河南省登封市初中生物七年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、黑猩猩和人類有許多相似之處,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.黑猩猩和人類一樣可以真正直立行走B.黑猩猩的智力與人類相當(dāng)C.黑猩猩將來(lái)有可能進(jìn)化成人類D.黑猩猩和人類的共同祖先是森林古猿

2、人類新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的。下圖中人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是(

A.①B.②C.③D.④

3、試管嬰兒技術(shù)是一種現(xiàn)代輔助生育技術(shù),為很多不孕不育患者帶來(lái)了福音。在進(jìn)行試管嬰兒培育的過(guò)程中,醫(yī)生將精子與卵細(xì)胞放在同一個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),或用單精子注射的方法,人為將精子注射到成熟的卵細(xì)胞中,觀察受精情況。下列有關(guān)試管嬰兒的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

)A.是指精子和卵細(xì)胞在體外受精并在體外發(fā)育成嬰兒的技術(shù)B.試管嬰兒技術(shù)適用于因精子數(shù)量少或精子活動(dòng)能力弱的男性C.對(duì)于輸卵管堵塞的婦女可以采用該技術(shù)來(lái)輔助生育D.從功能的角度來(lái)看,培養(yǎng)皿相當(dāng)于女性生殖系統(tǒng)中的輸卵管

4、下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是A.肌肉的力量突增B.心肺功能顯著增強(qiáng)C.出現(xiàn)男女各自的第二性征D.思想情緒穩(wěn)定

5、下列各項(xiàng)中,不屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特征的是(

)A.都由細(xì)胞構(gòu)成B.都進(jìn)行孢子生殖C.都有根、莖、葉的分化D.都能進(jìn)行光合作用

6、下列疾病與其病因?qū)?yīng)正確的是()A.夜盲癥——缺乏維生素BB.糖尿病——胰島素分泌不足C.貧血——缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽D.佝僂病——老年人缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽

7、以下對(duì)人體消化和吸收的認(rèn)識(shí)合理的是(

)A.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪B.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì),是吸收的主要場(chǎng)所C.膽汁中不含消化酶,對(duì)食物消化不起作用D.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

8、某興趣小組探究了“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”,將兩個(gè)同樣的水槽編為甲、乙兩組。兩組均注入2000毫升河水,并各培養(yǎng)8只同種、同樣大小的蝌蚪。每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5毫克,持續(xù)5次;乙組不添加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件都相同。

每?jī)商鞊Q1000毫升河水,每天喂相同的食物。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)長(zhǎng)出后肢所需的平均時(shí)間/天長(zhǎng)出前肢所需的平均時(shí)間/天尾消失所需的平均時(shí)間/天尾消失時(shí)的平均體長(zhǎng)/厘米甲組47260.7乙組59371.3A.該探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組,實(shí)驗(yàn)組是乙組B.甲組蝌蚪各發(fā)育期所需的平均時(shí)間少于乙組C.若破壞乙組蝌蚪的甲狀腺,其不能發(fā)育成蛙D.實(shí)驗(yàn)表明甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用

9、下列說(shuō)法正確的是()A.被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用B.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買和使用C.被毒蛇咬傷手臂后,應(yīng)首先扎住傷口處的近心端D.進(jìn)行人工呼吸的過(guò)程中,吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔

10、同學(xué)們跑步時(shí)呼吸頻率會(huì)加快,可以滿足機(jī)體對(duì)氧氣的需求,下列敘述不正確的是()A.老師建議要用鼻呼吸,原因之一是用鼻呼吸能夠使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖和濕潤(rùn)B.肺適于氣體交換的原因之一是肺泡壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.在肺泡與肺泡外毛細(xì)血管處,通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)氣體交換D.氧氣最終被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處,參與有機(jī)物的氧化分解,儲(chǔ)存能量

11、下列關(guān)于血液的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

)A.血液是一種器官B.男性的紅細(xì)胞數(shù)量一般多于女性C.血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的作用D.紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少會(huì)引起貧血

12、當(dāng)遇到別人突發(fā)緊急情況時(shí),應(yīng)力所能及的予以救助,下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸,并撥打“120”B.手臂傷口噴射的血液鮮紅,應(yīng)該用止血帶在傷口近心端包扎止血C.緊急情況下,A型血患者可以少量的輸入O型血D.對(duì)腎衰竭病人進(jìn)行搶救的腎透析儀器,利用了腎小管的重吸收作用原理

13、圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.②③內(nèi)流靜脈血,⑦⑧內(nèi)流動(dòng)脈血B.③⑥之間有動(dòng)脈瓣,⑦⑧之間有房室瓣C.⑥是肺動(dòng)脈,其內(nèi)流的是動(dòng)脈血D.⑧是左心室,是體循環(huán)的起點(diǎn)

14、題圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖(①-④表示血管,a-d表示心臟4個(gè)腔室)。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.心臟4個(gè)腔室中d的壁最厚,與其將血液泵至全身有關(guān)B.心臟和血管中的瓣膜保證了血液的流動(dòng)方向是a→c→③C.在口服藥物后,在心臟4個(gè)腔室中最早出現(xiàn)該藥物成分的是bD.輸液時(shí)針頭插入的“青筋”與血管①屬于同一類型

15、關(guān)于安全輸血和獻(xiàn)血,下列敘述不正確的是()A.輸血時(shí),血型不符會(huì)造成紅細(xì)胞凝集B.臨床上根據(jù)病情需要,可選擇成分輸血C.按規(guī)定獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)造成不良影響D.18~55周歲的公民都可以參與獻(xiàn)血

16、下面是“人體的呼吸”的相關(guān)知識(shí),說(shuō)法不正確的是(

)A.長(zhǎng)跑時(shí),體育老師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣,必要時(shí)可以用嘴輔助吸氣B.吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑,會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口,容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管C.患重感冒鼻塞時(shí),往往用嘴呼吸,對(duì)吸入的空氣也起到了清潔的作用D.打噴嚏時(shí),肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了:肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻

17、嬰幼兒對(duì)排尿的控制力較弱,主要原因是(

)A.膀胱小,尿液經(jīng)常壓迫膀胱壁,易產(chǎn)生尿意B.泌尿系統(tǒng)發(fā)育不完善C.大腦尚未發(fā)育完全D.脊髓的反射功能不完善

18、近年來(lái),我國(guó)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),要求摩托車和電動(dòng)車騎乘人員必須佩戴安全頭盔,頭盔后方有凸起的設(shè)計(jì),這是為了加強(qiáng)對(duì)頭部的保護(hù),以下關(guān)于頭部的神經(jīng)系統(tǒng)的描述,正確的是(

)A.腦神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分B.腦干與身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和平衡性有關(guān)C.小腦與身體的呼吸、心跳、血壓等基本生命活動(dòng)有關(guān)D.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞

19、下列有關(guān)人體各系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.胰島既屬于消化系統(tǒng)也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)B.血液循環(huán)系統(tǒng)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分組成C.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成D.尿液的形成是間歇性的,所以排尿也是間歇性

20、為應(yīng)對(duì)氣候變化,在今年的政府工作報(bào)告中提出“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”的莊嚴(yán)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),下列做法體現(xiàn)“低碳生活”的是

①乘坐公共交通工具出行

②農(nóng)田秸稈焚燒處理

③夏季高溫天,空調(diào)設(shè)置溫度不低于26℃

④電腦始終處于待機(jī)狀態(tài)

⑤少看電視,多做戶外運(yùn)動(dòng)

⑥購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋

⑦用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒A.①③⑤⑥B.②④⑤⑦C.①②③⑤⑦D.①②③⑥二、綜合題

21、如圖是人體的新陳代謝活動(dòng)示意圖,A、B、C、①、②代表生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)A過(guò)程是______,B過(guò)程是__________。

(2)人體各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)配合,為組織細(xì)胞提供物質(zhì)和能量,排出代謝廢物,維持生命活動(dòng)的穩(wěn)定。組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳,通過(guò)C______(過(guò)程)進(jìn)入血液循環(huán),最后由______系統(tǒng)排出體外。

(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素,進(jìn)入血液后由血液中的____運(yùn)輸至腎臟,經(jīng)過(guò)過(guò)程①_____和過(guò)程②形成尿液,最后由泌尿系統(tǒng)排出體外。

(4)與腎動(dòng)脈相比,腎靜脈中流動(dòng)的是______減少的______血。

(5)小腸絨毛壁、腎小囊壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于物質(zhì)交換,這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

22、角膜厚度約1毫米,因外傷或者疾病損壞角膜會(huì)導(dǎo)致失明,對(duì)于這些患者,角膜移植手術(shù)往往是最有效的康復(fù)方式,請(qǐng)閱讀下列資料回答問(wèn)題。

材料一:我國(guó)有大約400萬(wàn)名角膜盲患者,世界衛(wèi)生組織發(fā)布的全球首份《世界視力報(bào)告》指出,全球范圍內(nèi)有22億人口視力受損或失明問(wèn)題,各類致盲眼病中,角膜病僅次于白內(nèi)障,位列第二,大部分角膜盲患者都可通過(guò)供體角膜移植獲得康復(fù)。

材料二:深圳市眼科醫(yī)院是深圳市唯一一家具備角膜移植的三級(jí)甲等公立眼科醫(yī)院,自1999年至今已接受公民身后角膜捐獻(xiàn)材料近900例,幫助1600多例角膜盲患者重見(jiàn)光明。

材料三:2021年12月7日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)了北京米赫醫(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的創(chuàng)新產(chǎn)品“人工角膜”注冊(cè),該產(chǎn)品由人工材料制成,可適用于角膜移植手術(shù)難以成功的雙眼角膜盲患者。

(1)視覺(jué)形成的過(guò)程中,對(duì)光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是______,感受光的部位是______。

(2)眼睛對(duì)外界的刺激非常敏感,原因是______含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢。

(3)結(jié)合材料一和材料二,試分析目前治療角膜盲患者面臨的最大困難是______。

(4)請(qǐng)根據(jù)材料三概述人工角膜研制成功的意義______。三、科學(xué)探究

23、糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見(jiàn)病之一,常見(jiàn)癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:

步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二:甲鼠定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題:

(1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是_________。

(2)在探究實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的小鼠是_________。

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