圖，要求特別標注出各國的領地分布；地圖刊印后，在西歐廣為發行。西班牙國王此舉旨在（）A.彰顯西班牙擁有高超繪圖水平 B.通過大量刊行該地圖賺取利潤C.明確西班牙在美洲的勢力范圍 D.向西歐普及美洲相關地理知識14.意大利統一初期，各地政治認同意識薄弱。1889年意大利國王攜王后訪問南部的那不勒斯，王后盛贊了一款與意大利國旗同色的紅、白、綠三色披薩，曾經是那不勒斯貧民食品的披薩遂風靡全國，成為國民美食。王室試圖利用披薩（）A.消弭貧富分化 B.強化國家認同C.推廣傳統美食 D.凸顯南部特色15.20世紀初的英國倫敦居民，可能身獲英制襯衫，戴著瑞士手表，端著中國茶杯，喝著印度紅茶，打電話訂購美洲煙草，倫敦居民之所以能享有如此豐富的物質生活。原因是（）A.倫敦工業制造業高度發達 B.英國社會福利制度很完善C.英國流行奢靡的消費觀念 D.倫敦是全球重要貿易中心16.1978年，法國著名服裝設計師皮爾·卡丹來華，幫助組建了新中國第一支服裝模特隊。1981年，模特隊在北京的公開表演引起廣泛關注，登上三十多國媒體頭條。這一系列活動表明當時中國（）A.與法國關系進入新階段 B.開始引領國際服飾潮流C.服飾審美發生巨大變化 D.在國際舞臺展現新風貌二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，回答問題。材料一遼朝設南、北面官，太祖將皇族分為近親組成的南面與遠親組成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服裝。南面官著漢式服裝。南、北面并非嚴格按地理劃分，北面官掌治契丹與詣部，不管他們生活在哪里；南面官掌治漢人。世宗正式確立按地域劃分的南、北兩套職官系統，南面包括漢人與渤海人居住的南部和東部地區，北面為契丹及其屬部居住的地區。北面官本質上是部落領袖的私人扈從，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制。——摘編自《劍橋中國遼西夏金元史》材料二西夏職官建置，大多效仿宋朝。朝賀禮儀，雜用唐、宋制度。李元昊仿宋里置書令，設十六司，官制漸備。毅宗李諒祚設各部尚書、侍郎、南北宣徽使及中書學士等官，增設昂聶、昂星、謨個、阿泥等本族官號。——摘編自《宋史·夏國傳》等材料三天會四年，建尚書省，遂有三省之制。至熙宗頒新官制及換官格，除拜內外官，始定勤封食邑入銜。而后其制定。然大率皆循遼、宋之舊。——《金史·百官態》（1）根據材料一并結合所學，概述遼代職官制度的發展歷程。（2）根據材料并結合所學，分析遼夏金職官制度的共同特點及其意義。18.閱讀材料，回答問題。材料一1866年，總理衙門令派出游歷之人，“沿途留心，將該國一切山川形勢、風土人情隨時記載，帶回中國，以資印證”。晚清中國人的海外旅行及寫作，小則增廣見聞，備述異國風情，大則察考制度。推動社會進步，甚至改造思想、知識，重繪世界之圖景。——摘編自《異城與新學：晚清海外旅行寫作研究》材料二旅行可使國人于國內各地山川之形勢，人物之分布與國防之重要，一一有正確之了解，就國家方面，旅行可聯絡感情，把愛一鄉的觀念，擴大到愛整個的國家。此外，我們應于欣賞山水之余，關懷前賢往哲之嘉言懿行，所以游西于湖，應聯想岳武穆的精忠。——摘編自抗戰時期的《旅行雜志》材料三每一個旅行者都將是祖國開發的一員。旅行團的組織是要把過去只有少數人享有的旅行權利擴張到廣大的社會階層中去。農村和工廠的勞動英雄會有交換旅行。團體旅行充實了集體生活的內容，對于新中國的人民教育，具有深刻的意義。——摘編自1950-1951年的《旅行雜志》（1）根據材料并結合所學，概括不同時期國人對旅行功能的認識。（2）根據材料并結合所學，針對問題（1）得出的認識，聯系時代特征分析其產生的原因。19.閱讀材料，回答問題。材料一格林納達位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶，17世紀后，格林納達先后淪為法、英殖民地，1974年獨立，建立親美政權，但仍屬英聯邦。1979年，信奉社會主義的畢曉普上臺，與蘇聯建交。蘇聯、古巴與格林納達簽訂了一系列經濟技術協定，派遣軍事顧問和技術人員，并幫助其修建機場。隨后，尼加拉瓜的桑地諾民族解放陣線也推翻了親美政府。古巴、格林納達、尼加拉瓜形成反美三角。——摘編自《拉丁美洲叢刊》等材料二美國報紙就格林納達的重要戰略地位評論道：“格林納達是西半球臨近美國腹地的一艘不沉的航空母艦，可以成為蘇聯對西半球進行擴張的跳板。”1981年美國開始對蘇聯采取進攻性戰略，里根總統認為在核均勢和東西冷戰處于僵持的戰略態勢下，在本世紀內亞非拉第三世界地區將是美蘇爭奪的主要戰場。1983年10月24日晚，美國對格林納達實施了代號為“暴怒”的入侵行動。次年，美國扶持的政黨上臺，格林納達淪為美國的“附屬國”。——摘編自《拉丁美洲叢刊》等（1）根據材料并結合所學，總結20世紀格林納達與美、蘇關系的變化。（2）根據材料并結合所學，分別從地理位置和國際關系角度，分析格林納達未能走上獨立自主發展道路的原因。20.閱讀材料，完成下列要求。歷史的發展交化由多種因素共同促成。因此，對于歷史的理解，不僅要考慮政治、經濟、文化，還要關注個人和群體的道德、情感、意志等因素。如：絲綢之路的開辟，既有西漢中期漢匈關系變化、經濟發展及各民族交往的影響，又有漢武帝雄才大略、張騫個人抱負的推動。又如：20世紀初，帝國主義各國政治經濟發展不平衡，列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權的野心，巴爾干半島各民族的獨立意識，薩拉熱窩刺殺事件等，共同引發了第一次世界大戰。請根據上述視角，運用所學知識，選取某一歷史事件或現象，展開評述（要求：自擬題目，史論結合，觀點正確，結構完整，邏輯嚴謹，表述清晰，不得抄襲示例）。

參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。1.【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：新石器時代中期（中國）。據材料并結合所學可知，在新石器時代中期，隨著人類社會的發展，部落內部的活動和事務逐漸增多，需要一個專門的場所來進行公共活動、處理公共事務以及作為部落首領的居所。這表明部落的組織架構和功能分工在不斷發展和細化，不再是簡單的群居狀態，反映了這一時期部落組織日益復雜，B項正確；新石器時代晚期，社會貧富分化與不平等開始出現，階級分化日益明顯，矛盾逐漸加劇，與材料時間不符，排除A項；材料沒有直接提及勞動分工更加明確的內容，排除C項；此時國家形態尚未初步具備，國家的形成通常需要更高級的社會組織、政治制度等條件，僅“大房子”的出現不足以表明國家形態的初步具備，排除D項。故選B項。2.【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦代（中國）。據材料可知，秦政權制定的“式”作為文書制作的格式和規范，里耶秦簡中的行政文書嚴格遵循“式”的要求，這說明了秦代文書行政的標準化，C項正確；統一文字度量衡主要是在文字、長度、容量和重量等方面的統一，與“式”所體現的文書制作格式和規范不是同一范疇，排除A項；“式”的推行重點在于規范文書行政，而非強調嚴刑峻法統治，排除B項；“式”不僅僅針對地方的治理，且材料中不能看到不斷完善的趨勢，排除D項。故選C項。3.【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據材料可知，詔令中提到“參詳舊典，務從寬仁”“民由化穆，非嚴刑所制”“齊之以法，示之以禮”，“務從寬仁”體現了儒家的仁愛思想；“民由化穆，非嚴刑所制”強調了道德教化而非單純依靠嚴刑峻法；“齊之以法，示之以禮”則體現了禮法結合的觀念，這些理念體現了儒家的仁政、德治和禮法并用的思想，A項正確；材料中并未提及借鑒南朝經驗，排除B項；這些理念與鮮卑傳統的嚴刑峻法有所不同，并非沿襲鮮卑傳統，排除C項；孝文帝修定律法的目的是為了更好地治理國家，實現社會的穩定和發展，而非僅僅為了托古改制，排除D項。故選A項。4.【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐代（中國）。據材料可知，李素家族原為波斯人，其祖奉命出使中國后獲賜李姓，李素與其子李景亮在唐朝博學攻文、恪勤奉忠，并擔任官職。這一經歷體現了唐代兼容并蓄的文化政策促進了文化認同，A項正確；材料中李素家族的經歷未體現民族遷徙改變政治格局，排除B項；材料重點強調的是李素家族在唐朝的融入和發展，而非使節往來，排除C項；材料中未提及李素家族通過科舉考試進入仕途，不能體現科舉考試擴大統治基礎，排除D項。故選A項。5.【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：明代（中國）。據材料并結合所學可知，明朝中后期，商品經濟繁榮，貨幣在經濟活動中的作用愈發重要，白銀成為主要的流通貨幣，經濟運轉對白銀的需求量大增。因此，民間私商冒險從海外帶回白銀，深層原因是當時明朝經濟高度依賴白銀，D項正確；東南沿海倭患嚴重是海禁的原因之一，但不是私商冒險帶回白銀的深層原因，排除A項；明朝中后期的白銀，很大一部分來自美洲的銀礦，還有一部分來自歐洲和日本，且材料中沒有對明朝白銀的來源進行對比，不能得出其白銀主要來自日本，排除B項；材料中明朝采取了海禁的政策，不利于海上商業貿易的發展，排除C項。故選D項。6.【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是19世紀70年代至80年代（中國和世界）。根據材料“19世紀70年代，英、日等國……致使中國市場棉貴紗賤。到19世紀80年代，中國棉紗進口量與棉花出口量都大幅增加。紗進棉出的‘紗花對流’現象加劇”可知，19世紀七八十年年代，中國的棉花和棉紗的生產和銷售明顯受到列強主導的國際市場影響，這說明中國卷入國際分工和貿易格局，C項正確；民族企業生產力迅速提高說法不符合史實，當時中國民族企業剛剛起步不久，深受國際市場影響，排除A項；自給自足的自然經濟并沒有完全解體，排除B項；由于受到列強侵略和傾銷商品的影響，傳統家庭手工業逐漸破產，排除D項。故選C項。7.【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1915年（中國）。根據材料“國恥日的選擇，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日為國恥日。但自5月20日之后，越來越多的人接受以5月9日即北洋政府接受條約之日為國恥日。”可知，國恥日這一轉變，由之前日本人最后通牒時間作為國恥日到北洋政府接受條約時間作為國恥日，體現了國人認識到國家之所以受到列強侵略，根本問題在于自身的力量薄弱，導致政府外交軟弱無力，所謂弱國無外交，因此，只有自強方能挽救危亡，B項正確；當時的北洋政府是袁世凱統治時期，政治上并沒有分裂，排除A項；北洋政府的外交徹底失敗說法絕對化，日本提出的“二十一條”并沒有完全答應，排除C項；新文化運動以1915年9月《新青年》的創辦為開始標志，當時尚未開展，排除D項。故選B項。8.【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：抗日戰爭時期（中國）。根據材料“參加紡織組的婦女身上都有幾十塊錢，有了財產使用權，不像以前完全依賴公婆丈夫。”并結合所學可知，抗戰時期中，由于長期的戰爭消耗和國民黨的經濟封鎖，邊區物資供應出現困難，陜甘寧邊區政府動員婦女參加紡織生產，實行獎勵機制，邊區的婦女紡織運動使得經濟建設很快步入正軌，也為婦女的自身解放創造了有利條件，其家庭經濟地位得到提高，A項正確；“實現”的表述太過絕對，排除B項；婦女參與生產有利于邊區經濟的發展，但邊區勞動生產主力并非女性，排除C項；“高度自足”的表述太過絕對，排除D項。故選A項。9.【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。根據材料可知，中國世乒賽奪冠激發了中國人民的愛國主義情懷，且中國隊在乒乓賽中的優秀戰績提高了中國在國際上的影響力，70年代，“小球轉動大球”，以民促官，乒乓球成為中美關系改善的重要媒介，由此可見中國的乒乓球運動兼具媒介和政治屬性，C項正確；材料未涉及中國乒乓球對他國的影響力，排除A項；“實現了”的表述太過絕對，排除B項；材料的主旨信息并非是乒乓球成為我國民族文化的影響，而是乒乓球在我國政治和文化方面的屬性，排除D項。故選C項。10.【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1990年到2012年（中國）。結合所學，1992年中共十四大上，我國提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，通過市場化改革,可以吸引更多的投資，拓寬資金來源，促進交通運輸業的發展，推動整個國民經濟的發展，故出現材料中的現象，中國私人汽車擁有量不斷增多，D項正確；材料未涉及其它交通出行工具，無法得出私人汽車成為主要交通出行工具，排除A項；材料的主旨信息并非是汽車制造業的影響力，排除B項；私人汽車擁有數量的增多的根本原因是生產力發展下，人民收入水平的提高，并非僅是自駕興趣的增長，排除C項。故選D項。11.【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代羅馬帝國時期。根據材料“但獨攬大權的屋大維上臺后，軍隊聽命于皇帝，法律規定，子女在軍隊服役期間所獲財物，即軍功財產，可由子女自由處置。”可知，羅馬帝國時期，帝國法律更加尊重個人的財產，其獲得的軍功財產自行支配，這有利于調動子女在軍隊服役的積極性，進而更好地維護羅馬帝國的統治，C項正確；材料未涉及軍隊的存在是為了皇帝的獨裁，排除A項；材料只是提及了帝國尊重個人財產的好處，并未提及家長制不利于帝國統治，排除B項；材料未涉及軍工財產獲取的艱難程度，排除D項。故選C項。12.【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：13世紀（法國）。根據材料“規定主事只能根據教師行會多數人的意見，決定是否向申請者授予執教資格”，可知，巴黎大學的執教資格授予權從主座教堂主事掌握到根據教師行會多數人的意見決定，這說明巴黎大學中教師行會地位上升，B項正確；材料主要體現的教師行會的地位提升，主座教堂主事的權力有所下降，但不能由此得出教師擺脫教會管控，這也不符合史實，排除A項；主事權力是下降，不是徹底廢除，排除C項；材料只能得出教師行會地位上升，不能由此得出世俗自由風氣盛行的結論，排除D項。故選B項。13.【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀下半葉（西班牙）。根據材料可知，西班牙國王繪制較為詳細的美洲地圖，其最終目的是為了向世界明確其勢力范圍，便于其殖民勢力的壯大，C項正確；彰顯西班牙擁有高超繪圖水平并非其最終目的，排除A項；材料未涉及地圖的刊行有利于賺取利潤，排除B項；普及相關地理知識并非西班牙國王的最終目的，排除D項。故選C項。14.【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1889年（意大利）。根據材料“1889年意大利國王攜王后訪問南部的那不勒斯，王后盛贊了一款與意大利國旗同色的紅、白、綠三色披薩，曾經是那不勒斯貧民食品的披薩遂風靡全國，成為國民美食。”可知，由于意大利統一初期，各地政治認同意識薄弱，故與意大利國旗同色的紅、白、綠三色披薩受到王后推廣，可見王后借助此行為強化國家認同，增強民族認同感，B項正確；消弭貧富分化的表述不符合史實，且無法實現，排除A項；披薩是那不勒斯的貧民食品，無法得出傳統美食，排除C項；王室所作所為并非為了凸顯南部特色，而是服務于政治，排除D項。故選B項。15.【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀初（英國)。根據材料可知，20世紀初的英國正在進行第一次工業革命，英國成為世界工廠，倫敦成為全球重要的貿易中心，故倫敦居民可以享受到全球的各種物種，D項正確；英國倫敦居民享用的物質并非都是倫敦本土制造生產的，故無法得出倫敦工業制造業高度發達，排除A項；材料未涉及英國對社會的救濟，無法得出其福利制度非常完善，排除B項；享受到全球各地的物質并不等同于其流行奢侈的消費觀念，排除C項。故選D項。16.【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1978年至1981年（中國、法國）。根據材料可知，1978年法國幫助新中國組建模特隊，1981年，模特隊在北京進行公開表演，可見新中國在國際舞臺上與展現新風貌，中國積極與他國展開國際交流，展示中國在國際舞臺上的嶄新形象，D項正確；1964年1月27日，中國和法國同時發表只有兩句話的建交聯合公報，法國成為第一個與中國建交的西方大國，中國與法國關系進入新階段，排除A項；“開始”的表述不符合史實，排除B項；服裝模特隊進行公開表演并不意味著當時中國的服飾審美發生巨大變化，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.【答案】（1）發展歷程：遼太祖南北面官按照血緣關系遠近劃分管理；遼太宗時期，非嚴格按照地理位置劃分；遼世宗時正式確立按地域劃分的南、北兩套職官系統。（2）共同特點：雙軌制，因地制宜，因俗而治，保持民族特色；借鑒漢制，強化君主權威。意義：有利于學習借鑒漢族的先進文明，鞏固政治統治；推動了遼政權的封建化進程；適應了南北地區經濟文化發展水平的差異，促進了民族交融；根據具體國情調整統治政策，進行制度創新，為之后的少數民族統治提供了經驗，也對后世的治理提供了借鑒。【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是遼朝時期的中國。發展歷程：根據材料“太祖將皇族分為近親組成的南面與遠親組成的北面，并任命南、北府宰相。”得出遼太祖南北面官按照血緣關系遠近劃分管理；根據材料“太宗令北面官穿契丹服裝。南面官著漢式服裝。南、北面并非嚴格按地理劃分”得出遼太宗時期，非嚴格按照地理位置劃分；根據材料“世宗正式確立按地域劃分的南、北兩套職官系統”得出遼世宗時正式確立按地域劃分的南、北兩套職官系統。【小問2詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是遼夏金時期的中國。共同特點：根據遼朝的南北面官制度結合材料而“西夏職官建置，大多效仿宋朝。朝賀禮儀，雜用唐、宋制度。”材料三“天會四年，建尚書省，遂有三省之制。……然大率皆循遼、宋之舊。”可知雙軌制，因地制宜，因俗而治，保持民族特色；借鑒漢制，強化君主權威。意義：根據所學，從鞏固統治、民族交融交流、封建化進程、對后世等幾個方面回答。如有利于學習借鑒漢族的先進文明，鞏固政治統治；推動了遼政權的封建化進程；適應了南北地區經濟文化發展水平的差異，促進了民族交融；根據具體國情調整統治政策，進行制度創新，為之后的少數民族統治提供了經驗，也對后世的治理提供了借鑒。18.【答案】（1）晚清時期，國人旅行印證外國風土人情，察考制度，改造思想；抗戰時期增強愛國情懷；新中國成立之初的旅行具有集體主義教育功能。（2）原因：晚清時期：列強侵略，民族危機日益嚴重，國人對世界的認識逐漸加深，民族覺醒。抗戰時期：日本帝國主義侵略中國，中華民族面臨亡國滅種危險，抗日民族統一戰線建立，需要增強愛國主義，共同抗日。新中國成立時期：社會主義政權建立，人民當家作主，經濟恢復的需要，強調集體主義、愛國主義。【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是近現代中國。發展歷程：根據材料“沿途留心，將該國一切山川形勢、風土人情隨時記載，帶回中國，以資印證”“小則增廣見聞，備述異國風情，大則察考制度。”得出晚清時期，國人旅行印證外國風土人情，察考制度，改造思想；根據材料“就國家方面，旅行可聯絡感情，把愛一鄉的觀念，擴大到愛整個的國家”得出抗戰時期增強愛國情懷；根據材料“體旅行充實了集體生活的內容，對于新中國的人民教育，具有深刻的意義”得出新中國成立之初的旅行具有集體主義教育功能。【小問2詳解】本題是背景類材料分析題。時空是近現代中國。原因：根據所學可知結合時代背景，主要從政治、經濟、思想等角度概括，如晚清時期：列強侵略，民族危機日益嚴重，國人對世界的認識逐漸加深，民族覺醒。抗戰時期：日本帝國主義侵略中國，中華民族面臨亡國滅種危險，抗日民族統一戰線建立，需要增強愛國主義，共同抗日。新中國成立時期：社會主義政權建立，人民當家作主，經濟恢復的需要，強調集體主義、愛國主義。19.【答案】（1）變化：獨立后建立親美政權，親美反蘇；而后又建立親蘇政權，親蘇反美；20世紀80年代后被美國入侵，淪為“附屬國”，成為美國反蘇的一份子。（2）原因：地理位置：格林納達位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶，具有重要的戰略地位，對美國而言，這是蘇聯對美洲進行擴張的跳板，所以美蘇兩大霸主必將爭奪格林納達，一個第三世界的小國必將淪為大國的犧牲品，無法真正的獨立發展。國際關系：當時美蘇處于冷戰時期，在美蘇核均勢和東西冷戰處于僵持的戰略態勢下，亞非拉第三世界地區將是美蘇爭奪的主要戰場，而格林納達作為加勒比海出入大西洋的門戶，必將成為美蘇在美洲地區的必爭之地，所以國內政治經濟的發展都極大的受到美蘇兩國戰略需求的影響，無法真正獨立自主的發展。【小問1詳解】本題是特點類材料分析題，本題的時空是20世紀的世界。變化：根據材料“1974年獨立，建立親美政權，但仍屬英聯邦”可知獨立后建立親美政權，親美反蘇；根據材料“1979年，信奉社會主義的畢曉普上臺，與蘇聯建交；古巴、格林納達、尼加拉瓜形成反美三角”可知而后又建立親蘇政權，親蘇反美；根據材料“1983年10月24日晚，美國對格林納達實施了代號為‘暴怒’的入侵行動。次年，美國扶持的政黨上臺，格林納達淪為美國的‘附屬國’”可知20世紀80年代后被美國入侵，淪為“附屬國”，成為美國反蘇的一份子。【小問2詳解】本題是原因類材料分析題，本題的時空是20世紀的世界。原因：根據材料“格林納達位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶”、“國報紙就格林納達的重要戰略地位評論道：“格林納達是西半球臨近美國腹地的一艘不沉的航空母艦，可以成為蘇聯對西半球進行擴張的跳板”可知，從地理位置角度看，格林納達位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶，具有重要的戰略地位，對美國而言，這是蘇聯對美洲進行擴張的跳板，所以美蘇兩大霸主必將爭奪格林納達，一個第三世界的小國必將淪為大國的犧牲品，無法真正的獨立發展。根據材料“1981年美國開始對蘇聯采取進攻性