安徽省宣城市郎溪縣七校2025屆高三第一次模擬考試歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．晚清時期主要農產品及農產制成品輸出量（部分）單位：擔上表反映的歷史現象A．推動中國自然經濟開始解體B．表明中國與世界市場聯系日益密切C．使列強控制了中國經濟命脈D．進一步擴大了中國對外貿易的順差2．1877年，時任法國總統麥克馬洪在逼迫共和派內閣下臺之后，任命布羅伊再度組成君主派內閣。面對君主派的反撲，控制眾議院的共和派議員以驚人的一致對布羅伊內閣投了不信任票。根據當時的憲法，麥克馬洪接下來可以A．直接任命內閣 B．直接修改法律C．經參議院同意解散眾議院 D．經最高法院同意解散議會3．如圖詩歌所反映的歷史事件是A．公車上書 B．新文化運動 C．五四運動 D．一二.九運動4．史載：周王朝最初分封的封國面積很小，二三十個聯合在一起也沒有王畿大。周王朝這樣做的目的是A．建立中央集權的政治體制 B．提高同姓貴族的地位C．強化周王室對地方的控制 D．保證貴族血統的純正5．從南宋樓臻《耕織圖》始，我國歷史上先后創繪了幾十套體系化的耕織圖，而它們基本上又是以“江南”為具體描繪區域的（如圖）。出現這種情況的主要原因是A．統治者重視教化勸農 B．經濟文化格局的影響C．政治中心的逐漸南移 D．汀南耕作技術最發達6．北京大學成為新文化運動主要活動基地的關鍵原因在于A．它是體制完備的新式大學B．它是《新青年》編輯部的所在地C．蔡元培推行“思想自由”“兼容并包”的辦學方針D．陳獨秀、李大釗在北大擔任教授7．中國古代的宰相制度終結于明太祖。廢除宰相制度后,明代設立內閣，奉旨辦事。雍正七年，因對西北用兵開始設立軍機處，漸漸取代了內閣。大學士成為了名譽職務，軍機大臣更有實權。結合所學知識可以判斷A．內閣其實就是明代決策機構 B．軍機處是清代中央一級政府C．宰相制廢除后相權隨之消失 D．廢除宰相制后相權弱而未亡8．法國大革命和英國工業革命深刻地影響了當時的西方文明。以下生活情景能夠支持這一論點的是A．湯姆與工友們聚集在打麥場觀看好萊塢大片B．約翰通過互聯網與同學交流學習的心得體會C．杰克從巴黎坐飛機去紐約與父母歡度圣誕節D．達官貴人與平民共擠一列火車前往曼徹斯特9．標語、口號從一個側面體現了一個時代發展的特征。按時間順序排列下列標語、口號，正確的一組是①超英趕美，跑步進入共產主義②抗美援朝，保家衛國③保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的④同一個世界，同一個夢想A．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．②①③④10．19世紀英國的學校為女生開設讀、寫、算術、平板縫紉等極其有限的課程，在于培養其未來做好妻子、好母親而非職業培訓；男生則學氣象學、地質學、陶瓷制作、電學、電鑄術、骨相學等利于就業的課程。男女課程的差別表明A．工業革命提高了婦女地位B．工業革命促進了男女合理分工C．工業革命強化了性別分工D．婦女不適合學習男子所學專業11．二戰后，股份公司的發展進入了一個新的階段，資本家開始大規模對工人發售股票，并積極鼓勵職工購買本企業的股票，對工齡長、貢獻大的職工贈送一些股票。這反映出資本主義A．貧富差別逐漸消失 B．社會矛盾逐漸緩和C．生產關系局部變化 D．福利制度不斷發展12．明清時期在不少地區出現永佃制，即地主出賣土地之后，仍由舊的佃戶耕種交租，不改變耕種權，而佃農有退佃、轉租或者典賣佃權的自由。當土地被佃農轉租時，直接生產者既要向土地所有者繳納大租，又要向佃權所有者繳納小租。永佃制和大小租的形成反映了A．土地所有權和經營權初步分離 B．地主對農民的人身控制逐步強化C．賦稅征收種類由簡單轉向復雜 D．土地兼并問題得到了有效控制二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料自孔子開私人撰史以來，史書撰著比較自由。西漢國家所設太史令、御史中丞，只掌文書圖籍，并不是書記史官，也沒有撰著職責。司馬遷撰《史記》完全是私撰。到了魏晉南北朝，官私修史成風、史籍數量宏富、史著類型多樣、史學地位提高，其中私修史書多且優于官修。然而，隋文帝統一全國后，在思想文化領域內采取了嚴厲的控制措施，從此，任何人未經朝廷許可都不能擅自撰修國史。唐太宗時期，官方修史形式走向制度化，“貞觀三年閏十二月，始移史館于禁中（帝王所居的宮室），在門下省北，宰相監修國史。自是著作郎始罷史職”。從此，這種官修形式成為定制，歷代相沿襲，直至清代，無一例外——摘編自宋衍申等主編《中國史學史綱要》（1）根據材料并結合所學知識，概括唐初官方修史的措施。（2）根據材料并結合所學知識，簡析唐初官方修史走向制度化的影響。14．（20分）材料清末持續不斷的內憂外患，使張之洞體悟到，“練兵一事，鄙人身心性命之學。”甲午戰后，他屢陳奏章，力主編練不同于綠營、防營的新式武裝。1894—1895年，張之洞仿德國營制，在江寧（今南京）籌練江南自強軍。1896年起，他開始大規模編練湖北新軍，聘請德國教官操練。1898年，又聘日本參謀本部陸軍中佐大原武慶為武昌武備學堂顧問，翻譯兵書。到1905年，編成陸軍第8鎮（兵員一萬余人）暫編第21混成協（兵員近5000人）。張之洞還主張實行“寓征于募”，即盡量招收各省土著士農工商之安分子弟，并要求多吸收“實能識字寫字，并能略通文理之人”入伍。1905年，該軍在黃陂募兵96人，籍中竟有廩生12人，秀才24人。較高的文化素質使不少官兵具備接受新的社會政治思潮的知識基礎，進而走上革命道路.——摘編自張立群《張之洞的軍事改革思想與實踐》（1）根據材料，概括張之洞軍事改革的特點。（2）根據材料并結合所學知識，指出張之洞軍事改革的作用。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

本題考查晚清時期中國與資本主義世界市場的關系。從表格數據看，1868—-1888年，中國絲、茶、棉花等主要農產品及農產制成品對外輸出量不斷增加，農產品商品化程度提高，與世界市場的聯系日益密切，故B項正確；推動中國自然經濟開始解體的主要因素是外國資本主義人侵，農產品出口量增加中國成為列強原料產地是自然經濟解體的表現之一，故A項錯誤；促使列強控制中國經濟命脈的主要手段是列強的資本輸出，如在華投資設廠、設立銀行進行政治性貸款、獲得筑路權、礦山開采權等，故C項錯誤；材料并未反映當時中國對外貿易中進出口的關系，無法得出貿易順差擴大的結論，故D項錯誤。2、C【解析】

《法蘭西第三共和國憲法》規定，總統是國家元首和軍隊最高統帥，有權任命文武官員、締結條約，實行大赦等；經過眾議院同意有權任命內閣，經過參議院同意有權解散眾議院，因此當眾議院議員和總統發生沖突時，麥克馬洪可以經參議院同意解散眾議院，C正確，D錯誤；法國總統任命內閣需要經過眾議院同意，A排除；直接修改法律明顯不符合民主政治的特征，B排除；3、C【解析】

五四運動中學生是先鋒，工人階級是主力軍。根據材料“學子激昂”“眾工人”“列強抗爭”可知是五四運動，故C正確；公車上書主要是舉人聯名參與，不符合材料主旨，排除A；新文化運動主要是知識分子倡導，排除B；一二.九運動主要是反對日本的侵略，工人階級沒有廣泛參與，排除D。故選C。4、C【解析】

周王把封國做小是為了加強對封國的控制，以維護自己的統治，故C正確；周代沒有中央集權，排除A項；材料并沒有涉及到同姓貴族，排除B項；D項與宗法制有關，不符合材料中的分封制，且也不符合材料的主旨，排除D項。5、B【解析】

由材料可知南方的農業更發達，藝術創作更活躍，體現此時期江南地區為我國的經濟、文化重心，故B正確；耕織圖可能為私人作品，不一定代表統治者意志，且統治者重視教化勸農應是全國范圍內的政策，不會導致南北發展的差異，排除A；元明清時期我國都城為北京地區，并非在南方，政治中心逐漸南移的說法錯誤，排除C；材料不涉及各地的耕作技術對比，“最發達”說法錯誤，排除D。故選B。6、C【解析】

本題考查新文化運動，結合所學知識可知，蔡元培在北京大學推行“思想自由”“兼容并包”的辦學方針，使北京大學成為新文化運動主要活動基地，故C正確；北京大學體制是否完備，與新文化運動主要活動基地無關，故A排除；北京大學不是《新青年》編輯部的所在地，故B排除；陳獨秀、李大釗在北大擔任教授，并不是北京大學成為新文化運動主要活動基地的最關鍵原因，故D排除。7、D【解析】

相權與君權是矛盾里的統一體，二者共存亡，所以出現了宰相制度廢除后，又有了地位等同于宰相的內閣等機構。D正確；依據材料“奉旨辦事”來看，決策權掌握在皇帝手中，A排除；據所學可知，軍機處只能跪拜筆錄，實際上是皇帝的內廷機構，B排除；內閣、軍機處的存在證明相權只是遭到了削弱，沒有隨之消失，C排除。故選D。8、D【解析】

依據第一次工業革命的內容可知，伴隨改良蒸汽機的出現，火車應運而生，因此會產生達官貴人與平民共擠一列火車前往曼徹斯特的場景。D正確；電影產生于19世紀末，此時不可能聚集在一起看好萊塢大片，A錯誤；互聯網產生于1969年，此時還未產生，B錯誤；飛機產生于第二次工業革命時期，此時還未出現，C錯誤。故選D。9、D【解析】

根據所學知識可知，“趕超英美，跑步進入共產主義”是1958年“大躍進”時期的口號，“抗美援朝，保家衛國”是1950到1953年朝鮮戰爭時期的口號，“保證國家的，留足集體的，剩下的都是自己的”是1978年十一屆三中全會后，農村經濟體制改革的內容，“同一個世界，同一個夢想”，是2008年北京奧運會的主題口號，四件事按時間先后排序為②①③④，D項正確；其他排列順序均存在錯誤，ABC三項不符合題意。10、C【解析】試題分析：從材料時間和內容“男生則學氣象學、地質學、陶瓷制作、電學、電鑄術等利于未來就業的課程”可以看出這是受到了工業革命的影響，男子從事大量的現代科技的工作，但是婦女只是學習“讀、寫、算術、平板縫紉等極其有限的課程”，說明工業革命影響了男女性別分工，故選C。材料中沒有提及婦女地位的提高和男女合理分工以及婦女不適合學習男子所學專業等，所以A、B、D項材料沒有體現。考點：走向世界的資本主義世界市場·工業革命·工業革命的影響【名師點睛】工業革命不僅使生產力得到極大的發展，而且也使生產關系發生了很大的變化。人類社會從農業文明轉向工業文明，城市化進程加快。促進了科學教育的發展，科學共產主義思想和自由主義經濟思想的產生。大大密切了世界各地的聯系，資本主義世界市場初步形成。工廠制度確立，人們的生活方式也發生了很大的改變。這些也需要掌握。11、C【解析】

根據題干可知，材料反映的是二戰后股份公司的發展變化，鼓勵職工購買本企業股票及贈股行為有利于緩和勞資矛盾，激發工人生產積極性，屬于戰后資本主義生產關系的局部調整，故C項正確；戰后資本主義的新變化并未讓貧富差距消失，排除A項；題干信息不能片面的說明整個社會矛盾的緩和，排除B項；鼓勵職工購買本企業股票及贈股行為與福利制度無關，排除D項。故選C。12、A【解析】

據材料“……當土地被佃農轉租時，直接生產者既要向土地所有者繳納大租，又要向佃權所有者繳納小租”可知，體現了明清時期土地的所有權和經營權初步分離，即永佃制反映的是土地的經營權，而土地所有者收大租，佃權所有者收小租，A正確；材料沒有涉及“地主對農民的人身控制逐步強化”及“賦稅征收種類”，而是強調“永佃制”的實行辦法，B、C與題意不符；據所學可知，土地兼并問題貫穿于封建社會的始終，D說法絕對化。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）措施：設立史館專門從事修史工作；宰相監修國史；廢除著作郎的史職。（2）影響：（積極）利用國家力量修史有助于廣泛搜集資料，為國史的修撰提供了豐富的史料；有利于維護統治，適應了統一政權的需要；推動了中國史學的發展。（消極）官修史書服務于歷朝統治者統治的需要，束縛了史家個人見解的發揮，不利于思想的開放與多元。【解析】

（1）據“官方修史形式走向制度化，‘貞觀三年閏十二月，始移史館于禁中（帝王所居的宮室），在門下省北，宰相監修國史。自是著作郎始罷史職’”等信息可知唐初官方修史的措施主要是設立史館專門從事修史工作；宰相監修國史；廢除著作郎的史職。（2）根據“這種官修形式成為定制，歷代相沿襲，直至清代，無一例外”并結合所學內容可知，對于唐代官方修史應該從正方兩方面進行評價。從積極一面來說，利用國家力量修史有助于廣泛搜集資料，為國史的修撰提供了豐富的史料；有利于維護統治，適應了統一政權的需要；推動了中國史學的發展。從消極一面來說，官修史書服務于歷朝統治者統治的需要，束縛了史家個人見解的發揮，不利于思想的開放與多元。14、（1）特點：以維護封建統治、抵御外來侵略為目的；順應了世界軍事近代化潮流；聘請外國軍人參與，以外國列強的軍制、訓練方法為范式；“寓征于募”，注重士兵的文化素質。（2）作用：推動了軍事近代化的步伐，一定程度上增強清軍的實力；為其他督撫編練新軍提供了借鑒；官兵文化素質較高，為以后湖北新軍接受新的社會政治思潮，參與并推動辛亥革命進程奠定了基礎。【解析】

該（1）其改革的特點可以從材料中的“清末持續不斷的內憂外患……張之洞仿德國