小班愛眼日教案小班愛眼日教案小班愛眼日教案1屏山中學：王建光一、教學目標：知識目標：1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。2.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養成良好的學習習慣能力目標：1.體會眼睛在生活中的重要作用。2.結合生活實際，自身體驗，了解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。情感態度:培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。二、教學重點：指導學生認識眼睛的重要作用三、教學難點：指導學生良好的衛生、學習習慣和保護眼睛的方法。四、課前準備：有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。五、教學過程（一）導入新課1、師生交流：談話：今天上課和平時有什么不一樣？我們要怎么表現呢？老師相信大家一定可以表現的更好！讓我們加油吧！引入話題：新學期一開始，我們班有了新變化想不想知道？①出示班級采訪近視眼同學的記錄看了短片，你想說些什么？②討論：眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？讓學生結合自己生活經驗，談自己的感受。老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什么？根據學生回答：保護眼睛對，今天我們就來學習“保護眼睛”板書：保護眼睛，（二）、學習新知教師講述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。1.教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。板書1.預防近視我們應該注意什么？你在日常生活學習中，是如何做的'？學生回答，對好的做法表揚鼓勵。出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什么？哪些是正確的學習習慣？學生回答老師小結：同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三注意，兩不看”。“三注意”①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠。②不長時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。③堅持做眼保健操“兩不看”：①光線太強太暗不看書。②躺臥行走坐車不看書。2.教育學生要注意用眼衛生，養成良好的衛生習慣。出示課件：這樣做好不好？為什么？①為什么要用自己的毛巾洗臉？②用手揉眼睛為什么不好？③你平時做的怎樣？引導學生回答，養成良好的衛生習慣板書2.衛生習慣3.教育學生要注意防止意外傷害。出示課件：他們的做法會有什么后果？①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？③你平時做的怎樣？引導學生回答，要防止意外傷害板書3.防止意外傷害（三）、交流應用下面我們做個小游戲來放松一下小游戲：貼鼻子我們來看看，他們誰貼得又快又好？為什么兩個人貼得不一樣？為什么會這樣呢？由此，你認識到一個什么道理？讓學生體會到眼睛的重要性（四）鞏固新知學唱保護眼睛拍手歌保護眼睛拍手歌你拍一，我拍一，用眼衛生要注意。你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴兒。你拍三，我拍三，勞逸結合記心間。你拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。你拍五，我拍五，坐車走路不看書。你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。你拍七，我拍七，不要躺著來學習。你拍八，我拍八，視力定期要檢查。你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，良好習慣要保持（五）拓展應用眼睛對我們多么重要，為了引起人們的關注，我們國家把每年的6月6日定為愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養成了正確的愛眼護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！可是我們周圍有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現場做個調查了解吧。（讓學生自己統計完成）1.中學學生近視情況調查分析表2.出示課件分析資料①屏山中學學生近視眼發病情況調查②屏山中學近視情況增長趨勢統計圖（六）老師總結：通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要注意那幾個方面呢？先讓學生討論小結。1.老師總結，看板書：1.預防近視2.講究衛生3.防止意外傷害2.做眼睛體操小班愛眼日教案2活動目標1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。活動準備眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。活動過程一、謎語導入——《眼睛》上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。二、了解眼睛的構造，用途1、出示圖片引導幼兒觀察。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發生了什么事情？小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。2、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。1、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。2幼兒園愛眼日教案：保護眼睛一、活動目標：1、了解眼睛的外觀結構。2、知道保護眼睛的方法。3、初步培養幼兒關心、幫助他人的愿望。二、活動準備：課件《眼睛》、圖片若干。三、活動過程：1、游戲：“指五官”今天老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確的指出五官。（慢到快）眼睛長什么樣子？找旁邊的好朋友互相看看，并說一說。2、課件——認識結構有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們歡迎他嗎？（拍手）你們喜歡他嗎？那你最喜歡小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老師也很喜歡小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么樣的呢？（1）眼瞼：有一個好聽的`名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。（2）眼睫毛：在眼瞼的下面，長著一些小細毛，有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里？（3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢？在里面還有一個眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉到這邊、能轉到那邊，那我們的眼球也能轉來轉去，來試一試，（4）在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？（我們中國人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。小結：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉。（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點累了，現在我們來閉上眼睛休息一下吧。3、眼睛的作用：會看（1）請小朋友閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么？看的見嗎？為什么？（因為我們眼瞼閉上了）（2）現在，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么？為什么？小結：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都是嘿嘿的。可當我們的眼睛睜開，眼球一轉，能看清所有的東西。4、保護眼睛（1）眼睛有那么重要，那我們應該怎么樣保護它呢？不讓眼睛生病呢？（自由說）（2）今天我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發生了什么事情？（1）課件：問小狗怎么拉？（紅眼睛）為什么會紅眼睛的？（2）課件：問小貓怎么拉？（戴眼睛）為什么會戴眼睛的？（3）課件：問小熊怎么拉？（一只眼睛受傷了）怎么會受傷的？小結：剛才我們幫助小動物解決了一些困難，使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛，它們十分的感謝你們，謝謝小朋友！（不用謝）。小班愛眼日教案3班會目的：1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。2、指導學生了解眼睛的基本結構，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現在做起。活動準備：相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。活動過程：一、猜謎引出課題師：1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）2、眼睛是我們身上很重要的器官全國愛眼日主題班會教案全國愛眼日主題班會教案。誰知道眼睛的作用？3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。齊讀課題：保護我們的小眼睛二、了解眼睛的結構師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下。1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖象。2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網膜上4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調節進入眼睛的`光線強弱5、視網膜：眼睛最里面一層，能呈現圖像，信息，但是倒圖像。6、視神經：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦全國愛眼日主題班會教案默認。師：眼睛的構造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護著。那么有誰知道眼睫毛的作用？（生：擋住風沙和灰塵。）師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）三、觀看視頻1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？請看視頻，播放視頻《保護視力》2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦？生：看不見了。為什么會眼睛看不見了呢？免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。小班愛眼日教案4班會目標1.通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。2.引導學生正確對待眼保健操。3.培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習慣。活動準備眼罩一個，《愛眼健康歌》班會過程一、游戲“蒙眼走直線”采訪體驗者。你有什么想說的?導入：同學們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應該愛護呢?出示班會主題：我有一雙明亮的眼睛二、眼睛的重要性主持人A：眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的`源泉。主持人B：眼睛不僅是重要的視覺。器官，還是容貌的中心，是容貌美的重點和主要標志。主持人A：人們對容貌20xx年第22個全國愛眼日主題班會教案20xx年第22個全國愛眼日主題班會教案的審視，首先從眼睛開始。主持人B：一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和風采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。"一語道破"這句成語，體現了眼睛生理功能中的美學意義及其重要性。眼睛的形態、結構比例如何，對人類容貌美丑具有重要的影響，因此美學家稱人的雙眼是"美之窗"。主持人A：除了“一語道破”這個成語，關于眼睛的成語可多了，你還知道哪些?主持人B：除了成語還有很多關于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?主持人B：眼睛如此重要，我們國家專門確定了全國愛眼日，你知道是哪一天嗎?三、討論交流：怎樣保護我們的視力呢?(1)小組討論，選代表匯報.(2)交流：四、“愛眼知識”小常識(一)消除眼疲勞眼睛疲勞和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操體驗一下，可能會消除您的眼睛疲勞。1、按壓眼球法閉著眼睛，用食指、中指，無名