姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治，隋煬帝開通了以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭的（

）A．都江堰B．靈渠C．大運河D．絲綢之路

2、“國家取士，遠法千代，進士之科，得人為盛”。這句話反映的選官制度開始于A．漢朝B．隋朝C．唐朝D．明朝

3、下列內容與下框內描述的人物無關的是（

）國號為周

中國歷史上唯一一位女皇帝

為唐朝全盛時期的到來打下基礎

A．首創武舉與殿試B．打擊敵對的官僚貴族，重視發展生產C．其統治被評價為“政啟開元，治宏貞觀”D．任用杜如晦為相

4、歸納法是非常有效的歷史學習方法。下列對隋唐時期階段特征的描述，正確的是A．國家的產生和社會變革B．民族關系發展和社會變化C．繁榮與開放的時代D．統一多民族國家的鞏固與發展

5、唐朝是我國詩歌創作的黃金時代。下列詩句中，哪一句出自“詩圣”之手（

）A．“好雨知時節，當春乃發生”B．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C．“野火燒不盡，春風吹又生”D．“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”

6、標志著唐朝由盛而衰的事件是（

）A．陳勝吳廣起義B．安史之亂C．黃巢起義D．李自成起義

7、下列與宋太祖趙匡胤相關的歷史典故是（

）A．杯酒釋兵權B．風聲鶴唳C．投鞭斷流D．焚書坑儒

8、宋代十分注重農業發展。從越南引進并推廣種植的農作物新品種是A．小麥B．占城稻C．水稻D．茶樹

9、費正清、賴肖爾在《中國的傳統與變遷》一書中認為：宋朝經濟的大發展，特別是商業方面的發展，或許可以恰當地稱為中國的“商業革命”。最能體現宋朝“商業革命”的史實是（

）A．唐三彩制作工藝高超B．出現了世界上最早的紙幣“交子”C．都城長安是當時世界上著名的大都市D．引進了原產于美洲的花生、棉花等經濟作物

10、某學校七年級的一次歷史探究與實踐課上，老師圍繞主題出示了如圖片材料，由此可知其探究的主題應是

A．宋朝農業手工業的發展B．南北朝時期流芳千古的書畫藝術C．唐朝農業生產工具的改進D．宋元朝鞏固多民族國家的統一

11、毛澤東《沁園春雪》中稱蒙古族的英雄鐵木真為“一代天驕成吉思汗”。以下屬于成吉思汗的歷史功績是（

）A．先后滅西夏、金、南宋，統一中國B．改國號為元，定都大都C．統一蒙古，建立蒙古國D．重視發展農業，開發江南

12、如下圖是某位同學繪制的歷史示意圖，★代表的朝代是（

）

A．五代十國B．宋朝C．元朝D．明朝

13、唐宋時期我國的經濟重心逐漸由北方轉移到南方，下列諺語體現這一現象的是A．“爾俸爾祿，民膏民脂。”B．“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”C．“蘇湖熟，天下足。”D．“戶戶紫衣不繅絲，人人為官莫斂財。”

14、“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”表達了作者憂國憂民的愛國情懷，它的作者是（）A．蘇軾B．李清照C．辛棄疾D．岳飛

15、北宋著名史學家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。下列評論與該著作相符合的是（

）A．善可為法，惡可為戒B．史家絕唱，無韻離騷C．以傳敘史，服務政治D．斷代為史，言語精煉

16、隨著明朝國力的減弱，倭寇逐漸影響著國家的邊防安全。下列有關倭患的相關信息，錯誤的一項是A．倭寇是由日本商人組成的貿易集團B．倭寇猖獗，所到之處無惡不作，對沿海各地造成重大破壞C．倭寇最猖獗的時候，明政府派戚繼光到東南沿海抗倭D．戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭

17、明朝建立以后，為了防御北方蒙古貴族南擾，先后18次修筑長城，形成了東起鴨綠江邊、西至

，總長萬余里的明長城。A．嘉峪關B．玉門關C．陽關D．山海關

18、以提高在國外的地位和威望，“示中國富強”，同時用中國的貨物去換取海外奇珍為目的的對外交流為（

）A．張騫出西域B．玄奘西行C．鑒真東渡D．鄭和下西洋

19、“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時不納糧。”“朝求升，暮求合，近來貧漢難存活。早早開門拜闖王，管叫大小都歡悅”“迎闖王”“拜闖王”是因為闖王（

）A．提出了“均田免賦”的口號B．完成了國家統一C．推翻了長達276年的明王朝D．阻止了清軍入關

20、七年級一班同學搜集到了不少元朝民族關系方面的資料。請你幫助他們整理出能夠反映元朝民族融合發展的資料，它們是（

）

①漢族人民開發邊疆，邊疆各族遷入內地同漢族雜居相處

②契丹、女真等族同漢族融合

③元朝有很多定居中國的外國人

④回族開始形成A．①②④B．①②③C．①③D．②④

21、清朝中后期，中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程，與其推行的哪一措施有關（

）A．重文輕武B．罷黜百家C．閉關鎖國D．焚書坑儒

22、中華五千年的歷史中產生了許多國粹。其中一國粹形成于清朝道光年間，為舞臺藝術，講究唱念做打，以臉譜來烘托人物性格。這一“國粹”是指（

）A．秦腔B．昆曲C．京劇D．川劇

23、以下是某同學在研究性學習中整理的資料卡片。據此判斷，他研究的主題是（

）東南：1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省。

西南：1727年，清朝開始設置駐藏大臣，與達賴、班禪共同管理西藏事務。

西北：清朝設置伊犁將軍。

A．君主專制的強化B．統一多民族國家的鞏固C．侵略與反抗D．政權并立與民族交融二、綜合題

24、科舉制度是中國歷史上考試選拔官員的一種基本制度。閱讀材料，回答問題。材料一：進士科始于隋大業中，盛于貞觀、永徽之際。縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美……其艱難謂之“三十老明經，五十少進士”……故有詩云：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”材料二：宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當時有諺語口：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”材料三：中國在歷史上產生過九個統一全國的大朝代，我們可稱秦漢為“第一帝國”，隋唐宋為“第二帝國”，明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性質，世族力量強大。第二帝國則大規模和有系統地科舉取士，造成新的官僚政治，而且將經濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉移到華南的水田地帶……——黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》

（1）根據材料一，科舉制度正式確立的標志是什么？結合所學知識，概括唐朝完善科舉制度的重大舉措。

（2）根據材料二并結合所學知識回答，宋初出現這種現象是受哪一政策的影響？科舉制的發展對宋朝社會產生了什么影響？

（3）根據材料三并結合所學知識回答，與“第一帝國”相比，“第三帝國”在中央政治機構和選官制度方面有什么新的表現？

（4）綜上所述，科舉制從產生、完善、發展直至僵化，有一個根本目的沒有改變，這個根本目的是什么？

25、各民族間的不斷交融以及歷代統治者的勵精圖治，使我國統一的多民族國家得以鞏固和發展。閱讀材料，回答問題。材料一

(1)圖片反映了唐朝與我國古代哪個少數民族的交流？唐太宗將哪位公主嫁于該族首領。材料二

(2)根據材料二圖二，指出元朝實行的地方行政制度。元朝在今西藏設置什么機構進行管理，其意義何在？根據圖三，清朝前期，為維護國家統一，清政府在A、B兩地分別設置了什么機構，加強了對邊疆地區的有效管轄？

(3)綜上所述，各民族融合和民族關系的發展有何重要歷史意義？

26、杰出的歷史人物能夠對歷史進程產生重大的影響。依據下列圖文，回答相關問題。任務一【勵精圖治————王朝的建設者】A、他勤于政事,虛心納諫,從善如流,廣納

賢才，知人善任。進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科漸成為最重要的科目；嚴格考察官吏的政績。

減輕人民勞役負擔，鼓勵發展農業生產。B、他即位以后,穩定政局,勵精圖治，重用賢能，實行一系列改革；整頓吏治，裁減冗員；發展經濟，改革稅制；注重文教，編修經籍。使得政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，國力達到前所未有的強大。(1)依據上表結合所學，指出A、B中的“他”各開創了什么治世局面?依據材料概括列舉他們在治理措施上的相同點。任務二【勇擔大任————國家安全的守護者】戚繼光(1528—1588年)，明末杰出的軍事家、詩人。“一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂！”