2025屆陜西省西安工業(yè)大學(xué)附屬補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三考前熱身生物試卷含解析_第1頁(yè)
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2025屆陜西省西安工業(yè)大學(xué)附屬補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三考前熱身生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于人類與環(huán)境問(wèn)題的敘述,正確的是()A.水土流失的沖積物、河泥中的細(xì)菌都屬于水體中的污染物B.大量獵殺野生動(dòng)物、引進(jìn)外來(lái)物種都可能造成生物多樣性降低C.全球降雨格局改變、二氧化碳含量增加都是溫室效應(yīng)影響的結(jié)果D.大力發(fā)展科技、提高生產(chǎn)力是解決資源、糧食短缺問(wèn)題的唯一出路2.如圖表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像。以下說(shuō)法正確的是()A.甲圖和丙圖所示細(xì)胞都可能發(fā)生基因重組B.乙圖和丙圖所示細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組C.丁圖所示細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體D.丙圖和丁圖所示細(xì)胞與戊圖所示比例相符3.艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后,持反對(duì)觀點(diǎn)者認(rèn)為DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用形成莢膜,而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對(duì)青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路能反駁上述觀點(diǎn)的是()A.R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌B.R型菌+抗青霉素的S型DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌C.R型菌+抗青霉素的S型DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌D.R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌4.研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類型c的細(xì)胞B.若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a,且取自睪丸,則該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞C.若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、eD.在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c5.對(duì)葉綠體和光合作用的分析正確的是A.沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用B.用8%的鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C.將葉綠體粉碎加工成勻漿并給予一定的光照,光合作用仍能正常進(jìn)行D.葉綠體能產(chǎn)生和消耗ATP,兩個(gè)過(guò)程完全在葉綠體內(nèi)完成6.某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組成個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是A.該種群10月份的出生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖示中國(guó)科學(xué)家率先分離并發(fā)布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片,相關(guān)研究已發(fā)表在頂級(jí)醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上。研究表明,COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒,其RNA可直接用作翻譯的模板,引起的疫情地球人皆知。請(qǐng)思考回答相關(guān)問(wèn)題:(1)當(dāng)有人對(duì)病毒和細(xì)菌混淆不清時(shí),你可以告訴他,與細(xì)菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是___________。(2)冠狀病毒是自然界普遍存在的一類病毒,因其形態(tài)像王冠而得名,SARS、COVID-19都是其“家族”成員,只不過(guò)COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,給研究帶來(lái)一定困難,從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析,其原因是___________。(3)在我國(guó)中西醫(yī)藥物聯(lián)合治療新冠肺炎過(guò)程中,關(guān)鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復(fù),消滅病毒、恢復(fù)健康是人體免疫系統(tǒng)________功能的體現(xiàn),人體內(nèi)能特異性識(shí)別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是_________________。(4)新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測(cè)、CT和核酸檢測(cè)。核酸試劑盒用于快速檢測(cè)時(shí),要用到(熒光)PCR技術(shù)和分子雜交技術(shù),“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的__________性。從疫區(qū)歸國(guó)的某人,免疫功能正常,其多次COVID-19血清抗體檢測(cè)都呈陰性,嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者。對(duì)于這一事實(shí),最可能的解釋是___________。8.(10分)許多物質(zhì)在逆濃度進(jìn)出細(xì)胞時(shí)都依賴于載體蛋白,且需要消耗能量,這種運(yùn)輸方式叫主動(dòng)運(yùn)輸。其中,由ATP直接供能的方式為原發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸,不由ATP直接供能的方式為繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸。下圖為人的小腸上皮細(xì)胞與腸腔、組織液之間的部分物質(zhì)交示意圖,標(biāo)號(hào)①~③表示不同的載體蛋白。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:(1)圖中載體③運(yùn)輸Na+的方式為____,載體③運(yùn)輸葡萄糖的方式具體為____(填“原發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸”或“繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸”),該運(yùn)輸方式所消耗的能量來(lái)自于_________(2)若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱,會(huì)造成小腸上皮細(xì)胞內(nèi)Na+濃度_____填“上升”“下降”或“不變”)。由圖可知,載體②的功能包括物質(zhì)運(yùn)輸和_________(3)若小腸上皮細(xì)胞因O2濃度降低造成細(xì)胞呼吸速率下降,結(jié)合圖中胞內(nèi)的變化過(guò)程判斷葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的速率是否會(huì)受影響?____(填“是”或“否”),理由是:_______9.(10分)生物群落是個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),是不斷發(fā)展變化的。回答下列問(wèn)題。(1)光裸的巖地上最終演替出森林,其過(guò)程大致是:裸巖階段→地衣階段→_______→灌木階段→森林階段。最后階段,喬木會(huì)逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢(shì)種,主要原因是_________。(2)生態(tài)學(xué)中的“干擾理論”認(rèn)為人類活動(dòng)經(jīng)常干擾群落的演替,原因是_________。(3)頂極群落是群落演替的最終階段,是最穩(wěn)定的群落階段。如果P為群落中生產(chǎn)者同化的總能量,R為所有生物的總呼吸量,頂極群落中P/R值大約為_________。演替到頂極群落的過(guò)程中,生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸提高。10.(10分)某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把硝化細(xì)菌和酵母菌混在一起,他欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)將兩種微生物分離。回答下列問(wèn)題:(1)微生物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有____________________(答出兩點(diǎn)即可)。氮源進(jìn)入細(xì)胞后,可參與合成的生物大分子有__________、__________等。(2)培養(yǎng)基常用__________滅菌;玻璃和金屬材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器具常用__________滅菌。(3)該同學(xué)配制了無(wú)碳培養(yǎng)基,用于篩選出__________,其實(shí)驗(yàn)原理是__________。(4)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮__________(答出兩點(diǎn)即可)和滲透壓等條件。11.(15分)諾如病毒為無(wú)包膜單鏈+RNA病毒,感染發(fā)病的主要表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐,通常稱之為急性胃腸炎。“諾如病毒”感染性腹瀉屬于自限性疾病,這種疾病在發(fā)生發(fā)展到一定程度后能自動(dòng)停止,并逐漸恢復(fù)痊愈,并不需特殊治療,日前沒(méi)有疫苗和特效藥物,公眾搞好個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預(yù)防本病的關(guān)鍵。(1)人體感染諾如病毒后會(huì)引發(fā)___________________免疫及時(shí)清除病毒;對(duì)個(gè)別嚴(yán)重腹瀉者,需及時(shí)補(bǔ)充一定量的_____________________。(2)目前市面上有大量的針對(duì)DNA病毒的疫苗,而像諾如病毒這種單鏈+RNA病毒卻鮮有疫苗問(wèn)世,其主要原因是____________________。(3)測(cè)序發(fā)現(xiàn)諾如病毒單鏈+RNA共有7500個(gè)堿基,其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500個(gè)、尿嘧啶核糖核苷酸有2000個(gè),其復(fù)制過(guò)程如下圖,則產(chǎn)生一個(gè)新的單鏈+RNA過(guò)程中,需消耗_______________個(gè)鳥嘌呤核糖核苷酸。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

煤、石油、天然氣的大量燃燒導(dǎo)致二氧化碳的全球平衡受到了嚴(yán)重干擾,大氣中二氧化碳的增加會(huì)通過(guò)溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡,使地球變暖。被人類排放到水體中的污染物包括以下八類,即家庭污水、微生物病原體、化學(xué)肥料、殺蟲劑(還有除草劑和洗滌劑)、其他礦物質(zhì)和化學(xué)品、水土流失的沖擊物、放射性物質(zhì)、來(lái)自電廠的廢熱等。【詳解】A、水土流失的沖積物、被排放到水體中的微生物病原體都屬于水體中的污染物,河泥中的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,不能籠統(tǒng)地說(shuō)屬于污染物,A錯(cuò)誤;B、大量獵殺野生動(dòng)物、引進(jìn)外來(lái)物種都可能造成生物多樣性降低,B正確;C、二氧化碳含量增加是溫室效應(yīng)的原因,全球降雨格局改變是溫室效應(yīng)影響的結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、設(shè)法降低出生率,做到自我控制,是解決資源、糧食短缺問(wèn)題的唯一出路,D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】

圖丙為減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該二倍體動(dòng)物為雄性,且體細(xì)胞含有4條染色體。圖甲為有絲后期。圖乙為體細(xì)胞的示意圖。圖丁為減II前期(次級(jí)精母細(xì)胞)。戊圖表示減數(shù)分裂第二次分裂前期及中期,染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=1:2:2。【詳解】A、甲圖所示細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,不能發(fā)生基因重組,A錯(cuò)誤;B、乙圖和丙圖所示細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組,B正確;C、丁圖所示細(xì)胞只能是次級(jí)精母細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、戊圖中染色體數(shù)為N,與其所示比例相符的是丁圖所示細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有英膜(菌落表現(xiàn)光滑)。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。2、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡。【詳解】A、R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌,不能反駁上述觀點(diǎn),A錯(cuò)誤;B、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌,不能反駁上述觀點(diǎn),B錯(cuò)誤;C、R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌,說(shuō)明抗青霉素的S型菌DNA控制其子代出現(xiàn)了相應(yīng)的性狀,DNA起遺傳作用,能反駁上述觀點(diǎn),C正確;D、R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌,不能反駁上述觀點(diǎn),D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。分析圖1:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期。

分析圖2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體。【詳解】A、圖1中細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,屬于圖2中的類型a,A錯(cuò)誤;

B、圖2中的類型a表示有絲分裂后期,若取自睪丸,則稱為精原細(xì)胞,不能稱為初級(jí)精母細(xì)胞,B錯(cuò)誤;

C、圖中,b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是減數(shù)第一次分裂間期還沒(méi)有復(fù)制時(shí)也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體;若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e,C正確;

D、圖2的5種細(xì)胞類型中,a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b,D錯(cuò)誤。

故選C。5、D【解析】

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程;光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。【詳解】A、藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,但細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素,可以進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;B、葉綠體色素是脂溶性色素,可以通過(guò)加入無(wú)水乙醇為溶解色素,便于提取;色素不溶于鹽酸,不能用鹽酸提取色素,B錯(cuò)誤;C、將葉綠體粉碎加工成勻漿后,可能其中色素分子和相關(guān)光合作用的酶活性喪失,所以即便給予一定的光照,光合作用也不能正常進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,完全被葉綠體內(nèi)暗反應(yīng)所利用,D正確。6、D【解析】

1、由圖可知,未成熟個(gè)體從2月底到6月底逐漸增多,從6月底到12月逐漸減少0,而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月,因此該種群出生時(shí)間大概為2月底到6月,到12月都成熟。2、種群最基本特征是種群密度,種群數(shù)量變化受多種因素影響,如天敵數(shù)量、季節(jié)更替以及食物質(zhì)量和數(shù)量的變化等的影響。【詳解】A、從題中直方圖的分析可知,未成熟個(gè)體從2月底到6月逐漸增多,從6月到12月逐漸減少至12月變?yōu)?,而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月,因此該種群出生時(shí)間大概為2月底到6月,到12月都成熟,10月份出生率可能為0,A正確;B、天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu),B正確;

C、圖示各個(gè)月份中,動(dòng)物的年齡結(jié)構(gòu)都不相同,說(shuō)明該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化,C正確;

D、大量誘殺雄性個(gè)體導(dǎo)致性別比例失調(diào),有可能影響到種群的密度,D錯(cuò)誤。

故選D。【點(diǎn)睛】該題主要考查了種群的基本特征以及影響種群數(shù)量變化的諸多因素.知識(shí)考點(diǎn)主要見于《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊第4章第1節(jié),意在考查考生對(duì)知識(shí)掌握及對(duì)圖形提取信息取舍信息的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異防衛(wèi)效應(yīng)T細(xì)胞特異感染初期還沒(méi)有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低【解析】

1、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】(1)細(xì)菌屬于原核生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),與細(xì)菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,主要原因是RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。(3)人體免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,消滅病毒等外來(lái)抗原體現(xiàn)的是人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,人體內(nèi)能特異性識(shí)別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞。(4)“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的特異性。初期COVID-19血清抗體檢測(cè)都呈陰性,嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者,最可能的原因是感染初期還沒(méi)有產(chǎn)生抗體或產(chǎn)生COVID-19抗體濃度太低,COVID-19血清抗體檢測(cè)不出來(lái)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠病毒考查免疫調(diào)節(jié)及相關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意答題。8、協(xié)助擴(kuò)散繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸膜內(nèi)外Na+濃度差(Na+勢(shì)能)上升催化作用是細(xì)胞有氧呼吸速率下降,載體②由于ATP產(chǎn)生不足而對(duì)Na+轉(zhuǎn)運(yùn)速率下降,導(dǎo)致小腸上皮細(xì)胞內(nèi)和腸腔之間的Na+濃度差減少,不利于載體③逆濃度梯度運(yùn)輸葡萄糖【解析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體協(xié)助,也不需要能量;協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,但不消耗能量;主動(dòng)運(yùn)輸從低濃度向高濃度運(yùn)輸,既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量。【詳解】(1)據(jù)圖分析,Na+運(yùn)輸是順濃度梯度,且需要蛋白質(zhì)作載體,但不消耗ATP,屬于協(xié)助擴(kuò)散;載體③運(yùn)輸葡萄糖逆濃度梯度,但并沒(méi)有看見ATP直接供能,應(yīng)屬于繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸,該種運(yùn)輸方式所消耗的能量據(jù)圖觀察來(lái)自于膜內(nèi)外Na+濃度差。(2)若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱,使Na+向組織液運(yùn)輸減少,因而會(huì)造成小腸上皮細(xì)胞內(nèi)Na+濃度上升。由圖可知,載體②的功能包括協(xié)助物質(zhì)運(yùn)輸,并催化ATP水解。(3)若上皮細(xì)胞中O2濃度下降,產(chǎn)生的能量減少,那么利用②蛋白運(yùn)輸Na+的速率下降,導(dǎo)致Na+濃度差減小,不利于③蛋白逆濃度梯度運(yùn)輸葡萄糖。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑治鲱}圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解與應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題重點(diǎn)考查學(xué)生的識(shí)圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。9、苔蘚階段→草本階段喬木比灌木具有更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行1抵抗力【解析】

初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。【詳解】(1)裸巖上的演替過(guò)程大致是:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。植物之間主要是競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光,喬木會(huì)逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢(shì)種,其主要原因是喬木比灌木具有更的得陽(yáng)光的能力。(2)“干擾理論”認(rèn)為人類活動(dòng)經(jīng)常干擾群落的演替,原因是人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。(3)頂極群落物質(zhì)和能量的輸入和輸出處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。群落演替到頂級(jí)群落的過(guò)程中,物種豐富度増加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)枃越來(lái)越復(fù)雜,因此到頂極群落時(shí)P/R值約等于1。演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高。【點(diǎn)睛】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。10、水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(生長(zhǎng)因子)核酸(DNA、RNA)蛋白質(zhì)高壓蒸汽干熱硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物能夠在無(wú)碳培養(yǎng)基上生長(zhǎng)繁殖,酵母菌是異養(yǎng)型生物不能在無(wú)碳培養(yǎng)基上生長(zhǎng)繁殖溫度、pH【解析】

微生物在生長(zhǎng)的時(shí)候需要提供四種基本的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),即碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽。一般常見的滅菌方法包括灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌,其中培養(yǎng)基的滅菌主要使用高壓蒸汽滅菌,玻璃和金屬物品常常使用干熱滅菌的方法。選擇培養(yǎng)基的制備原理為通過(guò)營(yíng)造目的菌株生長(zhǎng)的特定條件,以便達(dá)到只允許目的菌株生長(zhǎng),而其它菌種無(wú)法生長(zhǎng)的環(huán)境來(lái)篩選目的菌株。【詳解】(1)微生物培養(yǎng)需要的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽;氮源進(jìn)入細(xì)胞以后會(huì)用于合成一些含氮物質(zhì),例如蛋白質(zhì)、核酸等;(2)培養(yǎng)基的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌;玻璃和金屬等物品的滅菌方法為干熱滅菌;(3)無(wú)碳培養(yǎng)基的特點(diǎn)為沒(méi)有碳源,因此依靠現(xiàn)成碳源生存的微生物都無(wú)法生長(zhǎng),但自養(yǎng)型生物由于可以應(yīng)用空氣中的二氧化碳作為碳源所以可以在該培養(yǎng)基中生長(zhǎng),硝化細(xì)菌屬于可以進(jìn)行化能合成的自養(yǎng)型微生物,所以可以在該培養(yǎng)基中生長(zhǎng);(4)微生物在培養(yǎng)的時(shí)候?qū)囟取H和滲透壓等培養(yǎng)環(huán)境都有較高的要求,因此需要控制較為嚴(yán)格的培養(yǎng)環(huán)境。【點(diǎn)睛】該題主要考察了微生物的培養(yǎng),難點(diǎn)為選擇培養(yǎng)基的理解和應(yīng)用,對(duì)比硝化細(xì)菌和酵母菌的代謝類型,推測(cè)無(wú)碳培養(yǎng)基的應(yīng)用原理應(yīng)該是篩選自

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