廣西桂林市（新版）2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.忠zhōng

【部首】心

【結構】上下

【文字源流】“忠”字是一個形聲字，本義是忠誠無私，盡心竭力。在金中，“忠”字上邊為“中”，表示字音：下邊為“心”，表義字義。古人以盡心任事為忠，又因為“中”有正直不偏之義，所以“忠”又被視為中正之德。宋代司馬光在《訓儉示康》中說：“君子以為忠。”可見，在古人看來，“忠”乃一種美德。“忠”字用作名詞，意為忠臣。該字還通“中”，有中間、適中之義。

【常用詞組】忠心效忠

【課文原句】它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子中。

①披_____散______②_________舞爪③金桂__________

④天_____云______⑤__________八方⑥手忙__________

（1）一只老虎在山林里朝著小動物們_____，嚇得小動物們都跑開了。（填序號）

（2）秋天到了，_____，正是外出登山的好時節。（填序號）2）.按查字典的內容填空要查的字音序音節組詞挑__________________樓__________________3）.照樣子，寫出下面幾個字的筆順。

例：北：

（1）玉：___________________（2）辦：___________________

（3）瓜：___________________（4）過：___________________4）.看拼音，寫詞語，注意書寫端正均勻，美觀大方。

母雞shuàilǐnɡ(

)著一群剛fūhuà(

)出來的絨球兒樣兒的小雞，去竹林mìshí(

)。zhúsǔn(

)兒尖尖，探出了頑皮的小腦袋。小狗可著勁兒在田里niǎnzhe(

)上下翻飛的蝴蝶跑，是那樣的wúyōuwúlǜ(

)。5）.默誦課文填空，或按照提示要求作答。

（1）默寫《墨梅》

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

_______________，_______________。

（2）默寫《芙蓉樓送辛漸》

_______________，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，_____________。

（3）端午節，回到老家，我和表哥比賽用四字詞描繪家鄉。我說：“新城市建設處處_________________、_________________、……”表哥不甘落后：“新農村建設，到處_______________、_________________……”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子所運用的修辭手法與其他三項不一樣的是（）A．你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，難道這不是很有趣嗎？B．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？C．我想，這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？D．這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的。2）.下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）。A．葡萄溝真是個好地方。B．葉子上的蟲還用治？C．那我們一起重新寫吧！D．誰有辦法把這頭大象稱一稱。3）.下列說法中，最恰當的一項是（）

迎春花像用薄金做成的精巧的小喇叭。A．這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了迎春花的顏色很美。B．這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了迎春花的顏色和形狀。C．這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了迎春花的顏色和形狀。D．這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了迎春花的數量很多。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）花瓣里飄出清香。（擴句，至少擴兩處）

___________________________________________________________________

（2）以“時間”為內容，寫一個比喻句。

_____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

風景寬廣

群山茂盛

樹木環繞

平原如畫2）.連一連。

春節掃墓文房四寶琴棋書畫

清明節吃湯圓雅人四好筆墨紙硯

端午節貼春聯中醫四診梅蘭竹菊

元宵節吃粽子花中君子望聞問切6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會排順序。

()小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。

()一條小河擋住了他倆的去路。

()小雞說：“我不會游泳，怎么辦呢？”

()他們又高高興興地往前走去。

()一天，小鴨和小雞一起出去玩。2）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來就是這村的。

()河邊有個小村莊。

()風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河里長著很多蘆葦。

()蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“磅礴”的“磅”是多音字，在這里讀“páng”，另一個音讀“bàng”。(

)

2．“三軍”指的是三路長征大軍。(

)

3．“七律”是指每句七個字的律詩。(

)

4．“烏蒙磅礴走泥丸”這句運用了比喻、夸張的修辭手法。(

)

5．頜聯的節奏劃分是：五嶺/逶迤/騰細浪，烏蒙/磅礴/走泥丸。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀理解。夏日絕句_____________，____________。至今思項羽，不肯過江東。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是____朝女詞人_________。這首詩引用了_______________的典故。

3．用“/”在第二行詩中標出朗讀時的停頓。

4．這首詩的作者借贊美_______來鞭撻宋朝統治者，表達了作者的______________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話：圖上都有誰？他們去哪里？他們干什么去？他們為什么去？起因、經過、結果是什么？請發揮你的想象力，編個故事寫下來。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文回音壁。

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜”。舟止，從其所契者入水。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！

1．寫出加點詞的意思。

①其劍自舟中墜于水()

②是吾劍之所從墜()

③遽契其舟，曰()

④求劍若此()

2．這個故事的題目是一個成語，這個成語是__________________。故事中的楚人“求劍若此”，能得到劍嗎？為什么？請用原文的話回答。

________________________________________

3．這個故事告訴我們_________________________________________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文《烏鴉喝水》回答問題。烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1．選文共有_______個自然段。第二自然段有_______句話。

2．在下面字的正確讀音上打“√”。

許（xǔwǔ）旁（bàngpáng）放（fàngfàn）高（gāogōu）

3．烏鴉用什么辦法喝著水的？用“”畫出來。

4．照樣子寫句子。

烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。

______________把_________________。

______________把_________________。

5．你想對這只烏鴉說什么？

______________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，根據語境在正確的漢字下面劃“——”。

（挺庭）院外，一條小（徑經）通往幽靜的小樹林，林間小池塘水平如（鏡境）。（忽乎）然，一陣風吹過，那（飄漂）落在水面的葉子如小船般（飄漂）蕩起來。2）.選字填空。

（1）老師告訴我們：同學們之間要互(

)幫助。

（2）花園里的鮮花開了，散發著一陣陣(

)氣。

（3）今天是媽媽的(

)日。

（4）鼻子可以聞到氣味，耳朵可以聽到(