第[我不贊同用嚇唬和棍棒來教育孩子]別用嚇唬的方式教育孩子

周末去坐高鐵，遇到一個4歲的小男孩。剛開車不久，小男孩就拿腳踢我的椅子。出于習(xí)慣，我以為有人找我，回頭才發(fā)現(xiàn)是這個小鬼在搞事情。

這個時候孩子媽媽沖我尷尬的笑笑表示抱歉。我回頭沒超過三分鐘，小家伙就不安分了。又開始“作案”……

這個時候，就聽后面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸皠e踢了，再踢阿姨生氣了，阿姨很厲害，阿姨打你的話，媽媽可打不過她……”果然這位媽媽的方法很奏效，孩子再也沒有再來打擾我…

表面看這個媽媽做的為沒什么毛病，也可能是很多媽媽的做法，實際上這是變相的告訴孩子這是暴力可以解決的社會。字里行間都在傳遞一個信息“阿姨很厲害，她會打你”其實看似簡單的話語，有可能就把孩子帶偏離了軌道，小孩子從出生到慢慢長大，都像一塊沒有經(jīng)過雕琢的璞玉，而父母就是手中的工具，你怎么雕琢孩子城什么形狀。就像有人說孩子出生就是一張白紙一樣，看你在他的人生怎么做畫了。所以做父母的行為是至關(guān)重要的！

如果不讓我深思熟慮之后我也可能會做出和故事里男孩的媽媽一樣的做法，為了快速的達到制止孩子的行為，就出言嚇唬孩子讓其停下來，此種是治標(biāo)不治本。根本沒讓孩子意識到他這種行為是不正確的，不禮貌是其一，可能下次他依然會這樣做，因為你沒有給他講明白他這樣做是不好的不禮貌的，所以家長的態(tài)度真的起決定性作用，如果我是那位媽媽我會告訴孩子“你這樣很沒禮貌，阿姨原諒你沒有責(zé)怪你，下次記住不可以這樣哦”這樣孩子就懂得原來這是不對的，腦皮層就會傳遞給他這樣的信息。

這樣教育孩子除了耐心還要細(xì)心哦！就像小孩子要看動畫片，孩子之所以要看動畫片，因為動畫片夠新穎，動畫里的世界色彩繽紛，五顏六色的東西活靈活現(xiàn)的，而且生動有趣。孩子都是看動畫片長大的，如果讓孩子細(xì)數(shù)每個孩子都會說出一些動畫片里的人物。我不排斥孩子看，但是需要節(jié)制而且是選擇性的看。

比如剛開始接觸動畫片，孩子一下子就被吸引住了，每天恨不得24小時都泡在動畫片里，我女兒性格還倔強，她想干的事情輕易不愿意妥協(xié)，有一次她看動畫片超過半個小時，整個過程都是聚精會神的盯著電視。我忙著做家務(wù)就喊她把電視關(guān)掉，歇一會再看。已經(jīng)入迷的女兒能那么聽話嗎？我說一次她就說媽媽我再看一集，然而沒完沒了。我說了N遍小家伙也沒有停下來，我的小火苗就上來了，我就隨口一說“你不聽話，我就把電視都扔掉，讓你靠墻”女兒開始還嘴硬“我不的”她的意思是不能把電視扔掉。我讓你不的是不是，我做樣子就要來打她屁股，看我來態(tài)度了，沒辦法女兒只好說“好吧！我不看了”然后小家伙小嘴撅的高高的嘴里嘟囔著“媽媽真煩人，我看會動畫片都不讓！”

這樣的畫面重復(fù)過多少次已經(jīng)記不清了，當(dāng)時我就總結(jié)了，這樣嚇唬孩子起不到?jīng)Q定性作用，孩子只是害怕你的暴力而已，心里確沒認(rèn)可你的做法，反而起到了嗔怪，其實父母不應(yīng)該拿父母這個身份變相打壓自己孩子的興趣愛好。要把道理給她講透，孩子是可以懂事的。

要告訴孩子看電視久了是會影響你的視力的，到時候要戴大眼鏡一點不漂亮了，看東西都模糊，跟瞎子沒區(qū)別了。而且動畫片局限性大，每天看的東西都是規(guī)定好的套路，會把你圈子動畫的世界里出不來，媽媽不反對你看，但是要有時間限制，每天不能超過一個小時。其它時間要自由活動，生活中好多東西比動畫片有趣哦！像玩玩具玩積木，媽媽可以陪你搭大房子，也可以陪你過家家，你看是不是很多好玩的游戲。孩子的思維一下子被我?guī)拥接螒蛏希⒁饬娃D(zhuǎn)移掉了，這時候就不會那么吵鬧啦！所以方法很重要。

生活中在教育孩子這方面，我也是經(jīng)常犯錯，找不到正確的思路，脾氣上來了一頓喊，孩子是妥協(xié)了，可在孩子小小心靈上也是一次打擊。非但沒有教育到孩子，把母子之間的感情也傷害了。所以我常常在想，教育孩子不是你吼他嚇唬他，孩子就能做個乖寶寶，長大了孩子們有自己的主見和脾氣時候，你再是這樣的強勢的教育方法，孩子就會有逆反心理，可能也不會受你的擺布。相反你從小對孩子進行友愛的教育方法，凡事講道理，不聒噪拒絕棍棒教育。

在有愛的教育下孩子沒有幾個太逆反的，但是該管教的也必須管教，