一、實詞與虛詞的考法1.正確使用實詞兩種考查形式：①判斷詞語運用正誤；②辨析選用恰當詞語①3個考查層面：語本身的意義；②詞語在具體語境中的含義(即臨時意義)；③詞語的用法2.正確使用虛詞三種考查形式：①判斷虛詞運用正誤；②辨析選用恰當虛詞；③根據語境填寫虛詞①2個考查層面：句辨析中對關聯詞的搭配、位置的考查；②單獨對虛詞的考查3.“詞語使用”明細表【考題示例】（一）基礎組合:四季——虛詞在表情達意中的作用：“就”1.虛詞在表情達意中的作用——“就”2.頓號與無頓號的理由閱讀下面的文字，完成小題。人們四季里，風、霜、雨、雪地過著，霜打了，雨淋了。大風來時是飛沙走石，似乎是很了不起的樣子。冬天，大地被凍裂了，江河被凍住了。再冷起來，江河也被凍得“鏘鏘”地響著裂開了紋。冬天，凍掉了人的耳朵，破了人的鼻子，裂了人的手和腳。但這是大自然的威風，與小民們無關。呼蘭河的人們就是這樣，冬天來了就穿棉衣裳，夏天來了就穿單衣裳。就好像太陽出來了就起來，太陽落了就睡覺似的。……

春夏秋冬，一年四季來回循環地走，那是自古也就這樣的了。風霜雨雪，受得住的就過去了；受不住的，就尋求著自然的結果。那自然的結果不大好，把一個人默默地一聲不響地就拉著離開了這人間的世界了。至于那還沒有被拉去的，就風霜雨雪，仍舊在人間被吹打著。1.在文學作品中，有些意義不那么實在的虛詞也具有一定的表情達意作用。請分析畫波浪線的句子中反復使用的“就”字在表情達意中的作用。答案：“就”，表強調，語段通過反復使用“就”多次強調，表現了小城人民一成不變的單調生活，表達了作者對這種生活深深的無奈。解析：“就”，此處表示在某種條件或情況下自然怎么樣，表強調，語段連用四個“就”，通過反復使用多次強調，表現了小城人民的生活從來如此，一成不變，單調乏味，表達了作者對這種生活深深的無奈。2.文中有三處提到“風霜雨雪”，第一處運用頓號，后面兩處將其組合成一個詞，作者為什么要這樣處理？請簡要分析。答案：①頓號用于分隔句中并列詞語，第一處用三個頓號將“風、霜、雨、雪”分隔成四個詞語，表明這是四種并列的自然現象。②后面兩處，不用頓號，“風霜雨雪”被凝縮成一個詞，指人世間的磨難，更加側重于表示其象征義。解析：“人們四季里，風、霜、雨、雪地過著”，此處頓號用于分隔句中并列詞語，用三個頓號將“風、霜、雨、雪”分隔成四個詞語，表明這是四種并列的自然現象。“風霜雨雪，受得住的就過去了；受不住的，就尋求著自然的結果”“就風霜雨雪，仍舊在人間被吹打著”，“風霜雨雪”比喻經歷了種種艱難困苦，這兩句中不用頓號，被凝縮成一個詞，在文句中具有象征意義，指人世間的磨難，不加頓號，更加側重于表示這一象征義。

二、理解并分析實詞、虛詞含義1.多義詞的詞義辨析①多義詞有多個義項；②有些多義詞，不僅詞義發生變化，有時詞性、詞的色彩也發生變化。2.表層義與深層義(1)特殊含義①比喻義——要搞清其比喻的對象，即尋找它的本體；②象征義——要尋找詞語的象征對象(“本體”）。③反語義——要將褒貶互換；④雙關義——要注意它是諧音雙關還是語意雙關。⑤指代義——要在上句或下句尋找釋義。(2)循環闡述論第二個方向——結合作者觀點、文章主題，在詞語所在的句、段、上下文中判斷含義闡述的合理性。(3)循環闡釋論的第一個方向——“3步驟”①讀準題干——暗示(“正向模仿”，“反向模仿”)②聯系句意(“句心”)詞語在語境中的合理性——上下文或隱或顯包含這個詞語的意思，或制約這個詞語的含義。③結合修辭文采顯示語言彈性——比喻義、雙關義、象征義、反語義、色彩義(褒貶色彩）、語體義(書面語，口語）、仿詞義(“相似點”)【考題示例】

（一）同詞不同義——“人”1.同詞不同義下列句子中的“人”和文中畫橫線處的“人”，用法相同的一項是()作為飛船上最后一個實現國產化的單機設備，“伽馬剎車指令員”在此次返回艙順利著陸中，交上了令人滿意的答卷。A．人怎么還不來？B．他人在心不在。C．人不可貌相，海水不可斗量。D．柴門聞犬吠，風雪夜歸人。答案：C解析：C項和例句中的“人”是代詞，代指每個人，或者指一定人群中的每一個人。A項指別人、他人。B項指“身體”。D項指夜歸的主人公。對劃線句，設計進入文本“句心”的二項模式的核心問題,并對設計問題的思路做一個表述。答案：“人”——①從特指與泛指兩個角度，探究指代的內容。②同一個詞指代人的內容，有特指與泛指的區別。特指，是某個或某幾個具體的人。泛指，是群體人物。“他人在心不在”中的“人”是指“身體”，“心”限制“人”的含義。

專練提升一、同詞不同義——“上頭”1．下列句子中的“上頭”和例句中加點的“上頭”，意思相同的一項是()這種香味具有顯著的提神醒腦功效，讓人非常上頭。A．孩子的成績不斷下滑，家長很“上頭”。B．不少城里人對美麗鄉村生活很“上頭”。C．室友不喜歡螺螄粉，說味道太“上頭”。D．這白酒度數很高，才喝兩口就“上頭”。一、同詞不同義——“上頭”【答案】1.B【解析】B項和例句中的“上頭”均指喜歡，感興趣。A項指生氣、懊惱。C項指味道重，令人不舒服。D項指飲酒微醉時的感受。【問題設計】2.對句子設計進入“句心”的二項模式的核心問題，并對設計問題的思路做一個表述。2.“上頭”——①從褒貶兩個角度，探究詞語的肯定與否定意味。②同詞不同義的判斷中，句心得褒貶色彩會限制詞語的意味是肯定還是否定。二、實詞填空1.這些事跡，闡釋我們黨堅持以人民為中心的發展思想，任何時候都把人民群眾的利益放在第一位，回答了中國共產黨始終得到人民________(信任/信賴)和擁護的根本原因。2.自14日有網友在社交媒體上發文公開網紅小冉抽脂感染去世一事以來，民眾在跟進事故________(原委/緣由)與處理結果的同時，再次聚焦醫美話題。3.作為首位中國政府非洲事務特別代表兼蘇丹達爾富爾問題特別代表，劉貴今在退休后依然多次飛赴一線，開展外交________(調解/斡旋)，把中國人民熱愛和平、捍衛和平的理念傳得更遠。4.中國高科技企業走向世界絕不會一帆風順，難免還會遭遇這樣或那樣的________(掣肘/騷擾)。對此，我們要有充分認識，并時刻做好準備。一旦核心技術受制于人，不知道哪天就會被人卡住脖子。

5.建黨百年主題劇對巾幗英雄的塑造也是具有開創性的。《中流擊水》敘述了青年鄧穎超敢于同________(扣押/扣壓)愛國學生的反動警局抗爭的故事，彰顯了巾幗不讓須眉的精神。6.冬奧會開賽以來，賽事遠行總體平穩良好，運動員和隨隊官員紛紛對各賽區冰雪場館________(給予/給以)高度評價。參考答案：1.信賴【解析】信任：指相信而敢于托付。信賴：指信任并依靠，詞義比“信任”重。2.原委【解析】原委：指事情從頭到尾的經過。緣由：強調原因。原句強調的是事情的經過，故選“原委”。3.斡旋【解析】調解：用于日常口語中，指勸說雙方自愿達成協議，消除糾紛。斡旋：是外交辭令，常用于調解重大的國際爭端，是書面語體。應選斡旋。4.掣肘【解析】“掣肘”：拉著胳膊。比喻有人從旁牽制，工作受干擾，難開展。“騷擾”：意指擾亂他人，使之不得安寧，含貶義。盡管中國高科技企業受制于人是我們不希望看到的，但也不適用較口語化的貶義詞“騷擾”，此處應用書面語色彩較強的“掣肘”。5.扣押【解析】扣押：指扣留，拘留，其搭配對象是物或人。扣壓：指扣留下來不辦理，其搭配對象多指物品，如文件、意見等。故選扣押。6.給予【解析】“給予”和“給以”都有給的意思。但前者是動詞，可以直接帶賓語；后者只說所給的事物，并且多為抽象事物，不說所接受的人。故選給予。

三、虛詞填空1.煤鐵等是發展工業所________(必須/必需)的原料。2.我報考師范類院校，是既定方針，________(由于/至于)哪所學校放在第一志愿，還沒做最后決定。3.如果沒有優良的花卉品種、先進的栽培技術、專業的規模和品牌，________(即使/雖然)有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產業的快速提升。4.甜美的笑容是你的語言，溫柔的舉止是你的名片，________淹沒在多少人中，你________會讓人一眼認出你，認出你優雅的身姿，認出你脫俗的美麗。(不管……也/盡管……還)5.天空飄起零星的細雨，他撐著一把傘從家里出來。去圖書館，________(或者/還是)去電影院？他一時拿不定主意。參考答案：1.“必需”【解析】“必須”是副詞，表示事理上和情理上必要。“必需”是動詞，表示一定要有，不可缺少。根據語境，應選“必需”。2.至于【解析】“至于”表另提一事，用在后一分句開頭，應該放在“哪所”前。“由于”只能用于前一分句。3.即使【解析】“即使”表示假設的讓步，其所表示的條件，可以是尚未實現的事情，也可以是與既成事實相反的事情，與下句的“也”屬固定搭配。“雖然”往往與“可是”“但是”連用，表示承認甲事為事實，但乙事并不因甲事而不成立。

4.不管……也【解析】“不管……也”是非條件復句，意指排除一切條件實現某種結果或達到某種目的；“盡管……還”表示轉折，意思是前一分句陳述的事實作為條件所形成的結果，與后一分句所形成的結果是相反關系。應選：不管……也。5.“還是”【解析】“或者”表示選擇關系，只能用于陳述語氣，此處應用“還是”。

四、基礎組合:飯場——數量詞的表達效果：“一點”“一臉”閱讀下面的文字，完成下面小題。他

①

向飯場走過來了。現在可以斷定，他就是來拿這幾個黑面饃的。跛女子在他未到饃筐之前，就早已經迫不及待地端著自己的飯碗一瘸一跛地離開了。他獨個兒來到饃筐前，先

②

了一下，然后便彎腰拾了兩個高粱面饃。筐里還剩兩個，不知他為什么沒有拿。他直起身子來，眼睛不由得朝三只空蕩蕩的菜盆里瞥了一眼。他瞧見乙菜盆的底子上還有一點殘湯剩水。房上的檐水滴答下來，盆底上的菜湯四處飛濺。他扭頭瞧了瞧：雨雪

③

的大院壩里空無一人。他很快蹲下來，慌得如同偷竊一般，用勺子把盆底上混合著雨水的剩菜湯往自己的碗里舀。鐵勺刮盆底的嘶啦聲如炸彈的爆炸聲一樣令人驚心。血涌上了他黃瘦的臉。一滴很大的檐水落在盆底，濺了他一臉菜湯。他閉住眼，緊接著，就見兩顆淚珠慢慢地從臉頰上滑落了下來——唉，我們姑且就認為這是他眼中濺進了辣子湯吧！他站起來，用手抹了一把臉，端著半碗剩菜湯，來到西南拐角處的開水房前，在水房后墻上伸出來的管子上給菜湯里攙了一些開水，然后把高粱面饃掰碎泡進去，就蹲在房檐下

④

地吃起來。1．下列填入文中橫線處的詞語，全都恰當的一項是（

）A．徑直

懵

迷蒙

大快朵頤B．徑自

懵

迷離

大快朵頤C．徑直

怔

迷蒙

狼吞虎咽D．徑自

怔

迷離

狼吞虎咽2．選文用詞精妙，簡要分析文中加點的“一點”“一臉”的表達效果。3．語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分，都有“如……”的表述，說說二者表意上的不同。（1）嚴肅文學不再如想象中那么遙遠。（2）鐵勺刮盆底的嘶啦聲如炸彈的爆炸聲一樣令人驚心。參考答案：1．C【解析】第一空，徑直：表示直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱，側重于表示戰略意圖。徑自：副詞，表示自作主張，直接行動，側重于表示人的意圖。語境形容他向飯場走過來，是走路的狀態，應選“徑直”。第二空，怔：發愣，發呆；懵：指一時的心亂迷糊。語境形容人在饃筐前發愣的狀態，應選“怔”。第三空，迷蒙：形容煙霧彌漫，景物模糊。迷離：模糊而難以分辨清楚，迷糊。語境是指雨雪彌漫，景物模糊的大院壩里空無一人，應用“迷蒙”。第四空，狼吞虎咽：形容吃東西又急又猛；大快朵頤：形容非常痛快地吃。語境形容吃東西時的急切，應選“狼吞虎咽”。故選C。

2．①“一點”中的“一”強調數量少，極言乙菜盆底子上剩余的湯水少，表達他渴望和欣喜的心理。

②“一臉”中的“一”強調滿，寫出菜湯濺得他滿臉都是的樣子，凸顯他當時困窘而痛苦的心理。

【解析】①“他瞧見乙菜盆的底子上還有一點殘湯剩水”中“一點”強調乙菜盆底子上剩余的湯水太少，“還有一點殘湯剩水”突出他渴望和欣喜的心理。②“濺了他一臉菜湯”中的“一臉”是說滿臉都是，形容菜湯濺出來的樣子，凸顯當時困窘而痛苦的心理。3．①“嚴肅文學不再如想象中那么遙遠”中的“如”是“比”的意思，這句話的意思是嚴肅文學與我們的距離比我們想象得近。②“鐵勺刮盆底的嘶啦聲如炸彈的爆炸聲一樣令人驚心”中的“如”是“好像”的意思，是比喻詞，把“鐵勺刮盆底的嘶啦聲”比作“炸彈的爆炸聲”，細致地刻畫了他在舀剩菜湯時強烈的自尊使他內心惶恐的心情。【解析】①“嚴肅文學不再如想象中那么遙遠”，“如”表比較，意思是嚴肅文學離我們的距離比想象近。②“鐵勺刮盆底的嘶啦聲如炸彈的爆炸聲一樣令人驚心”，“如”是比喻詞，好像。本體是“鐵勺刮盆底的嘶啦聲”，喻體是“炸彈的爆炸聲”，用“如”把本體與喻體直接聯系起來，表明二者之間有相似性，細致地刻畫了他在舀剩菜湯時強烈的自尊使他內心惶恐的心情。【問題設計】4.對