河北省唐山市路北區2018-2019學年八年級上學期期中評價物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數據是小明對身邊的一些物理量值的估計，其中基本符合實際情況的是（）A．橡皮從課桌掉到地上的時間約5sB．課間做眼保健操的時間大約是1minC．教室中課桌的高度約為80cmD．人步行的速度約為5m/s2．下列說法正確的是（）A．宇航員能在太空中對話，說明聲音可以在真空中傳播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的響度C．道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲D．B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息3．在如圖所示的各種現象中，屬于光的折射現象的是A．橋在水中形成倒影 B．墻壁上的手影 C．瓶子在平面鏡中成像 D．鉛筆好像被折斷4．元旦早晨，小雷在家中發現暖水瓶打開后不冒“白氣”，小雷問自己為什么？他想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發現很“燙”，又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。小雷倒了一碗嘗嘗這一行為屬于科學探究中的哪個環節（）A．進行實驗與收集證據 B．猜想與假設C．提出問題 D．交流與合作5．甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是A． B．C． D．6．晚上，小昆在自己的家庭實驗室探究光的反射現象，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒照射白紙板和平面鏡（如圖所示），下列有關說法正確的是A．白紙看上去很暗，因為白紙發生漫反射B．白紙看上去很亮，因為白紙發生鏡面反射C．鏡子看上去很暗，因為鏡子發生漫反射D．鏡子看上去很暗，因為鏡子發生鏡面反射7．如圖示所示“風光互補”景觀照明燈，它“頭頂小風扇，“肩扛”太陽能電池板，“腳踩”蓄電池，“腰”挎照明燈，下列解釋合理的是（）A．小風扇是風力發電機，將電能轉化為機械能B．照明燈把電能轉化為內能C．太陽能電池板將太陽能轉化為電能D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能8．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調和響度相同 B．甲、丙的音調和音色相同C．乙、丁的音調和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同9．小明在水中練習潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小明的光路圖是（）A． B．C． D．二、多選題10．下列實驗能說明聲音產生條件的是A．將正在發聲的音叉放入水中，音叉能激起水花B．將紙屑放到正在發聲的喇叭紙盆上，看到紙屑在“跳舞”C．將正在發聲的音叉去輕觸靜止懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開D．將正在發聲的手機密封在塑料袋內放入水中，仍能聽到手機發出的聲音11．某校八年級物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖像如圖所示，根據圖像可以判斷（）A．0~2s內，小車在做勻速直線運動B．0~5s內，小車的平均速度是1m/sC．2s~5s內，小車處于靜止狀態D．5s~7s內，小車以2m/s的速度做勻速直線運動三、填空題12．一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是（填“實”或“虛”）像，它是由于光的形成的，該“倒影”距小鳥m.13．溫度一定時，聲波在介質中的傳播速度是的（選填“相同”或“不同”）．圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的不同，同時還可以根據聲音的來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”、“音色”）．14．體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績如（圖）表所示，則獲得第一名的是同學，比較方法是。參賽者甲乙丙成績(s)14.213.713.915．如圖所示，身高1.6m冬冬同學站在平面鏡前3m處，她的像高m，現將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她（填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。16．做勻速直線運動的物體甲和乙，它們通過的路程之比為3∶4，所用時間之比為1∶3，則甲、乙兩物體速度之比為；若他們通過相同的路程，則它們所用時間之比為。17．甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點同時向東運動，它們的s－t圖像如圖所示。甲的速度（選填“大于”“小于”或“等于”）乙的速度，若以乙為參照物，則甲往運動，經過4s，甲、乙相距m。18．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的不同（選填“響度”、“音調”和“音色”）；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，可以探究的關系。19．小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是cm。20．停表的示數為s。四、作圖題21．如圖甲所示，我們能看見不發光的物體，是因為物體反射的光進入了我們的眼睛．請根據光的反射定律在圖乙中畫出通過A點的反射光線、入射光線和法線．()22．如圖所示，A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，根據平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．（）23．如圖乙所示，光源S發出一條光線射向水面，在水面處發生反射和折射，反射光線經過A點．請畫出入射光線、反射光線和折射光線的大致方向．()五、實驗題24．如圖所示，在“測平均速度”的實驗中：(1)實驗原理是；(2)實驗時為了方便測量，應使斜面的坡度小些；(3)某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該實驗中小車通過全程的平均速度（選填“大于”“小于”“等于”）小車通過下半段的平均速度，小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s；(4)小車從斜面頂端運動到底端時，做（選填“勻速”或“變速”）直線運動。25．用如圖所示的裝置探究光的反射定律：(1)為了在硬紙板上同時呈現入射光束和反射光束，將平面鏡水平放置后，帶有刻度的白色硬紙板應與平面鏡，并保持硬紙板A、B兩部分在；(2)∠FON是角（選填“入射”或“反射”）；(3)一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會看到反射光OF，若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此現象說明；(4)在研究反射角和入射角的關系時，收集數據如下表：入射角反射角30°30°小明分析表中數據，得出的結論；請指出實驗中的不足之處。26．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是；

(2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛在蠟燭（填“A”或“B”）這一側觀察經玻璃板（選填“反射”或“折射”）所成的像；(3)小明在實驗時，無論怎樣調節B的位置，都不能與蠟燭的像重合，你推測可能的原因是；(4)所用刻度尺的作用是便于比較像與物的關系；

(5)移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏。則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是像（填“實”或“虛”）；

(6)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時。它的像（填“變大”、“變小”或“不變”）。六、計算題27．甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為600m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求：(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少？(2)火車的長度是多少米？參考答案：1．C2．D3．D4．A5．D6．D7．C8．A9．D10．ABC11．ACD12．虛反射613．不同音色響度14．乙相同的路程比時間，乙用的時間更少15．1.6m能16．9∶44∶917．小于西818．響度音調與頻率19．1.1020．19021．22．23．24．時間小于0