《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識計(jì)算機(jī)系統(tǒng)課型理實(shí)一體班級教師課時(shí)1教學(xué)分析教材分析本教材是中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)必修課程,該課程要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作、維護(hù)計(jì)算機(jī)信息安全，為其學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。全書以任務(wù)驅(qū)動、情景模擬的方式，深入淺出地介紹了計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和實(shí)際操作技能，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)情分析本課開設(shè)對象為高一年級新生，學(xué)生對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識較少，基礎(chǔ)各不相同，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣較高，故在教學(xué)過程中主要激發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識的興趣，由淺到深，以學(xué)生為主，教師為輔，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識。教學(xué)目標(biāo)知識（1）知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)的組成；（2）理解硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)概念；（3）能正確識別硬件系統(tǒng)中各個(gè)硬件。技能（1）能夠準(zhǔn)確描述計(jì)算機(jī)的基本組成；（2）能夠準(zhǔn)確認(rèn)識計(jì)算機(jī)的各個(gè)硬件；（3）能夠準(zhǔn)確說出計(jì)算機(jī)基本硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組成。素養(yǎng)（1）通過教學(xué)增加學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；（2）滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，從而使其產(chǎn)生未知的欲望和積極探究的精神。教學(xué)重點(diǎn)（1）準(zhǔn)確說出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成；（2）準(zhǔn)確說出計(jì)算機(jī)基本硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組成。教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確說出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成教學(xué)方法演示法、講授法、情景模擬、討論法、邊講邊練教學(xué)環(huán)境硬件環(huán)境：多媒體機(jī)房教學(xué)資源：多媒體課件、電子教案、完整的計(jì)算機(jī)、組裝工具教學(xué)反思教師課后填寫教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入（3分鐘）（1）情境導(dǎo)入：暑假，小龍來到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥家中有一臺外觀十分炫酷的電腦。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，小龍充滿著羨慕和好奇。計(jì)算機(jī)到底由哪些部件構(gòu)成的呢？（2）提問：你知道一臺計(jì)算機(jī)都由哪些部件組成嗎？（3）師生交流討論結(jié)果，引入新課。（1）仔細(xì)聽講，積極思考；（2）相互討論，積極回答；（3）聆聽老師的分析。目標(biāo)展示（2分鐘）（1）準(zhǔn)確說出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成；（2）準(zhǔn)確說出計(jì)算機(jī)基本硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組成。教師使用課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)。了解本課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。新課教學(xué)（30分鐘）活動1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成（5分鐘）（一）概述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（ComputerOperationSystem）是指用于數(shù)據(jù)庫管理的計(jì)算機(jī)硬、軟件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的集合。（二）組成提問：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由哪些部分組成？引導(dǎo)學(xué)生回答：主要由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。（1）什么是硬件系統(tǒng)；（2）什么是軟件系統(tǒng)。（1）閱讀教材，仔細(xì)觀看教師的演示；（2）做筆記；（3）討論、探究。活動2計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成（25分鐘）主機(jī)部分啟發(fā)學(xué)生思考：揭開主機(jī)箱的神秘面紗，認(rèn)識計(jì)算機(jī)各個(gè)硬件。

（1）中央處理器；

（2）內(nèi)存儲器。

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“閱讀有益”相關(guān)內(nèi)容。

完成RAM和ROM對比表。（二）展示主機(jī)內(nèi)部圖學(xué)生觀察;講解、提問、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各硬件的名稱及作用（中央處理器、內(nèi)存儲器、外存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備）；小結(jié)計(jì)算機(jī)基本硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由五大部分組成：運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。（1）思考回答計(jì)算機(jī)主要硬件；（2）討論，積極回答問題。（3）邊講邊練，牢記新知。展示評價(jià)（5分鐘）（1）布置任務(wù)；（2）指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)與思考；（3）講評。（1）完成練習(xí)與思考（2）小組相互檢查（3）聽取教師點(diǎn)評課堂小結(jié)（3分鐘）（1）引導(dǎo)學(xué)生一起回顧本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并分享本節(jié)課的收獲；（2）教師總結(jié)：本節(jié)課我們了解了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、認(rèn)識了計(jì)算機(jī)基本硬件系統(tǒng)的組成。還認(rèn)識了中央處理器、存儲器、常用輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。（1）總結(jié)、歸納；（2）分享、交流。課后作業(yè)（2分鐘）（1