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文檔簡介

第1招生活中的負數13提示：點擊進入分類訓練用正、負數表示相反意義的量2用正、負數表示事物的變化應用1用正、負數表示相反意義的量1．紅紅在體育課上按照老師的指令進行前進或后退練習(前進用“＋”表示)，過程如下：＋5步、－4步、－3步、＋2步、＋2步、－3步。最終紅紅前進了還是后退了？如果前進了，前進了幾步？如果后退了，后退了幾步？最終紅紅是后退了，后退了1步。2．一個平價超市每天的營業成本是3000元，超市經理的電腦資料上記錄了上周該超市每天的銷售情況(如下表)，完成表格，并計算出上周超市盈利了多少錢。(盈記作“＋”，虧記作“－”)星期一二三四五六日銷售情況/元2500310030002000400050006000盈虧情況/元－500＋100?0?－1000＋1000＋2000＋3000100＋1000＋2000＋3000－500－1000＝4600(元) 答：上周超市盈利4600元錢。 3．下表是某倉庫庫存大米在一周內的變化情況，其中上星期日庫存大米是300kg。請根據變化情況填寫表格(出為“－”，入為“＋”)。應用2用正、負數表示事物的變化

星期日一二三四五六日出入倉庫大米質量/kg

-280

+800-260

+260-270-250

+260-290

+180-90

+100-120

+300庫存大米質量/kg300

820

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