黑龍江省佳木斯市第一中學高三適應性調研考試新高考歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．丹尼斯·舍曼等人所著的《世界文明史》中說：“如果說希臘人開始倡導理智主義，那么他們也是最先壓制它的人。簡言之，他們是這樣一個民族——在人類可能會盡力為之的事情上，他們既向別人展示了何以成功，也向別人展示了何以失敗”。材料說明古希臘（）A．直接民主確保人權 B．民主制度不夠完善C．海外殖民體現霸權 D．尊崇理性道德作用2．如圖是19世紀末西方人繪制的一幅漫畫。如果從創作者的角度出發，你認為最合適的主題當是A．可憐的東方人B．落后就要挨打C．工業化的威力D．野蠻人的下場3．“北京天安門已經成為中國的一個象征。在中國近現代歷史上，它是一個特殊的見證者。”它沒有見證的是A．在1900年見證了西方列強的野蠻B．在1912年見證了中華民國的成立C．在1919年見證了中國人民的覺醒D．在1949年的秋天迎來了一個嶄新的共和國4．清朝初年，內務府所轄官莊數量有限，如近歌官莊只有132處。光緒中期，由內務府管轄的官莊共886個，占有土地3356965畝，僅敬輔一帶就有官莊373處，有地758739畝。以合肥為中心的皖中地區，許多土地落人淮系軍閥官僚的手中，每家每年收租谷在2萬石至5萬石不等。這表明，晚清A．租佃關系衰落B．傳統小農經濟逐漸解體C．社會轉型艱難D．農業規模經營趨勢明顯5．墨子在《非命》篇中，反對儒家所宣稱的“生死有命，富貴在天”的命定論，否認天命對人事的支配和影響，認為真正能夠決定國家命運或個人命運的，是主觀的“力”。下列對這一主張最合理的解釋是A．重視發揮主觀能動性 B．得到當時君主的認同C．強調人民群眾力量巨大 D．帶有“無神論”的色彩6．下列關于啟蒙運動的敘述，較為恰當的是A．闡明基督教義，促使歐洲人重新領會神的啟示B．宣傳自由與理性，運用科學方法解決社會問題C．隨著新航路開辟，歐洲人開始探索東方未知世界D．宣傳新教思想，戰勝封建專制與天主教會的愚昧7．《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯系起來看，誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變為形式的革命，而且視野拉的越長，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現為A．國家權力的重心決定性地自國王轉至議會B．推翻了封建專制王權，建立了議會制共和國C．實現了從傳統社會向近代民主社會的轉變D．工業資產階級獲得了更多的參政權和選舉權8．如圖所示兩個王朝的地方行政制度分別是A．分封制、郡縣制 B．分封制和州郡制C．分封制和行省制 D．郡縣制和行省制9．1906年，孫中山等人在《同盟會宣言》中規定分“軍法之治”、“約法之治”、“憲法之治”三個相互嬗進的時期，以漸趨實現“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”的綱領。1924年，國民黨在其“一大”宣言中，強調國民革命運動必須聯合工農才能取得勝利。這表明A．工農群眾開始登上政治舞臺 B．國民革命性質發生嬗變C．孫中山的政策趨向工農群眾 D．民主革命內涵不斷豐富10．澳大利亞人維杜卡曾任《泰晤士報》駐華首席記者，居住北京達20余年（1897——1920）。他的大量報道、通訊與日記成為研究這一時期中國歷史的重要素材。其中應不包括A．火燒圓明園的現場報道 B．八國聯軍侵華的照片C．中華民國臨時大總統宣誓的照片 D．五四運動的有關報道11．下列發生在20世紀二三十年代的歷史事件，按照時間先后，排序正確的是①美國“大蕭條”開始②蘇聯成立③日本發動“九一八事變”④紅軍長征勝利結束A．①③②④ B．②③①④ C．③④①② D．②①③④12．美國某總統上臺后，在談到美國對亞洲的政策時說，“第一，我們將恪守我們的條約義務；第二，在軍事防務問題上，除非受到一個大國的帶有核武器的威脅以外，美國將鼓勵并有權期望逐漸由亞洲國家本身來處理，逐漸由亞洲國家本身來負責。”據此判斷，該總統是A．羅斯福 B．杜魯門 C．肯尼迪 D．尼克松13．恩格斯在晚年不但高度評價了股份制企業的制度模式，還認為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式。這反映出恩格斯A．對馬克思主義理論的自我反思B．放棄了“暴力革命”的理論C．借鑒資本主義私有制模式D．認同資本主義運行模式14．“秦皇掃六合”，建立了大一統的中華帝國是在A．公元前2世紀初 B．公元前3世紀初C．公元前2世紀末 D．公元前3世紀末15．據統計，鴉片戰爭后到甲午戰爭前的1894年，土布生產中使用洋紗的比重達到23.4%，到1894年至1913年的20年中，其比重已經高達73%（包括國內生產的機紗）。據此，可以直接獲取的歷史信息是A．農民傳統的家庭紡織業逐漸瓦解B．中國傳統的經濟社會結構逐漸解體C．中國近代化和商品化的速度逐漸加快D．中國的家庭紡織業可有效抵制列強經濟侵略16．“如果說1971年中國加人聯合國，從此登上世界政治大舞臺，那么30年后……標志著中國全面融入世界經濟主流?！薄皹酥局袊嫒谌胧澜缃洕髁鳌钡氖录茿．確立建立社會主義市場經濟體制的改革目標B．亞太經合組織領導人非正式會議在上海召開C．中國加人世界貿易組織D．中國在朝鮮核問題六方會談中發揮重要作用17．下面是兩幅漢代面像磚的圖片。突出反映出漢代A．集體協作勞動普遍化 B．重視生產工具的運用C．農業與手工業相結合 D．生產力水平顯著提高18．本杰明·富蘭克林說，美國新憲法（指1787年憲法）確定的政體是一種“選出來的君主制”，托馬斯·杰斐遜也附和說，它是“君主制的新版本”。他們的評論主要指的是1787年憲法A．沒有明確規定總統的任期B．規定的中央政府權力過大C．賦予總統過大的行政軍事權D．沒有規定總統由選民直選19．據美國原子彈研制和生產的組織者之一格羅夫斯回憶：按計劃，美國準備投擲3枚原子彈，小倉是第二目標。因天氣原因都投到了長崎，一顆沒有爆炸，后神秘失蹤。若從史學角度看，該材料（）A．揭露了原子彈投放的歷史真相 B．孤證不立，還需其它史料互證C．是親歷者回憶，材料真實可信 D．說明了歷史闡釋常受制于政治20．孔子說：“天下有道，則禮樂征伐自天子出；天下無道，則禮樂征伐自諸侯出?！贝嗽捊沂玖舜呵飸饑鴷r期：A．政治權利的下移 B．禮樂制度遭到破壞C．社會動蕩紛爭 D．經濟領域的變革21．二戰后，對世界經濟的發展起到推動作用的因素包括①“關貿總協定”的簽訂②信息技術的發展③蘇聯進行社會主義改革④不結盟運動的興起A．①② B．②③ C．②④ D．①④22．下表是近代中國棉紗，棉布的進口狀況，據此分析正確的是()項目1872年1881年棉紗5萬擔1．1萬匹棉布2．2萬擔3．1萬匹A．中國長期處于貿易逆差B．中國淪為列強原料產地C．民族工業在困境中發展D．加速棉紡織業紡織分離23．“中世紀以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放?！瓱o論是宗教的，還是政治的，到19世紀這一過程基本完成?！逼渲惺箓€人“從人的權威下獲得解放”的重大歷史事件是A．文藝復興B．近代科學的興起C．啟蒙運動D．第一次工業革命24．1944年10月9日，英國首相丘吉爾和蘇聯統帥斯大林對巴爾干半島的戰后控制權做了劃分（下表），從中我們可以得出的正確認識是

羅馬尼亞

希臘

南斯拉夫

匈牙利

保加利亞

蘇聯

90﹪

10﹪

50﹪

50﹪

75﹪

英國（美國參與）

10﹪

90﹪

50﹪

50﹪

25﹪

A．蘇聯在東歐有明顯優勢 B．東歐是“冷戰”的前沿C．兩大陣營對抗矛盾尖銳 D．強國重新劃分勢力范圍25．“前者史家，不過記述人間一二有權力者興亡隆替之事，雖名為史，實不過一人一家之譜牒”。此處梁啟超批評了我國的傳統史學的缺點是A．知有朝廷而不知有國家 B．知有個人而不知有群體C．知有事實而不知有理想 D．知有陳跡而不知有今務26．羅馬“公民與臣民之間的差別從此消失，除奴隸外的自由民，已取得了私人的平等地位”。該現象主要得益于A．公民法的制定B．平民與貴族的斗爭C．萬民法的推行D．《十二銅表法》頒布27．對“英國脫歐”分析有誤的是A．作為創始國之一理應有大國擔當 B．歐洲走向聯合的道路具有曲折性C．英國將難以再依托歐盟發展自己 D．不利于歐洲一體化目標真正實現28．《左傳》中有大量的預言，但不再采用巫祝占卜的方式，而是以人物的品行來預言家族的興衰，以統治者敬天保民的情況預言國家的治亂，這反映出當時A．修史缺乏嚴謹的態度 B．宗教迷信思想的盛行C．國人人文思想的發展 D．禮樂制度的影響深遠29．1861年咸豐帝批準了奕?等人設立“總理各國事務衙門”的奏請，頒布“關防”（由臨時派遣的官員使用，用長方形的官?。?，并規定其職責只限于通商。這反映了清政府A．已認識到外交走向國際化的必要性 B．中央機構完全半殖民地化C．仍固守“天朝上國”傳統外交觀念 D．重視處理龐雜的洋務事宜30．據記載，海神媽祖信仰起源于宋代的福建，到明清時期遍及德州、濟寧、山東乃至整個北方地區，并從海神兼而“河運之神”。這一變化是由于A．明清海外貿易發達 B．運河流域商業的繁盛C．媽祖信仰符合需求 D．女性地位的逐漸提高二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．在法語中，“啟蒙”的本意是指“光明”。當時先進的思想家認為，迄今為止，人們處于黑暗之中，應該用理性之光驅散黑暗，把人們引向光明。問題：（1）啟蒙思想家所講的“理性之光”指的是什么？（2）結合所學知識，簡略敘述自啟蒙運動興起后的三百多年間，“理性之光”是如何驅散黑暗，把世界引向光明的。32．材料丁穎（1888—1964年），我國現代稻作科學的奠基人，高等農業教育先驅，中國科學院院士。他出生于一個貧苦的農民家庭，自幼就立志為振興祖國農業解決“民食”而奮斗。進入中學后，接受了孫中山先生的民主思想，關心時政，積極參加學生愛國活動。1912年，留學日本學農。1924年，學成毅然回國，長期在農學院進行教學和科研。他深入研究水稻生態，結合生產實際，聯系稻種起源、分類、區劃和遺傳育種等基礎學科，取得了豐碩的科研成果。丁穎還十分重視教學、科研、生產三者的結合。他從我國實際出發，不斷探索中國式辦學道路，積累了豐富的辦學經驗，推動了高等農業教育事業的發展。逝世后，黨和政府給予了這樣的評價：“在工作中，充分表現出又紅又專的科學家的高尚品德，為我國農業科學技術工作者和教育工作者樹立了光輝的榜樣?！薄幭蚝钨O贊《丁穎教授科教思想探討》（1）根據材料并結合所學知識，概括丁穎科教思想形成的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡述丁穎對中國農業科學發展的貢獻。33．“中國”與“中國人民”材料一“中國”一詞最早出現于西周初年青銅器“何尊”。何尊有銘文122字，記述的是周成王繼承周武王遺志，營建成周（今河南洛陽）之事。其中有“宅茲中國，自茲乂民”句，意思是“以此地（洛陽）作為天下的中心，統治民眾”。周成王時期的青銅器——“何尊”大約成書于公元前5世紀的《尚書》在《梓材》篇中也記述了周成王繼承周武王遺志，營建成周之事。文中有“皇天既付中國民越厥疆土于先王”句，意思是“上天既已把中國的臣民和疆土都付給先王”。這是“中國”一詞最早出現在文獻中。材料二就我所知，“中國人民”這一名稱的提出，首先見于司馬遷所寫的《史記·貨殖列傳》?！妒酚洝烦蓵诠?世紀，就是說“中國人民”這一概念從提出到現在已有2000多年了?！敦浿沉袀鳌匪f的中國人民，實際上包含漢朝所設郡縣內的各個民族?！M孝通主編《中華民族多元一體格局》（1）指出材料一所引兩則史料的類型，并分析其價值。（2）閱讀材料一、材料二，分別指出“中國”與“中國人民”的含義。由此，你對中華民族的發展有何認識？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析：古希臘最引以為榮的就是城邦制度中的民主，尤其是雅典民主制度，其基本特點是人民主權與輪番而治，這種直接民主制度為后來歐美的代議制提供了借鑒和經驗，但同時這種直接民主也有弊端，就是易形成多數人的暴政，蘇格拉底之死就是典型代表，這就是其不完善之處，材料中的“他們既向別人展示了何以成功，也向別人展示了何以失敗”表明正確答案為B項。考點：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治2、D【解析】

漫畫反映19世紀末八國聯軍借口鎮壓義和團發動侵華戰爭，西方人把侵華看作是對野蠻人的懲罰，故D符合題意；由漫畫可知，鞭打的是清朝服飾的人而非籠統的東方人，故A不符合題意；B是站在受到欺凌對象的國家得出結論，故B不符合題意；材料中列強使用的依然是冷兵器，沒有代表工業化成就的先進武器，故C不符合題意。3、B【解析】

根據所學知識可知，中華民國成立是在南京，選項B符合題意，1900年八國聯軍侵華主要攻打的是北京、1919年五四運動在北京爆發、1949年新中國在北平成立，選項A、C、D不符合題意，排除。4、C【解析】

根據材料“許多土地落人淮系軍閥官僚的手中，每家每年收租谷在2萬石至5萬石不等”可知當時社會土地兼并問題嚴重，無法為資本主義發展提供相應的勞動力、市場和資金，社會轉型異常艱難，C選項符合題意。材料與租佃關系無關，A選項排除。小農經濟解體的表現是耕織分離，材料未反映這個表現，B選項排除。材料體現的是一種封建剝削關系，與農業規模化經營無關，D選項排除。5、A【解析】

墨子認為“真正能夠決定國家命運或個人命運的，是主觀的‘力’”，說明墨子重視發揮主觀能動性，A正確；墨子主張并不被當時國君認可，排除B；墨子解釋的是個人或者國家的命運不能受制于天命，在強調個體時，并未強調人民群眾的力量，排除C；墨子否認的是天命對人事的支配和影響，而非否認天命本身，因此無法斷定墨子具有“無神論”色彩，排除D。6、B【解析】

啟蒙思想家們有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會，宣傳自由與理性，描繪了未來“理性王國”的藍圖，為資產階級取得統治地位提供了思想上和理論上的準備，故B正確，AD錯誤；新航路開辟在1500年前后，啟蒙運動發生于17、18世紀，故C錯誤。7、C【解析】

根據材料和所學知識可知，1688年“光榮革命”后資產階級和新貴族掌握政權，1689年《權利法案》確立了議會至上的原則，君主的權力受到法律的制約，不僅表現在當時實行君主立憲，還推動了英國社會從封建到近代民主，故C項正確，B項錯誤；A項描述的是政變之后的權力分配，不符合題意；D項是19世紀中期工業革命后的狀況，排除。8、C【解析】

圖片中都城鎬京是西周時期，地方行政制度是分封制；定都大都的是元朝，地方行政制度是行省制，故選C；郡縣制是秦朝，AD錯誤；漢時期在郡上設州，形成州郡制，B錯誤。9、D【解析】

根據題干可知，孫中山所主張的“軍法之治”、“約法之治”和“憲法之治”，也就是實現“共和”須分三步走，即軍政、訓政和憲政，五四運動后孫中山認識到工農的力量，故提出聯合工農以取得民主革命的勝利，反映了孫中山民主革命內涵的不斷豐富發展，故D項正確；1919年五四運動工人階級登上政治舞臺，排除A項；國民革命性質仍為資產階級民主革命，排除B項；孫中山是資產階級革命派的代表，排除C項。故選D。10、A【解析】

1860年，英法聯軍火燒圓明園，維杜卡1897——1920年居住在北京，他不可能現場報道火燒圓明園，A符合題意，故選A；1900年八國聯軍侵華，1912年中華民國成立，1919年五四運動，BCD都發生在維杜卡在北京居住期間，都可成為維杜卡報道的素材，不符合題意，排除。11、D【解析】

美國“大蕭條”開始于1929年；

②蘇聯成立于1922年；③日本發動“九一八事變”

是在1931年；④紅軍長征勝利結束于1936年，故D正確。12、D【解析】

這一總統主張“逐漸由亞洲國家本身來處理，逐漸由亞洲國家本身來負責”，即逐漸減弱對亞洲地區的干預和直接介入，結合所學知識可知，這一總統是尼克松，在其擔任總統時期，中美關系緩和，D正確；羅斯福執政時期尚未出現核武器，排除A；杜魯門和肯尼迪執政時期，對中國采取遏制政策，加大了對亞洲地區的干預，排除B、C。13、A【解析】

由“高度評價了股份制企業的制度模式”，“認為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式”等可知恩格斯在反思馬克思主義理論，A項正確；正視資本主義生產關系調整在歷史進程中的積極作用，并不能說明恩格斯放棄了暴力革命的理論，B項錯誤；恩格斯重新認識壟斷和壟斷公司在社會發展中的作用，并不能說明他借鑒了私有制模式，也不是對資本主義運行模式的肯定，CD兩項錯誤。14、D【解析】

根據所學知識可知，公元前221年，秦滅六國，建立了我國歷史上第一個統一多民族的中央集權國家，公元前221年是公元前3世紀末，D項正確；排除A、B、C項。15、A【解析】

注意限定信息“直接獲取”，依據“土布生產中使用洋紗的比重達到23.4%”、“其比重已經高達73%（包括國內生產的機紗）”可知，我國家庭紡織業出現“耕”“織”分離，農民傳統的家庭紡織業逐漸瓦解，故選A；B項不符合“直接獲取”的信息，排除；C項材料信息沒有體現，排除；D項不是材料主旨，排除。16、C【解析】由題中時間1971年30年后為2001年，確立建設社會主義市場經濟體制的改革目標時間為1992年的中國共產黨第十四次全國代表大會，朝核六方會談始于2003年，與題中時間不符，且朝核問題屬政治方面，故A、D項錯誤。B項，2001年亞太經合組織首腦非正式會議在上海召開，但其范圍有限，并不代表世界經濟，故B項錯誤。C項，中國成為世界貿易組織的成員國之一是中國融入世界經濟舞臺的標志，促進了中國經濟的發展，進一步完善了社會主義市場經濟體制，故C項正確。綜上所述，本題正確答案為C。17、B【解析】

制鹽和薅秧兩幅畫像磚都體現了對工具的充分利用，選項B正確；薅秧體現的是一家一戶生產，A排除；薅秧和制鹽兩者之間屬于不同行業，不存在結合，排除C；D與題無關，排除。18、C【解析】試題分析：美國1787年憲法規定總統每屆任期四年，故A項錯誤；1787年憲法規定聯邦政府是各州的中央政府，權力相較于之前而言大大加強，但各州在行政上仍保持一定的獨立性。材料中本杰明·富蘭克林和托馬斯·杰斐遜的評論主要側重于美國總統的權力過大問題，故B項錯誤；根據材料中“選出來的君主制”“君主制的新版本”等可以看出本杰明·富蘭克林和托馬斯·杰斐遜的評論主要強調1787年憲法規定總統權力過大，故C項正確；沒有規定總統由選民直選表述無誤，但材料未體現，故D項錯誤?？键c：歐美代議制的確立與發展?美國共和制的確立——《1787年憲法》?1787年憲法【名師點睛】關于美國1787年憲法的認識。重點注意把握到以下兩個大的方面。第一，在聯邦中央官制上，是歐洲啟蒙思想家孟德斯鳩“三權分立”理論的具體實踐，涉及行政權、立法權、司法權三個領域。把握到“制衡”（即制約與平衡，實現了“把權力關在籠子里”）的內涵及深遠影響。第二，在平衡和協調利益方面，涉及到解決三對矛盾：中央與地方；南方與北方；大州與小州。19、B【解析】材料只是格羅夫斯一個人的回憶，屬于孤證，還需其它史料互證，選B是符合題意的，正確；該材料并未揭露了原子彈投放的歷史真相，選項A不符合題意，排除；材料只是孤證，不一定真實可信，選項C不符合題意，排除；材料并未體現出受制于政治的信息，選項D不符合題意，排除；故本題選B。20、A【解析】

孔子的意思是世道清明，那么制作禮樂和發令征伐的權力就出自天子，世道混亂，那么制作禮樂和發令征伐的權力就出自諸侯，表明西周時期分封制度遭到破壞，諸侯割據爭霸，周王室衰微，政治權力下移，故A正確；BC是材料造成的結果，而不是原因，排除；D在材料中沒有體現，排除?！军c睛】本題主要考查對分封制影響的理解。隨著諸侯國勢力的日益壯大，到西周后期，王權衰弱，分封制遭到破壞。21、A【解析】

根據所學知識可知，二戰后，關貿總協定的簽訂和信息技術的發展，有利于世界貿易發展和生產力進步，對世界經濟發展起到了推動作用，①②正確，A選項符合題意；蘇聯的社會主義改革沒有突破舊的模式，最后失敗，不結盟運動興起時，主要在政治領域展開合作與斗爭，兩者沒能推動世界經濟發展，③④錯誤，與之組合的BCD三選項不符合題意。22、D【解析】

根據材料信息可知，棉紗的大量進口加速了棉紡織業紡與織的分離，故D項正確。表格只反映出中國棉紗、棉布的進口狀況，缺少出口額，無法推斷中國是否處于貿易逆差地位，故A項錯誤；表格只反映出中國成為列強的商品市場，故B項錯誤；由表格中國棉紗、棉布的進口狀況無法推斷其對民族工業的影響，故C項錯誤。23、C【解析】西方人文主義思想解放經歷人從神靈解放出來，文藝復興是人從基督教神權控制解放出來，啟蒙運動促使人從封建等級特權制度解放出來，C正確；A、B和D不符合題意，排除。24、D【解析】

根據圖表信息可知為英蘇對巴爾干半島戰后控制權的劃分，表明了強國重新劃分勢力范圍，原有的國際格局被二戰打破，故D項正確。A項，巴爾干半島屬于東南歐，蘇聯略占優勢，排除。B項，歐洲是美蘇“冷戰”的重心，排除。C項，1949年兩大陣營尚未形成，1955年相互對峙的美蘇兩大陣營形成，排除。25、B【解析】

根據材料“雖名為史，實不過一人一家之譜牒””結合所學可知，梁啟超旨在批評以王朝更替為主題的史實敘述，而忽略了社會群體，故B項正確。A項，材料未強調國家，排除。C項，材料未提及理想，排除。D項，材料未強調陳說今務，排除。26、C【解析】試題分析：根據“公民與臣民之間的差別從此消失”結合所學知識可知，公元2世紀時，興盛奴隸主和羅馬奴隸主逐漸融合，興盛居民和羅馬公民的界限逐漸消失，羅馬法成為適用于羅馬帝國境內一切自由民的法律，這就是萬民法，故C正確；ABD錯誤。考點：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法27、A【解析】

結合所學可知，歐盟創始國是德國、法國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡等六國，英國并非創始成員國，故A項符合題意；英國脫歐是歐洲實現一體化過程中的一次重大挫折，說明歐洲的聯合之路具有曲折性，B項不符合題意，排除；英國脫歐即意味著它放棄了相應的權利與義務，其再也難以依托歐盟發展自己，C項不符合題意，排除；英國在歐洲乃至世界都有著較大的影響力，它的脫離不利于歐洲一體化目標的真正實現，D項不符合題意，排除。28、C【解析】

材料體現的是《左傳》中的預言以人物品行來預言家族興衰，體現的是人文思想的發展，C符合題意；A說法錯誤，排除；材料未涉及宗教迷信思想，B排除；禮樂制度凸顯的是等級關系，D排除。故選C。29、C【解析】

材料反映了總理衙門是由臨時官員管轄的，而且職責范圍狹窄，表明其對與其他國家的外交并不重視，“天朝上國”的觀念仍未改變。C正確；通過材料中總理衙門的官員職責來看，清政府并不重視國際化的外交，A錯誤；總理衙門的設立與中國社會半殖民地化程度是一致的，八國聯軍侵華才完全淪為半殖民地，B錯誤；外國侵略者不滿清政府原有外交體制，要求清政府設立專門的外交機構，不是清政府的重視，D錯誤。故選C。30、B【解析】

海神信仰在明清時期遍及德州、濟寧、山東乃至整個北方地區，從海神兼而“河運之神”，結合所學可知，明清時期運河沿岸商品經濟繁榮，因此“河運之神”出現，B正確；明清實行閉關鎖國，海外貿易蕭條，排除A；C不是對原因的表述，排除；明清時期理學是官方哲學，男尊女卑，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）批判封建專制和中世紀宗教神學，主張建立合乎理性的社會和國家。（2）答案1：層次清晰，史實準確，敘述連貫。如：思想上，批判封建專制和宗教神學，啟迪人們思想；并為資產階級革命設計了政治藍圖。實踐上，指導英法美資產階級革命，為歐美資產階級民主政治制度的建立提供依據；同時，隨著啟蒙思想的東傳，先后影響并指導中國先進分子掀起維新變法運動和民主共和制度的創建，更為新文化運動喚醒思想作了先導。答案2：史實有簡單組織，敘述