第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用知識(shí)點(diǎn)一聲與信息

1.利用__________，人們可以探知海洋的深度，捕魚時(shí)漁民可以用它來獲得水中魚群的信息。醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，然后接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波攜帶的信息經(jīng)過處理后顯示在屏幕上，這就是常說的“_____”。

B超聲吶系統(tǒng)

2.聲波在傳播的過程中遇到障礙物會(huì)__________，根據(jù)回聲到來的_____和______，可以確定目標(biāo)的___________。3.頻率_____

20Hz的聲波叫次聲波，許多自然災(zāi)害，如地震、火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)等在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出次聲波。低于反射回來位置和距離方位時(shí)間

(2021·潮州期末)出于安全考慮，有些轎車中裝有倒車?yán)走_(dá)。當(dāng)轎車倒車時(shí)，其尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物時(shí)，雷達(dá)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車?yán)走_(dá)工作過程中，應(yīng)用了大量的物理知識(shí)，下列知識(shí)沒有得到應(yīng)用的是()A.聲音可以傳遞信息B．回聲C.聲音可以傳遞能量D．超聲波C[方法指導(dǎo)]倒車?yán)走_(dá)能以聲音或更為直觀地顯示告知司機(jī)車輛周圍是否有障礙物。倒車時(shí)，利用超聲波原理，由安裝在車尾保險(xiǎn)杠上的探頭發(fā)送超聲波和接收超聲波，由雷達(dá)計(jì)算出車體與障礙物間的實(shí)際距離，然后提示司機(jī)，使停車或倒車更容易、更安全。倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位的原理，并由此獲得一些信息。所以在倒車?yán)走_(dá)工作過程中，應(yīng)用了“超聲波、回聲可以傳遞信息”的知識(shí)，未涉及“聲音可以傳遞能量”的知識(shí)。

下列實(shí)際應(yīng)用中，沒有利用聲音攜帶信息的是()A.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷器總是敲一敲以分辨音色B.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場暴風(fēng)雨C.我們在深山大喊一聲會(huì)聽到回聲D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，以判斷固定鋼軌的螺絲

是否松動(dòng)C(2021·東莞期末)中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)。下列有關(guān)理解中正確的是()

A.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息D[方法指導(dǎo)]倒車?yán)走_(dá)能以聲音或更為直觀地顯示告知司機(jī)車輛周圍是否有障礙物。倒車時(shí)，利用超聲波原理，由安裝在車尾保險(xiǎn)杠上的探頭發(fā)送超聲波和接收超聲波，由雷達(dá)計(jì)算出車體與障礙物間的實(shí)際距離，然后提示司機(jī)，使停車或倒車更容易、更安全。倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位的原理，并由此獲得一些信息。所以在倒車?yán)走_(dá)工作過程中，應(yīng)用了“超聲波、回聲可以傳遞信息”的知識(shí)，未涉及“聲音可以傳遞能量”的知識(shí)。下列事例中，不是利用聲波傳遞信息的是()A.利用超聲波為金屬“探傷”B.利用超聲波測冰山的距離C.利用超聲波探測海底魚群D.利用超聲波清洗眼鏡D知識(shí)點(diǎn)二聲與能量聲波是一種波動(dòng)，所以聲音在傳播的過程中也會(huì)傳遞_______。日常生活中，清洗眼鏡、醫(yī)院除去人體內(nèi)的結(jié)石和清洗牙齒等都用到了超聲波。能量

聲能夠傳遞信息和能量。下面事例中，主要利用聲傳遞能量的是()A.利用超聲波給金屬工件探傷B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方

位和強(qiáng)度D.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石D[方法指導(dǎo)]此題考查的是聲的利用，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題，聲波可以傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面。聲音可以傳遞信息，如隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大雨、聲吶的利用、醫(yī)用B超等；聲音能夠傳遞能量，如利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械、“超聲波碎石”等。A.利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B不符合題意；C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D符合題意。

下列應(yīng)用中不是利用聲波傳遞能量的是()A.利用超聲波清洗精細(xì)的機(jī)械B.利用超聲波治療人體內(nèi)的腫瘤C.大象利用次聲波交流D.利用超聲波增大室內(nèi)空氣的濕度C1.

(2021·揭陽期末)下列關(guān)于聲音的說法中正確的是()A．敲鑼時(shí)鑼面振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)越高B．語音智能門禁系統(tǒng)能“辨音識(shí)人”，這主要是依

據(jù)聲音的音調(diào)C．老師上課時(shí)聲音洪亮，這里的“洪亮”指的是聲

音的響度大D．放在發(fā)聲的揚(yáng)聲器紙盆上的小紙片會(huì)跳舞，說明

聲音能傳遞信息C2.

(2022·陽江期末)下列事例中，屬于利用次聲波的是 ()A．用聲吶技術(shù)測海底深度B．蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離C．用B超檢查身體D．預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)D3.

2022年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲進(jìn)行了一場精彩的太空科普課。下列關(guān)于“天宮課堂”的說法正確的是 ()A．在太空中，航天員的聲音不是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B．航天員講課的聲音可以在真空中傳播C．依據(jù)音色可以辨別是哪一位航天員在講課D．我們能聽到授課內(nèi)容，說明聲音可以傳遞能量C4.

(2021·深圳期末)海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，所以利用次聲波可以預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)航海等服務(wù)。下列說法正確的是 ()A．次聲波不能傳遞信息 B．次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C．次聲波在海水中的傳播速度比超聲波的快 D．次聲波的頻率太高，人耳聽不見B5.

(2022·揭陽期中)現(xiàn)代社會(huì)，寵物愛好者越來越多，但寵物傷人事故也常有發(fā)生。如圖所示是一款超聲驅(qū)狗器。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：對著狗按開關(guān)，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，但旁邊的人什么也沒聽見。關(guān)于“人什么也沒聽見”的分析正確的是 () A.超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．超聲驅(qū)狗器發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范

圍內(nèi)C．超聲驅(qū)狗器發(fā)出聲音的響度小D．超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲波可以在真空中傳播B6.

(2021·番禺期末)如圖是某品牌超聲清潔器，利用它可以清洗眼鏡。此清潔器工作時(shí)，人站在旁邊能聽到“滋滋”的聲音，下列說法中正確的是()A.“滋滋”聲是超聲 B．超聲傳播不需要介質(zhì) C．超聲的響度比較大 D．超聲能傳遞能量D7.如圖所示是央視財(cái)經(jīng)頻道的《是真的嗎》節(jié)目的現(xiàn)場，主持人正在展示“用錫紙記錄聲音”的過程。對著紙筒唱歌，紙筒底部的振針在移動(dòng)的錫紙上留下深淺不同的刻痕，從而記錄下聲音。這說明聲音具有_____。復(fù)原聲音時(shí)，振針經(jīng)過刻痕帶動(dòng)紙筒_____發(fā)聲，重現(xiàn)歌聲。能量振動(dòng)8.如圖所示，我國某海警船進(jìn)行巡航工作。(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)(1)海警船上裝有一種叫做“水母耳”的海上警報(bào)器，用來接收(填“超聲”或“次聲”)波，從而預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴。這利用了聲音可以傳遞

。(2)海警船向山崖行駛的過程中鳴笛2s后聽到回聲，則從鳴笛到聽到回聲，聲音所走過的路程是多少？(3)若(2)中海警船的速度為45km/h，則鳴笛時(shí)