好學生評選先進事跡第一人稱【10篇】好同學評比先進事跡第一人稱【10篇】

好同學評比先進事跡第一人稱怎么寫？事跡材料以事跡為主要內容，寫出先進單位或先進人物的工作經受、工作事跡及取得成果，事跡需要簡要概述自己的基本狀況和取得的成果。下面是我為大家整理的好同學評比先進事跡第一人稱，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛！

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇1

我是一個對學習嚴格要求、布滿自信、上進心強，是一個德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

在班級管理中，我膽大心細、樂觀。我喜愛班集體，樂觀幫助老師們的工作。除此之外，我還是同學們的好伴侶，我會樂于關心班級里學習有困難的同學。由于老師的信任和同學的鼓舞，我在班里擔當數學科代表一職，這使得我在學習之余得到了充分的熬煉。

我到處以身作則，得到了老師和同學們的全都好評，曾多次被評為“優秀隊干”及“三好同學”等。

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇2

我是一名優秀的少先隊員，我性格比較活動開朗，我喜愛畫畫、跳舞、運動;我從三歲半開頭練習跳舞，每年都會參與考級以及參與表演競賽，拿到多次舞蹈獎項;五歲開頭學畫畫，擅長水彩畫;我爸爸周末常常帶我去參與戶外騎行，熬煉身體和增加耐力。

平常會為班級做一些力所能及的事，如布置板報、幫老師收發作業等，樂觀參加學校舉辦的活動，如科技節、校內小歌手、運動會等活動。我會從我做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課樂觀舉手發言，仔細完成作業，和同學們友愛互助。

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇3

我從小愛好美術手工、音樂，閱讀，喜愛運動;自幼學習繪畫、書法、特別樂觀踴躍地參與集體活動和各項才藝競賽，勇于表現自我，無論是學科類學習還是課外愛好愛好等各項競賽中均獲得了許多獎項。

在父母和尊敬的老師引導和鼓舞下，在學習上，用心細致、自律獨立、一絲不茍、成果優異、喜愛班級，關心同學;在生活中也嚴格要求自己，并養成健康規律的生活好習慣。

在漫漫的求知之路上，小小少年，已經奮力啟程，信任將來肯定不負少年!

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇4

我叫__，今年九歲，是青云店鎮其次中心學校四四中隊的一名少先隊員。

我是一個開朗活潑的女孩，勤奮好學，最敬師長，樂于關心他人，力爭做一名優秀的少先隊員。

樂觀參與學校活動

樂觀參與各類志愿者活動，例如：慰問敬老院孤寡老人、參與學雷鋒志愿服務、建黨__年等系列活動、“光盤行動”、“閱享時間”閱讀推廣、垃圾分類宣揚等活動。

我是宣揚“小達人”

在學校的提倡下，業余時間我投身到宣揚垃圾分類的活動中，活動形式多樣，手抄報，宣揚短片等，通過親自實踐、用我自己的聲音，讓身邊人也參加到垃圾分類的行列中。

20__年2月，冬奧會在北京順當進行，我也是助力冬奧會的一員，讓更多人了解冰雪運動，傳播冬奧精神，感受冰雪魅力，以青春熱忱為冬奧助力，為中國加油!

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇5

我是___，瑪多縣民族寄宿制學校的一名少先隊員。在班級里，我努力學習，團結同學，是老師的好幫手。我對每一件事都比較仔細負責，但是我知道我身上還存在著很多缺點。

在今后的學習生活中，我要更加努力提高自身素養，以新時代少年的標準來要求自己，還要布滿信念，用行動來贏得大家對我的信任，在三班級二班這個暖和的大家庭，我要和大家取長補短、相互學習、共同進步。

我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手;我將用：“汗水”護衛學校的干凈、有序，由于良好的環境，才能培育出高尚文明的人。我將嚴于律己，時時鞭策自己，用良好的精神狀態，使校內生活更多姿多彩，真正做好我們班的每一件事，用一顆純凈的心以及實際行動，來感染每一位同學。我也會精彩地完成學校和老師交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇6

我叫___，今年十歲了，是呼和浩特市新城區成功街學校四班級④班的一名學校生。我的性格活潑開朗，做事仔細踏實，學習態度端正，在各方面都嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，懂得遵守紀律，講文明，懂禮貌，喜愛集體，助人為樂，待人真誠深受老師及同學們的寵愛。

我的愛好特別廣泛，我喜愛各種運動，2021年參與內蒙古(氯霸杯)全民游泳錦標賽;并且參與學校管樂團曾多次參與競賽榮獲美育節一等獎。繪畫也是我的愛好之一，平常特殊喜愛課外閱讀，對歷史有著特別深厚的愛好，同時增長了很多課外學問。

在學校四年里，我先后擔當了小組長，體育委員，數學課代表，英語課代表，紀律委員，小隊長等職務。被學校評委“新時代好少年”稱號。我對所擔當的職務仔細負責，幫助老師做好班級工作，是老師的得力助手。

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇7

我叫隋皓玥，今年十一歲，是濰城區永安路學校五(1)中隊的一名少先隊員。我是一個自信、開朗、友好，樂觀向上的女生。我有著廣泛的愛好，唱歌跳舞、看書寫字、游泳騎、誦讀聽故事，對表演也有著深厚的愛好。

幾年來在學校輔導員老師的細心培育和教育下，我取得了一些優異的成果，連年被評為校級“三好同學”;多次獲得“讀書之星、寫作之星、寫字之星”。平日里我樂觀參與學校組織的各項有意義的活動，在中隊里是輔導員老師的小助手。在校外參與學習了古箏、笛子等愛好班，充實自己的愛好愛好。我也有一些小缺點，我最大的毛病就是馬虎，我會在今后的學習中不斷改進，使自己更加全面進展。

這就是我，一個活潑自信向上的女生。

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇8

我叫袁潤軒，是永安路學校三(4)中隊的少先隊員，我特別喜愛我的祖國、喜愛少先隊組織。在生活中我性格開朗，勤奮努力，遵守少先隊章程，弘揚中華傳統美德，樂觀參與各項活動，爭做新時代好少年，努力成為一名德、智、體、美、勞全面進展的優秀少先隊員。

一、團結友愛共同成長

我生活在一個和諧、團結、友愛、踴躍向上的隊集體，輔導員老師仔細、慈祥、教育有方，伙伴們活潑、開朗、熱忱，我也特殊情愿為集體奉獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師得力的小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克制困難，保證完成。學校組織的各項活動我都踴躍參加，并在活動中起到模范帶頭作用。

二、愛國情懷伴我成長

我在生活中常常閱讀紅色經典、參觀紅色紀念館、學習感悟革命先輩們的愛國主義精神，爸爸媽媽始終敦促我夯實愛國思想根基，堅決抱負信念，懂得什么是“做中國人的志氣、骨氣、底氣”。我覺得愛國之情是無處不在的，每一次站在莊重的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我都會無比驕傲、無尚傲慢!

三、全面進展助我成長

在課余生活我樂觀參與各種活動，豐富自己的生活，參觀科技館探究自然神秘，盼望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員;學習二胡、書法陶冶自己的情操，接受中國優秀傳統文化的精神洗禮;我也會常常關心爸爸媽媽做家務，盡自己所能分擔他們的壓力。我覺得生活的價值所在就是利用有限的時間去做更多有意義的事情。

少年興則國興，少年強則國強。作為新時代的少先隊員我們應當趁風華正好，銳意進取，自強不息!今日為振興中華而勤奮學習，明天為制造祖國輝煌將來貢獻自己的力氣!

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇9

我是郭姿妙，一名性格開朗、學習優異的女生，是濰城區永安路學校二(9)中隊紅領巾一星章隊員。學校的各種活動總能見到我的身影，我的愛好多樣，愛好廣泛，武術、古箏、演講等，榮獲多個獎項，我勤奮、愛讀書、樂于助人，贏得了輔導員老師和伙伴們的欣賞。

一、做先進少先隊員起模范帶頭作用

我特別喜愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，樂觀參與各項活動。我把集體的榮譽看得極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作仔細負責，對伙伴熱忱關心、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實踐磨練品行和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、樂觀向上的隊集體，輔導員老師嚴格、仔細、富有愛心，伙伴們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸福，也特別情愿為集體貢獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師的得力小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克服困難，精彩地完成。學校組織的各項活動我都樂觀參與，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但能為隊集體做事，能為學校做貢獻，我感到特殊傲慢和驕傲。同時，參與各種實踐活動，不但熬煉了我各方面的力量，還增加了我戰勝困難的信念和毅力。

三、廣泛的愛好、樂觀的愛好來豐富心靈提高素養

我的輔導員老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、敬重別人，別人才會敬重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并擔當力所能及的家務。每天放學后如有伙伴打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情仔細、急躁地向伙伴解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小伴侶。我喜愛彈古箏、演講和畫畫，并取得了一些小小的榮譽。這些榮譽都離不開學校、輔導員老師、父母對我的辛勤培育和不斷地教育，更是我不斷努力進取的結晶和很多汗水換來的成果。

好同學評比先進事跡第一人稱精選篇10

我叫趙__，是一名性格開朗、學習成果優秀的女生，我今年12歲，現就讀于__區__中學學校五班級53班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣愛好廣泛，演講、書法、鋼琴等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的認可與支持。

一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

“沒有共產黨，就沒有新中國……”現在，每當唱起這首歌，我的心情就非常的感動，心中布滿對共產黨的無限仰慕!我的外曾祖父是一名老共產黨員，他今年93歲了，曾參與過__戰斗，是一位和氣可親的老人。他特別喜愛共產黨!常常給我講共產黨的故事，我總會感動于那些勇敢的革命事跡，自己也有很多感慨。“想當年，年僅15歲的劉胡蘭，在敵人的鍘刀面前誓死如歸，她說：‘怕死，就不是共產黨員!”黃繼光、楊靖宇、狼牙山五壯士，他們為了祖國和人民的利益，最終壯烈犧牲!”通過這些故事，我對“沒有共產黨就沒有新中國”這句話有了更深刻的熟悉。前段時間，我在“中華魂”演講競賽中獲獎，獎品是__手冊，通過我對__手冊的學習，使我對黨有了更深刻的熟悉，我肯定要樹立共產主義遠大抱負，喜愛黨，喜愛祖國。

我特別喜愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，樂觀參與各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。2年多來，我作為校廣播員我對工作仔細負責，對同學熱忱關心、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實踐磨礪品行，用毅力增加信念

我生活在一個和諧、團結、友愛、樂觀向上的班集體，我們班主任陸老師熱忱、嚴格、仔細、富有愛心，同學們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸福，也特別情愿為集體貢獻才智和力氣。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，精彩的完成，學校組織的各項活動我都樂觀參與，并在活動中起到模范帶頭作用。

三、勤奮好學不落后，品學兼優爭上游

我勤奮學習，立志成材，把抱負付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。學習方面，我求知欲強，學習努力，精益求精。已經逐步養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我德智體美勞均衡進展，各學科成果比較優秀，學習成果始終在班里名列前茅，綜合素養測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好同學。我在課外的學習中也是特別精彩，曾經榮獲過很多獎項。

四、弘揚社會主義新風尚，爭當新時代好少年

我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、敬重別人，別人才會敬重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并擔當力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情仔細、急躁地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小伴侶。我喜愛彈鋼琴和演講，曾榮獲多項嘉獎，這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教育，更是我不斷努力進取的結晶和很多汗水換來的成果。

以下是我這獲得主要榮譽

20__年12月，在“科技托起強國夢”演講競賽中