【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量月考試卷(不含答案)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、下列數據中，符合實際的是（

）A.物理課本的長度約為50cmB.聲音在空氣中的傳播速度約為

C.一層普通居民樓的高約為3mD.人正常步行速度約為

2、小明利用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數據分別為2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，則測量結果應記為（

）A.2.4cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.36cm3、下列幾種估測最符合實際情況的是（

）A.人步行的速度約為5m/sB.課桌的高度約為1.5mC.室內讓人感覺舒適的溫度約為40℃D.一個中學生的質量約為50kg4、下列物理量的數值最接近實際的是（

）A.一個普通的雞蛋質量約為100gB.中學生課桌的高度約為0.8mC.正常說話的聲音強度約為130dBD.人步行的速度約為6m/s5、下列人體相關物理量的估測，最符合實際情況的是（

）A.人體舒適的環境溫度大約為37℃B.人的密度大約為1g/cm3C.人的步行速度約為8m/sD.中學生的平均身高約為159mm6、下列的估測，最接近實際的是（

）A.普通課桌的高度約為10cmB.物理課本的長度約為2.6mC.一位普通中學生的質量約為100kgD.一枚雞蛋的質量約為50g7、下列估算最符合實際的是（

）A.人體正常體溫大約是35oCB.初中生的大拇指甲的寬度大約是50mmC.課桌上的筆落到地上用時約為0.5minD.正常人步行的速度大約是5km/h8、在學習和生活中，我們要善于發現，善于思考。下列對身邊物理量估測的數據，符合實際的是（

）A.冰箱冷凍室的溫度約為5℃B.人體正常體溫約為40℃C.中學生100m賽跑的成績約14秒D.人的聽覺范圍是2Hz-20000Hz9、下列的估測中，最接近生活實際的是（

）A.一節物理課的時間約為40sB.中學生身高16dmC.一根新鉛筆的長約為10mmD.運動會上中學生200米跑時間大約為20min10、物理與生活密切相關，下列數據符合實際的是（

）A.某中學生的身高為170cmB.一張普通白紙的厚度約為1mmC.一個中等大小蘋果的質量大約為1500gD.小汽車在高速公路上以100m/s的速度正常行駛11、下列估測數據中，最符合實際情況的是（

）A.中學生課桌的高度約為

B.人的正常體溫約為

C.中學生百米賽跑的成績約為

D.一節新干電池的電壓為

12、下列數據中，最接近實際情況的是（

）A.某中學生的質量為500kgB.全新的2B鉛筆長度約為18cmC.一標準大氣壓能支持約0.76m高水柱D.人步行的速度為3.6m/s13、下列說法正確的是（

）A.多次測量求平均值是減小誤差的唯一辦法B.選用精密儀器改進測量方法，可以避免誤差C.我們用“單位路程所用的時間”也可以比較物體運動的快慢D.光年是時間的單位14、如圖所示是新中國成立70周年在天安門廣場前國旗護衛隊預備升旗時的場景，根據圖片提供的信息估測國旗AB間的寬度。下列數據最接近實際情況的是（

）A.1.7mB.3.3mC.4.8mD.5.9m15、觀察身邊的物理現象——下列估測最接近實際的是（

）A.演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為50sB.人步行的速度約為5m/sC.初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mmD.人體感覺最舒適的溫度約為37oC16、天平、刻度尺、溫度計、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器。如圖所示，圖中表示的是一些同學對這四種儀器的操作和使用情況，其中不正確的是（

）A.

用天平測物體的質量B.

觀察被測物體的長度C.

測量水的溫度D.

測蓄電池兩極間的電壓17、用刻度尺測量物理課本的長度，以下哪個是產生誤差的原因（

）A.刻度尺讀數時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直B.讀數時，分度值的下一位數值估計不準確C.刻度尺沒有跟課本的長邊平行D.刻度尺的刻線沒有緊貼課本18、下列估測值中，最符合實際的是（

）A.一個中學生的質量約為500kgB.橡皮從課桌掉到地上的時間約為10sC.新冠病毒直徑約100μmD.洗澡水的溫度約為40℃19、2021年3月，兩會政府工作報告中指出，各級政府和有關單位要堅持常態化防控和局部應急處置機制有機結合，繼續做好外防輸入、內防反彈的新冠疫情防控工作。下列數據估測正確的是（

）A.一次性外科口罩長38mmB.正常成年人的體溫約為39℃C.新冠定點治療醫院的救護車出診的行駛速度約為60km/hD.正常人的脈搏頻率約160次每分鐘20、下列數據與實際最接近的是（）A.初中學生使用的課桌高度約0.8mB.聲音在空氣的傳播速度約為340km/sC.人體感覺到舒適的環境溫度約為37℃D.一名中學生站在水平地面上對地面的壓強約為500Pa二、填空題（每小題1分，共計15分）1、如圖所示，物體的長度為cm；如圖所示，天平中物體的質量為g。2、如圖所示，用刻度尺測量一金屬片長度為cm，停表的讀數為s。

3、如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數時視線正確的是（選填“A”或“B”）。4、如圖中木塊長度為cm；秒表讀數為s。5、某成市過江隧道口，交通標志牌上包括以下幾個安全提示信息，請在橫線上填上合適的單位。（1）限高4.5；（2）限速80；（3）隧道禁止20以上貨車通行。6、甲圖所示，所測木塊的長度為cm；乙圖所示液體的溫度是℃。

7、如圖所示，是甲、乙、丙三位同學測量鉛筆的長度時讀數的視線位置，由圖可知，該刻度尺的分度值為cm；觀察時視線角度正確的是同學（選填“甲”、“乙”或“丙”）；測得鉛筆的長度為cm。8、小明利用秒表，測出自己脈搏跳動4次所用的時間如圖所示，其讀數為s，可推算出他的脈搏一分鐘跳動次。

9、如圖甲所示鉛筆的長度為cm，圖乙秒表的讀數共計為

。10、2020年7月23日，“長征五號”運載火箭載著我國自主研發的首座火星探測器“天問一號”，在中國文昌航天基地成功發射升空?在升空過程中，“天問一號”相對于“長征五號”是（選填“運動”或“靜止”）的?如圖所示，測得“天問一號”某部件的長度為cm?11、（1）2019年6月華為發布麒麟810芯片，成為第一家有2款7nm芯片的廣商，納米是長度單位，7nm=m；（2）如圖中，鉛筆的長度是cm。12、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度中，人眼所在位置正確的是（A/B），刻度尺的分度值是cm，該物體的長度是cm。13、如圖a所示，機械表的讀數是s，刻度尺的正確讀數是（選填“A”或“B”），物體的長度是cm。14、新型冠狀病毒的直徑大約是0.1μm=nm；地球表面的空氣密度為1.29；一個雞蛋的質量大約是50。（填合適的單位）15、如圖所示，刻度尺的最小分度值為毫米，用它測得物體的長度為厘米，為了提高測量的準確程度，可通過的方法，減小測量的誤差。如圖所示中實驗器材的名稱是，如圖是用它打印的一條紙帶，a、f兩個計數點的時間間隔是秒。三、計算題（每小題3分，共計15分）1、若用毫米刻度尺測量一支鉛筆的長度，五次讀數分別為14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，該鉛筆的長度為多少？2、某人用直徑為80厘米的鐵環，繞操場滾動一周，若鐵環剛好滾動80圈，求操場的周長是多少米?3、麗麗想知道學校操場跑道的長度，于是她推著一個半徑為30cm的輪子繞操場跑道一周，從起點到終點共轉過186圈，求操場跑道的長度是多少？4、微觀世界里常用的單位是“埃（）”、“飛米（fm）”，1="10-10"m，1fm="10-16"m．原子核里的質子和中子的直徑只有1fm，已知氫原子的半徑是0.53×10-10m，合多少埃？合多少飛米？如果能用氫原子一個挨一個地串成一條1μm的微型珠鏈，則需多少個氫原子？5、為了測量一根粗細均勻的細銅絲的直徑，小雨同學將細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈，然后他再用標準的刻度尺來進行相關的測量，如圖所示，則

(1)細銅絲的直徑是多少？

(2)小雨同學改變細銅絲在鉛筆上緊密排繞的圈數后，再測量線圈的長度，五次的記錄數據分別為：、、、、、、。線圈的長度是多少？

四、解答題（每小題3分，共計15分）1、給你一張旅游地圖，請簡述：測量從北京到廣州鐵路線長度的方法。2、查閱有關資料，自己設計圖表，按質子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺電視塔、中國、地球、太陽系、銀河系的順序，用科學記數法標出物體尺度的大小．3、學習了長度的測量后，小明想測物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測量環島路的長度，應該如何測量？請你幫他們把測量方法寫下來．

4、普通中學生穿的鞋的尺碼一般是39號，對應的光腳長度是245毫米，假如用米做單位，對應的光腳長度是多少？5、請你用學過的知識簡述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？五、實驗探究（每小題1分，共計15分）1、（1）用刻度尺測量圖中橡皮的長度為cm。（2）手用力壓住橡皮，更易擦去寫錯的字應用的物理知識是越大，越大。（3）用細線吊住橡皮，將一本《物理》課本放在課桌面上，若發現現象，則可以判斷課桌面是水平的。2、請用所學的物理知識解決下列問題：（1）如圖甲所示的是用兩把不同的刻度尺測量同一物體的長度。其中A刻度尺的分度值為，所測得的物體的長度為

cm，B刻度尺測得的物體的長度值為cm。（2）如圖乙所示停表外圈示數的單位為，分度值為，外圈的讀數為。（3）如圖丙所示，小麗同學測量平時學習中使用的鉛筆橫截面的直徑，鉛筆橫截面的直徑是cm。3、儀器的使用和讀數：（1）如圖甲所示，測得木塊的長度是

cm（2）溫度計的使用：①實驗室里常用的溫度計是根據

的原理制成的．②體溫計的測量范圍通常為

．③圖乙所示溫度計示數為

℃．（3）天平的使用：①小明同學用天平測物體質量的步驟如圖丙所示，請指出小明操作的兩處錯誤：錯誤一：

；錯誤二：

；②小明改正錯誤后，天平再次平衡（如步驟D所示），則物體的質量是

g4、測量是物理實驗的基礎，完成下列有關測量的問題。（1）圖甲中秒表的讀數為s．（2）圖乙所示，用A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長，A尺的分度值是，由圖可知尺使用不正確，根據正確使用的尺讀出木塊的長度為cm（3）如圖丙所示的溫度計，它們都是利用液體的性質制成的．可用來測沸水溫度的是：．（填字母）5、沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：（1）小明用分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚長度，如圖乙所示，則每塊地磚的長度是mm.（2）小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數如圖丙所示，他所用的時間是s.（3）根據速度、路程和時間的關系v＝算出小明的步行速度為m/s.6、小麗欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，她的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2C．用銅絲的長度L除以銅絲的圈數n，即得細銅絲的直徑dD．將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E．數出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數nF．用細銅絲繞圈的總長度L2除以細銅絲的圈數n，即得細銅絲直徑d以上步驟中沒有必要的步驟是，錯誤的步驟是，實驗步驟的合理順序應是。7、（1）如圖甲所示，彈簧測力計的示數是N。（2）如圖乙是天平平衡時砝碼質量與游碼的位置，則被測物體的質量是kg。（3）如圖丙所示，物體A的長度是cm。8、某同學用以下步驟和方法來測算物理課本內頁中每張紙的厚度。⑴將從封面開始的10頁紙疊緊；⑵用刻度尺量出這疊紙的厚度為L；⑶算出每張紙的厚度d=L／10。該同學以上做法中的三個錯誤是：；②；③

。9、在“探究氣泡的運動規律”時，在內徑約為lcm、長為60cm的玻璃管中注入水，管內留一個小氣泡后封住開口，將玻璃管翻轉后豎直放置，觀察氣泡的運動情況，如圖：（1）實驗小組的同學在討論“如何測量氣泡從0點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間？”，甲同學的方案是“將玻璃管翻轉到豎直位置后，立即計時（如圖甲）”；乙同學的方案是“將玻璃管翻轉到豎直位置后，等氣泡運動上升一定距離開始計時（如圖乙）”；你認為同學的方案正確。其理由是：。（2）按照正確的方案，測得的數據如下表，負責記錄的同學漏記一次的時間，你認為這個數據可能是s，判斷的依據是；（3）請你以路程S為縱坐標、時間t為橫坐標，在圖（丙）中畫出氣泡運動的S﹣t圖象．分析圖象可知，玻璃管中上升的小氣泡做的是運動。10、在使用刻度尺測量物體長度的過程中：（1）用圖1所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是mm，兩種觀測刻度的方法中正確的是（選填“A”或“B”），鉛筆的長度是cm。（2）如圖2所示，用刻度尺測量木塊的長度，其中正確的操作是（選填“甲”或“乙”）；用刻度尺測量木塊的長度需要多次測量求平均值，多次測量的目的是。11、如圖所示，甲、乙是用打點計時器測量時間時，一位同學打出的兩條紙帶中的一段（均是向左拉出），已知打點計時器每打兩個點的時間間隔為0.02秒。

（1）在甲圖中，從A點到達F點為_________秒，從A點到達F點的過