第第頁部編版二年級上冊語文課文1第2課《我是什么》同步練習C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共4題；共13分)1.（5分）按拼音寫字、詞quán

guóquán

miànhuí

jiāhuí

lái________________________________gōng

réngōng

zuògōng

chǎng________________________2.（5分）看拼音，寫字詞。春回大地，萬物復蘇，冰雪róng________化，xī________水叮咚，微風輕fú________，yàn________子銜泥，yuān

yāng________靜睡，蔞蒿滿地，lú

yá________新生。這一切都xíng________成了爛漫無比的春天。3.（2分）在橫線上填上合適的詞________的叢林

________的湖水

________的懷抱

________的味道親切的________

神圣的________

潺潺的________

嗡嗡的________4.（1分）我會猜。有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面鏡子，有時像把鐮刀。這是：________二、課文理解(共2題；共13分)5.（7分）讀課文《稻草人》在橫線上填上恰當的詞。一個________的夜里，他________田地，手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發亮，像頂著一層水珠，有一點兒風，就________地響。6.（6分）(2018二上·富陽期末)請選擇相應的序號填寫在橫線上。（1）①帶刺的鎧甲

②降落傘

③炸開蒲公英媽媽準備了________送給自己的娃娃，蒼耳媽媽給孩子穿上________，豌豆媽媽把豆莢曬在太陽底下，直到豆莢________。（2）①桑葉兒

②棉衣

③麥苗兒

④雪初晴春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。________多嫩，________正肥。冬季里，________，新制________暖又輕。（3）①沿河看柳

②遍地走

③冰上走

④不出手—九二九________，三九四九________，五九六九，________，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛________。三、語段閱讀(共1題；共15分)7.（15分）閱讀下文，回答問題大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里??傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼嗎？再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起！（1）文中“這樣高的代價”指的是什么？（）A.這句話用反問的語氣強調肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰士比山還高比海還深的情誼。B.朝鮮大娘為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。C.朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜傾家蕩產，表現了朝鮮人民對志軍的深情厚誼。D.朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。（2）“已經送了幾十里”這句說明了什么？（）A.大娘送別的路程很長。

B.大娘和志愿軍的情誼深厚。

C.送別的路程很長，朝鮮人民和志愿軍的情誼深厚。

D.大嫂和志愿軍的依依惜別，大嫂想跟志愿軍走。

（3）為什么志愿軍和朝鮮人民要互稱親人呢？（4）在這依依惜別的時刻，朝鮮大嫂會對志愿軍戰士講些什么？參考答案一、基礎運用(共4題；共13分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：二、課文理解(共2題