人教版四年級語文(下冊期末)試卷及答案(新版)_第1頁
人教版四年級語文(下冊期末)試卷及答案(新版)_第2頁
人教版四年級語文(下冊期末)試卷及答案(新版)_第3頁
人教版四年級語文(下冊期末)試卷及答案(新版)_第4頁
人教版四年級語文(下冊期末)試卷及答案(新版)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版四年級語文(下冊期末)試卷及答案(新版)班級:姓名:分數:考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)ɡōnɡjìnɡjǔjiànshǎngwǔzǎixiànɡwéifànjuānxiànshū

càihòuhuǐhuǎngrándàwù二、比一比,再組詞。(10分)愉(_________)紀(_________)概(_________)逃(_________)喻(_________)級(_________)溉(_________)淘(_________)欺(_________)蝸(_________)錯(_________)唯(_________)期(_________)窩(_________)措(_________)惟(_________)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)白浪(_____)(____)

(_____)號(____)吼

(____)(____)鼎沸

(____)(_____)卷地

(____)崩地(____)

人(____)人(____)(1)形容人多的詞語:___、___(2)描寫潮水聲音的詞語:___、___(3)描寫潮水樣子的詞語:___、___四、選擇恰當的關聯詞語填空。(10分)如果……就……

是……還是……

要是……就……因為……所以……

不但……而且……①________把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體,________有11磅重。②________他提出的問題很不尋常,常使老師很難回答,________同學們稱他為“辯論家”。③人們都想知道誰會是勝利者,________古代的數學家亞里士多德呢,________這位年輕的數學教授伽利略?④令我驚訝的是,他________一站就是半天,________從來不說一句話。⑤誰________懷疑亞里士多德,人們________會責備他。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!(照樣子,寫句子)__________________________________2.例:那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。公園里的菊花開了,有紅的、黃的、白的和紫的。(照樣子,改寫句子)___________________________________3.讀課外書雖然能提高我的閱讀能力,還能提高我的寫作能力。(修改病句)_____________________________________4.從下面的詞語中任選3個寫一段連貫的話。小鳥池塘玩耍白兔大樹歡樂花貓草地____________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)清貧(節選)兩個國民黨軍的方兵士,在樹林中發現了我,猜到我是什么人的時候,他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發個意外之財。哪知道從我上身摸到下身,從襖領捏到襪底,除了一只懷表和一支自來水筆之外,一個銅板都沒有搜出。他們于是激怒起來了,猜疑我是把錢藏在哪里,不肯拿出來。他們之中有一個左手拿著一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢,用兇惡的眼光盯住我,威嚇地吼道:“趕快將錢拿出來,不然就是一炸彈,把你炸死去!”“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存,想從我這里發洋財,是想錯了。”我微笑著淡淡地說。“你騙誰!像你這樣當大官的人會沒有錢!”拿榴彈的兵士堅決不相信。“決不會沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我。”另一個兵士一面說,一面弓著背將我的衣角褲襠過細地捏,總期望有新的發現。“你們要相信我的話,不要瞎忙吧!我不比你們國民黨當官的,個個都有錢,我今天確實是一個銅板也沒有,我們革命不是為著發財!”我再次向他們解釋。1.聯系上下文解釋詞語。期望:搜尋:意外之財:2.找出文中兩個國民黨兵士動作的詞語,品讀,思考一下,你有什么發現?________________________________________________________________3.你想對那兩個兵士說些什么?____________________________________________________________4.這篇文章是革命烈士方志敏生前所作,讀完文章后,你覺得他是一個什么樣的人?________________________________________________________________七、習作。(20分)你能把你最要好的一個同學介紹給大家嗎?先從外貌入手,然后用一兩件事表現他(她)的主要特點,如勤奮、熱心或勇敢等。請以“我的同學”為題,寫一篇習作。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恭敬舉薦晌午宰相違犯捐獻蔬菜后悔恍然大悟二愉快紀律大概逃跑比喻年級灌溉淘氣欺負蝸牛錯誤唯一日期狗窩措施惟妙惟肖三翻滾風浪人聲漫天山裂山海人聲鼎沸人山人海風號浪吼山崩地裂白浪翻滾漫天卷地四如果;就;因為;所以;是;還是;不但;而且;要是;就五花兒中有多少幽靜的道路啊,每條道路,都連接整個花園。公園里的菊花開了,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論