部編版五年級上冊語文《期中》考試卷（真題）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。dàchénxiànjìxiétiáoyǔnnuòqīnlüèpínghéngchìdàohàodàfǔchōnglièbào二、用“”畫出下面加點的字正確的讀音。肥膘（biāopiāo）縱橫（zhòngzòng）黏著物（zhuózhe）停泊（bópō）毛氈（zhānzān）遐想（xiájiá）黃澄澄（dēngchéng）曲調（qūqǔ）三、比一比，組詞語。鑄（__________）剃（__________）腮（__________）疤（__________）濤（__________）弟（__________）鰓（__________）病（__________）四、把詞語補充完整。良辰（____）（____）一聲（____）（____）隨心（____）（____）不懷（____）（____）久別（____）（____）若有（____）（____）馬革（____）（____）碧波（____）（____）躍躍（____）（____）（____）（____）起敬（____）（____）而盡（____）（____）自得五、選詞填空。

獨特奇特1．我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和（____）魅力。2．漢字是一門（_______）的藝術。雖然……但是……不是……而是……因為……所以……3．（_____）我掌握了學語文的訣竅，（________）我的語文水平不錯。4．這次綜合性學習（____）結束了，（______）對漢字的探究并沒有結束。5．這可（________）僵硬的符號，（________）有著獨特性格的精靈。六、按要求改寫句子。1.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）__________________________________________。2.秦王不敢進攻我們趙國。武有廉頗，文有藺相如。（用關聯詞將兩句話連成一句話）___________________________________________。3.把成語的意思用具體的情景表現出來。左右為難：_____________________________________七、根據課文內容完成練習。1．《落花生》運用_______的寫法，通過父子之間的對話告訴我們：__________。《珍珠鳥》通過作者與珍珠鳥__________的親身經歷告訴我們：____________。2．我國的圓明園曾經不但是________，而且是________，但是遭到_______洗劫，最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們：__________________。為此，著名思想家梁啟超寄希望于__________，而著名詩人龔自珍則發出了“___________，____________的呼喚，他們都渴望________________。八、課內閱讀落花生（節選）“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美。”哥哥說：“花生可以榨油。”我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”1．一家人在議花生時，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分別從花生的_______、_________、__________這三個方面發表了自己的看法，而父親則著眼于贊美花生的_______。2．仿照例句，把下列句子補充完整。例：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（1）人要做________________的人，不要做___________________的人。（2）人要做________________的人，不要做___________________的人。3．下列對父親的話理解正確的一項是（）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認為它們沒有花生的果實好吃。B．父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。C．父親認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。4．桃子、石榴、蘋果那樣的果實是不是沒有可取之處？為什么？__________________________________________________九、閱讀短文。半瓶陽光這是春天一個明媚的早晨，樹葉上的露珠眨著眼睛，正探頭打量這個新鮮的世界。屋前的空地上，小女兒站立著，像一棵小樹。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了。“孩子，你在做什么？”我走過去。她向我一擺手，說：“別過來，我在捉陽光哩。”“捉陽光？”我十分好奇，“陽光捉得住嗎？”“能！”她手指向不遠的地方，那里放著一個小玻璃瓶，在陽光下閃射著柔和的光芒。“我捉了半瓶子陽光了！”說話時，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽光剛好照亮半個瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。我走到她身邊，問：“你怎么知道你抓住了陽光？”“我當然知道。風走過來，樹葉有聲音；陽光走過來，水里有亮亮的波紋。”我往遠處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光。“抓到陽光時，手會暖暖的。”女兒邊說邊把手上的陽光輕輕放進小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點兒暖意。難道我也抓住陽光了？我童心大發，興奮地叫嚷起來：“我也捉住陽光啦——”女兒慌忙止住我，說：“小聲點！你這一吵，會把陽光嚇跑的。”我回屋埋頭工作，突然發現一束陽光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見女兒正拿一面小鏡子往屋內反射太陽。看見我從書堆中仰頭，她沖我擺手，說：“爸爸快看，陽光走到我們屋里來了。”她的手一顫動，鏡子里反射過來的陽光就滿屋子游動了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書桌，倏地鉆進我敞開的心里來了，于是我的心也暖了，感覺體內也有一條河流在流動，波光滋鞄的。太陽漸漸落山，陽光越發暗淡了。女兒守著那個瓶子，看見我走過來，她幽幽地說：“陽光又流走了。我看到她手上的陽光只有淺淺的一層了。”“爸爸，陽光滅了。”她突然向我喊了一句。“陽光滅了？'”我糾正說，“不是滅了，是太陽落山，陽光暗了。”“不！陽光是滅了。”女兒很倔強，“陽光是燈。”天暗了，我拉亮了屋內的燈，突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話，覺得這滿屋子的燈光也是陽光了。坐在電腦前，我寫下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩：兒童是成人的父親。1．寫出下列詞語的反義詞。明亮——（__________）頑皮——（________）2．短文第1自然段屬于___________描寫，它在文中的作用是（______）A．為下文女兒捉陽光作鋪墊B．點明短文的中心3．從哪里可以看出“我”的小女兒捉到了陽光？用橫線畫出來。4．仔細品味下列句中的加點字，聯系上下文說說它們的不同含義。（1）我伸出手，手心果然有一點兒暖意。（2）于是我的心也暖了，感覺體內也有一條河流在流動，波光瀲滟的。第（1）句中的“暖”是指________________________第（2）句中的“暖“是指______________________5．說一說你對“兒童是成人的父親”這句話的理解。_________________________________________十、習作。要求：①請你選擇一位在外貌、性格、喜好等方面有突出特點的人，再選擇一兩件能突出其特點的事情來寫。通過你的介紹，讓這位有特點的人給讀者留下深刻的印象。可以寫：幽默風趣的體育老師、我們班的熱心腸、頑童爺爺、我家廚王、小區健身達人、陌生的垃圾桶守護者……②自擬題目，先在第2頁試卷的背面列出寫作提綱，注意分段敘述，寫有重點。再根據提綱完成作文，限600字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、大臣獻計協調允諾侵略平衡赤道浩大俯沖獵豹2、biāozòngzhuóbózhānxiádēngqǔ3、鑄造剃頭兩腮傷疤浪濤弟弟魚鰓疾病4、美景不吭所欲好意重逢所思裹尸萬頃欲試肅然一飲悠然5、奇特獨特因為所以雖然但是不是而是6、藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。期中考試我只考了六十五分，我很糾結，告訴父母吧，他們會批評我的，不告訴他們吧，老師又讓家長在試卷上簽字。7、借物喻人不能做只講體面而對別人沒有好處的人和諧相處信賴，往往創造出美好的境界藝術館博物館英法聯軍落后就要挨打中國少年我勸天公重抖擻不拘一格降人才國家興盛8、1．味道作用價錢品質2．有社會價值只講虛華而內心空洞積極向上消極頹廢沒有追求3．C4．不是沒有用處，而是沒有花生那樣默默無聞，無私奉獻的品質，但同樣是有用的東西。9