




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
周定舫人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄紀念碑第五單元■語言運用積累重點字詞,正確、流利地朗讀課文,梳理課文內容?!鏊季S能力理清介紹人民英雄紀念碑的順序,把握紀念碑的空間結構。(重點)■審美鑒賞把握說明對象及特征,體會本文綜合運用多種表達方式的寫法?!鑫幕孕排囵B愛國主義情感,形成積極的人生態度和正確的價值觀。(難點)導入形式1(語言導入):多災多難的中華民族推翻了一座又一座壓在身上的大山,樹立起一座又一座豐碑。歷史漸行漸遠,那是一段激情燃燒的歲月、
一段充滿血汗與犧牲的歲月?;仡櫮嵌螝v史,能激發我們的民族自豪感,培養民族自信心,能讓我們更加珍惜并繼續開拓這來之不易的幸福生活。今天,我們要走近一座巍峨、雄偉、莊嚴的建筑,與它一同歌頌為爭取民族獨立和人民自由幸福而犧牲的人民英雄們。它就是首都的人民英雄紀念碑。導入形式2(圖片導入):在這一單元的學習中,我們認識了形態優美的中國石拱橋,它是中國橋梁建筑的豐碑;我們也感受了充滿詩情畫意的蘇州園林,它是中國園林藝術的豐碑。今天我們一起走近一座巍峨、雄偉、莊嚴的建筑,這是矗立在北京天安門廣場上的——人民英雄紀念碑。這節課讓我們一起去走近它、瞻仰它。導入形式3(視頻導入):“人民英雄永垂不朽!”人民英雄,永遠活在我們心中!今天讓我們懷著對革命先烈萬分崇敬的心情,跟隨周定舫記者去瞻仰首都人民英雄紀念碑吧!第一課時了解作者,掌握字詞1.了解作者
周定舫(fǎng)(1931—1993),浙江定海人,記者。在漫長的記者生涯中,擔負過首都十大建筑、毛主席紀念堂等重大報道任務。他采寫并與人合寫了很多優秀作品,如《建設中的北京》《北京城里里外外》《當你們熟睡的時候》《祖國的天常藍水常清》等。2.字音、字形、詞義瞻仰(zhān)橘黃(jú)上溯(sù)永垂不朽(xiǔ)銷毀(xiāo)挑釁(xìn)旌旗(jīng)
五卅運動(sà)峻峭(jùn)天塹(qiàn)逾越(yú)
頂天立地(lì)鎦金(liú)矗立(chù)廡殿頂(wǔ)
慷慨激昂(kǎi)瞻仰:懷著恭敬的心情仰望。上溯:從現在往以前推。天塹:天然形成的隔斷交通的大溝,多指長江,形容它的險要。挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰爭。永垂不朽:姓名、事跡、精神等永遠流傳,不磨滅。豐功偉績:偉大的功績??犊ぐ海盒稳萸榫w、語調激動昂揚而充滿正氣。3.文章背景
1949年9月30日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定,為了紀念在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄,在首都北京建立人民英雄紀念碑。1949年9月30日奠基,1952年8月1日開工,1958年4月建成。人民英雄紀念碑落成后,全國人民熱切希望及時了解這座雄偉建筑的有關情況,作者為此查閱了大量文獻資料,訪問了許多建筑師、雕塑家和建碑工人,并多次實地考察,最終以“瞻仰記”的形式寫成此文。正標題:
人民英雄永垂不朽題解:1.表明作者要歌頌的對象。2.揭示全文中心思想。初識紀念碑1.解讀文題副標題:瞻仰首都人民英雄紀念碑題解:1.點明了本文的說明對象。2.“瞻仰”表現出作者對革命先烈萬分崇敬的心情。2.明確特征本文的說明對象“人民英雄紀念碑”具有怎樣的總體特征呢?巍峨、雄偉、莊嚴3.理清結構(1)標題中的“瞻仰”二字感受到了作者對人民英雄的無比崇敬之情,那么文中哪些語句直接流露出作者對先烈們的敬意呢?請同學們瀏覽課文,找出相關語句。第1自然段:我懷著萬分崇敬的心情,瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴的紀念碑。第11自然段:我再一次向在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們默默致敬。
(2)這兩句都表達了作者對革命先烈的敬意但背景不太一樣,說說有什么區別?(3)第2—10自然段主要寫的是什么內容?(4)劃分段落層次
前者是瞻仰前的心情,后者是瞻仰后的深切感受。
紀念碑的位置,興建過程,體量,紀念碑的題字、碑文、碑身造型、裝飾花紋以及十幅大浮雕等。
第一部分(第1段):瞻仰紀念碑前的心情和紀念碑的總體特征。
第二部分(第2—10段):具體介紹紀念碑:位置,興建過程,體量,碑的題字、碑文、碑身造型、裝飾花紋以及十幅大浮雕等。
第三部分(第11段):瞻仰紀念碑后的感受與思考。
理說明順序1.細讀課文2-4自然段,找出體現作者行蹤的詞語,說說作者是按照怎樣的順序來寫的?
作者的行蹤:從東長安街向天安門廣場走去→越過廣場,踏著橘黃色花崗石石道,徐徐走到紀念碑臺階前→踏上花崗石鋪成的臺階,到了第二層平臺。按行走路線由遠到近的空間順序來寫的。2.第4、5段作者寫近處瞻仰紀念碑時寫了哪些內容?采用了怎樣的說明順序?
由下到上:臺階——平臺(碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿)——碑身(正面題字、背面碑文)——碑身東西兩側上部——碑頂。先四周后中間:碑身四周——碑身——碑心石。從正面到背面:題字——碑文??臻g順序3.閱讀第6—10段,說說這一部分作者是按什么順序介紹十幅大浮雕的?序號方位時間事件1東1839年銷毀鴉片煙21851年金田起義3南1911年武昌起義41919年五四運動51925年五卅運動6西1927年八一南昌起義7抗日戰爭時期抗日敵后游擊戰8北面(正面)解放戰爭時期熱烈支援前線9勝利渡長江,解放全中國10歡迎、慰勞解放軍東
→南→西→北;(1839年—1851年)→(1911年—1925年)→(1927年—抗日戰爭時期)→(解放戰爭時期)以時間順序和空間順序相結合4.你能根據此圖的序號,準確地說出浮雕的名稱嗎?5.為什么選擇這些歷史事件作為浮雕內容?
6.作者介紹人民英雄紀念碑,除了介紹外觀外,還表達了怎樣的思想感情?探究內容及情感
本文通過對紀念碑的介紹,熱情歌頌了革命先烈的豐功偉績和不屈不撓、前赴后繼的革命精神,表達了人民群眾對他們無限崇敬和深切懷念的思想感情。
從碑文內容來看,人民英雄紀念碑紀念的是在中國兩個時期(舊民主主義革命時期、新民主主義革命時期)中,為了反對內外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們。而這些歷史事件分別是這兩個時期最具代表性的歷史事件,突出“人民英雄永垂不朽”的主題。
這篇說明文以瞻仰者本人的活動順序為主,空間順序為輔,對人民英雄紀念碑進行了全面且具體的介紹,主要介紹了紀念碑的位置,興建過程,體量,紀念碑的題字、碑文、碑身造型、裝飾花紋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 梳理知識點實現高效復習的2024年紡織機械操作證書考試策略試題及答案
- 2025年中國天然鉆石微型砂成型刀數據監測研究報告
- 2024年機械工程師資格預測試題及答案
- 2025年中國多功位成型機市場調查研究報告
- 2025年中國復合門數據監測報告
- 商務禮儀師考試的跨文化適應能力試題及答案
- 2024年機械工程師資格證書考試價值分析試題及答案
- 焊接工程師資格考試真題試題及答案
- 2025年中國臥式明裝冷熱風幕數據監測研究報告
- 2025年中國辦公紙市場調查研究報告
- 中建懸挑卸料平臺專項施工方案
- 中建總工程師的職業基本素養
- 【房地產項目成本控制問題研究文獻綜述2300字】
- 中等職業學校語文課程標準(2020年版)(word精排版)
- 《一般將來時》教學設計
- 小學數學-青島版五四制五年級數學上冊第七單元《比的意義》教學設計學情分析教材分析課后反思
- 單面彩鋼酚醛復合風管施工工法
- 浙江省溫州環大羅山聯盟2022-2023學年高一下學期4月期中聯考物理試題
- 托管專項施工方案
- 風電項目開發流程教學課件
- 泌尿外科前列腺增生一病一品
評論
0/150
提交評論