第5頁共5頁班主任個人成長計劃目新的學期，新的希望，今年我繼續擔任三年二班的班主任，由于這是自己帶了三年的班級，管理起來會更加得心應手，在學校制定的：邁好理想第一步-“愛國主義教育”的德育主題下，我將用更新的德育理念來管理好班級，讓我們班成為積極向上的優秀班集體。一、班級的德育目標：1、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。2、教育學生從小事做起，養成熱愛祖國的好品質。3、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。4、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。5、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。6、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。二、學生現狀分析：我班共有學生____人。男生____人，女生____人，由于男孩子多，而且多數活潑好動，有時候自律性較差，偶爾會忘記小學生應該遵守的守則和規范，但是他們卻有較強的集體榮譽感，如果誰為班級扣分了，大家會為他十分惋惜，都會主動幫助他，督促他，以免他再犯同樣的錯誤。管理起來還是比較容易的。為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟，避免盲目性，特制定如下計劃：1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。3、多開展愛國主義教育活動，從中培養熱愛祖國的好品質。4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。5、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。三、具體措施：1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。3、利用課外閱讀等一些活動對學生進行愛國主義思想教育。4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。四、班級活動安排____月1、做好學生的新學期準備工作及衛生大掃除工作。2、開展社會主義核心價值觀活動。3、進行開學行為規范教育，教育重點：學會做人、學會做事、學會生活、學會學習。4、成立班委會，組織班干部確定工作內容。5、做好學生大課間兩操訓練工作。7、召開班干部會議。8、召開家長會。9、“師恩難忘”班會。____月1、迎國慶書畫展-愛校園，愛家鄉，強化學生愛國主義教育。2、出一期“祖國在我心中”主題黑板報。3、繼續做好學生大課間兩操訓練工作。4、組織安排好期中復習，考試和考后心態調整和歸納總結。5、室內衛生大掃除。7、“紀律是班風建設的保證”主題班會。8、跳繩比賽。9、社會主義核心價值觀活動。10、日常生活好習慣細節教育。____月1、針對期中考試后孩子出現的一些答題情況，與家長溝通，采取合適的方法，幫助孩子養成良好的書寫和答題習慣。3、朗讀比賽。4、繼續做好學生大課間兩操訓練工作。6、冬季冰雪活動。7、社會主義核心價值觀活動。____月1、參加校口算比賽。2、配合學校搞好跳繩比賽。3、做好大課間跑操的工作。5、做好期末復習工作。6、社會主義核心價值實踐教育活動。____月份：1、期末考評各項工作。2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。3、對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發放工作。班主任個人成長計劃目（二）學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。繼續關心每位學生的成長。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。加強師生對話建立師生聯系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度本班共有____位學生。本班大部分學生品德高尚，熱心助人，上課專心，學習積極主動，特別是班上的班干部，工作認真負責，能夠妥善處理班級各項事務。然而這個班級也有一些人，學習習慣較差，成績不夠理想，不善于甚至不喜歡學習。他們大部分都無法按時獨立完成作業，上課無法專心聽課，經常性地發呆，書寫和思考能力都比較差。而還有極個別的學生不善于傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念，導致班級整體表現較差，經常性地出現扣分現象。學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學習興趣，激發后進生的學習興趣和關心集體的責任心，善于發現后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步。班主任個人成長計劃目（三）教師自古就是人類靈魂的工程師，有著“傳道、授業、解惑”的美稱。為了能真正認識自我，充分挖掘自身的潛力，促進自身發展，我制定了個人發展計劃，為今后的成長指明方向。一、現狀分析二、五年專業發展目標1.總體目標：通過努力，使自己成為一名具有良好師德素養的智慧型教師。關愛每一名學生，尊重學生，為學生的發展提供有效指導;數學教學形成自己的獨立風格，讓學生在我的指導下學會學習、熱愛學習。____年度目標。第一階段：以自主學習提升理論水平為主要目標第二階段：提高課堂教學藝術、強化教學反思能力第三階段：以提高教學效率促使教學品質專業化為主的目標，力爭達到研究型教師。____具體目標：（1）提高智慧能力。包括細致觀察、創造性思維、全方位想象。教師有一定的智慧，才能給學生指引一條正確的思考和認識問題的路。（2）提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、合理指導學生與人交往的能力、強化教師“言傳身教”的能力等。（3）提高教學能力。研讀《數學課程標準》，運用“新課改”精神，指導教學、選擇和運用教學方法、激發學生學習興趣的能力等。三、保證措施：2.認真鉆研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈。3.認真上課，及時反思。精煉上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化。在課堂上教師盡量少講，充分發揮學生的主體作用，考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力。____多動手，多動腦，特別是多動嘴，向有經驗的老師多請教，多聽其他老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，