復習課件第一單元

少年有夢2024新版七年級上冊道德與法治拔節孕穗重要主題志向機遇行動方案自我發展自我的全面分析品德興趣社會實踐活動

意義(作用、影響)類主觀題

“……有哪些意義、作用、積極影響”等

①審設問→②分析材料→③聯系教材→④組織答

案

理論意義＋現實意義(從國家、社會、個人等

方面，或從經濟、政治、社會等方面作答)常見表述語：有利于/能夠/可以/有助于/促進了/推動了等

【筑夢讓我成長】小華在參加學校組織的“中國夢·我的夢”主題活動中，說出了自己的夢想：“我希望自己的學習成績能夠更優異一些，將來考入一所理想的大學，畢業后從事科研工作，實現自己人生夢想的同時為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。”少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分②分析材料：③聯系教材：夢想的含義和作用少年夢與個人志向少年夢與時代脈搏、中國夢對未來美好生活的愿望；激發對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；促進人類社會發展和進步青少年時期的重要主題：少年的夢想，與個人志向緊密相連④組織答案：使用意義類常見表述語，梳理第②③步進行回答。請你結合所學知識，談談在青少年時期構筑夢想的重要意義。(8分)①審設問：知識指向：夢想設問角度：意義類我來試一試：答案：①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。夢想是

對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生命的熱情和

勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。②因為有

了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。③少年的夢想，

與個人志向緊密相連。④少年的夢想，與時代脈搏緊密相

連，與中國夢密不可分。1.

[2023·株洲中考]錢學森說：“6年師大附中學習生活對我

的知識和人生觀起了很大的作用。”這說明(

A

)①中學時代為我們的一生奠定重要基礎②中學時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色③中學時代對我們的人生具有重要意義④中學生活決定人生的一切A23456781A.

①②③B.

①③④C.

②③④D.

①②④2.

[2023·長沙中考]下面漫畫啟示我們(

C

)A.

交友投分，切磨箴規B.

沒有規矩，不成方圓C.

千里之行，始于足下D.

尺有所短，寸有所長C234567813.

[2024·蘇州中考]2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周

年紀念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉關，學

不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要(

D

)A.

保持對學習的興趣B.

掌握科學學習方法C.

時刻保持樂觀心態D.

努力實現人生夢想D234567814.

[2024·江西中考]小陳同學多次參加全國、省、市田徑比

賽，在比賽中一次次突破自我，屢獲佳績。榮譽的背后，

是她成百上千個日日夜夜的“奔跑”，更飽含了太多不為

人知的“跌倒”。這啟示我們要(

B

)①正確認識自己，克服自卑心理②增強生命韌性，綻放生命精彩③不斷激發潛能，做更好的自己B23456781④重視他人評價，檢視自身不足A.

①③B.

②③C.

①④D.

②④5.

[2024·揚州中考改編]小琳在閱讀時看到這樣一句名言：

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句名言蘊含的道理是

(

B

)A.

學習沒有終點B.

學習增長智慧C.

在實踐中學習D.

保持學習興趣B234567816.

[2023·陜西中考]為幫助同學們做更好的自己，小秦在班里

作了調查研究，下表中的解決辦法不合適的是(

B

)選項存在問題產生原因(部分)解決辦法A上課睡覺晚上熬夜玩

手機個人嚴格自律，父母加強監管B作業拖拉邊寫邊玩習

慣差加強體育鍛煉，保持樂觀心態23456781選項存在問題產生原因(部分)解決辦法C逃避值日沒有擔當不

盡責完善值日制度，班委加強監督D頂撞老師缺乏尊重少

溝通學會尊重老師，掌握溝通技巧23456781答案：B點撥：晚上熬夜玩手機導致上課睡覺，應通過個人嚴格自

律，父母加強監管使其養成良好的休息習慣，A中的解

決辦法正確，不符合題意；做作業時，邊寫邊玩習慣

差，導致作業拖拉，應主動改正缺點，養成良好的學習

習慣，提高做作業的效率，B中的解決辦法錯誤，符合

題意；23456781值日生沒有擔當不盡責，逃避值日，應通過完善值日制度，

班委加強監督來提高值日生的責任意識，促使其認真完成值

日，C中的解決辦法正確，不符合題意；師生之間缺乏尊重

少溝通，從而導致學生頂撞老師，需讓學生學會尊重老師，

掌握溝通技巧來解決，D中的解決辦法正確，不符合題意。

故選B。234567817.

[2023·泰州中考]學校閱覽室掛著兩個橫幅，分別是讀書有三到，謂心到，眼到，口到。這旨在提醒我們(

D

)D23456781書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。A.

閱讀是件苦差事，舍得吃苦方能成功B.

前人的閱讀方法最好，必須嚴格遵循C.

閱讀環境非常重要，一定要去閱覽室D.

閱讀不僅需要勤奮，還需要注重方法8.

[2024·重慶中考A卷改編]時間從來不語，卻能回答所有問

題。它是公平的，不會給任何人多一分，也不會給任何人

少一秒；它也是有偏向的，惜時如金者會得到時間的獎

勵，虛擲光陰者會徒留惆悵。下列為某中學生暑假時間規

劃和復盤，請你閱讀，并回答問題。234567812345678123456781注：復盤通常用于項目或活動結束后，對已經進行的項目

或活動進行回顧，對經驗和教訓進行總結。請結合材料，運用少年有夢等相關知識，談談“時間去哪

兒了”對你的啟示。(6分)23456781答案：①要學會反思，總結一段時間成者一段經歷中的

成功經驗，吸取失敗的教訓，促使自己不斷進步。②

做好生活規劃，有了規劃，我們應當持之以恒，向著

既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動

中。③認識自己，發現自己的長處，珍視自己的興趣

愛好，不斷發掘自己的潛能，探索、發現、發展自

己，成為更好的自己。23456781④夢想始于當下，努力學習、善于學習才能成就夢想。

⑤重視實踐中的學習，積極參加社會調查等社會實踐活

動，在實踐中錘煉自己，完善自我，努力做到知行合

一。⑥積極參加體育鍛煉等，提高各方面素質，成為德

智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。(6分，

答出其中三點即可)23456781一、[教材P2生活觀察]變式1

“上了初中，我感覺自己長大了。”初中生活饋贈給

我們的成長禮物有(

A

)①新的機會和可能

②新的目標和挑戰③離別與失望

④挫折與遺憾A二三四一A.

①②B.

③④C.

②③D.

①④變式2

[題型訓練]進入初中，在師長、同學的陪伴下，我感

覺自己“長大了”：體育訓練中，不喜歡跑步的我，每天

堅持鍛煉，變得更加堅韌；校園活動中，我不僅把自己分

內的事情做好，還和小組成員互幫互助，分工協作，共同

完成高質量的作品；生活中，我以誠待人，信守承諾，受

到了大家的歡迎……二三四一材料中所體現的哪些優秀品質印證著“我”的成長？(至少

三點，3分)在“體育訓練”中培養的優秀品質對我們的健康

成長有何意義？(6分)答案：優秀品質：堅強的意志、合作、誠信。意義：有利于培養良好的個性心理品質；有利于養成良好的行為習慣；有利于促進青少年的健康成長。二三四一二、[教材P9生活觀察]變式1在道德與法治課堂上，老師組織學生開展了一次

活動：☆畫畫像：拿一張白紙，用文字或圖畫等形式描繪自己，然后折起來，收集在一起☆猜猜看：每人從中抽一張畫像，猜一猜這是誰的自畫像并說明理由☆談感受：當事人分享聽到別人評價后的感受二三四一A.

享受學習中的樂趣B.

學會正確認識自己C.

努力做更好的自己D.

在活動中增進友誼二三四一根據活動內容，你認為這次活動的主題可能是(

B

)B課上，老師鼓勵同學們用文字或圖畫等形式為自己畫一

幅“自畫像”，然后交給其他同學，請同學寫出對自己的評

價。回答以下兩個小題。變式2老師引導同學們認識自己的方式是(

A

)①通過對自我的全面分析

②通過他人的評價③通過老師的評價

④通過家長的評價A.

①②B.

③④C.

①②④D.

①②③④A二三四一變式3小輝拿回“自畫像”后，發現有的同學中肯地指出了

他的缺點，也有同學借機貶損他的人格。小輝感到非常

委屈和氣憤。面對這些評價，小輝應該(

D

)①理性分析，拒絕不真實評價②自我反思，勇敢面對批評③暴打故意貶損自己的同學④不讓不真實的評價傷害自己D二三四一A.

①④B.

②③C.

①②③D.

①②④變式4

[議題式學習活動]

為了幫助剛剛升入初中的新同學全面認識自己，七年

級某班組織開展了以“發現自己，追求卓越”為議題的議

題式學習活動。下面是本次活動的幾個環節，請你思考并

回答相關問題。【議題一】猜猜“我”是誰

在這個環節中，每位同學拿一張白紙，通過文字從多

個角度描述自己，然后折起來，收集在一起。每人從中隨

機抽取一張，并猜一猜這張紙中描述的同學是誰。二三四一(1)請你淺析設計這個環節的意義有哪些。(4分)答案：這個環節的設計有助于同學們正確認識自己。正確

認識自己，有助于我們增強自信，促進自我發展，促進

與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好

地認識和改造外部世界。二三四一隨著活動的深入，同學們還在自評的基礎上了解到別人

眼中的“我”是什么樣子的。以下是小明同學收集到的別人

眼中的自己。二三四一父母眼中的小明健康、好動、家中一寶、馬虎弟弟眼中的小明力氣大、無所不能、沒有缺點老師眼中的小明尊敬師長、負責的科代表、容易急躁(2)針對以上評價，麗麗和雯雯各抒己見，請你對她們的觀點

進行辨析。(6分)二三四一答案：麗麗的觀點錯誤，雯雯的觀點正確。①他人的評價

是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更

為客觀、完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走

向成熟的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既

不盲從也不輕視。②對于他人不客觀的評價，如過分吹

捧或貶損，這樣的評價無益于我們的成長，要經過理性

思考后選擇忽略或平靜拒絕。二三四一【議題二】面對真實的“我”

通過第一個環節的探索，我們了解到每個人都有自己

的優點和缺點。面對自己的“不同”，有同學說出了自己

的困惑：看到自己比別人強的地方就開心不已，看到自己

不如別人又會感到難過和自卑，有時會下意識地模仿別人

的樣子說話、做事……二三四一(3)請你幫助該同學解決以上困惑，正確面對“不同”。

(4分)答案：首先，要認識到每個人都是獨一無二的。世界上沒

有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。每

個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同。其

次，我們要尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和

社會需要發展自己，做更好的自己。二三四一【議題三】做更好的自己

面對剛剛開啟的中學生活，我們對未來有無限憧憬，

希望自己能飛得更高、更遠，做更好的自己。在最后的環

節，同學們對怎樣做更好的自己分享了各自的看法。二三四一(4)請你也參與其中，說一說我們應該怎樣做更好的自己吧！

(5分)答案：①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自

己。④不斷發掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為

他人、為社會服務中實現的。二三四一三、[教材P13探究與分享]變式1

“我不斷努力，可就是達不到心目中的要求。我該怎

么辦呢？”針對小莎同學的困惑，以下建議可以采納的有

(

A

)①揚長避短，善于利用自己的優點和長處②廣泛參與多方面的活動，不斷激發潛能③主動改正缺點，從最容易改正的缺點開始④“從小看大，三歲看老”，不需要改變了A二三四一A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④變式2萌萌：我完全接納了自己，還怎么進步呢？

明明：俗話說：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？二三四一

請你運用所學知識，回復萌萌和明明的疑問。(8分)(1)回復萌萌：答案：接納自己的全部，包括優點和缺點，現在和過去，滿

意的部分和不滿意的部分，這是正確的。但這并不意味著

裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實，

努力向更好的方向發展。(2)回復明明：答案：我們可以通過努力不斷完善自己。首先，善于發

揮自己的優點和長處，學習改正缺點的方法，及時