初二湖南省益陽市道德與法治上冊期中素質試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）中學時代是人生發展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。下列對“生命進階”理解正確的是（）A.中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色B.中學時代我們開始探索生命的奧秘C.中學時代我們開始自覺磨礪意志和品格D.中學時代我們開始主動發現和認識自己答案：A解析：本題考查中學時代的意義。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色，A符合題意；BCD都是中學時代的特點，但不符合“生命進階”的表述，排除。青春期是人生中最美好、最重要的時期，也是多事之秋。要想處理好青春期的煩惱，就要（）

①學會當自己的“心理醫生”②多參加集體活動，多與同學交流③努力學習，積極參加健康有益的文化活動④多讀書，多了解社會A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④答案：B解析：本題考查處理青春期煩惱的方法。面對青春期的煩惱，我們要學會當自己的“心理醫生”，多參加集體活動，多與同學交流，努力學習，積極參加健康有益的文化活動，多讀書，多了解社會，①②③④都符合題意。在青春的成長中，我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。針對上述青春期的渴望，我們應該（）

①規劃好青春路徑，積極思考并努力實現②激蕩青春活力，創造美好人生③鍛煉身體，涵養品德，充盈智慧④增強自制力，拒絕一切活動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A解析：本題考查如何面對青春期的渴望。我們要規劃好青春路徑，積極思考并努力實現，激蕩青春活力，創造美好人生，鍛煉身體，涵養品德，充盈智慧，①②③符合題意；④說法錯誤，要積極參加有益身心的活動，而不是拒絕一切活動。友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪。下列選項中屬于呵護友誼的做法有（）

①用心去關懷對方②學會尊重對方③學會正確處理沖突④學會承受并正確對待交友中受到的傷害A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④答案：B解析：本題考查呵護友誼的方法。呵護友誼需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方，需要學會正確處理沖突，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害，①②③④都符合題意。孔子說：“己所不欲，勿施于人。”下列行為不符合這一道德準則的是（）A.尊重他人人格B.寬容他人過失C.背后議論同學D.平等對待他人答案：C解析：本題考查對“己所不欲，勿施于人”的理解。這一道德準則要求我們在人際交往中要考慮他人的感受，尊重他人。A、B、D選項都是尊重他人的表現，符合“己所不欲，勿施于人”的道德準則；C選項“背后議論同學”是不尊重他人的行為，不符合這一道德準則。二、多選題（每題4分）下列關于中學時代的說法正確的是（）A.中學時代是人生發展的一個新階段B.中學時代為我們的一生奠定重要基礎C.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階D.中學時代是一個人一生中最美好的時光答案：ABC解析：中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎，同時見證著一個人從少年到青年的生命進階，所以ABC說法正確；D說法過于絕對，中學時代是人生發展的重要階段，但并非一生中最美好的時光，每個人的感受都是不同的，故排除D。下列屬于學習行為的有（）A.蜘蛛結網B.小鳥喂魚C.學生學習D.嬰兒吮吸答案：C解析：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。A項蜘蛛結網、B項小鳥喂魚、D項嬰兒吮吸，都是動物生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為；C項學生學習是在生活過程中通過學習或經驗而獲得的行為，屬于學習行為，故C符合題意。（注意：此題原本設計為多選題，但根據提供的選項，只有C項符合“學習行為”的定義，因此實際答案只有一個）下列做法中，有利于建設美好集體的有（）A.班級事務大家共同商量B.班級活動大家積極參與C.班級成員互相尊重、包容D.班級利益服從個人利益答案：ABC解析：美好集體是民主的、公正的，充滿關懷與友愛的，善于合作的，充滿活力的。A項“班級事務大家共同商量”體現了民主，B項“班級活動大家積極參與”體現了活力，C項“班級成員互相尊重、包容”體現了關懷與友愛，都有利于建設美好集體；D項“班級利益服從個人利益”說法錯誤，應該是個人利益服從集體利益，故排除D。下列屬于青春期生理變化的有（）A.身體外形的變化B.內部器官的完善C.性機能的成熟D.心理充滿矛盾答案：ABC解析：青春期是人一生中身體發育的重要時期。在這一時期，我們的身體將發生顯著的變化。青春期身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。ABC說法正確；D“心理充滿矛盾”屬于心理變化，不符合題意，排除。在與人交往時，我們要做到“己所不欲，勿施于人”。下列做法符合這一原則的有（）A.同學不愿幫助他人，我也不去幫助他人B.自己不喜歡被人捉弄，就不去捉弄別人C.同學與我發生爭執，我就惡語傷人D.自己不愿被人看不起，就不貶低他人答案：BD解析：“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。B項“自己不喜歡被人捉弄，就不去捉弄別人”、D項“自己不愿被人看不起，就不貶低他人”都符合“己所不欲，勿施于人”的原則；A項“同學不愿幫助他人，我也不去幫助他人”是冷漠的表現，沒有做到關愛他人；C項“同學與我發生爭執，我就惡語傷人”是不尊重他人的表現，故排除AC。三、判斷題（每題3分）憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。答案：正確公民在行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。答案：正確在我國，任何國家機關、社會團體和個人都有權對違反憲法的行為進行檢舉和控告。答案：正確誠信是中華民族的傳統美德，也是一項民法原則。答案：正確未成年人是指未滿十六周歲的公民。答案：錯誤（未成年人是指未滿十八周歲的公民）憲法規定公民的基本權利，主要包括人身自由、宗教信仰自由、財產權、勞動權等。答案：正確公民在行使權利時，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。答案：正確遵守憲法和法律是公民的基本義務，也是公民愛國的具體表現。答案：正確憲法規定公民的基本義務，主要包括維護國家統一和全國各民族團結、遵守憲法和法律、維護祖國的安全、榮譽和利益等。答案：正確

10.公民的基本權利是由憲法和法律規定的，具有強制性和權威性。答案：正確（但“強制性”和“權威性”通常用于描述法律的特征，而不是公民的基本權利本身）四、填空題（每題3分）__________是中華民族的根，是中華民族共同的精神家園，涵養著中華民族共同的價值觀。答案：中華文化中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。中學生活，對我們來說意味著新的__________和__________的開始。答案：機會；挑戰友誼是一種親密的關系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到__________和__________。答案：理解；支持青春是活力的象征，它蘊含著__________、__________、勇敢和智慧。答案：智慧；力量中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開__________的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識__________；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……答案：生命；自己五、問答題（每題5分）材料分析題

材料：七年級學生小華經常利用課余時間上網瀏覽新聞、了解國內外大事，但也有時會在微信、QQ上聊天，在貼吧上留言，甚至轉發一些未經核實的信息。問題：結合材料，談談小華應如何合理利用網絡？答案：小華應該利用網絡平臺關注社會，了解時事；但也要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”，學會抵御網絡上的不良誘惑；同時，小華也要遵守道德和法律，對自己的網絡言論負責，不制造、不傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒等。情境探究題

情境：小亮在放學回家的路上，看到一位老人摔倒在地。問題：如果你是小亮，你會怎么做？并說明理由。答案：小亮應該立即上前查看老人的傷勢，并撥打120急救電話，同時聯系老人的家人或通知附近的警察。如果條件允許，也可以對老人進行簡單的急救措施。理由是：關愛他人是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的要求。關愛他人能夠傳遞美好的情感和生命的正能量，收獲幸福和快樂。實踐探究題

為弘揚法治精神，增強法治意識，某校七年級（1）班準備開展一次法治宣傳活動。問題：請你為這次活動設計兩個活動形式，并說明開展這些活動的意義。答案：活動形式：法治知識競賽、法治主題班會、模擬法庭等。意義：通過這些活動，可以幫助學生了解法律知識，增強法治意識，提高自我保護能力；同時，也可以促進校園法治文化建設，營造尊法學法守法用法的良好氛圍。觀點辨析題

有人認為：“