陜西省西安市末央區2021-2022學年中考押題物理預測卷含解析_第1頁
陜西省西安市末央區2021-2022學年中考押題物理預測卷含解析_第2頁
陜西省西安市末央區2021-2022學年中考押題物理預測卷含解析_第3頁
陜西省西安市末央區2021-2022學年中考押題物理預測卷含解析_第4頁
陜西省西安市末央區2021-2022學年中考押題物理預測卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考物理模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設計了如圖所示的四個電路,其中能夠實現身高越高、電壓表示數越大的電路是()A. B.C. D.2.下列現象可用光的反射原理解釋的是A.立竿見影B.倒映在小河中的橋C.水面“折”枝D.日全食3.2010年2月13日,第21屆冬奧會在加拿大溫哥華舉行.無舵雪橇的最高時速可達140km,是冬奧會上最驚險刺激的比賽項目之一.我們在看電視轉播時,雖然運動員總沒有離開小小的電視屏幕,但總能感覺他如同飛人(如圖所示),這是因為我們所選取的參照物是A.電視屏幕 B.雪橇C.比賽場上的觀眾或冰道 D.我們自己4.關于“水”這種物質在中國古典文學名著《老子》中有這樣的描述:“上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道.”水無常形,變化萬千,如圖所示的各種自然現象,在形成過程中需要吸收熱量的是A.初春,河流中冰雪消融B.仲夏,草葉間露珠晶瑩C.深秋、枝頭上掛滿白霜D.寒冬,窗玻上冰花剔透5.下列四位科學家中,用其名字命名功率單位的是A.瓦特 B.焦耳C.牛頓 D.歐姆6.下列實驗中,能說明電動機工作原理的是()A.B.C.D.7.下列物態變化中,屬于凝華的是A.早春,冰雪融化B.盛夏,冰棒冒“白氣”C.初秋,田野花草掛上露珠D.寒冬,樹梢上結了霜8.發現電流周圍存在磁場的科學家是()A.牛頓B.安培C.焦耳D.奧斯特9.如圖所示,九年級女生丹丹從地上拿起一個雞蛋,用了大約2s的時間將它勻速舉過頭頂,在這2s時間內,估算丹丹做的功和功率分別為A.1J0.5W B.0.05J0.5WC.120J1W D.10J2W10.下列現象敘述正確的是A.蠟燭燃燒流出燭“淚”是液化現象B.小明從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會兒小明發現肉上起了一些白霜,這是凝華現象C.加油站要求“禁打手機”“熄火加油”,這樣要求是為了防止火花點燃汽油引發火災,因為在常溫下汽油容易升華D.剛買的冰棒周圍還冒著“白煙”,這“白煙”是空氣中的水蒸氣凝固形成的二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.水平桌面上兩個完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體,將兩個完全相同的小球分別放入兩燒杯中,當兩球靜止時,兩液面高度相同,球所處的位置如圖所示。小球在甲液體中所受浮力為FA、所排開甲液體的重力為GA、甲液體對容器底的壓強為p甲;小球在乙液體中所受浮力為FB、所排開乙液體的重力為GB、乙液體對容器底的壓強為p乙,則FA_____FB、GA_____GB、p甲_____p乙(均選填“>”、“=”或“<”)。12.某定值電阻兩端電壓為4V,100s內消耗的電能為40J,則該定值電阻的阻值為______.13.如圖所示,小華制作了一個簡易的密度計:他選擇一根長飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時能保持在_________方向,密度計在液體中漂浮時,受到的浮力_________重力(選填“大于”、“等于"或“小于”).把密度計放入水中,露出水面的長度是8cm,再將密度計放入某液體中,露出液面的長度是7cm,則此液體的密度_________ρ水(選填“大于”、“等于"或“小于”).14.為了確定標示不清的鉛蓄電池的正、負極,小光同學將該電池和一螺線管相連,閉合開關S后,小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可以判斷,c端是鉛蓄電池的__________極.15.考試前小雨到三樓實驗室打掃衛生,在清洗甲乙兩個體積相等的球時,發現它們在水中靜止后處于如圖所示的狀態,這時甲球受到的浮力________乙球受到的浮力(填“大于”“等于”或“小于”).16.動車運行速度雖快卻非常平穩,某次動車組勻速行駛時,淘氣的小明在車上向上跳,如圖,落地點會在起跳點的_______(選填“原處”、“前方”或“后方”);若請你設計車站站臺的安全線,與普通列車相比,應該更_________(選填“靠近”或“遠離”)列車。17.王師傅裝修房子時,用如圖所示的滑輪組裝置往樓上運送空心磚.已知裝物箱重250N,每個滑輪重50N,每塊空心磚重20N(不計鋼絲繩的重力和摩擦).若王師傅拉鋼絲繩的力是600N,則一次能勻速提升__塊磚.若某次提升中,鋼絲繩受到的拉力是500N,拉力的功率是250W,則將空心磚勻速提升l0m,需要的時間是___min.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,斜面上的小球被擋板A擋住,請作出小球受到的重力和小球對擋板A的壓力示意圖。19.在圖所示的電路的內,填上適當的電表符號,使開關S閉合時兩燈均能發亮.(______)20.如圖甲所示是小華探究“水沸騰特點”的實驗裝置.(1)圖甲所示,小華的操作錯誤的是_____.(2)小華糾正錯誤后繼續實驗,某時刻溫度計的示數如圖乙所示,其示數是_____℃.(3)為了便于觀察現象和縮短加熱時間,應選用適量_____℃(選填“20”、“40”或“80”)的水.水沸騰后,此時若取走酒精燈,沸騰的水_____(選填“會”或“不會”)立即停止沸騰.(4)熄滅酒精燈時,不能吹滅,最好蓋上_____次(選填“1”或“2”)燈蓋,否則下次使用時,可能會發生打不開燈蓋的現象.21.某興趣小組同學觀察到浸在不同液體中的冰塊,熔化前后液面高度的變化量不同,猜測可能與冰塊的質量m、原液體密度有關系。他們取來若干相同的薄壁柱形容器,裝入不同的液體后,再將等質量的冰塊分別放入其中。經過一段時間,待冰塊全部熔化,熔化前后均無液體溢出。他們將冰塊熔化前在液體中的狀態、原液體密度及熔化前后液面高度的變化量等數據記錄于表一中。接著,他們又換用質量較大的冰塊重復上述實驗過程,并將相關實驗數據記錄于表二中。(冰塊的質量mA<mB,冰塊的密度克/厘米3)表一冰塊mA序號(克/厘米3)冰塊狀態液面高度變化(厘米)10.71沉底下降2.0020.80沉底下降2.0030.85沉底下降2.0041.00漂浮不變0.0051.10漂浮上升1.6461.20漂浮上升3.0071.30漂浮上升4.15表二冰塊mB序號(克/厘米3)冰塊狀態液面高度變化(厘米)80.71沉底下降4.0090.80沉底下降4.00100.85沉底下降4.00111.00漂浮不變0.00121.10漂浮上升3.27131.20漂浮上升141.30漂浮上升8.31(1)分析實驗序號1、2、3(或8、9、10)中的數據,可歸納得出初步結論:______。(2)他們對比分析了表一、表二的數據后發現:將不同質量的冰塊放入同種液體中,冰塊熔化前后液面高度變化量△h與冰塊質量m大小之間存在某種規律。請依據規律,完成實驗序號13中△h的填寫。______(3)若把冰塊放在克/厘米3的液體中,請用相關的物理知識推出冰塊熔化前后液面高度的變化情況。______22.小軍同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖.a、移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,由此說明物體經平面鏡所成的像是_______(選填“實像”或“虛像”);b.當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像________(選填“變大”、“不變”或“變小”);四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.新能源電氣混合公交車已經在我市“登陸”.公交車滿載時總質量為8t,輸出功率為72kW.(g取10N/kg,天然氣的熱值q=4×107J/m3)公交車在10min內行駛了9km求行駛的平均速度.公交車滿載靜止在水平地面上,對地面的壓強是2×105Pa,求輪胎與地面接觸的總面積.公交車勻速行駛10min,完全燃燒天然氣2.7m3,求發動機的效率.24.小華家額定功率為2000W的電熱淋浴器,裝滿30kg水后連續正常加熱35min.水的溫度由20℃升高到50℃.已知c水=4.2×103J/(kg?℃),求:加熱過程中水吸收的熱量;此過程電熱淋浴器的熱效率.

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、B【解析】

A.圖中兩電阻串聯,電壓表測R′兩端的電壓,身高越高R′接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小,根據歐姆定律可知電路中的電流變大,R兩端的電壓變大,根據串聯電路的總電壓可知R′電壓變小,即電壓表的示數變小,不符合題意;B.圖中兩電阻串聯,電壓表測R兩端的電壓,身高越高R′接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小,根據歐姆定律可知電路中的電流變大,R兩端的電壓變大,即電壓表的示數變大,符合題意;C.圖中兩電阻串聯,電壓表測電源的電壓,因電源的電壓不變,所以身高越高時電壓表的示數保持不變,不符合題意;D.圖中兩電阻并聯,電壓表測電源的電壓,身高越高時,定值電阻R不能保護電路,并且由并聯電路電壓特點知電壓表的示數不變,不符合題意;故應選B.2、B【解析】

A.立竿見影中的影子是由光的直線傳播形成的,故A不符合題意;B.倒映在小河中的橋是平面鏡成像現象,由光的反射形成,故B符合題意;C.水面“折”枝是由于光從水中斜射入空氣中時發生折射而形成的,故C不符合題意;D.日全食是由于月球運動到太陽和地球之間,三者成一直線時,月球擋住了太陽射向地球的光線而形成的,即由光的直線傳播形成,故D不符合題意。3、C【解析】試題分析:解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發生了改變,如果發生改變,則物體是運動的;如果未發生變化,則物體是靜止的.解:(1)運動員相對于比賽場上的觀眾或冰道的位置發生了改變,所以說運動員相對于比賽場上的觀眾或冰道是運動的,并且運動速度很快.(2)屏幕中的運動員相對于電視屏幕、雪橇、我們自己的位置沒有發生改變,所以說運動員相對于電視屏幕、電視屏幕上的一條邊及我們自己都是靜止的.故選C.【點評】此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態,如果選擇不同的參照物,得出的結論可以不同,但都是正確的結論.4、A【解析】

A、冰雪消融,是物質從固態變為液態是熔化過程,熔化吸收熱量,故A符合題意.B、露水是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠,是液化過程,液化放熱,故B不符合題意.C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶,是凝華過程,凝華放熱,故C不符合題意.D、冰花是室內的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶,是凝華過程,凝華放熱,故D不符合題意.5、A【解析】

A、圖片中的科學家是瓦特,它的名字被命名為功率的單位,符合題意;B、圖片中的科學家是焦耳,它的名字被命名為功和能量的單位,不符合題意;C、圖片中的科學家是牛頓,它的名字被命名為力的單位,不符合題意;D、圖片中的科學家是歐姆,它的名字被命名為電阻的單位,不符合題意。6、B【解析】電動機利用磁場對電流的作用力工作。A圖,研究影響電磁鐵磁性強弱的因素,不符合題意;B圖,放在磁場中的導體,通過電流時,受到磁場力而運動,電動機就是利用的此原理,故B符合題意;C圖,為奧斯特實驗,研究電流的磁效應,故C不符合題意;D圖,導體切割磁感線運動時,產生電流,即電磁感應現象,故D不符合題意;故選B。點睛:注意分清楚研究電磁感應和磁場對通電導線作用力的兩個實驗,兩個實驗從圖看很相似,容易混淆,區分的方法是,有電源的是研究磁場對通電導線作用力的實驗,有靈敏電流計的是研究電磁感應的實驗。7、D【解析】

A、冰雪融化是固態變成液態,屬于熔化現象,不符合題意;B、白氣是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠,是液化現象,不合題意。C、露是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠,是液化現象,不合題意。D、霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶,是凝華現象。符合題意。8、D【解析】

根據物理學史知識、物理學家對物理學的主要貢獻,分析解答此題.【詳解】A、牛頓在力學中的貢獻非常大,其發現并總結了牛頓第一運動定律,故A不符合題意;B、安培發現了安培定則,故B不符合題意;C、焦耳發現了焦耳定律,故C不符合題意;D、1820年,丹麥物理學家奧斯特發現了電流的磁效應,發現電流周圍存在磁場,故D符合題意.【點睛】多了解物理學史對培養我們學習物理的興趣是有幫助的,所以考試中也時有涉及,在學習中應注意.9、A【解析】

一個雞蛋的重力約為0.5N,結合小女孩的身高知道,雞蛋上升的高度約為2m,所以,把它勻速舉過頭頂時所做的功大約是:W=Gh=0.5N×2m=1J,丹丹做功的功率約是:=0.5W.10、B【解析】

A.蠟燭燃燒流出燭淚固體熔化成液體出現的現象,是熔化現象,故錯誤;B.從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會兒發現肉上起了一些白箱,是因為空氣中的水蒸氣遇到溫度低的凍肉時,在其表面凝華形成的小冰晶,是凝華現象,故正確;C.常溫下汽油容易汽化為氣態,彌漫在空氣中,汽油的著火點很低,使用手機和汽車工作狀態下產生的火花很可能引燃,引起火災,故錯誤;D.剛買的冰棒周圍還冒著白煙,這白煙是空氣中的水蒸氣液化形成的,故錯誤。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、==>【解析】

由圖可知,A球漂浮,B球懸浮,所以根據懸浮和漂浮條件可知兩球受到的浮力都等于各自的重力,由于兩個小球是相同的,重力相等,所以FA=FB=G。根據阿基米德原理可知:排開液體重力GA=FA,GB=FB,所以GA=GB;由于A球漂浮,B球懸浮,根據物體的浮沉條件可知:ρ甲>ρ球,ρ乙=ρ球,則兩種液體的密度大小關系是:ρ甲>ρ乙。且兩燒杯中液面相平即h甲=h乙,根據液體壓強的計算公式p=ρgh可知:p甲>p乙。12、40【解析】

由電功的公式可得,該定值電阻的阻值。13、豎直等于<【解析】

將一些銅絲從下端塞入作為配重,并用石蠟封口,目的是使重心降低,讓密度計豎直漂浮在液體中;由物體浮沉條件知道,密度計在液體中漂浮時,受到的浮力等于重力;因為密度計不管是在水中還是在液體中,都是漂浮狀態,所以,F浮水=F浮液=G,由F浮=ρgV排知道,ρ水gS(h液-1cm)=ρ液gSh液,所以此液體的密度小于水的密度.14、正【解析】

小磁針的S極與螺線管的右端靠近,根據磁極間的作用規律:異名磁極相互吸引,所以螺線管的右端為N極。故螺線管外部的磁感線從b端出來;再結合螺線管的繞向,利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的左端流入,右端流出。在電源外部,電流是從電源正極出發,經過外電路回到電源負極。由此可知,c端為電源的正極。15、小于【解析】

兩球體積相等,但是甲球漂浮在水中,乙球浸沒在水中,則,根據F浮=ρ水gV排可知,甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力.16、原處遠離【解析】

人跳起后,由于慣性仍會保持原來的運動狀態向前運動,所以會落在原處;空氣流速越大的位置壓強越小,因此,列車越快,安全線的距離應越遠。17、801【解析】

由圖可知繩子的有效股數n=3,根據可得,所以磚的重力為,所以磚的塊數為1600N/20N=80(塊);繩子自由端移動的距離為s=nh=3×10m=30m,根據P=Fv可得,所以需要的時間為:.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】分析:(1)先根據規則物體的重心在物體的幾何中心,確定小球的重心;然后根據重力的方向豎直向下,過重心表示出重力的方向;(2)壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點是小球與擋板的接觸點,根據壓力的方向與接觸面垂直的關系,過壓力作用點表示出壓力的方向即可。解答:小球所受重力的作用點在小球的球心,方向豎直向下;壓力的作用點在小球與擋板的接觸點上,方向垂直于擋板向右。分別過重力的作用點和壓力的作用點畫出重力G和壓力F的示意圖,如下圖所示:【點睛】畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫箭,五把力的符號標箭邊。按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖。19、【解析】如圖進行分析,兩燈要都能發光,兩燈應串聯,因為電流從正極出發后,經過左邊的燈,沒有分支,所以不可能并聯,那么下面的圓圈中應填入電流表,中間的圓圈應填入電壓表,如果中間圓圈填入電流表,會將右邊部分電路短路,不符合題意,而下面圓圈中填入電壓表,相當于斷路,右邊的燈也不會亮,正確電路如圖:點睛:重點是電路的連接及電壓、電流表的使用,如果感覺不太熟練的話,可以將電流表當成導線,而電壓表就當成沒有,這樣填入電表后再判斷兩燈是否都能發光.20、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部9540不會2【解析】

(1)由圖知,溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部,會導致測量結果偏高;(2)溫度計的分度值是1℃,此時是零上,液柱上表面對準了90℃上面第5個小格處,讀作95℃;(3)為便于觀察實驗現象和縮短實驗時間,可以適當提高初溫,應選用適量40℃;撤去酒精燈停止加熱,由于水暫時能夠從燒杯底繼續吸熱,所以不會立即停止沸騰.(4)第一次蓋滅火焰,燈帽內有剩余的熱空氣,如果不再蓋二次的話,帽內的熱空氣冷卻后壓強減小,在外界大氣壓的作用下,下次再使用時不容易拔下來.21、詳見解析6.00詳見解析【解析】

(1)由實驗序號1、2、3(或8、9、10)中的數據可知,質量相等的冰塊在不同液體中沉底時,冰塊熔化前后的△h相同,與原液體密度無關;(2)冰塊漂浮,F浮=G=mBg,ρ液gV排=mBg,,冰塊熔化成水,質量不變,mB=m水,mB=ρ水V水,V水=,容器底面積為S,液體上升的體積ΔV=V水-V排=-,由表中12次數

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論