人教版八年級物理(上冊)期末試卷及參考答案(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題2分，共30分）1、兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，你覺得自己的列車緩慢向東運動．則下列運動情況不可能發生的是（）A．自己的車向東運動，另一列車沒有運動B．自己的車沒有運動，另一列車向西運動C．兩列車都向東運動，但自己車的速度較快D．兩列車都向西運動，但另一列車的速度較慢2、如圖所示,把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間,調節光屏得到燭焰清晰的像,撤去眼鏡片,像變得模糊,調節光屏適當遠離凸透鏡,光屏上重新得到清晰的像.該眼鏡片（）A．是凹透鏡,屬近視眼鏡 B．是凹透鏡,屬遠視眼鏡C．是凸透鏡,屬近視眼鏡 D．是凸透鏡、屬遠視眼鏡3、如圖所示，將紙片從易拉罐和水平桌面間快速水平抽出，易拉罐幾乎不動。則將紙片抽出的過程中，易拉罐（）A．不具有慣性B．在水平方向上受力平衡C．相對紙片水平向右運動D．受到水平向右的摩擦力4、下列情況中運動狀態沒有發生改變的是（）A．汽車起動B．汽車拐彎C．汽車減速上坡D．汽車在平直的公路上勻速直線行駛5、如圖所示小車做變速直線運動時，車內懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符合物理規律的是（）A． B． C．D．6、使用彈簧測力計時，下面必須注意的幾點中不正確的是（）A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查指針是否指零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．加在彈簧測力計上的力不得超過它的量程7、木塊靜止在地面上，受到地面支持力的作用，產生該彈力的直接原因是（）A．木塊的形變 B．地面的形變C．木塊和地面的形變 D．木塊的分子間存在斥力8、甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運動，它們的s?t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．2~4s內乙做勻速直線運動B．4s時甲、乙兩物體的速度相等C．0~4s內乙的平均速度為2m/sD．3s時甲在乙的前方9、潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷變大。關于氣泡所受壓強和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）A．壓強變大，浮力變大 B．壓強變大，浮力變小C．壓強變小，浮力變大 D．壓強變小，浮力變小10、如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（）A．不變B．變小C．變大D．先變大后變小11、未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大12、如圖所示的四幅圖中，不能產生聲音的是（）A．撥動張緊的橡皮筋 B．關閉的立體聲收音機C．敲擊水瓶琴 D．真空罩中響鈴的鬧鐘13、如圖所示，一小鐵塊沿斜面向下滑動，下列所涉及的物理知識描述正確的是（）A．鐵塊從斜面滑下的速度越來越快，說明鐵塊慣性在變大B．鐵塊所受重力與斜面對鐵塊的支持力是一對平衡力C．鐵塊受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D．鐵塊相對于斜面始終是靜止的14、如圖所示為音叉共鳴實驗:兩個頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個音叉，另一個未被敲擊的音叉也會發出聲音．此現象可以說明（）A．聲音能夠傳遞能量 B．聲音傳播不需要介質C．聲音傳播不需要時間 D．物體不振動也可產生聲音15、甲、乙兩種物體的質量和體積的關系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是（）A．8：1B．4：3C．4：1D．2：1二、填空題（每題2分，共10分）1、將一盛滿水的燒杯置于水平桌面上，緩慢放入一質量為200g的木塊，木塊最終在杯中處于漂浮狀態，此時木塊所受浮力大小是________N，從杯中排出水的體積是________cm3，上述過程中水對杯底的壓強________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）2、有一根量程為的彈簧測力計，受到拉力時，彈簧的長度是，受到拉力時彈簧長度。若不受任何力時，彈簧長度是________。當彈簧長度為時，所測拉力________（“超過”，“沒有超過”）測力計的量程。3、用質量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，________的冷卻效果較好．因為它在________過程中要________熱量．4、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的________，又沒有阻止聲音的________．5、如圖所示，要正確測出物體A的長度，應選________選填“甲”或“乙”圖，物體A的長度為________。三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，某人在A處提起物體，請在圖中畫出最省力的繩子繞法．2、如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計空氣阻力），畫出它所受力的示意圖．（____）四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到_______________________，它說明了______________________________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________________________，這種思維方法叫做__________(等效法／控制變量法／轉換法／類比法)（2）如圖②所示，為了驗證⑴中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：____________________．（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明________可以傳聲．（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________．2、在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中，得到如表數據：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

（1）本實驗中用到的測量器材有：____________和____________．（2）分析如表數據可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是____________N．（3）以下四個圖象中，關于物體重力的大小與其質量的關系，正確的是____________．

五、計算題（每題10分，共20分）1、如圖所示，圓柱形容器中盛有某種液體，有一個體積為103cm3、質量為500g的實心小球被細線系在容器底部，液體深為50cm，對容器底的壓強為4.0×103Pa。（g=10N/kg）求：（1）容器中液體的密度。（2）細線對小球的拉力。（3）剪斷細線后，小球最終露出液體表面的體積。2、小明乘汽車去60km外的杭州．一路上，車上速度計指針從未超過圖甲所示的位置．(1)到達杭州至少需要多長時間?(2)為監控車輛是否超過規定的最高車速，交通部常用測速儀來檢測．測速原理如圖乙所示，測速儀前后兩次發出并接收超聲波信號，根據兩次信號的時間差，測出被測車輛的速度．如果某次檢測車速時，第一次從發出至接收到超聲波信號用了0．4s，第二次從發出至接收到超聲波信號用了0．3s，兩次信號發出時間間隔是1s，則被測汽車速度是多大?(假設超聲波的速度為340m／s，且保持不變)

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、D3、D4、D5、D6、A7、B8、C9、C10、C11、D12、B13、C14、A15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、2200不變2、15cm沒有超過3、0℃的冰熔化吸收4、產生傳播5、甲2.05cm三、作圖題（每題5分，共10分）1、略2、四、實驗探究題（每題15分，